🔴 DEFENSA de la PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (EJEMPLO) para Primaria, Secundaria y FP) | MASTERCLASS 2022

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  • čas přidán 22. 12. 2020
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    Descubre cómo exponer la programación didáctica en solo 15 minutos (por supuesto, puedes adaptarlo a una exposición más larga).
    En esta masterclass aprenderás a:
    👍 Dar a tu discurso una estructura sólida
    👍 Ceñirte al tiempo exacto que tengas disponible
    👍 Saber qué decir en cada apartado
    👍 Sacar el máximo partido de los ensayos
    👍 Convertir tus debilidades en oportunidades y tus fortalezas en tu mayor ventaja
    👍 Técnicas comunicativas para hacer más atractiva tu exposición y mantener la atención del tribunal
    👍 Reflejar tu personalidad, que es lo que te hace única/o
    Después de esta masterclass, vas a ver la exposición de otra manera 🤯

Komentáře • 72

  • @ana-tk7hq
    @ana-tk7hq Před 3 měsíci +1

    jobar qué maravilla....el Ministerio de Educación te debería hacer una estatua! Bien hecho!!! Me has ayudado muchisimo, no tengo ni idea del mundo de las oposiciones y tus vídeos han sido LO MEJOR, más que incluso una Academia que ha sido un horror de venta de humo

  • @saraalcaide8675
    @saraalcaide8675 Před 2 měsíci +1

    Menuda profesional de los pies a la cabeza!! Ojalá me salga la exposición como a tí este vídeo🤩 muy ameno y muy muy práctico. Mil gracias por la ayuda y por compartir los conocimientos!💓

  • @manuelgomezgomez1648
    @manuelgomezgomez1648 Před 3 lety +2

    Hola, muchas gracias por estos vídeos, que nos guían y nos animan este proceso de oposición, y sobre todo nos ilumina el camino. Muchas gracias y sigue así.

  • @r.davila6543
    @r.davila6543 Před 3 lety

    Excelente trabajo. Me ha sido de gran ayuda. Muchas gracias

  • @martadiaz4522
    @martadiaz4522 Před 3 lety +5

    Hola!!! Vengo del vídeo de instrumentos de calificación y me encantaría que hicieras una masterclass de la defensa de una UT para FP. Millones de gracias😘

  • @ana-tk7hq
    @ana-tk7hq Před 2 měsíci

    Hola Anabel, he aprobado una pequeña oposición de Inglés Avanzado en Madrid gracias a ti, gracias a este vídeo....me lo estructuré como lo sugerías aunque era una Unidad Didáctica, pero era de 15 minutos igualmente. Me lo cronometré como tú, y hice una introducción como tu sugieres....me lo aprendí de memoria como sugieres....tienes razón....todo el mundo suelta el mismo rollo y hay que destacar. Gracias, no sé si vives en Madrid pero ojalá te pudiera conocer. ERES LA MEJOR!!!!!!!!!!

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 2 měsíci

      Enhorabuena, Ana!! Buen trabajo 👏👏👏👏👏

  • @mandarinabluetours
    @mandarinabluetours Před 3 lety

    Muy chulo el vídeo. Pensaba que sería largo pero lo haces muy ameno. Gracias :)

  • @marthaperezvargas9074
    @marthaperezvargas9074 Před 3 lety

    Muy buena la orientacion nunca acabamos de aprender gracias bendiciones

  • @franciscojavierperezvalver4005

    Trabajo excelente, muchas gracias.

  • @dphc9931
    @dphc9931 Před 3 lety

    A mí me ha gustado y me ha servido muchísimo! gracias por compartirlo!

  • @claradonoso6347
    @claradonoso6347 Před 3 lety

    Muy interesante el vídeo. Muchas gracias

  • @saramandra3687
    @saramandra3687 Před 3 lety

    Muchas gracias, me has ayudado muchísimo.

  • @ananunezmesa2670
    @ananunezmesa2670 Před 3 lety +3

    Hola, muy buenos tus vídeos. Algún consejo sobre como adaptar nuestra programación al covid en la presente convocatoria?

  • @MariaLopez-rx7bk
    @MariaLopez-rx7bk Před 3 lety +1

    Quiero agradecerte muchísimo la gran labor que haces con estos vídeos. Primera vez que me presento a oposición y 9,1 en la UD.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 3 lety

      ¡¡Enhorabuena, María!! 👏👏👏

  • @andrearubert6303
    @andrearubert6303 Před 3 lety

    Muy útil ¡Muchas gracias!

  • @dra.caliciarojasbasocmd7584

    Eres muy buena. Felicitaciones

  • @quickquick9182
    @quickquick9182 Před 3 lety +17

    Hola Virgínia, ¿nos podrías aportar un ejemplo de exposición oral de alguna Unidad didáctica? espero que síii, nos sería muy útil como todo lo que nos estás aportando hasta ahora. Mil grácias!

  •  Před 3 lety

    Eres una auténtica máquina!

  • @noemimartindelgado2705

    Muy buen vídeo! Me ha ayudado mucho a hacerme una idea de cómo debe ser la defensa. Solo tengo una duda con el guión, ya que en él no se puede escribir contenido curricular, pero se podría escribir solo la letra de los objetivos y al lado una frase con mis propias palabras sobre lo que trata dicho objetivo? Gracias!

  • @algs3691
    @algs3691 Před 3 lety

    Buenas!! Son muy inspiradores los videos! Tengo una pregunta. En Cataluña solo dejan 2 diapositivas, nos aconsejas preparar material extra para dar al tribunal? o simplemente referenciar a la programación entregada? Lo comento porque quizás no aceptan nada por el tema del covid. Gracias! y deseando ver los videos de las UD!!

  • @alfredoroldan1947
    @alfredoroldan1947 Před 3 lety +2

    Muchas gracias Virginia por cada una de las aportaciones que haces, nos son de mucha ayuda!!! si pudieras hacer un ejemplo de Unidad de Trabajo para FP sería genial 😊

    • @martadiaz4522
      @martadiaz4522 Před 3 lety

      Sí sería fantástico!!! Por cierto Virginia, enhorabuena por tu trabajo, es espectacular!!!!

    • @ArteBuscavidas
      @ArteBuscavidas Před 3 lety

      Jajajajajjajaa la gente aspirante a opositor y no son capaces de quedarse con el nombre de la pobre 🤣

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 3 lety

      Story of my life 🤷‍♀️😂😂

  • @konfitero1
    @konfitero1 Před rokem

    Genial trabajo 👏🏼👏🏼

  • @nandomarco418
    @nandomarco418 Před 3 lety

    Gracias ha sido de gran ayuda tu explicación. He sacado un 8,13 en la defensa de la programación en la comunidad valenciana.

  • @rociobayolopez5635
    @rociobayolopez5635 Před 3 lety

    Si, por favor, una master class de la defensa de la unidad didáctica.Muchas gracias por todo, lo haces de forma wque parezca más sencillo.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 3 lety +1

      Ya está hecha. Mira la descripción o el comentario fijado.

  • @virgula_pd
    @virgula_pd  Před 3 lety +3

    🔓 EXPOSICIÓN de la UNIDAD DIDÁCTICA 👉 link.virgulablog.es/reto-expoUD
    ❤️ Consigue tu guía 👉 link.virgulablog.es/regalo-defensaPD
    💛 Ejemplo de programación 👉 link.virgulablog.es/ejemplo-programacion-didactica
    💚 Mejora tu defensa 👉 link.virgulablog.es/curso-exposicion-oral

  • @cintadiazserret1043
    @cintadiazserret1043 Před 3 lety

    En el caso de tenir 13 CPPS ¿recomiendas resumirlas? es lo que yo he hecho ya que, si las cito, me como mucho tiempo y, en mi caso, no tenemos 15 minutos para esta parte sólo disponemos de 10...

  • @jluisduua
    @jluisduua Před 3 lety

    Buenas tardes, son 30 minutos los que dan para la defensa de la P.D y U.T. en muchas de las comunidades. ¿Cómo se estructura la presentación en esos casos?

  • @lasaventurasdebrunocuesta6

    Excelente

  • @soniavargaslopez9950
    @soniavargaslopez9950 Před 2 lety

    Muchas gracias por la informaciòn que nos aportas, es fantástica. Mi nombre es Sonia y estoy preparando las oposiciones de Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad, pero en vez de Programación Didáctica estoy preparando un Programa de Actuación de una PTSC del Departamento de Orientación. Podrías, por favor, una masterclass de Defensa de un Programa de Actuación. Muchísimas gracias, eres genial.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 2 lety +1

      No. El proceso de preparación de la defensa es igual. Usa esto como base y adáptalo a tu especialidad.

    • @soniavargaslopez3733
      @soniavargaslopez3733 Před 2 lety

      @@virgula_pd Lo tomaré como base, seguro.
      Gracias de nuevo

  • @redacta_millor
    @redacta_millor Před 3 lety

    Una crack 😘

  • @laurasabaniel
    @laurasabaniel Před 2 lety

    Hola, muchas gracias por tus vídeos, son muy útiles!! este junio me examino de primaria inglés y me preguntaba si te podría exponer vía online? por supuesto remunerado.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 2 lety

      Lo siento, para inglés no preparo la parte oral

  • @veronicaoliveiragomez8755

    Hola, acabo de descubrirte y tus videos me están ayudando mucho. En este video había una guía pero ya no esta disponible y me preguntaba como podría conseguirla. Muchas gracias. Un saludo.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před rokem

      Hay material exclusivo que solo está disponible temporalmente y no se puede conseguir después 🙃

  • @antoniomolinercotrina81

    Hola, Anabel, no sé si conseguiré plaza porque no se puede subestimar a ningún rival. Pero lo que sí puedo asegurar es que con tu ayuda profesional y siguiendo tus consejos he sacado un 8,9. Durante el primer minuto supe captar la atención del tribunal tanto que no parpadeaban. Y al final de la exposición uno de los vocales más puntillosos me felicitó dándome la mano.
    Muchísimas gracias, Anabel, por ayudarme a tener serias opciones para conseguir la plaza.
    Un saludo.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 3 lety +1

      Enhorabuena!! 👏👏👏

    • @antoniomolinercotrina81
      @antoniomolinercotrina81 Před 3 lety

      @@virgula_pd muchísimas gracias, Anabel.

    • @antoniomolinercotrina81
      @antoniomolinercotrina81 Před 3 lety

      @@virgula_pd Hola buenas tardes, Anabel, ya se ha convertido en una realidad. Ya he conseguido plaza por la especialidad de Latín en la Comunidad de Madrid. Muchísimas gracias por tu profesionalidad y buen saber hacer. Tu ayuda ha sido clave para poder conseguir la plaza. Muchísimas gracias y que tengas un feliz verano.
      Un saludo.

    • @antoniomolinercotrina81
      @antoniomolinercotrina81 Před 3 lety

      Muchísimas gracias, Anabel 😊.

  • @lauris3729
    @lauris3729 Před 3 lety +1

    Haces unos videos muy útiles... Podrias aclarar cuando debemos citar LOE y cuando LOMCE o LOMLOE?

    • @liliastegarescu4709
      @liliastegarescu4709 Před 2 lety +1

      Porfa explica cuando.
      La misma pregunta que mi companera

    • @Mmar0789
      @Mmar0789 Před 2 lety

      Hola, la LOMCE nunca. Está derogada. La LOE está vigente pero en su "versión" modificada por la LOMLOE. Por tanto hay que citar el texto definitivo LOE-LOMLOE.

  • @Aurora-tt9dl
    @Aurora-tt9dl Před 3 lety

    Me impacientan los profesores que hablan mucho y concretan poco. Después de ver varios vídeos, me queda claro que lo mejor es ser personal.

  • @cristojosecasimiroalonso1329

    Hola. Muchísimas gracias por tus aportaciones porque me has aclarado bastantes cosas que tenía en el limbo. Sólo me gustaría hacerte unas preguntas que me han surgido. Yo me presentaré (por FP: Intervención Sociocomunitaria), pero tengo un conflicto con lo siguiente: los objetivos generales están regulados en la actualidad por la LOMLOE, la cual parte de la LOE, eso está claro, pero tengo dudas con el Real Decreto. Tú dices que es el RD 1147/2011. Yo tengo puesto en mi programación el RD 1538/2006. Supongo que debo coger el más actual por el año en el que está publicado, el 2011 que es el que dices tú, ¿Es así? Otra duda que me ha surgido es cuando hablas de objetivos específicos. ¿Te refieres con ello a los Resultados de Aprendizaje? Porque si no es así, no sabría cuáles son. Muchas gracias nuevamente ☺.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před rokem +1

      Tienes que coger la legislación vigente.
      Los objetivos específicos son los del módulo (de la lista de generales del ciclo). Los RA van aparte

  • @AnaVictoria7778
    @AnaVictoria7778 Před 3 lety

    ¿No hay un video sobre presentar la unidad?. ¿Qué hay que decir?

  • @victorparedes6257
    @victorparedes6257 Před 3 lety

    eso del 75% de asistencia para tener derecho a evaluación continua...no lo sostiene ninguna norma (a no ser que sea alguna autonómica que no conozco todas en profundidad). De hecho el inspector en mi instituto nos hizo quitarlo hace unos años, al igual que notas mínimas para hacer medias y esas cosas.

    • @saramandra3687
      @saramandra3687 Před 3 lety

      Hola, Víctor, ¿de qué comunidad autónoma eres?

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 2 měsíci

      Es cierto. Efectivamente, según inspección, no se le puede quitar el "derecho" a evaluación continua al alumno. Simplemente, debemos recoger evidencias para evaluar de manera continua. Quien no entregue las tareas, ya pierde esa parte sin que le quitemos el derecho.
      Hay que quitar esa parte de la PD. ¡Gracias, Víctor!

  • @r.davila6543
    @r.davila6543 Před 3 lety

    ¡Anímate a ayudarnos con la defensa de la unidad didáctica, por favor!

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 3 lety +1

      Está hecho, mira en el canal ;)

  • @yopresente
    @yopresente Před rokem

    GRACIAS POR LOS VÍDEOS!!! pero cómo hago para memorizar todo eso si no dejan tener guión???? buaaaa....yo soy de artes escénicas........nos dan 10'......

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před rokem +1

      Reelabora los enunciados con tus palabras y haciéndolos más cortos. Ensaya por apartados y practica mucho.

    • @yopresente
      @yopresente Před rokem

      @@virgula_pd graciiiasss

  • @martacarpinterogamallo429

    Que puedes llevar a la explosión de la programacion?...Te lo sabes de memoria?..

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před 3 lety +1

      Te lo indican en la convocatoria. Suele ser un guion sin contenido curricular y material auxiliar (el que quieras) sin contenido curricular también. En algunas comunidades permiten medios electrónicos, pero en pocas. Lee bien la convocatoria para asegurarte de las condiciones de tu comunidad.

    • @martacarpinterogamallo429
      @martacarpinterogamallo429 Před 3 lety

      @@virgula_pd Muchas gracias!!!. Hacéis un trabajo genial👍🔝

  • @matiascalvo7215
    @matiascalvo7215 Před rokem

    Enhorabuena por los videos, son muy buenos pero hay algo que no acabo de ver. No se puede, o no se debe, poner peso a los instrumentos de evaluación, se deberían únicamente, ponderar los criterios de evaluación. Si se utiliza un instrumento para cada criterio sería la única posibilidad de aplicar lo que dices. Corrígeme si estoy equivocado. Gracias.

    • @virgula_pd
      @virgula_pd  Před rokem +1

      Puedes echar un ojo a la lista de vídeos de evaluación