5 astuces concrètes pour développer la volonté de vos enfants ! | Education | Frédéric Falisse
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- čas přidán 9. 09. 2020
- Pourquoi ? Pourquoi ? Et pourquoi ? Oui mais pourquoi ? …
Vous les entendez ces pourquoi qui, à force de s’enchainer, de ne jamais s’arrêter, vous soulent ?
Mais qu’est ce qui peut pousser ce petit bout de choux, si mignon, si adorable à vous épuiser avec ses pourquoi ?
Et comment ce fait-il que vos réponses, avec tout le soin que vous y apportez, ne lui suffisent pas ?
C’est d’ailleurs ce qui rend cette situation si frustrante. L’enfant est mu par une bonne intention, il veut découvrir le monde, poussé par sa curiosité. Et vous, en tant qu’adulte, vous êtes mobilisé pour nourrir cette curiosité, lui permettre de grandir.
Chacun veut faire au mieux, fait preuve de bonne volonté…et, trop souvent, le dialogue n’aboutit à rien de constructif, voir à de l’agacement ou de l’énervement.
Dans cette vidéo nous allons voir ce qui se cache derrière ce couac de communication et, si vous êtes parents, gds parents, tonton, marraine, … Si vous vous occupez d’enfants de 3 à 6 ans, nous allons surtout voir des astuces concrètes pour faire de ce dialogue un moment profitable et heureux !
➤ Pour plus d'informations : www.questiologie.fr
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C'est tellement dommage qu'il n'y ait plus d'autres vidéos. Je vous ai découvert hier et j'ai regardé tellement de vos interviews avant de tomber sur votre chaîne et je découvre que vous ne faites plus de vidéos 😭
Merci, grand merci pour cette intelligence et cette subtilité. C’est merveilleux de sentir un monde s’ouvrir à l’écoute de vos explications.
Comment retrouver notre âme d’enfant et par la même notre créativité !
Pour quoi ? Pour grandir, pour évoluer, pour se sentir vivant, en mouvement 😊🙏
Je me délecte à vous écouter
Bravo et encore merci ☺️
J'adore ❤
Merci pour cette vidéo ,merci pour votre travail, franchement !!
D'utilité publique sans aucun doute.
Bravo
Merci Stef Blondz pour ce feedback. C'est exactement dans cet esprit que nous produisons ces vidéos. D'autres sont à venir si celle ci rencontre suffisamment de succès. N'hésitez pas à la partager ;)
OUI, c‘est vraiment d‘UTILITÉ PUBLIQUE : comme c‘est bien dit !
C'est passionant. Merci !
Merci pour ce retour enthousiaste ! N'hésitez pas à partager. Ce sera sympa.
Félicitations et bon courage.
Merci à vous !
Je crois aussi que les enfants enchainent les "pourquoi" parce qu'ils ont trouvé là un mot très efficace pour nourrir leur curiosité. Un seul mot, le même mot, suffit à déclencher une longue réponse. Et cela fonctionne pour tous les sujets de discussion et dans toutes les circonstances.
Je crois aussi que bien souvent les enfants de tous âges posent des questions non pas parce qu'ils sont intéressés par la réponse, mais parce qu'ils cherchent à savoir autre chose comme par exemple la façon dont l'adulte réagit à un sujet particulier.
Enfin souvent quand je suis lancé dans une réponse à une question de mes enfants, je m'interromps soudainement pour leur demander s'ils souhaitent que je poursuive. La réponse est parfois surprenante. Essayez.
Merci pour votre partage !
Génial ! Pourquoi je ne l’ai pas su plus tôt? 😂
Tout vient à point à qui sait écouter ;) Merci pour votre feedback... si en plus vous partagé ce sera un super coup de main; Frédéric Falisse
Pour permettre aux erreurs d'exister
Super intéressant ! Merci
Merci pour votre retour ! Ce sont des retours précieux, confirmant l'utilité de tout ce travail; Si, en plus, vous la partagiez ;)
Je partage à 100% l'idée qu'on peut rester dans le "merveilleux" avec ses enfants sans nuire en quoi que ce soit à leur développement et leur épanouissement. Le moment venu l'enfant tourne de lui-même son attention sur les causes et les conséquences des choses.
Merci !
Juste un tout petit rajout : il vous est permis de sourire lorsque vous parlez du merveilleux des enfants, personne ne se permettra de douter de votre sérieux et du bien fondé de ce que vous dites : osez ! En tout cas votre video est diffusée, soyez en certain ! Et que cela continue à faire réfléchir tout un/e chacun/e ! Merci, votre projet est vraiment très intéressant !
Merci beaucoup pour votre rajout et diffusion !
Merci à vous : c‘est vraiment éloquent et merveilleusement motivant de vérité ... tout en étant tellement profond !... Merci de la poésie qui existe et que l‘on éteint parfois alors qu‘elle est enfouie sous les profondeurs ! Merci de réanimer la flamme d‘une grand-mère qui revit son âme d‘enfant ! Et je partage avec force et foi ! Continuez surtout !!! MERCI !
Bonsoir et merci pour ces commentaires qui me vont droit au coeur. Je suis ravi de lire que ces vidéos sont utiles. N'hésitez pas à les diffuser. Ce sera mon plus beau cadeau. Belle soirée !
Bonjour, j'étais un peu sceptique au début, mais je trouve ça très intéressant. je regarderais vos autres vidéos
Merci ;)
Wow ok, quelques trucs a preciser quand meme. Quand un gosse demande pkoi le soleil se couche et qu'on lui repond "pour que la nature se repose", c'est quand meme une grosse occasion manquée de lui en apprendre davantage sur ce qui l'entoure. Si le but de la reponse c'est que le gosse arrete de demander, c'est absoluement pas une bonne motivation. Si apres les incessantes questions vous enervent, c'est probablement que vous n'en savez pas assez vous meme. Au contraire quand l'enfant commence a lancer du "pourquoi" a tirroirs, c'est aussi une maniere de tester, de voir a quel point vous etes capables de fournir des reponses simplement expliquées a son niveau. Personnellement j'en profite aussi pour m'eduquer moi meme, pour lorsque la question ressurgira (et elle le fera).
Remarque pertinente. Mais l'un n'empêche pas l'autre. On peut ne pas avoir le temps, l'envie ou l'énergie sur l'instant et donner une "explication" apaisante et y revenir plus tard afin de donner à l'enfant une explication nourrissant sa réflexion et nous satisfaisant nous-même 😊...
J'ai trouvé cette vidéo très intéressante sur les mécanismes de pensée de l'enfant (et de l'adulte...).
En y regardant de près, ce sont les mêmes principes qui sont malheureusement appliqués à des fins de manipulation ou d'ingénierie sociale sur une majorité d'individus stationnés émotionnellement à l'âge de 5 ans dans le merveilleux ou la motivation conditionnée et qui s'en fichent de connaître la raison de leurs misères.
Exemples : Votez pour moi et tous vos problèmes seront résolus ou faites ceci pour devenir un bon citoyen.
Le constat est triste. C'est aussi le " du pain et des jeux"
Bref, la Questiologie peut-elle amener les individus, les peuples à penser par eux-mêmes et comment ?
@@lek3468 plutot d'accord sur le principe, seulement quand les questions pleuvent, on a souvent pas le temps derriere de les traiter de facon approfondie. Personnellement, je prefere dire que je n'ai pas le temps tout de suite et j'expliquerai plus tard, ce qu'en general je fais systematiquement. C'est simplement que je le fais a mon propre rythme (et si besoin mon enfant me le rappelle un peu plus tard, c'est meme en general un highlight pour elle, du coup elle a davantage la patience d'attendre).
Mon point était davantage de faire entendre qu'en fonction de l'etat d'esprit qu'on a au depart lors de la question initiale, si on a pas pris le temps de construire une reponse sensée (rationnelle ou non) et que l'on donne un truc a l'emporte piece, on a peu de chance de vraiment y repondre par la suite...parce que quelque part, c'etait un "probleme" dont on s'etait debarassé . Si on a approché la question comme un truc dont on doit se debarraser, je vois mal comment on peut trouver la force de s'en re-debarrasser plus tard.
@@MaxAnnoying
Je comprends. Je pense qu'un enfant qui entend je n'ai pas le temps ressentira de la frustration même si cela est vrai et sincère de la part de l'adulte. Il n'aura peut-être plus envie de reposer des questions...
Maintenant d'une part on n'a pas soi-même la réponse à toutes les questions mais aussi effectivement on n'est pas toujours disponible pour discuter. Ce n'est pas forcément qu'on est dans l'état d'esprit de se débarrasser du problème, c'est juste qu'il faut ménager la sensibilité de l'enfant et ne pas étouffer sa vitalité de recherche.
Mais si vous vous en sortez bien, c'est parfait 😊
La vidéo est basée sur le fait que les pourquoi se succèdent quoique l'on dise...
@@lek3468 il y a clairement une frontiere entre envoyer chier le mome, et lui dire que la question est interessante et qu'on y repondre plus tard. Donner une fausse reponse rapide est pour moi un peu une facon polie de dire qu'on a pas le temps, l'intention derriere est pas si différente. Mais je peux me tromper.
Le terme "mobile" comprend à la fois l'idée de mouvement et de motivation.
Absolument ! La même racine étymologique.