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peut-on faire un rapport avec l'Hôtel de Hilbert ?

Merci beaucoup monsieur, ❤😊

Géniale

Un vrai prof qui lit dans les pensées d'élèves 😂😂😂

J'ai compris c'est de la bal

taux d'accroissement pas taux de variation

❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

Je ne comprends pas pourquoi C et D on la même direction

Genial

Génial

tu ressembles beaucoup a danny whizz bang dans peaky blinders

pour la dernière tu factorise par 3 soit 3 facteur (x2-9) on a une identité remarquable a2 - b2 est donc on obtient 3(x-3)facteur(x+3) égale a 0 par conséquent l'un des facteur est nul soit X egale +- 3

Expliquer les vecteurs directeurs serait intéressant en les retrouvant a partir de l équation explicite et de la notion de pentes croissantes ou decroissantes et cela pour comprendre les vercteurs normaux et directeurs. Puis je suggère de montrer comment passer a l equation implicite, cela me semble pédagogique. Je pense que de cette façon, dans 10ans il en restera quelques chose.. de facile et logique a restituer. Soit une petite formule de rien du tout. Mais les programmes ne veulent que du rabachage a oublier. Vos cours sont excellent. Quant aux programmes.... je ne les connais pas 😊

Précisez les bornes. L’intersection c’est ]-2, 1[ L’inverse de cette intersection c’est ]-∞, -2] U [1, +∞[

-i -1 0 1 i

C’est connu depuis des années ça !!!!

Bonjour quel règle nous dit qu’on peut diviser la 2e résolution à 2inconnues ?

Pure laine et simple

"et Pi, 0" 🤣🤣

Bravo à vous deux à celui qui a trouvé et toi qui explique

C'est vous le champion.