Lâexplication est beaucoup plus simple. On remplace x par -2 dans x+2, ça fait 0. Puis on rajoute le - indiquant quâon calcule la limite Ă gauche, donc ça fait 0-
C'est pas 0, c'est tendre vers 0, ça veut dire que la fonction à tendance à avoir f(x) qui s'approche de 0 au fur et à mesure que X augmente. Mais ça divisera jamais par 0
sinon on fait un tableau de signe aussi
Trop long
Pour un polynome 2nd degrĂ© minimum mais la juste -2+2 tu devrais t'en sortir sans đ
c plus rapide la barre horizontale
-2..01+2 les Ă©lĂšves s'en sortent pas ... Il faut prendre plus loin.... Leur dire de faire -3+2 par exemple , ça ils savent de tĂȘte que c'est nĂ©gatif đ
Je trouve que câest un peu trop vulgarisĂ© mais sinon ça marche
PS : Ă ne pas mettre sur une copie
Oui il précise bien « au brouillon »
La seule chose « vulgarisĂ©e » câest quâil ait prit comme valeur -2,1 sinon Ă part ça câest absolument pas vulgarisĂ©. Le « -2,1 » est simplement une image mentale pour se dire quâon tend vers -2 en Ă©tant plus petit, câest un truc qui se fait dans la tĂȘte ou au brouillon, donc lĂ il apprend aux Ă©lĂšves une technique mental pour ne pas se louper, donc prendre « -2,1 » est une trĂšs bonne technique
Je suis totalement pas dâaccord, la reprĂ©sentation dans lâesprit est bonne sur une copie il faudra simplement le justifier par un tableau de signe ça marche de la mĂȘme maniĂšre. Il faut savoir tout vulgarisĂ© pour les Ă©lĂšves sinon ils sont vites perdus et aprĂšs vont se plaindre dans les commentaires de vidĂ©os dâun certains CZcamsr connu.
Ou pire changement de variable, on pose x=u-2 en u-> 0 moins
Super merci !
Merci beaucoup!
Merci sa mâa beaucoup aider
Exactement!
Merci de me rappeler
Je vous remercie
on peut faire simplement tableau de signe
Merci beaucoup
Genial !!!
Je veux des exercices de ce genre plus les explications
vous avez déjà mis un - sur le 2 ce qui signifie que c'est à gauche....donc en multipliant part le signe de 3 (- * - ) +
Ou alors on teste différente valeurs;
L'exemple montré c'est -2,1
On peut se rapprocher encore plus de -2 qui est la valeur interdite en remplaçant x par --> -2,01
Ensuite par -->-2,001
Etc...
Et on remarque que les valeurs obtenues sont de plus en plus grandes.
Donc quand x tend vers -2- ça donne +infini
Dans le cas oĂč ça aurait Ă©tĂ© -2+ qui aurait Ă©tĂ© recherchĂ© on aurait fait
x = -1,9
AprĂšs x = -1,99
Etc..
Et on aurait remarqué que quand x tendait vers -2+ ça donnait -infini
C est le programme de 1ere spé Ter spé ou plus ?
Merci
Lorsque le modÚle décrit un phénomÚne physique, en quoi l'événement ne se concrétiserait il pas avec un dépassement de la limite ? ^^
Sinon regarder le signe devant x ça marche aussi⊠Si câest plus alors câest du mĂȘme signe que le cĂŽtĂ© par lequel on approche, sinon câest lâopposĂ©.
En lâoccurrence. On approche par les nĂ©gatifs, le signe devant x est positif, le dĂ©nominateur est nĂ©gatif.
On peut prendre -3 c'est plus facile pour les calculs.
Je suis en MP j'ai dis -1 plus petit que -2 đ
Ăa dĂ©pend si x>-2 ou si x
C'est pour ça qu'on précise 2-
â@@chsh9686-2- oui je n' avais pas vu aussk
Donc si jâavais -3 sur 0+ jâallais avoir -infini ?
Oui...
Tu remplace le x par -2,00001 et tu regardes
Mdr
đ»
Lâexplication est beaucoup plus simple. On remplace x par -2 dans x+2, ça fait 0.
Puis on rajoute le - indiquant quâon calcule la limite Ă gauche, donc ça fait 0-
Non c'est pas toujours vrai pour toutes les fonctions, fait plutot un tableau de signe avec x-2 donc ta racine c'est 2
@@mangofr6652 Je parlais du cas de la vidéo, ie. la fonction x -> x+2, mais évidemment que dans le cas général il faut faire un tableau de signe
Att 2 seconde ....-2+2 pas egale 2-2
La division par zĂ©ro est enfin possible đ đgenial
Euh je ne crois pas non
C'est pas 0, c'est tendre vers 0, ça veut dire que la fonction à tendance à avoir f(x) qui s'approche de 0 au fur et à mesure que X augmente.
Mais ça divisera jamais par 0
@@nonamulegoatesque bah disons que techniquement ça l'est quand tu factorise
@@lucien346 Oui, c'est ça qu'est bizarre đ
Mdr
Le tableau signe Ă©tait mieux
ÙÙ۳۷ÙÙâ€â€â€â€â€â€â€â€â€â€â€
Tan pi/2
C'est faux.-0.1 n'est pas un 0-. 0- par exemple -0.00000000000000000000.............1
Tableau de signe c'est mieux que ça
-2,1 n'est pas un chiffre
Pas -0,1 mais -0,000000001
On peut remplacer par -1 ?
Non!! -1 est apres -2 pas avant!
Moi je remplace juste -2 par un nombre plus petit du jor -85 et je rajoute deux ça me donner un truc négatif donc c 0-
0+ ou 0- c zéro dc balec
Bah non sur un quotient ça change tout si câĂ©tait 0+ la rĂ©ponse serait -infini
tu comprends pas la notion de limites je pense surtout
Logique , 1 et 2 Ă©tant tous des nombre 1=2
Il est vrai que si la limite finale Ă calculer Ă©tait 0- ou quâil sâagissait dâune somme tu pourrais simplement Ă©crire 0, en revanche ici on utilise cette limite pour le calcul dâun quotient donc le signe est indispensable
Remplaces -2 par -3 , ça fait tt de suite le job !
Att 2 seconde ....-2+2 pas egale 2-2