👩🏫 10 PREGUNTAS del TRIBUNAL que debes saber RESPONDER
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- čas přidán 27. 07. 2024
- 👉 ✅ Si ya tienes tu unidad didáctica o programación elaborada y deseas mejorar tu discurso en estos días, te recomiendo seguir estos consejos para aprovechar al máximo el curso de exposición oral.
1️⃣ Comienza por ver las clases 1 y 2 del módulo "Cautivando a través de la unidad didáctica". Aprenderás qué y cómo presentar en cada punto de tu defensa.
✌🏻 Luego, accede al vídeo del guion editable, descárgalo y personalízalo a tu gusto. Encontrarás numerosos ejemplos de introducciones, conclusiones y reflexiones ganadoras para cada minuto.
3️⃣ Encuentra inspiración viendo mi defensa completamente metaforizada y con un hilo conductor. También puedes ver otras defensas, como la de Pepe que utiliza visual thinking, o la clase sobre metáforas e hilos conductores.
4️⃣ Con todas estas ideas, comienza a trabajar en tu defensa y hazla propia. Si te es posible, asiste a las tres sesiones en vivo que ofreceremos antes del examen. Allí responderemos todas tus preguntas. En caso de que no puedas asistir, todas las sesiones serán grabadas y podrás dejar tus consultas en el documento compartido.
5️⃣ Finalmente, disfruta de tu exposición y procura dejar una impresión duradera.
Para acceder directamente al curso, visita: preparadoredufis.com/cursos/c...
0:00 Posibles preguntas del Tribunal
1:20 Pregunta 1: Utilidad de los objetivos de aprendizaje
3:04 Pregunta 2: Cómo fomentas la lectura
4:42 Pregunta 3: Temporalización de la UD
5:50 Pregunta 4: Cómo evalúas las competencias
7:40 Pregunta 5: Cómo trabajas la gestión emocional
8:55 Pregunta 6: Tipos de agrupaciones
10:48 Pregunta 7: Cómo alcanzas los criterios evaluación
12:10 Pregunta 8: Cómo mejoras la atención y concentración
13:35 Pregunta 9: Cómo aplicas la evaluación formativa y formadora
15:33 Pregunta 10: Si un alumno no puede ir a clase
preparadoredufis.com/cursos/curso-de-exposicion-para-opositores-de-educacion/ Curso de exposición
Tuve la defensa oral esta pasada semana, mi Situación se centraba en el uso de la Biblioteca (fomento de lectura, enseñar lingüística a través de títulos de libros, etc...).
La pregunta del presidente fue: "Si te convocan en un centro en el que no hay Biblioteca cómo lograrías dar este contenido?"
Mi respuesta fue tajante: se puede hacer un convenido con el ayuntamiento de la zona donde se ubique el instituto y que ceda dicho espacio durante una determinada temporalidad para la realización de la unidad.
En resumen, mi tribunal buscaba cómo nos desenvolvíamos para sacar la propuesta didáctica en su peor escenario y sin sus recursos clave.
¡CUÉNTANOS SI TIENES PLAZA!
Excelente!
Diego, sobre que hora sera la clase de hoy?
En Murcia están preguntando mucho qué hacer con los alumnos disruptivos en el aula y qué hacer si un alumno no quiere hacer nada 😗 gracias x tus videos 😊♥️
¿Posibles respuestas? 😅
@@zdfxcghvjbkvmn aludir al plan de convivencia y al uso de amonestaciones (yo hablaría de eso) respecto al que no quiere hacer nada, hablar con su tutor o intentar averiguar de dónde parte esa desmotivación...
@@rhapsodyca muchas gracias!!
Que relación tienen las competencias profesionales personales y sociales con los objetivos? Cuales contribuyen a alcanzar a los otros? Quizás es una pregunta muy tonta pero me sigo liando con eso y tengo la defensa el lunes, gracias!!!!
Otra pregunta , debería especificar qué instrumentos de evaluación uso en cada actividad o con recogerlo en la programación y en la exposición solo nombro los instrumentos ? Gracias , tus vídeos me sirven mucho!!!! ❤
Diego en mi exposición al terminar les dije que si tenían alguna pregunta y me dijeron que no podían preguntar...es normal esto?
Yo hice el examen de secundaria y el tribunal ma me preguntó que importancia le doy a los deberes y otra me preguntó que le explique mejor como voy a calificar
Le dije que los deberes es una forma de hábito pero intentaré no ser muy rutinaria mandando siempre ejercicio del workbook(soy de inglés) sino que serán deberes un poco más dinámicos relacionado con lo que hemos aprendido .
@@camcam3909 Poner algun pasatiempos de la temática de vez en cuando es una manera tb de motivar a esos alumnos que no suelen hacerlo (crossword o similar). :)
Y si te preguntan cómo vas a calificar?