Petr Kulhánek - Nová soustava jednotek SI na obzoru (FČ FEL ČVUT 8.10.2015)

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 15. 10. 2015
  • Fyzikální čtvrtky na FEL ČVUT - 441. přednáška z 8. 10. 2015:
    Nová soustava jednotek SI na obzoru aneb poutavé vyprávění o jedné revoluční reformě
    Přednášející:
    prof. RNDr. Petr Kulhánek, CSc. (FEL ČVUT):
    SlidesLive záznam:
    slideslive.com/fyzikalnictvrtk...
    Programy přednášek:
    www.aldebaran.cz/fyz_ctvrtky/i...
  • Věda a technologie

Komentáře • 41

  • @Andrew-CZ
    @Andrew-CZ Před 8 lety +17

    Super, jako vždy od prof. Kulhánka.

  • @et4238
    @et4238 Před 7 lety +15

    59:39 je absolutne fenomenalni hlaska. fakt me to rozbilo

  • @davidodler7031
    @davidodler7031 Před 8 lety +25

    Kulhánka - a pak ještě Grygara - poslouchám rád. Ti jsou srozumitelní i pro laika jako jsem já ;-)

  • @Tomiiu
    @Tomiiu Před 8 lety +13

    jojo, Petr Kulhánek nemá chybu :)

  • @jindrakubcova7734
    @jindrakubcova7734 Před 8 lety +7

    Srozumitelné i pro laiky.

  • @krajtl
    @krajtl Před 8 lety +4

    Myslím že k té závěrečné otázce chybí pohled praktika, ono se ta standardizace nadělá kvůli standartám ale standardům, a ty potřebují inženýři aby jim součástky do sebe dobře zapadaly, teoretičtí vědci jak je vidět SI ani moc nepotřebují, a experimentátoři si pro přesnost nějaký standardní či spíše nestandardní standard musí sami pořídit namístě experimentu. Čili dokud bude v technické praxi potřeba jednotek, bude potřeba i úřad pro standardizaci.

  • @icisah
    @icisah Před 2 lety +1

    Pěkná přednáška i v dnešní době, děkuji za ni. Mám dva dotazy:
    1) jak se po nových definicích změnila ta hodnota kilogramu, o kolik g proti původnímu etanolu?
    2) jak mají učitelé ZŠ a SŠ vysvětlovat svým žákům definování jednotek SI? Nedivím se, pokud budou stále učit to co mě - prostě je uložen ve Francii "klacek", který měří metr :) nedovedu si představit vysvětlovat víc...

  • @slepyjestrab
    @slepyjestrab Před 8 lety +50

    Kulhánek by dokázal vysvětlit ženám i ofsajd

    • @lubino7777
      @lubino7777 Před 5 lety +4

      Myslím, že tenhle komentář nejlépe vystihuje kvality pana profesora :D

    • @jazik7507
      @jazik7507 Před 2 lety

      :-DD

    • @cartesius33
      @cartesius33 Před 2 lety

      :-))))))))))))))))))))))))))))))))))

  • @dadaskerlikova9337
    @dadaskerlikova9337 Před 5 lety

    Perfektná prednáška, ako všetky a supervynikajúci výklad pre každého. Prosím o ďalšie príspevky a veľmi pekne ďakujem.

  • @MasakTeritory
    @MasakTeritory Před 8 lety +7

    prof.Kulhanek dokaze vysvetlit snad uplne vsechno :)

  • @miroslavcizmar9989
    @miroslavcizmar9989 Před 7 měsíci

    Sekunda by sa dala stanoviť podľa počtu kmitov tónu solfeggio frekvencie. Meter by sa dal stanoviť podľa súčtu vlnových dĺžok danej frekvencie za sekundu. Kilogram by sa dal stanoviť podľa zvukovej levitácie daného tónu pri určitej intenzite. Na všetko by stačila jedna frekvencia.

  • @jurajhprobyt2107
    @jurajhprobyt2107 Před 2 měsíci

    Pán Kulhanek vyskúšal som počúvať pri zaspávaní prednášky od rôznych vašich kolegov. A nebudete veriť ze najlepšie sa mi počúvajú vaše. Veľa sa naučím z tušených súvislosti aj najlepšie zaspim.

  • @thanoscz6244
    @thanoscz6244 Před 2 lety

    moc zajimavi,zacalo me to hrozne bavit :-)

  • @fellowcz
    @fellowcz Před 7 lety

    V čase 57:52 se jeden z posluchačů ptá, proč se kilogram jmenuje kilogram. V tomto videu je odpověď: czcams.com/video/ZMByI4s-D-Y/video.html

  • @MilanOndrka
    @MilanOndrka Před 4 lety

    Preslo to?

  • @jansvoboda8940
    @jansvoboda8940 Před 3 lety +2

    By mě zajímalo, co dělají soudruzi z USA, aby zafixovali míli, yard, loket, libru... 😁

  • @teltri
    @teltri Před 6 lety +2

    Už je rok 2018 a nič sa nezmenilo.

  • @karelpipa
    @karelpipa Před 2 lety

    29:25 takle by se dalo dost usetrit na najmu nebo hypotéce. Díky za napad.

  • @Miloun
    @Miloun Před rokem

    Klicova otazka: volal nekdo na to cislo?

  • @FF-wl1oo
    @FF-wl1oo Před 4 lety +1

    17:07 Pod to bych se podepsal :D

  • @felixhejtman4773
    @felixhejtman4773 Před 6 lety

    LIKOS

  • @janhorak8799
    @janhorak8799 Před 5 lety +1

    volane cislo neexistuje...

  • @7alken
    @7alken Před 6 lety

    ach ti frantíci :-D
    czcams.com/video/91DSNL1BEeY/video.html

  • @7alken
    @7alken Před 6 lety

    pan profesor by na základce dost za 5, bo si půvabně nepamatuje ani rychlost světla :-)))

    • @jonasmolek2668
      @jonasmolek2668 Před 6 lety +3

      Souhlasím. Pan profesor Kulhánek je však fyzik na velmi vysoké úrovni. A takoví lidé již z metody zapamatování přešli do čistého a nádherného přemýšlení o všech souvislostech hmotného světa. Je tedy zcela v pořádku, že například pozapomene číselnou hodnotu nějaké konstanty. Zapomínání je přirozené. Takže ano, na základní škole by dostal horší známku, protože tam je většinou žákům předkládáno učivo fyziky formou "nauč se to nazpaměť" a samotnému jeho uvažování o dané fyzikální skutečnosti není věnován dostatek prostoru.

    • @jakubfrei3757
      @jakubfrei3757 Před 5 lety +1

      Na základce po žácích chtějí vědět, jaká je rychlost světla ? :D To asi ne..

    • @lubino7777
      @lubino7777 Před 5 lety

      @@jakubfrei3757 Já jsem na zákl. chodil 97-06 a učili jsme se to ve fyzice.

    • @jakubfrei3757
      @jakubfrei3757 Před 5 lety

      @@lubino7777 Na základní škole to určitě nepatří mezi povinnou látku, na gymplech už jo.

    • @JSBF2013
      @JSBF2013 Před 4 lety

      Tolik bych si ty základky nedobíral...nějaká úroveň znalostí je nutná...lidé se kryjí často za pojem "přemýšlení" místo soukání znalostí do hlavinek..ve skutečnosti bývají líní i na to....bohužel bez znalostí není o čem přemýšlet..: o )))