complement sur le GRAND ORAL [maths/physique]
Vložit
- čas přidán 21. 04. 2023
- ceci est un complément sur la video que j'ai faite l'année dernière sur le grand oral : • mes sujets de grand or...
en passant rpz MPSI1 Pasteur 2022/2023 - Věda a technologie
Tu t'es trompé à 12:43
C'est pas g/m mais g*m
Dommage
ah merde, my bad
je viens de tomber par hasard sur ta vidéo de l'année dernière et dcp je regardais en travers celle là, étant en prepa je me rend compte à quel point en terme de vocabulaire et d'explication c'est tellement plus vrai et pertinent c'est dingue ce que ça fait de nous la pre
je m en suis rendu compte en la tournant aussi, c est vraiment une dinguerie
J’avais vu ta vidéo de l’année dernière et j’ai trouver ton sujet de maths super. Le seul bémol c’était l’explication pour calculer la surface de la trompette mais avec cette vidéo tout est clair pour moi 🎉👍👏
Merci beaucoup, je compte m’inspirer de ton sujet de mathématiques. C’est sympa pour nous cette explication plus poussée 😉
arrête moi si je me trompe mais je t'ai découvert il y a 20 min avec la correction zizi et ta chaîne entière est une masterclass
Bahahaha merci !
Super vidéo merci
Merci pour les services monsieur
Merci !
Merci patron
the king is back
haha merci !
Salut merci pour tes explications mais à 16:48 j’ai pas bien compris comment on arrive à cette étape
Merci le boss 💪🏼
de rien et bonne chance surtout ! Si tu as d'autres question stv je peux essayer d'y répondre et tt
👍
@@arnaudlelievre48 yes j’hésiterai pas ! Comme je veux devenir pilote de ligne en plus c’est en lien direct avec mon projet. Pour les maths j’ai pris: comment les compagnies aériennes utilisent elles le surbooking ? En lien aussj
@@llenoir_ ah très bon sujet ! Bah bonne glance mec, tu comptes faire quoi la après ?
@@arnaudlelievre48 alors la je fais le concours prépa ATPL de l’ENAC donc si je suis pris je vais à Toulouse l’année pro (ce que je souhaite). Sinon prépa mpsi je pense puis je tente le concours EPL. Ou bien il y a l’option de l’école privée mais faut faire un emprunt
@@llenoir_ ouais les ecoles privés ca coute vla chère, bah good luck en tout cas !
pour le (dy/dx)² ca vient du fait que l'hyperbole qui construit la trompette est xy=1 donc en isolant on a que y= 1/x et donc en remplacant on retrouve bien la derivée soit -1/x²
Oui en effet, mais là, la formule est plus générale que pour l hyperbole, c est pour la surface de toute fonction ayant subit une rotation autour de l axe des abscisses je crois
@@arnaudlelievre48 mais si on fait notre grand oral plutôt sur ce cas de l’hyperbole et non sur la généralité c’est bien aussi ?
@@whity4768 oui, c est super !
Bonjour @arnaudlelievre48 je voulais savoir comment tu peux utiliser la formule de la force de traction pour le décollage à 9:21 vu qu’on n’est plus dans un mouvement rectiligne uniforme
Et donc les forces ne se compensent plus.
T n est pas la traction mais le "thrust" la force des moteurs
y'a des erreurs sur les calculs à 11:27 je crois,...
C'est pas plutôt +Kdg/k à droite?
Salut y’a quelque chose qui m’échappe dans le sujet de maths, si on ne peut pas approximer la surface par des cylindre vide pourquoi on peut approximer le volume par des cylindres pleins ?
Ne devrions nous pas aussi utiliser pythagorismes pour le volume pour plus de précision?
C est une histoire de convergence, je ne suis pas assez avancé pour te dire précisément à quel moment ça bloque, mais tu peux vite fait t en convaincre, en prenant une pente très forte, pour plus de détaille dans la procédure je te conseil de regarder le chapitre de la construction de l intégrale (programme de sup)
Coucou, je voulais savoir un truc. Dans ta video de l'annee derniere, tu trouvais v= racine carree de 2mg/k et la tu trouves racine carree de mg/k, ou est passe le 2 stp? je ne comprends pas. MERCIII
c est juste que j'ai fais rentré des contante dans d'autres pour simplifier l'écriture, le 2 en haut vient du 1/2 que l'on a dans la formule de la portance je crois
@@arnaudlelievre48 Merci
Merci super vidéo bg je cherchais justement un petit sujet de physique.
Je sais pas vraiment si c'est cohérent mais je trouve au final v = tan(-Kd*sqrt(gm)*t/m)*sqrt(gm)
Au passage sans indiscrétion même si ça dépend de plein d'autres choses que le sujet t'as eu quelle note au grand oral ?
Il avait eu 20 sur celui de maths
en maths, pour le calcul de la surface de la section de cone, d'où est ce qu'il sort le 2pi devant l'intégrale .. ? est ce qu'on peut le démontrer ?
je pense que ca se démontre en passant par des coordonnées cylindriques et en intégrant, mais ca serait un grand oral a part entière, cependant je pense que doit y avoir une demo plus éléguante 🤷♂
Salut, je comprends pas pourquoi tu cherche a calculer la vitesse de l'avion au décollage pour ton sujet de physique. J'ai une autre question aussi : dans la premiere video, tu as mis dans l'expression de la vitesse pour le vol stable les variables S et P au dénominateur, ca vient de l'équation de bernouilli ? Merci
Bah la vitesse au décollage c est juste car c est une bonne application, sinon le sujet reste un peu creux, et oui sinon le S et P viennent de l eq de bernoulli entre autres
merci pour ces explications moi aussi j’ai envie de faire un sujet sur la trompette de gabriel je vais essayer de faire un bon truc force à toi pour la prepa tu me régales 😂💪
merci ! et bonne chance pour le grand oral et parcoursup !
@@arnaudlelievre48 merci bg !
Salut par pur hasard te rappelerais-tu des questions que tu as eu sur le sujet de l'avion ?Car je souhaite le choisir pour mon oral cette année.Merci
je suis tombé sur celui de maths... deso
@@arnaudlelievre48 ah dommage.. merci quand même
Salut, quand tu enlèves les frottements à 7:28 tu fais comme si il n’y avait plus d’air donc plus de frottements ou j’ai mal compris ?
non, je différentie juste les forttements quadratiques (en v^2) et les frottements linéaires (en v), car c'est plus simple avec les frottements linéaires (eq diff comme pour le condensateur en circuit RC) mais c est moins ce que l'on observe en réalité (en vrai c'est plus du v^2)
Comment fait-on pour faire la vitesse au décollage de l'avion? Avec la vitesse proportionnelle à la vitesse?
on fait exactement le meme début que l equa diff non linéaire mais on a une eq diff linéaire du premier ordre, y a plus qu a résoudre comme vous le faites pour le condensateur par exemple et voila !
@@arnaudlelievre48 ok merci !
bonjour je me demandais en regardant ta vidéo sur le sujet de math, comment as tu sortis le dx de la racine (et au passage pourquoi il est plus au carré)
Tu factorise par dx^2 dans ta racine et t as donc sqrt(dx^2(1+(dy/dx)^2) =
Sqrt(dx^2)sqrt(1+(dy/dx)^2)=dx sqrt(1 + (dy/dx)^2)
@@arnaudlelievre48 ah d'accord okay mercii
Le passage à 3:42 est incorrect, la séparation est bien c’est pas mal que tu sois déjà au courant que ce genre de technique existe. La primitive est effectivement en arctan (prim de 1/(1+x^2)=arctan x) tu t’y ramènes via un changement de variable. Pour le coup du dy/dx ce n’est pas un truc de physique et c’est rigoureusement une égalité, simple définition du taux d’accroissement. Quoi qu’il en soit, beau travail
Merci, cependant en bidouillant avec le signe - je crois qu il y a moyen de retomber sur du tanh^-1
Je voulais juste savoir pourquoi on utilise des cylindres pour calculer le volume de la trompette et pourquoi des sections de cône pour l’aire
il y a tout un théorème derrière, mais je ne l'ai pas encore vu vraiment, mais en gros cela vient du fait que l'approximation pour l'aire est beaucoup trop violente si on utilise pas des section de conne, on le remarque bien avec une pente forte, alors que pour le volume ca passe, mais derrière tout ca il y a de l'analyse assez fine...
@@arnaudlelievre48 merci beaucoup !
À 16:11, en noir, que devient le dx ? Est ce qu’on ne met à la fin de l’égalité pour que lorsqu’on fait l’intégrale il nous sert a définir la « variable » ? Et aussi une fois qu'on a dl, on le multiplie par 2pi pour l'appliquer à toute notre portion de cône mais d'où vient le 1/x ? (vu qu'on a 2pi*1/x*dl)
C est une différentielle, ça nous dit en quelque sorte sur quoi on integre oui
1/x est le rayon
@@arnaudlelievre48ah oui, jsp pk mais j’avais zappé que c’était 2piR et pas juste 2pi, merci !
J’ai une question d’où sortent le v et le Kd et pour la portance pourquoi on met kv^2
En plus on ne retrouve pas le même résultat que sur ta feuille de grand orale de la dernière vidéo où il y avait 2mg/PSk
j'ai juste renomé et regroupé mes variables, et cela vient de l'équation de bernoulli
Salut! tu parles d’un théorème qui nous empêche d’utiliser des cylindres pour la surface, tu sais lequel c’est?
Regarde le théorème de Guldin
en effet, comme l a dit @lespams je crois c est le théorème de Guldin, mais plus profondément c'est un problème de convergence sur la construction de ce type d'intégrales, ca peut etre sujet de grand oral de zinzin d'ailleurs je pense !
Du coup on peut tenter l’équa diff non linéaire pour la vitesse ou c’est dangereux parce que les profs peuvent nous piéger sur les question ?
Bah tu peux vérifier que quelque chose est une solution, et expliquer comme ce que j ai fais pourquoi on pourrait considérer cette fonction comme solution. Mais résoudre une équation diff non linéaire de manière générale ne se fait pas trop et même en prépa on y touche pas, après jsp, demandes plutôt à tes prof, la dessus je saurais pas trop t aiguillé 🤷♂️
Je passe aussi mon oral sur ce sujet mercredi. Est ce que tu pourrais s’il te plaît me dire les questions que le jury t’a posées?
Je suis tombé sur celui de maths, et j ai pas eu beaucoup de super questions, j ai eu par exemple la definition d un paradoxe en tant que figure de style, mais je te conseil de préparer quelques questions comme « autres exemples de paradoxes mathématiques », et quelques choses comme ça, et aussi savoir bien présenter ce que tu veux faire plus tard et comment c est en lieu avec ta présentation, ainsi que de réviser les chapitres en rapport avec ce que tu racontes
De manière générale, le jury ne sait pas trop quoi demander donc monopoliser la parole pour qu ils aient pas à demander beaucoup de questions est une bonne strat 👍
@@arnaudlelievre48 Merci beaucoup Arnaud
13:40
Bonjour,
Tes sujets de grand oral me semblent pertinents, pourrais tu nous donner ta note à cette épreuve si ce n’est pas indiscret ? Merci
Je suis tombé sur les maths (a l oral blanc et au vrai) à l oral blanc j avais eu genre 19 et au vrai 20
Pour le sujet de maths quel point serait-il judicieux de développer pour tenir 10 minutes selon toi ?
je pense déjà le calcul pour la formule de la surface
Bonjour,je comprends pas dans ta fiche t'avais mis v=√2mg/PSk mais la tu trouve pas la même chose et comment tu trouves sa ?Idem pour la force motrice.
J ai juste renommé mes constantes
@@arnaudlelievre48 Non mais pour la force de portance ta fais comment parce tu trouve un coefficient 2 et tu fais rentrer la pression et une constante k.
@@laizy-il3ig c est que à l origine la formule de la portance c etait 1/2 x rho x ... donc j ia fais rentré toutes les constantes dans une et voilà
Bonjour, merci pour ta vidéo.
Je souhaite présenter la trompette de Gabriel pour le Grand Oral.
Je souhaite faire quelques modifications (éviter le copier coller).
J'ai discuté de la 2ème intégral (celle pour la surface). Ma prof m'a proposé de simplifier cette étape pour éviter de minorer.
En effet l'aire c'est l'intégral du périmètre on a donc ici comme formule à intégrer 2π×r (Le périmètre d'un cercle).
C'est plus simple que de faire avec le théorème de Guldin. Aussi il n'y a pas besoin de factoriser. C'est tout simple.
En somme qu'en pensez vous. Surtout est-ce que ça marche ici. Ma prof a vite regardé mon sujet.
Merci d'avance pour votre réponse.
Ce soir c'est les résultats parcoursup. (Je vais voir si je suis admis dans des bonnes prépa :)
Bonne journée.
Guillaume
Je suis dans la même situation que toi ! Si jamais tu as plus d'info venant de ta prof de maths je suis preneur ! Merci pour ce commentaire...
je ne suis pas sure que ca marche, je ne m'y connais pas assez en calcul intégrale en dimension multiples, surtout au niveau des théorèmes à l infini, donc je ne suis pas sure, mais l'intégrale de 2pi r ne fonctionne pas il me semble. il y a une raison pour utiliser des théorèmes plus fin, apres je saurais pas dire lesquelles exactement
je te conseille de poser la question sur mathexchage ou un bail comme ca pour avoir des reponses
sinon bonne chance pour les prepas, et le grand oral !
tu penses aller ou l'année pro vu que les premiers resultats de parcoursup sont arrivé ?
J’arrivais pas à me concentrer tellement la lampe à gauche est trop fraîche… Qlq a son insta???
À 13:27, normalement tu obtiens du tan^-1 et non du hyperbolique. Tu obtiens du hyperbolique si tu intègres une fonction de la forme 1/(a^2-x^2) et non 1/(a^2+x^2)
Aussi merci pour la vidéo, je comptais faire la trompette de Gabriel, et je suis tombé sur ta vidéo. Donc du coup ça me permet de savoir comment je vais pouvoir axer mon plan pour l’oral vu que j’avais pas trop d’idée
En bidouillant avec le signed - tu dois pouvoir retomber sur tu tanh^-1 normalement
tan^-1 c'est pas très beau
@@wassim1312 oui et surtout ca a aucun sens physique haha l avion il part en couilles, j ai peu etre fais une erreur mais je crois que c est juste le manque de rigueur qui t oblige a prendre juste les solutions qui ont une bonne gueule
à 16:11, dans l'egalité en noir, on en fait quoi du dx devant la racine ?
Ah en fait il passe à la fin de la racine et il sert de dx pour l'intégral qui va suivre ?
@@user-pb8kd7em2l yes exactement !
@@arnaudlelievre48 du coup y'a moyen que tu m'expliques ce que devient le dx ? Et aussi une fois qu'on a dl, on le multiplie par 2pi pour l'appliquer à toute notre portion de cône mais d'où vient le 1/x ? (vu qu'on a 2pi*1/x*dl)
@@tokong3181 1/x c'est le rayon qui est = à f(x) soit 1/x
Bang bang 1 ans après
Sinon t’es tombé sur quel sujet l’année dernière et combien tu as eu ?
Jsuis tombe sur celui de maths et j ai eu 20 je crois
au calme
le problème c'est qu'on n'a plus droit à aucun support cette année
oh putain vraiment ?? bah good lukc hein mais c est des batars quand meme
si on a le droit à un support mais on peut pas le donner aux jurys, on peut juste leur montrer
@@agathecarba9064 ça limite quand même beaucoup l oral, surtout en maths et tt
Manque de préciser le référentiel et de dire qu’il es galiléen même si en terminale on étudie uniquement ce cas 😉
oui en effet faudrait le dire j'ai zappé haha
Ce que tu montres dans ta video pour les maths ne peut pas être demandé étant donné qu'on n'a pas le tableau, si ?
oui mais il y en avait plusieurs qui avait des questions sur ma précédente video, c est pour ca que j'ai fais cette video
à 16:51 pourquoi on multiplie par 2pi*1/x ? Je comprend que c'est une révolution multiplié par la fonction mais je comprend pas pourquoi on fait ça.
c est pour avoir la section de conne
1/x c est f(x) soit le rayon
@@arnaudlelievre48 ça marche merci
le sujet de maths est-il en rapport avec l'aviation ??
Non pas vraiment du tout
Mais tu peux faire un sujet de maths sur la résolution de l équation non linéaire de l avion 🤷♂️
Salut je pourrais savoir les questions que tu as eu sur le grand oral de mathématiques s'il te plaît ? Et merci énormément
honnetement les question, je ne m en rappel plus beacoup, il y avait un peu de vérification de culture mathématiques autours des paradoxes mathématiques et tt, et à la fin pour aucune raison, j'ai du intégrer ln x
@@arnaudlelievre48 ah oui je vois même pas sur la section de cônes et comment on trouve les intégrales du volume et la surface ?
Merci en tout cas
@@user-bv8lr3if2g comment ca ?
@@arnaudlelievre48 pour les questions que tu as eu, mais toute façon ma prof n'a pas validé mon grand oral sur ton sujet car il y a trop de hors programme apparement je suis dégouté.. je dois changer en 1 semaine ducoup haha
@@user-bv8lr3if2g wsh mais quel bail, c est chaud, bah good luck mec, si t as vraiment 0 idée, et que t as bien aimé les integrales et tt, tu peux peu etre faire ton truc sur calculer la surface et le volume de la sphere avec des doubles et triple integrales et tt 🤷♂
Bonjour, pourquoi avoir remplacé "D" par kd*v ? De meme pour Fp que vous avez remplacé par k*v^2 ? Sachant que les formules de la portance et de la trainé sont respectivement: Un demi de rho S vcarré fois Cy et de meme avec Cx pour la trainé ?
Rectification, je pense avoir compris, k correspond au reste de la formule (sans la vitesse), est-ce bien ca ?
Mais ducoup pourquoi le k n'est pas au carré a six minutes 11 ? (1 ere ligne)
@@boubouille2929 oui, en effet, k est un regroupement de constantes, car c'est long à écrire de multiplier toutes ces constantes et que ca ne nous apporte pas beaucoup de renseignements, pas contre, je ne comprends pas bien pourquoi tu voudrais qu'il soit au carré à 6:11 ...
merci beaucoup mais j'ai pas bien compris ce qui te permet d'affirmer que la portance est proportionnelle à v2 et pourquoi D est proportionnel à v
Le fait que la portance soit proportionnelle à la vitesse au carrée, on peut le faire à partir de Bernoulli, sur Wikipedia je crois y a la démo, et le fait que D soit proportionnelle à v c est seulement une hypothèse pour simplifier les choses, en sah avoir D proportionnelle a v^2 est plus proche de la réalité, mais les eq sont plus compliqués
Je n’ai pas compris pourquoi on ne peut pas calculer la surface avec des cylindres
Je ne connais pas les raisons exactes c est tout un théorème, mais tu peux t en convaincre en prenant une pente très forte, ça ne marchera pas du tout
super ta vidéo
je ne comprends pas ce qu’est le kdv et kv**2
C est les expressions des forces de friction aérodynamique et l autre c est la portance
Tu fais parti de quelle école juste pour savoir
Jsuis à pasteur en MPSI (1)
Dans mon cas je passe le grand oral cette année et je voulais également partir sur un sujet dans le thème de l’aviation, mais après tes vidéos ça a l’air dure😢
Voulais prendre ce sujet pour mon orale psk idéalement je voudrais devenir pilote ( je suis conscient que ça risque d’être dure) et est ce que dans ton cas ce sujet est motivé pas ton choix d’orientation?
@@thedarkirito2310 goatesque pilote 👍, bah sinon moi jsuis en prépa donc je me ferme pas de porte donc en quelque sorte oui c est en lien
Sinon pour le sujet en vrai c est pas si compliqué, si tu veux je peux essayer de répondre aux question que t as et tt hésite pas !
Tu est en quelle classe sans être indiscret ?
jsuis en mpsi à pasteur là
ok mais je reste le goat de Twitter
104 abonnées 🤨
Je comprends pas comment la vitesse peut etre proportionnel à la masse. Ca me parait contre intuitif. Sinon ton sujet est vraiment super.
en gros c est comme quand tu lance une boulle de papier, si ta boulle de papier est tres lourde, elle sera moins affecte par les frottements avec l'air et pourra aller plus vite et plus loin
@@arnaudlelievre48 ah oui je vois, merci
Je t’en supplie met en privé mon grand oral c’est aussi trompé de Gabriel on va tous avoir le mm sujet ( mm si le mien est un peu différent ) stp stp
haha mais tkt tout le monde fait les memes sujets, rien que dans ma classe de souvenir y en avait vla qui faisait le truc de la proba des aniv et tt
Il n'y a plus de support malheureusement
On m en a averti récemment après la vidéo, c est vraiment dommage… big force a vous 💪
Je comprends pas. Voyez parlez de quel support ?
Je comprends pas pourquoi tu reprends la formule de la poussée trouvée avant, en considérant qu'elle équilibre la trainée, alors que dans la phase d'accélération elle n'équilibre pas la trainée
j ai pris la poussée constante, mais il fallait quand meme que en vol stable elle soit telle que le poids équilibre la portance, c'est pour cela que j'ai gardé la même formule, et pendant la phase d'accélération, la poussée a la meme valeure, et l'avion accélère donc jusqu'a atteindre la situation de vol stable en montant donc dans l'air.
ok ça marche, merci
Pour le sujet de math, à la fin de la démonstration pour le calcul de la surface, t’aurais pas inversé le signe de l’inégalité par hasard ? 17:19
Ah oui, mince, bien vu !
Merci !😁
Tu es en quelle école ?
Jsuis à pasteur en MPSI (1 la best haha)
@@arnaudlelievre48 Tu t'en sors bien?
@@AnthonyGrain-- "bien" je sais pas, mais je m'en sors haha
tu ressembles a kemar melangé a jimmy labeu
😭😭, on me le dit souvent en plus
Tu t'est trompé, cest la Résistance de l'air qui est proportionelle au caréé de la vitesse et nn pas la portance donc tes expressions sont fausses du coup...
alors il est tout à fait convenable et classique de faire de la résistance de l'aire proportionelle à la vitesse et sinon la portance c est bien par rapport à la vitesse au carrée -> fr.wikipedia.org/wiki/Portance_(a%C3%A9rodynamique)
@@arnaudlelievre48 salut, je me demandais juste pourquoi on peut dire que la résistance de l'air est proportionnelle à la vitesse et non à la vitesse au carré car la plupart des formules que je trouve l'exprime en fonction de la vitesse au carré. Merci :)
@@romaricjouannard6077 bah c est car sinon résoudre des equa diff non linéaire c est un grand bond entre la terminale et le grand oral quand même, et en gros l approximation faut la prendre comme dire que sin x = x, c est vrai que pour des petit x, mais ça donne une bonne idée de la forme des solutions
le sujet de l'avion est bien néanmoins il est incorrect car tu justifie le théorème de Bernoulli par le temps de transit égal ( les particules devraient arriver ensemble donc au dessus ca va + vite) or cela est complètement faux et donc l'explication de la portance comme cela est fausse (voir video scienceetonnante comment les avions...) Sinon tes sujets sont cools !
Oui mais ça expliquer navier-stokes a l oral aussi 😂, et de manière générale ce n est certes pas correcte mais c est une approximation et explication tout à fait convenable pour la terminale
@@arnaudlelievre48 tu pouvais l'expliquer par la 3e loi de newton , en plus c'est au programme lycée mais n'y vois pas une critique
@@toast1805 l'explication par la 3eme loi de newtone est strictement équivalente à celle de Bernoulli je crois