Как учить детей математике - Алексей Савватеев и Миша Савватеев
Vložit
- čas přidán 17. 09. 2021
- Как учить детей математике - Алексей Савватеев и Михаил Савватеев. Телеграм t.me/harvardoxford
Поговорим с Алексеем, как обучать детей математике и как он сам обучал математике своего сына (Миша Савватеев взял Всеросс по информатике и стал призером Всеросса по математике). Математика для дедей.
2:48 начало интервью с Алексеем Савватеевым
3:25 в чем разница между школьной и олимпиадной математикой
4:48 что эффективнее для поступления, олимпиада или ЕГЭ
6:30 нужна ли математика всем
10:45 Когда Алексей начал заниматься с Михаилом (сыном) математикой
13:33 что делать родителям для развития математики у ребёнка
16:44 Лицей или школа+репетитор
20:31 почему селективные школы это хорошо?
21:58 И̶н̶ф̶л̶я̶ц̶и̶я̶ Омоложение мат кружков
26:57 заниматься математикой индивидуально или в коллективе
30:44 как Алексей заинтересовался математикой в детстве
33:20 учебники для начальной школы
36:45 нужно ли оттачивать алгоритм решения задач или стараться решать нестандартные задачи для развития ума
41:30 рекомендация родителям как развить интерес в математике у ребёнка
44:16 чем Михаилу Савватееву (сын Алексея Савватеева) нравится математика
48:50 отнимает ли школа время от занятия олимпиадами
53:35 причина успеха Михаила Савватеева на Всеросе
55:00 чем Михаил увлекается больше, математика/кодинг
58:16 планы Михаила Савватеева на будущее
Маткульт привет (youtube канал Алексеея Савватеева) / @user-rb8ux1no6j
650 Олимпиадная математика - школьная математика - егэ по математике профиль - математическая школа - школа 179
-----------------------------------------------------
Лайф канал - goo.gl/zAnmte
Вконтакте - oxfordinside
Инстаграм - / oxfordinside
Другие интересные видео канала:
Гарвард бесплатно каждому - как поступить в Гарвард бесплатно понарошку - моя первая лекция в Гарварде
• Гарвард бесплатно кажд...
Как поступить в университет США если ты бедный и тупой. Обзор Стэнфорда и Университета Беркли • Стэнфорд и Университет...
Как поступить в Университет США - детальная инструкция
• Как поступить в Универ...
Чем МГУ хуже ОКСФОРДА? Почему МГУ не лучший в мире Университет.
• МГУ хуже ОКСФОРДА? ЧЕМ...
ГАРВАРД. Как поступить в Гарвард - Ответы на Вопросы - часть 1 • ГАРВАРД. Как поступить...
Как поступить в ГАРВАРД БЕСПЛАТНО
• Как поступить в ГАРВАР...
Высшее образование? Второе высшее образование, магистратура? Куда поступать? Лучшие университеты мира? Выбрать московские университеты или только учеба за границей? Оксфордский Университет, ВШЭ, МГУ, ФизТех, Гарвардский университет, Йельский университет, может быть Кэмбриджский Университет? Стоит ли поступать в магистратуру или аспирантуру и куда? Как поступить в сша?
Как поступить в университет сша? Как поступить в американский университет? Как поступить в mit? Как поступить в Гарвард? Как поступить в Стенфорд?
Надеюсь этот канал поможет ответить Вам на вопросы.
------------------------------------------------------------------------------------------------- - Věda a technologie
Разбор учебника Пчелко и Петерсон и их недостатков czcams.com/video/OKmB-fAePYY/video.html
В условиях риска блокировки очень рекомендую подписаться на наш Телеграм t.me/harvardoxford
Осчастливить 😣😌
@@user-ct7fo5qk9k lt
Затянул с предисловием. Смотреть не буду. А цыфры как и буквы интересны всем детям , главное развивать интересность к учебе.
Не выйдет он скажет скучно. . Я незнаю учили ли лучшк или мне легко довелось но у меня был азарт решить . .. учительницы всегда отмечали что решал я не так как учили. . сложнее проще .... Без каких-то формул которые типо есть ) ну и раньше развлекалова было меньше намного
Предложили ребенку порешать задачи из математического кружка мехмата, он отказался и пошел своими делами заниматься. Стали сами решать, обсуждать. Минут через 10 ребенок вернулся и тоже стал решать задачи. Нужно быть примером для ребенка, тк у детей есть потребность быть похожим на родителей.
Нет, не "похожим на родителей", а ребенок есть производное своей среды. Меня с дружком очень впечатлило, как наш ровесник внук С.П.Капицы, попавший на передачу "Очевидное невероятное", высокопарно изъяснялся. Мой дружок был убежден, что речь была заготовленной. Я же наш с ним "дебилизм" ревновать был не склонен.
математика заключается не только в решении предложенных задач, а , как раз таки в придумывании и исследовании их,и в поиске новых методов,иначе это просто временное насилование мозга, и вся информация просто забудется
@@homahohol Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. Родители пример ему. У детей свои семьи. В одной отец постоянно что то мастерит, ремонтирует, улучшает: и сын всегда рядом и многое умеет сам. Охотно проявляет себя на даче. Много читает и спорят и обсуждают все с отцом. В другой семье отец устаёт на работе и вечером лежит на диване с телефоном. И сын у него такой же. Весь в телефоне. И в туалете и за столом. Даже не слышит, когда к нему обращаются. Съехал в учебе. Мать запрещает, но в ответ уже только грубость пошла. Записали его в спортивные кружки. Ничего не поменялось. Только на уроки школьные теперь меньше времени. Вмешиваться нельзя. А смотреть на это спокойно трудно. Какие идеи? Может кто то проходил уже это?
Давно говорю,- "хочешь, чтоб ребёнок что-то делал, сначала займись этим сам".
@@user-ji6pi1jh1c А сколко лет внуку?
От этого зависит, что делать.
у меня мальчику 5 лет, я только недавно начал заниматься с ним. Это видео прям бомба, мне очень хочется научить его математике, при том что я сам не знаю её. Но мне самому это всё безумно интересно, поскольку сам изучаю джаваскрипт, даже поработать успел, и перспектива окунаться в океан непонятной белиберды вообще не пугает, наоборот, буду считать себя крутым когда таки смогу понимать и писать сам сложный код.
Кстати, интересный момент. Жена боится школы, говорит не знаю что делать, там просто задавят нагрузкой. Рядом с домом гимназия, туда говорит не пойдем, страшно. Я же хочу подготовить к школе так чтобы ему было просто во всех отношениях, ну и приоритет конечно на математику, и идти естественно в гимназию. При этом я четко осознаю что основная нагрузка должна быть на мне, поскольку кружок или доп. занятия не гарантируют результата.
Всё это пишу не совсем понимаю зачем, видимо куча эмоций, связанных с визуализацией будущего своего и ребенка.
Если кто-то прочитал, спасибо!
Круто
> Но мне самому это всё безумно интересно, поскольку сам изучаю джаваскрипт, даже поработать успел, и перспектива окунаться в океан непонятной белиберды вообще не пугает.
Выпал с формошлепа
@@sanekyakar а в чем претензия? Я должен спа писать сразу? Если у тебя было так круто
Сама пока школу выбирала, чуть гипертоником не стала
папа со стажем скажет тебе: если чему-то хочешь научить ребёнка - сам должен красиво ( играючи) объяснить. сначала научи ребёнка читать. а потом уже всякой всячине. постепенно, в игровой форме. надо заинтересовать ребёнка. и вопрос - дедушек, бабушек нет что ли?
Мальчики замечательные! Умницы-разумницы! Скорее бы Алексей стал министром образования😃
Савватеев - радикал, он просто развалит всё окончательно, особенно с российскими чиновниками, которые работать не любят. А с теми, кто может работать и что-то сделать, он разойдётся по мелким идеологическим вопросам - все поссорятся и т.п. Если заниматься creative destruction, ставить задачу доразломать это всё безобразие и на его месте запустить что-то новое и приличное, то да. Но вы же тут все типа "патриоты", да здравствует любимая Людоедия... и т.п.
ага чтоб педагогам сто штук давали в месяц чтоб торгаши цены повысили на порядок
Помню, как в пятом классе, начал интересоваться радиотехникой.Идем с одноклассником со школы и он начинает мне хвастаться что он сделал радиоприёмник который работает ,принимает радиостанции , и без батареек.Я сказал, что это не может быть , что приду посмотреть. Прихожу и вижу некое устройство с медной катушкой, наушниками, и другими непонятными деталями.Как оказалось, это называется детекторный приёмник, и если надеть наушники то действительно слышно радиостанции.Как оказалось этому его научил дядя который вернулся из армии где служил радистом.Я загорелся идеей сделать себе такой же приёмник, пошел домой выпросил у матери денег чтобы купить наушники, паяльник припой ,канифоль..Затем разобрал старую радиолу которую выпросил у соседей(где брать детали и откуда подсказал одноклассник), вытащил оттуда конденсатор переменной емкости, диод, конденсатор,трансформатор разобрал и извлёк медный провод.Изготовил катушку,затем по известной схеме спаял радиодетали.Затем начал делать наружную антенну, из провода двух сосновых столбиков, которые сам срубил в посадке и потом закопал во дворе.На все изготовление, у меня ушло около двух недель.Но когда я надел наушники и услышал радиостанцию я был счастлив, что у меня всё получилось.Вот так примерно стал радиолюбителем, и радиотехника стала моей профессией.Это было в 1972-73 году.
И всё благодаря дяде, моего одноклассника,.,должен быть в жизни человек ,который направит по правильному пути, жаль что у современных детей, редко находятся, такие правильные дяди.
Я очень надеюсь, что это видео поможет родителям и детям. Я очень старался подобрать насущные вопросы! Если что-то упустил, пишите, восполним! Пишите и свои замечания и комментарии по обсуждаемым темам в видео! Тема очень важная и без дискуссии тут не обойтись! (спасибо за лайк ;))
Интервью на уровне! Алексей с Мишкой прекрасны)
Спасибо вам за энтузиазм!
Здравствуйте! А что за книга, которую достал Трушин ?)
Видос очень крутой, спасибо. Но вот ответ меня малость удивил, а точнее его отсутствие) Я далеко не математик, но сейчас меняю профессию, обучаюсь на самое лайтовое IT направление - веб разработку. Решился на это с целью иметь возможность объяснить основные подходы программирования детям. Так вот, я не математик, но вполне осознаю необходимость хорошего мат. образования и хотел бы направить детей. А мне говорят, что раз вы не математик - это невозможно) Хотелось чуть больше практических методов обучения, каких-то конкретных шагов с привязкой к возрасту и т.п., этого нехватило)
@@user-ut8iq6xw3p я в том же положении что и ты, и, на мой взгляд очевидно что мы как минимум должны уметь сдать хотя бы это пресловутое ЕГЭ на сотку, а дальше уже можно думать.
Я всегда думал, что физика и математика - это те предметы, которые "не для меня". Помню, всё школьное время я страдал по этим предметам (за исключением 4-5 классов, тогда любили соревноваться, и решать задачи было очень интересно, потом, снова стал дураком по этим предметам), я уже начал верить в то, что одним дано - другим нет.
Во время ЕГЭ я провалил математику. После пересдал на 63 балла (на период 2010 года), мне потребовалось сидеть и учить 1-2 недели, и мне этого хватило, а учили меня мои же одноклассники.
Во времена студенчества, столкнулся уже с проблемой по физике, так как я не имел абсолютно никакого багажа знаний после школы, мне приходилось заново всё выучивать и я потом догнал ребят, после уже сдал автоматом на 5. Что на счёт математике в вузе, то я для себя заново открыл этот предмет. Тогда я понял, что преподаватель играет огромную роль. Я полюбил математику. Было всё равно очень сложно, конечно же.
Сейчас я осознаю, что как бы сильно тебе не пытались объяснить ту или иную вещь, теорему, теорию, правило, - ты всё равно не поймёшь, если НЕ ХОЧЕШЬ ПОНИМАТЬ. Я не могу описать это, но когда ты действительно хочешь понять что либо, у тебя это начинает получаться.
Из моего преподавательского опыта работает не так: "...когда ты действительно хочешь понять что либо, у тебя это начинает получаться." А так: - Когда начинает получаться, то становится интересно тем, у кого сначала не получалось. Но результат всё равно будет средний, ибо главное - это СПОСОБНОСТИ.
@@sergeiastapow3181 истина, проверено
Согласна, преподавание имеет огромное значение.
Лучший пример из жизни: у нас в сельской школе практически не было толковой математики, учитель на экзамене списывала у нас ответы и решения. Одноклассница, имея посредственные знания, решила поступать на физмат, поступила на коммерческое, а через год перевелась на бюджет. На вопрос "как так?", ответила, что там очень классные преподаватели и ооочень интересно. Результат - диплом с отличием.
@@sergeiastapow3181а как у тебя начнет получаться при отсутствии желания? Поясню. Когда ты сидишь и смотришь в пустой листок, думая над решением, в поисках ответа - ты уже за какие-то количество времени получил несколько неверных путей в поисках верного. Без желания ты просто опустишь руки. А с желанием - будешь искать пока не найдешь. И кем надо быть чтобы тратить по 2 часа в день в течение двух недель чтобы решить задачу, НЕ ИМЕЯ желания....
Алексей, желаю вам от всей души стать министром образования!👍😄
Так здорово смотреть содержательный разговор математиков о математике, особенно когда ты сам математик:)))) Душа поет;))
Ну Вы это ,Батенька ,того ....Перебор ...Масло масляное...🥰😍🤩
Я музыкант) люблю слушать разговоры музыкантов о музыке 😂 в математике полный ноль)
ВИДЕО СУПЕР!!! ГДЕ ВЫ(МЫ) БЫЛИ РАНЬШЕ!? Думала я одна такая.. и не знала, не имела поддержки. Как нужна была поддержка! И вОвремя! Сына жаль очень. Всё пережил в школе, замкнулся. Таких интересных личностей надо покпзывать! Смотришь и другие станут крепче духом.
Этот канал с 2015 года про образование работает.
Самый лучший учебник математики для детей - том детской энциклопедии о математике 1966 (кажется) года издания. С историческими примерами, интересными задачками и прекрасно изложенным материалом. Вплоть до дифур и интегралов. И да, с картинками.
Жаль, что не написали авторов
Арифметика -Леонтия Магницкого (1703 )🥰😍🤩
Какой мальчик замечательный, такой позитивный, открытый, язык подвешен, так четко формулирует мысли
Забыли сказать - Дедушка, то есть мой Папа, очень много занимался с Мишенькой !!!!!!! А теперь со Светочкой занимается !!!!!
С удовольствием посмотрела ваше с сыном интервью! Смотрела на Мишу, слушала вашу историю, а сейчас ещё и вот этот комментарий про дедушку увидела - и поняла, что у нас всё точно так же совпало с моей старшей дочкой! С ней дедушка-математик с её младенчества занимался какими-то хитрыми упражнениями по моментальному запоминанию множества точек, потом решением простейших задач. В садике её любимым занятием во время сончаса было решение разных примеров, которые она пальчиком пыталась записывать на простыне. Я помогала развитию её способностей покупкой множества книжек с логическими заданиями. В школу записала её в класс с обучением по Петерсон. В 5 классе она прошла по конкурсу в математический класс. В 8 классе она прошла экзамен в ФМШ. Каждое лето в школьном возрасте она ездила в профильный лагерь "Школа Пифагора", где и познакомилась с ребятами-единомышленниками. И она тоже была призёром в олимпиадах регионального и федерального уровня по математике. Но ещё у неё было увлечение криптографией и победы в этих олимпиадах. И у нас есть продолжение её истории, т.к. ей уже почти 27 лет. Она с золотом окончила школу и по результатам олимпиад поступила в НГУ и МФТИ. Но выбрала для обучения родной город (Новосибирск). После мехмата поступила в магистратуру на английском языке на программирование. Там через год по конкурсу стала студенткой по программе обмена в Париже. Через полгода уже училась там в Паритехе на французском языке. Спустя 3 года имела 3 магистерских диплома, 1 российский и 2 из французских, свободно владеет тремя языками. Во время студенчества ещё в Новосибирске работала 2 года в Яндексе. Во Франции прошла стажировку после обучения в Оранже. Сейчас успешно работает в крупной и развивающейся парижской компании программистом. Так что будущее у Вашего сына будет таким, каким он захочет! Пусть мечтает и смелее осуществляет свои планы! Успехов парню! Он умничка!
Учу арифметике детей по учебникам Пчелко и Поляка!!!
Посоветуйте, пожалуйста,школы в СПб.
@@NINJA-nq1ex Есть учебники просто Пчелко, а есть Пчелко и Поляк, не знаете в чем разница, т.е. какие лучше?
@@user-jj2oq3wg1b Не знал, даже, что такие есть. Я беру учебник арифметики в РКШ, переработанные.
Такое вдохновляющее видео, просто восторг!
Старшей вручила смартфон в 13 лет- жалею, надо было на пару лет позже, но уже требовала сама учеба. Младшей сейчас 10, живет без смартфона. Дети читают, решают математику, любят геологию! Младшая периодически устраиваем мне истерики "у всех уже есть телефоны". Дети на СО. Держусь.
💀
Вот страшно представить, какие могут быть скандалы с детьми без смартфона. Готовлюсь морально на защиту своей позиции... До 10 лет бы дотянуть...
Держитесь! Сил вам! Моему 12. Пока без смартфона. Начался переходный период.
2:48 начало
3:25 в чем разница между школьной и олимпиадной математикой
4:48 что эффективнее для поступления, олимпиада или ЕГЭ
6:30 нужна ли математика всем
10:45 Когда Алексей начал заниматься с Михаилом математикой
13:33 что делать родителям для развития математики у ребёнка
16:44 Лицей или школа+репетитор
20:31 почему селективные школы это хорошо?
21:58 И̶н̶ф̶л̶я̶ц̶и̶я̶ Омоложение мат кружков
26:57 заниматься математикой индивидуально или в коллективе
30:44 как Алексей заинтересовался математикой
33:20 учебники для начальной школы
36:45 нужно ли оттачивать алгоритм решения задач
41:30 рекомендация родителям как развить интерес в математике у ребёнка
44:16 чем Михаилу нравится математика
48:50 отнимала ли школа время для олимпиад
53:35 причина успеха на Всеросе
55:00 чем Михаил увлекается больше, математика/кодинг
58:16 планы на будущее
Благодарочка!
Дай бог здоровья Вам
легенда
Автор, добавьте это в описание видео! Будет удобно ориентироваться прямо в плеере)
хэй А про курицу один из важных моментов :3 49:45
Класс, спасибо за Савватеева! Вот это глыба!
Без проблем заинтересовать ребёнка в 3-4 года. Для него задачи,как загадки, сам просит заниматься. Дайте в 4 года арифметику 1956 года. За пол года пройдёт 1 класс.
Нужно вернуть в шкоолу предмет: логика, который убрали в 1949 году . Этот предмет важнее даже, чем музыкальное образование, особенно в наше время. Учить ребенка логически мыслить.
Просто государству не нужны люди, которые логически мыслить умеют
В 5м классе преподают сейчас, да и год назад, в общеобразовательных школах.
@@user-po5ed5cb4iчто преподают сейчас? Логику???
Наконец-то видео ,которое я давно ждал))))
Благодарю Алексей! Думаю многие сталкивались с такой ситуацией, когда один родитель в семье уверен, что необходимо обучать, занимать время ребёнка. А другой считает, что счастливая лесная жизнь-это «настоящий путь развития»
И в лесу можно, если не математиком, то быть Духовно РАзвитым, но не каждый математик , или способный к математике, духовный по жизни в этой техно-генной гонке. Дело в балансе!
ЛадоРода
Владимир,спасибо за такое содержательное интервью! Вопросы , которые вы задавали очень актуальны и полезны! Получила удовольствие от просмотра!
Классное видео, спасибо!
Спасибо, очень интересно !
Спасибо за выпуск;)
Спасибо, круто, что вы сделали такое интервью. Можно сразу интервью, а не 3 минуты непонятных нарезок, которые приходится перематывать.
Супер видео, то, что искала. Спасибо большое 😊
Спасибо большое! Очень интересное интервью! :)Удачи Вам и Успехов!
Шикарное видел, очень полезное, спасибо! Михаил молодец просто! Завидую родителям!
Не завидуйте!
Я в школе был балбесом и не любил учиться. После школы у меня начала постепенно просыпаться тяга к знаниям, а в универе учась на бизнесс экономику влюбился в высшую математику и некоторые темы щёлкал как семечки, потому что преподавали очень интересно и с примерами как это реализовать в бизнесе.
Люди разные и мотивации тоже.
Всё приходит со временем. Но окружение ребенка-человека очень сильно влияет на субъект. Ты попал в хорошую среду и волна жизни, необходимость, сама направила к тому, что тебе необходимо в дальнейшем. Это происходит с единицами. Большая часть народонаселения поддается другим соблазнам в жизни.
Хороший пример
@@alexanderstarychenko5688 Абсолютно верное замечание . Супротив бытия не каждый тем более молодой человек решится взяться за книжки...
Супер! Очень понравилось.
Спасибо за такой крутой выпуск!
2:47 начало с Алексеем Савватеевым
3:26 чем отличается школьная математика от олимпиадной
4:57 как лучше поступать в ВУЗ: по олимпиадам или ЕГЭ
6:25 стоит ли всем знать математику
7:50 насчёт латыни
10:59 когда начал заниматься с Михаилом
12:30 что должно быть у ребенка для любви к математике
13:30 что делать родителям, чтобы развить у ребёнка способность к математике
16:43 лицей или школа с репетиторами
20:32 стоит ли отбирать способных детей
22:00 стоит ли с ранних лет "дрессировать" детей на маткружках
26:51 заниматься индивидуально или в группе
30:42 как Алексею понравилась математика
33:20 какой учебник по математике подходит в начальной школе
37:51 нужно ли оттачивать конкретные методы или пытаться учить детей мыслить нестандартно
40:11 олимпиады в Англии и в России
41:27 рекомендации родителям
43:41 Михаил Савватеев
44:05 за что любишь математику
45:16 когда начал заниматься
47:00 математический лагерь
48:56 что делать, если нравится математика, а школа задаёт планку по всем предметам
49:42 охота на курицу))
50:44 продолжение
52:57 родители много с тобой занимались
53:30 что определило твой успех во Всеросе
55:00 чем нравится информатика
58:13 чем планируешь заниматься
59:59 поступать будешь по олимпиадам или ЕГЭ
1:01:25 советы школьникам
1:02:21 почему не TikTok и не компьютерные игры
1:04:06 каким спортом увлекаешься
1:04:36 отжали мяч, плохое поведение и курицы)))
Если что-то нужно дополнить\исправить - пишите)
Спасибо добрый человек
5:11 пробежал какой-то чел
При изучении иностранного языка, математики и музыки, мозг работает и напрягается с одинаковой силой и мощью, эти науки равны между собой во всём, преподаю английский и немецкий, окончила музыкальную школу
Я бы так не сказала. Развивается при изучении всего, но по-разному. Например, занятия музыкой - это мелкая моторика, межполушарные связи ( игра параллельно двумя руками), большая концентрация внимания. Иностранные языки развивают память, но межполушарные связи никак не затрагивают. Математика - это не память, а больше постройка логических связей, анализ..
Спасибо вам всем,а юноше-особенное .
Молодчина,умный,непосредственный,веселый ,Здравия вам, веры,надежды, успеха во всем хорошем,добром,насыщающим.
Спасибо за видео!!!
Номер один в России, в плане популяризации, что в разы важнее любых индивидуальных достижений 👍🏻
Какие приятные собеседники! Готов вас слушать бесконечно.)
Ребята, вы очень крутые! Это идеальное интервью на злободневную тему! Такого я ещё не встречал. Спасибо, жгите дальше!
28:50 ехать в СУНЦ, иначе бесполезно, ты потеряешь мотивацию... А вот это не правда. Каждый второй (примерно) студент фпми МФТИ скажет вам что заканчивал обычную школу, не в Москве, не в Питере. Ребята действительно занимались сами, даже на кружки никакие не ходили. Моя история такая - в 9м классе я понял что мне абсолютно неинтересна школа и я каждый день на всех уроках сидел и решал олимпиадные задачи по математике, которые я открывал на телефоне или брал распечатки из дома. Так и не получилось взять никакую серьезную олимпиаду но мозги прокачал хорошо и к ЕГЭ было готовиться очень легко, получил почти максимум за 4 экзамена, поступил на фпми. На момент поступления я был далёк от некоторых своих сокурсников межнаров по математике, информатике, физике, но вот уже второй курс и мы полностью сравнялись, поскольку изучаем одно и то же. И многие расскажут похожую историю. Так что не надо демотивировать учеников обычных школ, Алексей, если вы заинтересованы в точных науках, с использованием интернета вы можете хорошо себя прокачать и поступить в хорошее место
Вы меня сильно замотивировали, учусь в обычной школе маленького города, мечтаю поступить в ВШЭ
@@Akontop-mg9vt в физтехе гении! Туда простым смертным не попасть
Прекрасный мотивирующий комментарий! Спасибо.
Я мама пятиклассника😊
Рекомендации Саватеева по учебникам: "Арифметика" Пчелко, Шевкин, Киселев.
"Арифметика" Пчелко
@@user-gn4km4iz2o спасибо, поправил.
Для 7 класса, что есть подскажите, пожалуйста 😊
@@Natalykasy только Киселев- классика жанра. Методист и учитель с царского времени, лучший и непревзойдённый.
По Пчелко сейчас и занимаемся, дочка во втором классе. Как мне нравится заниматься по этому учебнику. Кружков, к сожалению,нет.
В Ребёнка заложено любопытство, интерес. Нужно это использовать в хороших целях. Всё вкладывать в него в игровой форме, вместе с ним проходить этот жизненный путь. Дети вам спасибо скажут!
Позитив!) Молодцы! ;-)
Спасибо за интересное и положительное интервью!)
Действительно!
Маткульт привет!
Только посмотрел видео ваше про выборы)
@@Amir-vw6rk :)
ваш совместный ролик с Савватеевым был крайне интересен, Михал Абрамыч
Михаил Абрамович, теперь ждем интервью с вами на канале Владимира))
О, Михаил Абрамович. А вы как считаете, как сейчас нужно учить детей математике?
Владимир, отличное видео!!! Услышал много интересных для себя вопросов. Спасибо вам!
Но не отличный звук
чудно и очень увлекательно) лайк
замечательное видео!
Я слишком много сил вкладывала в математику в прошлом году. Я делала только математику и ничего более. Но все равно я была недостаточно хороша для математички. Она просто морально уничтожала весь класс. Бесконечные контрольные. По пальцам могу посчитать уроки, на которых было что-то новое и интересное, на остальных уроках - сплошные контрольные.
Одной из последних каплей в море страдания было то, что однажды математичка пожаловалась на нашу неактивность на дистанционке. Говорила, что из-за нас у нее эмоциональное выгорание, потому что мы видите ли на уроках молчим, а ее любимый 8-3 задает вопросы и активничает. Причем вопросы у математички к нам были по типу "все понятно? да, тогда решаем кр". Я же старалась давать какие-то интересные комментарии, вообще на матеше я была включена в урок и слушала, что происходила, в то время как на какой-нибудь географии завтракала или спала. И для меня дистанционка была сложной. После около 4 часов непрерывного напряжения я наконец вспоминала, что была даже не одетой (мы учились без камер), что я ничего не ела (обычно до меня это доходило к 12 или часу). В общем, мне было очень обидно, что мое включение не ценили. Зато 8-3 был хорошим.....
Я раньше любила мой лицей, а теперь практически ненавижу, как и математику. Ладно, я конечно уважаю эту науку и когда-то любила, но сейчас - нет. Я никогда больше не буду этим заниматься. Я слишком много сил в нее вложила, у меня такое чувство, будто из меня жизнь высосали. Теперь вот сижу и плачу без причины. Я слишком устала, возможно.
Но раньше я делала матешу и уставала - это было нормально. Сейчас я ничего не могу делать, потому что устала. Я не знаю, как отдохнуть так, чтобы были силы.
Просто бесцельно хожу по интернету. АААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вот так я учила математику, а потом сдохла. Не делайте так, как я.
Не расстраивайся, найди поддержку в виде наставника, доброго учителя и участвуй в соревнованиях, не останавливайся никогда. У меня тоже сложная ситуация и на душе раздрай
Усё будет хорошо, начать стоит с обычной прогулки (по лесу, например), лично проверял😉
@@miclooha спасибо за теплые слова) тебе тоже желаю, чтоб сложная ситуация прошла и все было хорошо!
@@user-fy4qo4uc9f спасибо) попробую)
Возможно, математичка некомпетентна в качестве педагога.
Позитивное интервью, улыбалась пока смотрела😄
Про концентрацию прям запомнила, сейчас работаю и постоянно приходится на что-то отвлекаться, жутко раздражает и чувствую, как сложно на одном сосредоточиться, но буду стараться
Шикарный ролик, важная тема!
Очень полезное видео! Я узнал ну прям довольно много полезного. Благадарю за видос.
Ах да мне нравятся видео с Савватаевым.
Господи! Как интересно!! Спасибо! Нам в домашнюю школу инфа!
Где Савватеевы - там всегда лайк! Спасибочки! )
Уважение всем троим! Спасибо за выпуск.
Супер!
Спасибо за такой интересное интервью! По-поводу среднего балла аттестата хочу сказать, что он важен не только для поступления в иностранные вузы. У нас в Беларуси при поступлении он тоже учитывается вместе с баллами ЦТ. Поэтому детям очень трудно. Приходится тянуть все предметы
Благодарю за выпуск 🤍🤍🤍
Полезное интересное интервью с талантливым человеком. Спасибо за видео.
Спасибо!
Очень интересное интервью.
Очень крутой канал про образование.
Благодарю вас, очень здорово!
Классные спасибо!
Обожаю его, такой классный, такой искренний, простой, человечный, добрый и образованный, приятно смотреть
Алексей, очень информативное видео, спасибо. Подскажите, пожалуйста, какие хорошие школы есть в Санкт-Петербурге?)
Потрясающие родители у Михаила!
Ценно. Спасибо. Алексей и Миша лучезарные! Здоровья им.
Спасибо! 👍👍👍
Были бы таймкоды, прям цены бы не было.
А так видео как всегда информативно и гость интересный.
Таймкоды в закрепе
@@user-klepikovmd ой видимо не успели написать когда я смотрел
ну ничего, бывает
И ещё детей надо учить музыке, пению.
Супер! 👍
Большое спасибо, много интересной информации) сейчас моему сыну 14 лет, очень увлекается информатикой, сам пишет компьюиерные игры, изучает языки программирования. Учимся в обычной нормальной школе Санкт-Петербурга, но сейчас стоим перед важным решением. Хочется пойти в 239 или 30, но пушает нагрузка даже для талантливых детей, не будет ли выгорания? Подскажите пожалуйста, очень интересен Ваш взглчд на это. В дальнейшем планируем в ИТМО /старшая закончила этот ВУЗ, поступив на бюджет/.
Здравствуйте Владимир, хотел бы спросить у вас про специальность, так как то в чем вы специализируетесь то на кого я учусь, а именно инженер механик. Хотел бы узнать у вас насколько эта сфера перспективна и актуальна для будущего, и в целом какие инженерные направления кроме кодинга стоит идти человеку с физмат уклоном. Знаю что кодеры, щас на вершине, но все таки не то для меня. Если не нравится кодинг то на что расчитывать человеку с физмат. Стоит ли изучать механику(жидкости, газ, аэродинамика и тд.) или сменить направление пока не поздно, и какие инженерные направления могут хорошо зарабатывать в будущем в снг странах. Куда может пойти современный человек с физмат уклоном кроме кодинга и остаться в будущем с хорошими мыслями на будущее даже в странах снг, не считая работу где нибудь на западе(это в лучшем случае). Спасибо большое, ваш ответ будет очень ценным для меня)).
Просто супер!
Kajdoye video prosto bomba👍 spasibo
Небольшой личный опыт. Переводился в гимназию из обычной школы, были отставания по математике и русскому, последним со мной занималась чуть ли не каждый вечер мама, математику при просмотрах показал плохо, но взяли. По итогу математику догнал самостоятельно, потому что просто ОЧЕНЬ хотел учиться в той школе. У современных детей нет желания - это очень огромная проблема, только пинать и еще раз пинать.
пинки от родителей или окружающих, как по мне, дают почти ничего, либо еще хуже могут дать обратный результат.
Личный пример родителей, думаю способен дать гораздо больше. Сами родители должны чем-то интересоваться кроме "работа-дом", чтоб их ребенок тоже чем-то интересовался.
Из личного. Моя сестра, которая ничем вообще не интересуется, только своей работой и домом, никуда не ходит, ничего не изучает, ничем не интересуется.
Ее дочке 17 лет и та, хоть в детстве и была открытым и общительным ребенком, сейчас ничего ее не интересует, ушла с головой в виртуальный мир компьютерных игр, пару подруг, от которых она боится на шаг отойти.. 2 года тому поступила в хорошую гимназию, куда сейчас я понимаю она пошла поступать потому что соседская девочка попробовала и у нее не получилось.. но, спустя месяц учебы там, она поняла что не тянет, признаться в этом естественно боится, учебу там всячески саботирует...
ее мама, пыталась ее какое-то время "пинать" а потом и на это забила.. ребенок "плывет" по течению, в школу ходит только чилить, про то что скоро надо выпускаться и двигаться дальше, они обе вообще не думают..
печальная ситуация, потому что я как тетя повлиять не смогла, единственное чем помогла - английским, это единственное что племянница знает..
это как пример того, что личный пример родителей, у которых в жизни есть интересы, и когда такие родители поддерживают развитие интересов у детей, гораздо эффективнее чем пинки..
1:02:20 Закадровый голос Савватеева бесценен!)) Полностью согласен.
Благодарю за чувство юмора) огонь.
Огромное спасибо за это интервью! Савватеевым - браво! Побольше бы таких.
Видео нужно было назвать "Как отбить у ребёнка всякое желание учиться".
Про обучение в группах. Мысли такие. Во-первых, многополярность взглядов на проблему, тебе может не придти в голову тот вопрос который задает твой одногруппник, может быть ты и сам встал бы перед этим вопросом, но чуть больше поразмыслив. Тоесть знания в группах более "быстрые" и объемные ( разные тчк зрения). Во-вторых несомненно конкуренция или наоборот сплочённость- тут уже индивидуально от группы зависит. Но оба фактора являются сильным и долгоиграющим мотиватором.))
Очень понравилось
А нельзя ли снять ролик о таких победителях Всероссов по математике и информатике, но с обыкновенными родителями. Или нет таких звёздочек с обычными родителями не математиками?
Есть, их большинство.
@Alena - в Челябинске есть ФМЛ 31, одна из лучших школ России, там каждый год с десяток, если не больше даже, учеников Всерос берут
@Alena - тут такое дело - автор канала сам начинающий. учится на комментариях. так что сильно уж не доверяйте. только внуреннее чутьё - что ребёнку и как преподать.
Слушайте, у нас работал очень способный программист, у которого папа лесник, мама жена лесника. Ездил в школу на коне за дофига километров через тайгу с медведями. Выигрывал олимпиады, потом физматшкола и мехмат университета.
Очень правильные вопросы. И про омоложение дикое, и про то, что ребенок ,начав серьезно заниматься в 7 классе, не может за школьные годы догнать того, кто с пеленок занимается. Отсюда и невозможность по ЕГЭ поступить в топовые ВУЗы
Если ребёнок гоняет балду по школьной программе в течение семи лет, и вдруг начал заниматься олматаном в 7 классе, то конечно не догонит. Не у всех родители математики, и не все отдают на математику с пеленок. Правильнее сказать единицы. У меня много знакомых, которые начали заниматься олимпиадной математикой в 7 классе и взяли всерос. Это скорее не у меня знакомые, а все насандаль заниматься в 7-8 классе. Думаю саватеев говорил про межнарников, но не про всеросников
Отличный выпуск получился, спасибо!
Приятная атмосфера в видео
Ребенок,13 лет. Подскажите пожалуйста онлайн школу (курс) по математике? Хотелось бы узнать,соответствует ли уровень знаний ребенка его возрасту и по возможности прокачать и дотянуть уровень знаний до его возраста. Меня интересует онлайн групповые уроки.
Спасибо.😊
Кроме математика и курьера есть ещё другие профессии и для них не нужно быть особенно одаренным ребёнком . Нужно перестать блокировать себя на одной способности.
Про курьера фраза была сказана в контексте способности человека(ребенка) к долгой концентрации, а не к математике.
Без концентрации ты действительно никем не сможешь стать, это правда, потому что не сможешь полностью погрузиться в свое дело и соответственно стать в нем успешным..
как высокомерно...это отлично,быть математиком торгового уровня в нищей стране.вопрос,чтобы что? смотрю на этого парнишку, который прямо копия внешне моего сына,его ровесника, кстати,и вспоминаю,что он мне задавал этот вопрос. И я не знала,что ответить. а эти люди ,наверное,знают.ну и молодцы.
*топового
@@Olga-gd6ci нищая Европа и Америка, и на их фоне Россия богатая страна с удивительными людьми! Из за работы приходилось жить во многих европейских странах так, что знаю о чем говорю? Или вы про свою Украину пишите?
@@enteprivato5443 Только ты знаешь о чём говоришь, но доверия нет тому, кто возвышается над другими.
Очень хорошая беседа
Спасибо пацаны.!!!🦊
Мне кажется, моя мама перестаралась с избавлением меня от телефона! Мне 16, а телефон у меня появился только в 15! А кнопочный только в 13 лет!!! Зато скоро буду поступать в Stanford!!!
Капец...
Выбор очевиден в сторону Стенфорда)) потом спасибо скажешь, ну или уде сказал 😉👌
У меня смартфон появился в 18 лет на 1 курсе)))))))
@@walkondead7626 шок 😳🔥
@@walkondead7626 да, но я как бы живу в цифровом веке! Телефон в 2020 году это необходимость! А сейчас я в 10 IT классе!😎😅
БлагоДарюВам за общение со столь увлечёнными, влюблёнными в математику отца и сына! Очень интересно оказалось посмотреть и послушать одухотворённых ЧЕЛОВЕКов!
Мой совет тем, кто хочет, если не в математику себя посвятить, а хотя бы повысить уровень и подтянуть свои математич.способности в обычной школе, занимайтесь музыкой! И не только пРАктически, просто музицируя, и/или игРАя по слуху, что уже чудесно, но познавая теорию и гармонию! Почему? Потому что, в музыке много паРАллелей с математикой, логика близка. О нейронных связях уже писала ниже - именно муз.занятия их не только создают, но и укрепляют до пожизненного сохРАнения!
Мой опыт ученицы с хорошими матем.способностями, выбРАвшей профессию пианиста с хор.теоретич.базой, сей постулат только подтверждает.
И... еще:
все увлечения и наклонности РАзвиваем паРАллельно с жизненно важными гРАнями, и живём счастливо, даря этим РАдость окружению!
Стало быть, всему своя мера, место и время!
Всем - БлагоРАзумия!
ЛадоРода
г. ЦелиногРАд
КазаКстан
Целиноград ♥️ как услада для глаз читать название города. Привет из Темиртау!
главное потом свистеть не начать
большое спасибо, ребята
Какой он замечательный! И сын весь в папу!
Моё наблюдение и мой малый жизненный опыт говорит, что математика это целомудренная наука, полная любви. Она открывается тождественным с ней людям. Пусть простят меня все другие, ради Бога.
Хотелось бы о системе Жохова ваше мнение узнать
Спасибо
Добрый день! Хотелось бы воспользоваться предложением и спросить, каково Ваше мнение о Математической Вертикали. Может ли Математическая Вертикаль в школе среднего эшелона, так сказать, заменить обучение в Мат лицее?
Я знаю,что вы общались со многими студентами и учёными с разных университетов.И мне хотелось бы узнать есть ли у вас в знакомых нейробиологи или связаные с этой сферой? Очень интересна тема подготовки к экзаменам и использование ноотропных препаратов при этой подготовке. Интересно,что думают об этих препаратах специалисты.Можно ли их использовать и какие есть нюансы при их употреблении? В Гарварде и подобных университетах очень популярны такие препараты
Я пил разные ноотропы - никакого эффекта не почувствовал. Считаю что если вы нормально спите, питаетесь, принимаете какие-нибудь витаминные комплексы, ноотропы не должны на вас действовать.
реально есть пара препаратов эффективных весьма. И проверенных. Но вы за них можете присесть на длительный срок. Почитайте Шерлока Холмса, только не в переводе, а в оригинале. Там как раз про ноотропы.
Ноотропы не работают, там действующее вещество (если есть) просто в головной мозг не попадёт
Будущее за информатикой все же)