Aritmética - Aula 1 - Números Naturais
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- čas přidán 17. 06. 2013
- Professor: Fabio Henrique Teixeira de Souza
Aula 1 - Números Naturais
Conjunto dos números naturais, sistema decimal e base binária.
Problema proposto: retirar 10 dígitos do número 12345123451234512345 para obter o menor número possível.
O professor mais fantástico que já vi! Explica com clareza, sem se perder em devaneios, sem perder a linha de raciocínio, sem gaguejar, tentando criar, no ato, a explicação...parece que o cara consegue decorar todo o texto da aula! É incrível, pq é aula mesmo, não é só um filme. E, primordial, a lousa é limpa, sem garranchos ou excessos. O melhor professor que já vi, ensinando!
Concordo em número, grau e gênero.
Estas aulas de Aritmética e Geometria do PIC são ótimas para quem quer estudar matemática (principalmente Obmep), pois além de desenvolver a teoria, resolve problemas de matemática. Obrigado por colocá-las no You Tube!
Professor muito didático. Domina o assunto e sabe transmitir de maneira clara sem perder o foco. Muito talentoso. Parabéns!!!
vlw eu tirei 10 na prova por essa sua aula obrigado
Quem tem o dom, a paciência e o gosto de ensinar é outra coisa.. Que cara didático, caraca!!! Professor, você explica um ABSURDO!! Muito obrigado!! Valeu!!!
Esse cara eh mt didatico... parabens (y)
O melhor professor de matemática que eu já vi.
Sensacional esta representação dos binários nas caixinhas.
Na verdade todas as aulas são, mas particularmente neste ponto fiquei fascinado.
Aula muito objetiva, parabens pela letra professor, queria te um caligrafia igual a sua
Professor, após a prova verei todas as aulas do senhor.
Zum zaravalho!
Uma ideia muito intelegente - uma exposição de aula apartir de ideia e conceitos muito simples para aos mais complexos. Gostei muito. Otimo e excelente.
Joaquim Belo
O programa de iniciação Científica da OBMEP está de maneira didática excelente para estudar e rever a matemática básica.
Não me canso de assistir essas aulas! Parabéns!
Ótima, iniciativa OBMEP, Obrigado!
Simplesmente fantástico.
adoreiiiii a aula e a explicação..melhor impossível...muito obrigada prof
suas aulas são show!!!!!
Didática fantástica, parabéns professor....
Aula excelente! Parabéns, professor.
Metodicamente excelente, parabéns! Gostei muito do seu trabalho.
Obrigado, Fábio, por esta aula maravilhosa!
amei a aula me ajudou muito a me sentir mais segura em relação ao resultado da obmep que eu fiz e agora vai sair o resultado
Aula excelente, muito obrigada professor!
esse professor é fantastico... é o Fabio Alves da matematica sem duvida...
Gostei muito. Professor Fabio você é ótimo na explicação. Obrigado.
muito bom, parabens pela facilidade em transmitir conhecimento!
melhor professor de algebra do youtube! e melhor que os da minha faculdade
você é o cara velho!!! Muito bom
Muito obrigada
Me ajudou muito na prova de Matemática no assunto "Números naturais e sistemas de numeração"
Valeu mesmo
Que professor bom!👍
Muito boa aula, a explicação foi clara e deu pra entender tudo.
Um excelente professor!
Amei,ótima explicação!! Super recomendoo XD
Muito bom, aula fantástica
Parabéns! Sua aula foi mt boa!
parabanes irmão !. Like e mais um inscrito !!
Excelente professor.
Muito obrigado pela aula.
Explicação simples e objetiva.
Fábinho é muito bom!
Aula excelente!
Galera, o livro que o professor menciona é esse. www.obmep.org.br/docs/Apostila1-aritmetica.pdf
O link esta quebrado!
www.obmep.org.br/apostilas.htm o primeiro livro
Vicky Ribeiro Valeu.
Obrigado
professor demais
perfeito!
parabéns pela aula
adorei!
Muito bom !!
excelente!!
Excelente!
The best!
muito bom.
Suponha que algum inteiro a tem dois inversos aditivos, digamos b e c. Mostre que b = c.
Como mostrar para resolver tal problema?
o mesmo raciocinio vale tb para base octagonal?
Parabéns pelas aulas!!! Prof. Fábio, onde consigo o livro, INICIAÇÃO A ARITMÉTICA, citado no vídeo?
ok. obrigado!
Prof. Fábio, primeiramente quero parabenizá-lo por suas aulas que são didaticamente sensacionais, claramente explicadas e conduzidas de forma ímpar, bem como muito bem ordenadas tanto na linguagem verbal quanto na disposição escrita da lousa!!!
Surgiu-me uma dúvida quanto a um trecho do vídeo (entre 05m08s à 05m15s): " (...) a gente associou essa quantidade a um símbolo, que é quase Universal".
A dúvida é: o símbolo 3, exemplo dos bastões de giz, ou quaisquer outras quantidades (em símbolo), não é totalmente Universal?
Entendo que o som realmente nunca será, pois cada Nação possui seu idioma, e até mesmo numa mesma Nação há dialetos, tal qual numa mesma Nação pode ocorrer os idioletos (ex.: Brasil possui idioletos, Índia possui dialetos). Mas, o símbolo 3 não é o mesmo no Mundo inteiro? Claro que existem os algarismos romanos, mas no caso de enumerar o conjunto dos Naturais N, não seria sempre com os símbolos, universalmente falando, N={1,2,3,4,...}? Teria um N={I,II,III,IV,...}?
Agradeço desde já seu parecer!
Bom dia! Você mesmo praticamente já respondeu a sua pergunta. O número 3 é uma ideia abstrata que pode ser representada de várias maneiras. Uma delas é através de um som, e o som específico utilizado é diferente em diversas línguas. Outra maneira é através de um símbolo escrito, no caso "3"; o sistema de numeração que utilizamos é conhecido como indo-arábico. Contudo, o símbolo "3" não é o único existente para representar o número 3. Como você mesmo disse, os romanos o representavam utilizando "III" e na verdade já existiram muitas outras representações em diferentes povos no decorrer da história e mesmo atualmente algumas delas ainda são utilizadas.
O professor Fábio diz que este símbolo é quase universal porque os sistema de numeração indo-arábico é atualmente o mais utilizado no mundo inteiro, especialmente em contextos científicos. Entretanto, esta afirmação é discutível. Os computadores, por exemplo, trabalham com o sistema binário, que utiliza apenas os algarismos 0 e 1 para formar todos os números naturais. Em binário, o número 3 é representado por "11".
O mais importante é compreender que independentemente de como representamos os números naturais, seja como N = {1, 2, 3, 4, ...} ou N = {I, II, III, IV, ...} , todas estas representações estão ligadas ao mesmo conceito abstrato.
Bons estudos!
Programa de Iniciação Cientifica da OBMEP Muito obrigado por dividir esse conhecimento. Sinceramente você é, de todos os que já vi, o professor mais didático. As palavras são indizíveis para elogiá-lo.
Feliz é quem lhe teve como professor frente a frente.
Um forte abraço!
o primeiro elemento dos numeros pares é "zero" e nao o numero 2 , pois todo numero divisivel por dois é par 0:2=0
A2=A1+R......A2=0+2 ...A2=2
depende do autor
entao me responde o numero "0" é primo ou composto?
não intendi pq ele não considerou o número 0 como elemento do conjunto dos naturais!
Assista a aula 02 que você entenderá!!!
1x2 elevado a 0 não é = a 2?
Todo número elevado a 0, exceto o próprio 0, é igual a 1.
qualquer numero elevado a zero da 1
1x2^0=
1x1= 1
2 elevado a zero = 1 (pela definição, todo número (exceto o zero) elevado a zero é igual a 1).
Então, 1x1 = 1 :D
exceto o próprio 0
em 22:25 o 1x2³ não era pra dar 6 ao invés de 8?
ou soma assim 2x2x2=8? Pq achei que fosse 2x3=6?
+Thayná Monteiro isso: 2x2x2=8, da mesma forma que 7²=49 (7x7)
+Thayná Monteiro 2x2=4 4x2=8
1x2^3=
1x2x2x2=
2x2x2=
4x2=
8
Excelente!