Устройство и работа мозга - курс Вячеслава Дубынина на ПостНауке
Vložit
- čas přidán 28. 04. 2024
- Курс лекций об устройстве центральной нервной системы, функциях и работе отделов головного мозга человека от физиолога Вячеслава Дубынина
Как устроен мир и как он будет меняться: • Playlist Проект «Краткая история будущего»
Расшифровки лекций читайте здесь - postnauka.ru/courses/78225
Чтобы проверить себя, пройдите тест: postnauka.ru/tests/86383
Вячеслав Дубынин - доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ, специалист в области физиологии мозга
Содержание:
00:00 Начало видео
00:10 Спинной мозг
15:18 Продолговатый мозг и мост
31:08 Средний мозг
47:18 Таламус и гипоталамус
1:01:43 Мозжечок и базальные ганглии
1:18:08 Кора больших полушарий
1:33:20 Мозг и сенсорные системы
1:49:21 Мозговые центры обучения и памяти
2:05:24 Мозговые центры потребностей и эмоций
2:20:43 Центры сна и бодрствования
2:36:09 Центры размышления и принятия решений
2:51:42 Двигательные центры мозга
Поддержать ПостНауку - postnauka.ru/donate/
Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
Следите за нами в социальных сетях:
VK: postnauka
FB: / postnauka
Twitter: / postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka - Věda a technologie
![Биология поведения человека. Лекция #1. Введение [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/ik9t96SMtB0/mqdefault.jpg)
Содержание видео:
0:10 Спинной мозг
15:18 Продолговатый мозг и мост
31:08 Средний мозг
47:18 Таламус и гипоталамус
1:01:43 Мозжечок и базальные ганглии
1:18:08 Кора больших полушарий
1:33:20 Мозг и сенсорные системы
1:49:21 Мозговые центры обучения и памяти
2:05:24 Мозговые центры потребностей и эмоций
2:20:43 Центры сна и бодрствования
2:36:09 Центры размышления и принятия решений
2:51:42 Двигательные центры мозга
привет вы молодцы но если бы рассказ бы сопровождался роликом типа на пол экрана как это выглядит и информация была бы облегченная так как все наглядно. иначе приходится переходить насайты чтобы глянуть о чем речь
spice просто картинка без этого образованного,приятно доходчиво обьясняющего тему? например когда он говорит о строение спинного мозга чтобы выходила картинка. хотя думаю и вы об этом же)
spice пардон) вы отвечаете за это? если да то я говорю о 10 секундах и действительно картинки с стрелками,направлениями куда что растет с максимум информации. картинок будет достаточно. а на счет нейробиологов,нас простых обывателей куда больше,вы правильно подметили) и нам сложнее заходит(( в любом случае это информация и вы молодцы.
+ к тому. Уже фактически опытным путём доказано, что этот вот czcams.com/video/aircAruvnKk/video.html принцип работает в распознавании "образов". Кто не понимает, как именно работают сервисы гугла и яндекса по распознаванию картинок и слов в живой речи, то да. Так и работают. Именно на принципе обучения нейронных сетей, то есть некоего упрощённого математически смоделированного аналога наших собственных нейронных сетей в мозгу. Просто прогон идёт на таком массиве данных со всего инета по-сути, что этого объёма становится достаточно, чтобы решать задачи связанные с распознаванием.
Благодарю за предоставленный просмотр!
Блестяще!
👍
за три часа ни одного лишнего слова, кайф от этой лекции, большое человеческое спасибо профессору
Касательно механизмов долговременной потенциации (формирования памяти) у меня есть ролик на данную тему, с анимациями, будут ясны эти глубинные понятия.
А есть нечеловеческое спасибо?
@@user-lc1ek3db6e Это к Адраксу.
;) *Профессионалами* не рождаются. Ими становятся.
:) Было бы Желание.
SPrangER.
Ну как? Как можно в одной лекции рассказать ВСЁ о мозге КОРОТКО ТОЧНО И ЯСНО? КАК ЭТО МОЖНО ПОМНИТЬ ВСЁ?!! Глубокое уважение и почтение, благодарность Дубынину.
>как это можно помнить все?
желаю вам поучиться в меде или на биофаке хд
Марина Полякова чтобы быть в теме,нужно знать что такое биороботы.биороботы это - растения,грибы,рыбы,птицы,животные и человек.что касается сознания биороботов,в этом нет ничего сложного.достаточно знать как работает Интернет.сознание биороботов имеет определённый вес.разумеется не в миллиграммах.то что церковники называют душой,на самом деле сознание.сколько терабайт весит сознание человека не так важно.главное знать принцип действия нашего сознания.и при этом не забывать что каждый вид(национальность) биороботов имеет свой менталитет ... и тд.если вкратце,эта как и другие темы по сложности не превышают паренную репу.при условии если человек серьёзно интересуется прошлым
Тояма, не все биороботы, не смотря на их многочисленность. Впрочем, кому это я пишу?
Всего Тебе, среди себеподобных!
@@user-pr7nd8wo6o tckb zt pzftim j x^v gbitim_pfxtv gbitim/
Чтобы люди не верили во всякие души
Ты тоже первых 3-4 минуты читаешь комменты, а потом перематываешь назад и начинаешь слушать ?!!!😅
Здоровья тебе,Человек Любознательный❤❤❤❤❤
:)))... Я комментарии читаю *ПОСЛЕ...*
Ибо интереснее слушать
*ОРИГИНАЛ.*
;)))... SPrangER.
нет
Поймал😂👍
*@user-lx9bg4ge9c*
;)))... Покемона???...
SPrangER.
Да,именно так ❤😂
Я далеко не медик, но не могла оторваться от такого интересного ролика. Как чётко и доступно умеет подать сложнейшую материю. Без единого лишнего слова при огромном объёме информатии. Без конспекта, без вспомогательных средств. Я действительно получила огромное удовольствие от грамотной речи и познавательной темы. Спасибо огромное за вашу работу!
Если бы к великолепному разговору был прикреплён соответствующий видеоряд для наглядности, то усвоение материала было бы проще и доступнее. ❤
Я тоже далека от медицины, но лекция действительно интересная.
*@user-yv5nn7ex4y*
Это особенная лекция.
Рассчитанная на знание материала.
А соответствующие иллюстрации есть в других лекциях.
Можно найти, при желании.
SPrangER.
Если человек хорошо учился и заинтересован в своей работе и хорошо разбирается в ней, то он также и доносит.
Побольше бы заинтересованных людей
Не так давно я заинтересовался нейробиологией и вообще исследованиями о работе мозга. На компе уже больше сотни интереснейших книг и статей и я никак не могу остановится. Я даже не ожидал, что эта тема меня так затянет. В общем, что хотел сказать...да это просто комментарий для продвижения видео. И давайте оставлять их почаще под такими вот полезными роликами - ведь именно благодаря вашей активности Ютуб будет рекомендовать людям полезный контент а не сами знаете что :)
Есть желание поделиться материалом в тг или вк? 😹😹
Что?!
Такая же фигня часами изучаю мозг.
И ещё хочу купить макет мозга который разбирается.
Полностью согласен с вашим предложением, только считаю необходимым распространить это и на качественную политинформацию. Могу посоветовать каналы Константина Сёмина и Держать курс.
На основе Человека создали комьютер.
Хочется законспетировать все, что рассказывает лектор. Так просто и структурированно рассказывать - талант!!! Спасибо, что популяризируете эти знания!
Именно. Тщательно конспектировать каждое слово. Только тогда материал уляжется в голове.
есле ,Вам нравиться эта лекция,то думаю процентов 50-70 вы запомнили того не зная
Лучше б вам хотелось подумать
хахаха "специалист" верующий в то что чел произошёл от обезьяны расскажет вам о моске ХАХАХААА
@@user-hn7tg5cw5h С первого раза усваивается 10 %.
Почти 10 миллионов просмотров 3 часовой лекции.
Ну чтож, для человечества ещё не все потеряно
Вот так надо преподавать анатомию и физиологию в учебных заведениях, чтобы заинтересовать учащихся) понятна практическая польза информации)) Браво! 👏 Слушала несколько раз с большим интересом, получила несколько собственных инсайтов на интересующие темы)) думаю, что ещё много раз вернусь к этому видео)) максимально полезный контент!
Подностью с вами согласен.
Какой талант надо иметь, чтобы нам, обычным людям, не медикам, так доступно рассказать очень сложную и суперважную тему!!! Преклоняюсь!!! Огромное спасибо за прекрасную лекцию.
Вау, вы только в пожилом возрасте узнали о ЦНС?:)
Я 4-х летнему сыну рассказываю про ЦНС и вполне интересно бывает
@@user-cy5fd9iw3b вырастет, станет гомеопатом, значит, озолотится.
@@user-dk9ht6gq3c жизнь покажет
Большое спасибо за информацию!!!
Трейлер посмотрели, ждём теперь 100-часовую версию
Даже 10000 часов будет мало чтобы постичь непостижимое чудо головного мозга!
😂
😂
🤣🤣🤣
Каеф, думаю она будет платной😕 но выпуск наполнен информацией, буду пересматривать, ведь не всё усвоил, и возможно пересматривать буду для переосмысления, если будет 100часовая лекция то буду ждать её, несмотря на ваш сарказм😅
12 лет как изучаю и практикую медицину, а картинка устройства организма, как функционирующей открытой системы встала на место послушав Вячеслава Дубынина, глубокое уважение и благодарность, спасибо вашим родителям, ))
Поразительно как сложно устроен организм и все процессы. Спасибо было очень интересно послушать ❤️
Фу е
Я не могу перестать его слушать ..это какая-то новая форма удовольствия.Я одна такая ?
Наш мозг - информационный наркоман.
Очень красивая грамотная речь. Приятно слушать.
Татьяна, вы не одиноки!
@@user-zi6wj5pp6t мой наркоман любит больше запоминать мангу, и довольно обидно осознавать что по сути то кто ты духовно это мозг, а туловище лишь нужно для поддержания жизни, а конечности это всего лишь инструменты
У него ещё много видео:про никотин, серотонин, нейромедиаторы и т. д.
Это лучшая лекция, которую мне когда-либо доводилось слушать, на любую тему.
Потрясающее владение языком и точность формулировок.
Посмотрите Дмитрия Шаменкова "Как осознанно управлять своим здоровьем"Реакция такая же как на лекции Дубынина,никаких тебе ээээ,бээээ,мээээ-все четко по делу,зания элитные и нужные для жизни, кому ЭТО интересно(не пожалеете,не благодарите!!!Смеюсь,нет смайлов у меня на компе)
!!!!
Автор, безусловно старался. Но, точность эта - попытка наукообразного объяснения того, чему мы не имеем объяснениям СОВСЕМ. Автор правильно подводит итог - "моя модель - сильное упрощение, для прогнозирования поведения". Вот и все. Описание очередной попытки ученых "разложить мир на атомы", чтобы понять, как он устроен. Но мир именно в связях этих "атомов" наиболее значим. Уберешь эти связи, отделяя процесс от процесса, орган от органа - и суть потеряна. И будешь думать, Вслед за автором, что "сон - создан для отдыха тела". Самые устойчивые и надежные результаты у психиатров дает - лоботомия.
@@orendrewcc56 привет лунатикам!
Так легко Вячеслав рассказывает, так увлеченно, как классический пример творческого человека, способного не только изучить, исследовать, понять, но и передать информацию грамотно
Спасибо лектору! Мне бы таких преподавателей когда я учился! Получил удовольствие от лекции и приятные ощущения! Ещё раз спасибо!
40 лет опыта работы у профессора за плечами👍
Зззз
Зззз
Зззз
🌹
Вот что по телику нужно показывать!
Благодарю за труд!
Телек - это дебилизатор и зомбоящик. Такое там не покажут.
@@slaffkas от
Как у ребенка можно контролировать или помочь ребенку ,/гипер активность
А зачем ? Туда вываливают помои для быдла. Какой нормальный человек будет там что то смотреть.
такое иногда крутят по Культуре
любопытно наблюдать, как мозг говорит о мозге
"интроспекция" называется. Когда объект пытается себя самого осозновать.
Очень большой смысл в этих словах, даже переворачивает мировоззрение
Действительно 👍👍👍
@@CraBiKun Рефлексия, и рекурсия)
@@warmybo рефлексия - это когда мозг рассуждает о поступках этого мозга. Да, это рекурсивно, но это не совсем интроспекция.
Вас слушать- одно наслаждение! Очень интересно. Благодарю
Не перестаю удивлятся ,как в одном человеке может быть такая мощь (( разум ,знания и удивительная человечность!! После просмотров роликов В А Дубынина , особое эмоциональное состояние . Казалось бы ,идет подача безэмоциональной ,почти математической,сложной научной информации,не всегда даже понятной до конца,а образуется какое то особое состояние души.
Информация входит внутрь!
Благодарю!
Души не существует
Мой мозг не способен принять столько информации о мозге за один раз. смотрю в перерывах!
Это потому что новое поколение выращено на тиктоках и мини видосах. Деградация одним словом.
@@denismirnov5793 даже в университете всю нервную систему рассматривают начиная с простого заканчивая сложным. здесь же много информации подано в простом виде из-за чего сложно её структурировать если не записывать тезисы... Поток в 2 часа любому среднестатистическому не имеещему к медицине никакого отношения человеку не осилить за раз.
Все верно - "оперативная память" (ЦИС и СВЗ) мозга перегружается и потом почти всё летит мимо. Если кто-то думает, что посмотрел всё за один раз и всё понял - он сильно ошибается. Такие информативные ролики лучше всего смотреть частями и желательно после просмотра обдумать и повспоминать увиденное и сказанное, не отвлекаться на потребление другой информации - чтобы включилась ДСМ.
Выдать такой объем информации за раз можно, а воспринять и усвоить - нет.
Veter FPV
Урок в 45 минут был не выдуман, а вычислен.
@@denismirnov5793 А какая разница????? Какое есть поколение такое и есть. Хочешь чему то научить, обьясняй так как поймут, а не так как правельно или легче для оратора.
БОЖЕ МИЛОСТИВЫЙ,КАКОЙ УМНЫЙ,КАК ВСЕ ЭТО ВОЗМОЖНО ЗАПОМНИТЬ......ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ,ЗДОРОВЬЯ И ВАМ......
Вы Савельева послушайте)
@@ddeeddee7688 И сразу выветриться вся наука😆
Это просто. Надо учить.
Бог не создавал нас из обезьяны ,у Него хватило мудрости сразу нас создать в Адаме и Еве
@@user-fk9vz7ip4c Главное - быть тупым и безграмотным, не развиваться и закрывать глаза на доказанные факты. Тогда можно жить в сказке😁
Такая доступная информация о нашем мозге,интересно,познавательно и полезно! Судя по тому как нас лечат в поликлиниках,наши неврологи не все знают о работе нервной системы Человека!((( Или забыли или не хотят, лечение сводиться к бесконечным МРТ и КТ , диагностика тихо курит в сторонке.!(( Много диагнозов "Я не знаю ,что у вас"
Точно
Ha c ya yyy ya y 2:34:31 h😊 your uhh Oooo iii 2:43:23 2:43:24 y
Высший бал.
Получаю удовольствие от этих знаний.
Вот это да - мне бы тоже хотелось обладать такими великолепными знаниями, чтобы так свободно о центральной и переферической н. с. вещать - снимаю шляпу! Браво!
Учитесь и получится
@@user-bq6ex3dr2r Спасибо, Лариса, я этим и занимаюсь. И всё-же, Вячеслав Альбертович Дубынин заслуживает всех великодушных похвал!
Талант! Браво!
Узкая специализация даёт такой эфект
Я в школе 1 урок не мог выседеть, а тут 3 часа в легкую послушал с удовольствием!
Все усвоил?😅
Представь что ты старшекласник . Крутой очкарик-отличник )
Не забудь законсервировать:)
Повзрослел 😊
у тебя еще не развился таламус на 1 уроке рано отдают в школу надо в 8 лет
Бесподобная подача такого невероятно сложного материала! Огромное спасибо!
Мне, как гуманитарию, слушать было не легко, но безумно интересно. Спасибо большое!!!!
😂😂😂
3 часа, 4+ млн просмотров, вера в наших людей восстановлена.
6 млн
@@sinicavruke2795 *6,1 млн просмотров
Ну так просмотры это еще не значит, что до конца. Посмотреть 1 минуту и выключить, это тоже просмотр.
Уже 7
студенты наверное часто смотрят
Нах... фига... я смотрю это... в час ночи...
Изменено: невероятная лекция. Мне хватило моих знаний 8 класса, что бы в основном понять тему, все настолько структурно и понятно объясняется, да еще и без запинок и с хорошим выбором слов. Говорящий не только большой знаток своей темы, но еще и прекрасно ее озвучивает. Лайк-подписка.
Он читает....😉
Ахахахах и я смотрю в час ночи
@@sachalinka Какая вам разница, важна отлично сформированная информация
@@distant792 тебя затычку,никто не спашивает🤣
@@nutritiondoc смотрю в пол третьего ночи
Фантастика😊человек о работе мозга, как о конструкторе рассказывает 😅🎉 круто , спасибо вам за знания и талант донести информацию понятным языком , без сложных форм обтекания 😅👏 я даже не знаю , что я хочу узнать. Интересно правда ✊👏
Большая благодарность за такой объем информации!! Очень интересно и познавательно! Уважение и почет такому интеллекту!Это надо так хорошо всё знать и уметь донести эту информацию до нас!😍👍👍👍
Ну ребята, это топчик конечно! Всё что вы хотели знать о мозге и боялись спросить! Вячеславу Альбертовичу низкий поклон!
Ну, и что вы узнали о мозге?)))
У меня нету 3-х часов на просмотр всякой "лабуды", т.к. понимаю, что там будут "втирать" всякую "дичь" лохам, типа - мозг, мы им ДУМАЕМ...
и т.д., и т.п.
Интересно, а чем думают те, у кого мозга НЕТ, от слова - ВООБЩЕ?
Причём, они АБСОЛЮТНО ничем не отличаются от всех остальных - так-же всё делают, обо-всём думают и т.д. и т.п....
Геннадий Жук жук навозный
Геннадий Жук абсолютно нет никакой лабуды, чисто Анатомия!
Вячеслав Альбертовичь, благодарю Вас. Всех благ!
@@ZhukGennadiy >> Интересно, а чем думают те, у кого мозга НЕТ, от слова - ВООБЩЕ?
Тебе виднее, спроси у себя
Я читаю коментарии. Много юмора. Поднялось настроение. Спасибо друзья.
Спасибо Вам .Вы действительно талант.Замечательный учёный.Дай Бог Вам здоровья. Очень интересная лекция....
Благодарю Вас за очень ценную, подробную и интересную информацию, строения нашего физического тела. 👍👍👍
Спасибо за информативный ролик .
Для меня интрига наступает с первых секунд ; с появления складок на поверхности эмбриона.
И так вообщем- то было всегда. Припоминаю еще с уроков биологии с 10 класса в начале 80 -тых. Загадкой было как запускается механизм внутриутробного развития ребенка по дням и неделям? Позже вдумчиво присмотрелась, что своего рода программное развитие существует везде в природе. Интуиция меня не подвела: не все так однозначно как и теория Большого взрыва. Программы таки существуют. И как бы это не слышалось высокопарным Программа Эволюции Разума тоже.
Порезы на руке срастаются очень функционально. Кожа восстанавливается в нужной пропорции клеток. Кости как-то срастаются. Программ очень много. И, конечно, чтобы оценить некоторые крупные программы, одной жизни не хватает. Поэтому важна Культура и Цивилизация. Чтобы накопить и проанализировать данные, чтобы "не бороться с Богом", а помогать Ему!
@@orendrewcc56Спасибо ,что оставили свой комментарий и поделились Вашими мыслями . С Вами было бы интересно пообщаться; чашка кофе и интересный собеседник- это ценно
@@orendrewcc56 помогать всемогущему?
Для обучения нужна эмоция....эмоции это инстинкты...центр поощрения направляет сложную мыслительную деятельность....Слушал Дубынина, и пришел к выводу, что все мы живем инстинктами, несмотря на то, что считаем себя разумными. Наше восприятие мира сильно ограниченно нашим обезьяньим мозгом. Короче, всяким психологам и гумманитариям, которые говорят, что человека формирует среда и культура смотреть не рекомендую, серьезные конгитивные науки утверждают, что сложное поведение человека предопределенно генетическими мотивациями, инстинктами, и тд
@@user-ke5rg6bh5z вы в самом деле полагаете, что если бы Дубынин вырос в стае обезьян, то всё равно бы стал профессором биологического факультета МГУ?
Как понятно объясняет!!! Чётко, без воды, без сложностей, доступным языком. Как хорошо что нашла Вас!!! Благодарю от души.
Сегодня день медика. Послушала лекцию и с ещё большей ясностью осознала, какой у меня удивительный ребенок - дочь, окончившая в прошлом году медакадемию с красным дипломом)
Нужно говорить Врач, медиком может быть медсестра, фельдшер и т.д.
Уже давно не ребёнок. Вам об этом дочь говорила?
mount pow, день медика, а не врача.)
@@Shellasta ну, в отношении меня же она ребенок. Я ей мать, она мне ребенок. И не важно, сколько ей лет.
@@Shellasta дурдом, во набросилась то.. Для родителя всегда будет ребёнком
По сути мозг дал самому себе название и изучает сам себя :))
грандиозно !
а мы то здесь при чем ? пусть сам себя и изучает !
а мы пойдем бухать !
Так и есть. Смотрела лекции Черниговской - очень интересно. Оказывается мозг иногда обманывает сам себя. Ещё столько неизведанного. Наука несёт миру знания.
@@user-bc6ko2wn9c мозг может забыть как дышать, и человек просто задохнется,для меня это один из самых пугающих фактов того,как может тупить мозг.
А ведь по сути,даже некоторые психические заболевания мозг сам себе придумывает..
Не хватает инфографики, на слух многое плохо воспринимается.
Конечно, надо бы хоть мозги побольше взять ) Ну уж такой формат.
Есть серии из 10-12 лекций Вячеслава Альбертовича по всем темам со слайдами и детальным разбором. Поищите на Ютубе.
czcams.com/video/ZQTqvv6HHHY/video.html
3 часа это катастрофически мало для такого устройства. У меня в вузе два месяца были сокращенные лекции по классической анатомии каждую неделю по 3 часа.
И желательно уже в 3д мультипликации.
Если бы 40 лет назад мы имели возможность получить так подробно и доступно такую информацию на эту тему , то и инереск этому у нашего поколения был бы ещё полон .. Огромное спасибо за Вашу работу . Просто Класс ..👍👍👍
Интерес поколения не зависит от интереса предыдущих поколений. У поколений нет связующих интересов, это мнение является ошибочным. На каждую личность влияет воспитание с образованием, за которым стоит интерес предыдущих поколений. Потому родитель обязан, как можно, осторожнее влиять на своего ребёнка. Разуметь, что он может, ненароком, вмешаться в судьбу, что может оставить ребёнка сиротой. Всегда стоит осознанно подходить к делу, особенно, когда это связано с детьми. Ответственность лежит не в воспитании, а в содержании и защите, но не от ошибок ребёнка, а от вмешательства в их жизнь со стороны. Личность, это единый субъект, которым надо стать, а чтоб стать, надо развиться, значит как можно больше пережить. В этом факторе присутствует, тот, единый знаменатель обеих, а может и всех разом поколений, в отличии воспринимающего материала. Для изменения направления всего мира, чем больше непредсказуемого, тем лучше для состояния жизни.
Насколько доступно и вкусно объясняет Вячеслав!Спасибо за ваш труд это очень интересно и познавательно.
"Вкусно"? А чего не "душисто"?
Это потрясающе!!!Я не могла остановиться!Благодарю вас за ваш труд!
какое же у нас сложное и умное тело. не перестаю удивляться ☺
Ну умное не всегда. Что и происходит при различных заболеваниях ЦНС и аутоиммунках.
Человек ещё не известен человечеству..... слова Создателя.
у некоторых тело еще и красивое)
Человек в создал Бог!
Нескончаемая благодарность за вашу лекцию, господин Дубынин! Впервые слышу такого уровня лекцию интереснейшую, познавательную, подробнейшую, доступную, понятную! Дай Вам Господь крепкого здоровья, удачи и огромного человеческого счастья! Низкий Вам поклон!
КЛАСС, НЕТ СЛОВ!!! БЛАГО ДАРЮ!
Да этот человек от бога по интерпретации и доставки информации в правильном формате. Доступно усваивается.
Благодарю за прекрасную очень сложную тему о головном и спином мозге. Будьте здоровы, долгой счастливой жизни вам.!
Такое удовольствие слушать, хотя с первого раза не всё запоминается. Супер лектор!
Рассмешили... Я надеюсь вы хотели сказать, что нужно посвятить этому 30 лет, чтобы это запомнить?
можно и 60 лет и ничего не понять, а можно и за 3 часа поймать всю мысль полностью
Спасибо ПостНаука за это видео. Кто не понимает, пусть не учится. Глядя на лектора, чувствуешь себя на лекции - это же здорово :-)!
Я начинающий специалист в области медицинской реабилитации, и диагностическо консультативного направления. Хочу выразить огромную благодарность Вячеславу за его деятельность, и что делится своими знаниями. Данная лекция мне значительно помогла продвинуться в своей работе. Спасибо Вам.
Вот у меня туман в голове после ковида, тяжело мыслить соображать, пустота в голове, как думаете это восстанавливается со временем? 30лет. Прошло 5 месяцев
@@Monica-xg6vg восстановится. Тренируйте. Главное- регулярность. Будет ломать, но не сдавайтесь.
@@nova4422 спасибо вам большое за ответ, прошёл уже год, но видимо больше времени нужно 🙏 я боюсь что это навсегда уже. Буду тренировать мозг.
@@Monica-xg6vg год без тренировки можно не считать. С ежедневной тренировкой через месяц увидите первые результаты. Начните с маленьких шажков. Но делайте регулярно. Ходите пешком, высыпацтесь, пересмотрите рацион. Дыхание и расслабление. Даже этого будет достаточно.
@@nova4422 я тоже больше хожу на свежем воздухе, введу здоровый образ жизни, но прошёл год и один месяц, как нет ясности в голове, в мышление, пустота в голове, тяжело так жить( некоторое вообще больше пугают, типа деменция уже, или же во время ковида может было кислородное голодание и клетки мозга погибли и не восстановится уже 😞 я во время ковида действительно задыхалась, мне аж страшно 😔скажите пожалуйста что нибудь 🙏
Переслушиваю через день для запоминания отдельной инфы. Огромная благодарность Вячеславу Альбертовичу!
вот это здорово.Прекрасный учитель!Спасибо.мне 74 года,прослушала на одном дыхании.Классно,объяснил,рассказал как ,,Курочку рябу",ни единой запинки!!! Все понятно,но не пересказать!!!
Молодец!!! Очень интересно слушать то, что уже знаешь! Но у вас звучит как песня, как по маслу слушается - очень гладко и понятно, ничего лишнего. Спасибо.
Спасибо
Первый раз слышу человека владеющего темой, ниразу не обмолвился, не сказал это долбаное,, как бы"не сказал ну, не делал даже пауз чтобы что-то вспомнить. Грандиозное. Спасибо.
Так кратко, глубоко, чётко и просто о сложном! Восхищена профессионализмом Вячеслава Дубынина!!! Благодарю за прекрасно изложенную информацию!!!
Очень интересная тема, очень грамотный расказчик, это же надо там много помнить и просто донести до постого обывателя. Большая,благодарность за талант и высочайшие знания...
Спасибо. Это очень интересная тема...А ведь мозг человека это только рычаг, привод, передача, соединяющий сознание человека с физическим телом(подсознанием). Да, он управляет подсознанием, но ему команды дает наше сознание. Как это все происходит, где находится подсознание, сознание, надсознание, я узнал и получил подтвержденеие в НАУ ЭРА. Более подробно об этом и о многом другом на сайте НАУ ЭРА, видео-ролик "Обманутое человечество",
@@djuty-djuty3833 Думвю, что не только фашизм долой, но и долой всё, что оканчивается на "изм"...)
Наше сознание не управляет подсознанием
@@razort6203 Не только социализм, но и сионизм, коммунизм, капитализм, иудаизм и всё остальное, что разбивает людей на отдельные течения, группы, секты, партии, религии и тд и тп... Сами понимаете, чем больше будет этих "измов" в мире, тем больше будет непоняток в общении между людьми , споров, ссор, вражды, расколов и войн...
@@alexgost6003 Поху/изм/ возможно вы и "долой", но моё "похуй" вам не по долой. А есс и "долой" то мне похер! ✌️😁😂🤣😂🤣
Похуизм, коммунизм, гомосексуализм, это уже течения, в которых состоят определённые и сплочённые члены нашего общества. А вы, скорее всего - анархист, если ваше личное пох. так дорого именно вам...)
Какой умный человек, про мозг всё знает это просто величайший человек круто я много узнал про мозг 👍👌
у тебя есть мозг?
Он очень многое не знает о мозге. Никто не знает, всё. И скорее всего никогда не узнает.
@@sergeysemenov4057 че это такое?
пожалуй это лучшее что есть в youtube, спасибо Вячеславу Дубынину и безусловно редакции канала, сейчас буду 5ый пересматривать (переслушивать), но точнее - пытаться всё понять и визуально сопоставить !!!
Очень круто, спасибо. Единственное - наличие б картинок для наглядности, и вузы уже не надо было б ходить 👍👊❤
В ВУЗ ходят не за знаниями, а за документом подтверждающим наличие знаний и определенного уровня практического применения знаний - навыков
Это ведь научпоп-лекция. В ВУЗах всё гораздо предметнее и подробнее об этом говорится.
Современные исследования и достижения синергетики (науки о смоорганизации) позволют провести ЛИКБЕЗ ДЛЯ УЗКИХ СПЕЦОВ: ФИЛОСОФОВ, ПСИХОЛОГОВ, НЕЙРОБИОЛОГОВ
Достойнейший" учёный муж"!!! Счастливый человек, столько реализации себя и пользы людям...
Некоторые хорошо спят под лекцию.Только дебилы могут так делать.
@Светлана Петрова ты ошиблась каналом. тебе к дегенератам надо.
Чей муж?
Замечательное видео! Время летит незаметно. Спасибо большое, что делитесь знаниями с большим количеством обычных людей 🙏.
Очень классный лектор, но не хватает картинок самих изображений о чем речь - хотя бы изредка можно вставить, особенно когда идет знакомство с термином, если наложить еще видео и картинку рядом - было бы отлично!
Очень интересная лекция,я в 7 классе,всю ночь смотрела. Правда когда досмотрела не смогла уснуть потому что так много интересной информации
Настолько доходчиво доносите информацию, что даже при отсутствии фантазии и представления можно в голове собрать эти картинки 😻👏🏻👏🏻👏🏻
Но все же, картинок немного не хватает, для подробностей. Поскольку весьма доходчиво и для тех, кто не имеет отношения к медицине. Но шикарное изложение этой лекции многое компенсирует. Кто то в комментах ждет 100 часовую лнкцию... его поддержали))) я в том числе. Но все же приняла решение покопаться в картинках, когда стану заново слушать эту.
Как это вам удается, "при отсутствии фантазии" собрать - непонятно! Но, поразительно!
Я не понимаю, кто ставит дизлайк. Такая шикарная лекция.
Потрясающе просто, доступно и емко. Спасибо. Продолжайте нужное просвещение.
Я в шоке!!! Побольше таких лекций!!! Спасибо!!!👏👏👏👏🙏🙏🙏🙏
ф
Вячеслав Альбертович -читаете лекцию доступно и легко! И, очень интересно заново окунуться в студенческие годы!
А я сожалею что не пошла на медицинский, как хотела моя мама. Эта лекция как прекрасная музыка для меня, Вячеслав так образно и доходчиво объясняет…. Спасибо огромное 🙏😘
Я открыла для себя Горяева П.П., а теперь и Вы,Вячеслав Дубынин! Так интересно жить❤
Я вам очень благодарна за лекцию! Тема очень сложная и для многих студентов непонятная. Вы за 1 лекцию рассказали всё, что нужно! Наконец то я поняла всё и запомнила!
Спасибо Вам Вячеслав,и спасибо людям что сняли этот приятный и учебный фильм,Вы молодцы!!!
Даже восьмисот часов не хватит, чтобы постичь все детали венца творения эволюции - человеческого мозга! Человечество никогда не сможет создать что-то хоть в отдалённой степени напоминающее этот подарок природы, эту уникальную биологическую машину.
Спасибо Вам, Вячеслав, за то, что позволили мне окунуться хоть на несколько часов в глубины неизведанного аппарата!
Будет смешно,если ты молод и доживешь до момента,когда ИИ будет неотличим от человека ,а далее усовершенствование тела этого ии,в любом случае человеческое тело полно эволюционных изъянов,вена в безымянном пальце и идущая к сердцу делает большое кольцо,копчик тоже не сильно нужен,соски мужчинам
@@user-tz7ig4oy4z Вентральный таламус...
Мы не можем постигнуть венца творения Творца. Если есть творение то и есть Творец.
@@user-tz7ig4oy4z не умничай! Соски нужны как и мужской половой хромосом Х.
Человечеству же в святых писаниях сказали, что женщина создана от мужчины! Чего тормозишь?!
Все что послушала- это космос тела человека огромное вам благодарность за просвещение!!! 🙏
Восхищаюсь знаниями этого удивительного врача и его уникальной памятью,, a так же умением ясно и без пауз подробно и ясно рассказвать.Сасибо огромное за то что делитесь знаниями.
Спасибо! Хорошо бы было если всё это сопровождалось снимками или плакатами как на лекциях. Усвоение информации было-бы гораздо сильнее. Большое спасибо за лекцию.
А я в другой вкладке открыл анатомический атлас
+1
Переслушиваю во второй раз. Спасибище Вячеславу Альбертовичу за ясность, внятность, структурность изложения! И каналу спасибо. Такие видео - просто жемчужины в море информации, их надо вылавливать, хранить и беречь
Аналогично, хоть одно пояснение вразумительное. Лучше пояснения не встречал за такой короткий ролик.
Хотел узнать кое-какие вещи про мозг. Думал, придётся зарыться в тонны информации, чтобы хотя бы немного сформировать представление. К великой удачи сразу наткнулся на это видео. Конечно, совсем не ожидал, что за 3 ч информации смогу сделать настолько быстрый рывок в теме)
Спасибо большое, Вячеславу Альбертовичу и ПостНауке! Такие видео дорогого стоят!
Учёный с энциклопедическими знаниями! Ёмко по глубине знаний и , вместе с тем, лаконично по изложению ...успехов в дальнейшей работе!
Спасибо. Низкий поклон от врача пенсионера из Кишинёва.
Прекрасная лекция. Прослушала с огромным интересом на одном дыхании. Лектор чудесно рассказывает, спокойно, по существу, когда сложное становиться понятно, очень приятный голос для долгого прослушивания.
Это восхитительно! Сижу и наслаждаюсь, я счастлива, что есть ещё много непросмотренных мною материалов Вячеслава! Благодарность великая, за то, что разговаривает на доступном языке, за то, что его энергия так уравновешенна! Благодарю, благодарю, благодарю!
Спасибо, Вячеслав, за качественную лекцию. Всего Вам самого доброго.
Спасибо!Всегда приятно слушать и внимать таким великолепным лекторам как Вячеслав Альбертович!-познавательно и интересно!и пусть многое не запомнится ,но несомненный вклад в общую эрудицию с благодарностью приняла!
Bravo, great.
Прекрасная подача материала! Благодарю лектора! Приятно слушать! Повезло студентам слушая такие лекции! Все чётко, понятно!
А то хх😊😊
😊😅😊😅😅х
😊😊з
😅
А
Установил, проснулся, слушал, чувствовал до утра...поставлю с Начала !!!
Большое спасибо, Вячеслав Альбертович! Слушала по частям, конспектировала! Все, что Вы рассказываете очень интересно! Так просто и понятно, что хочется узнавать все больше и больше!
Такие видосы нужно по тентелю крутить по чаще, вместо пустых сериалов.
Никитос люди ленивые и спрос рождает предложение. Поэтому каждому своё.
так люди начнут думать, а как тогда из разводить
Церковь не пропустит🤣
@Алексей Прокопенко какая вера? Маме, жене, другу? Остальным(сверхсуществу тже) я верить отказываюсь..
Только научный метод
@Виталий Хуторев с
Браво!Для человека далекого от медицины достаточно понятно и интересно.Большое спасибо.
Вы носите тело и никогда не задавались вопросом что и как работает? Почему сразу медицина? Медицина это другое. А это естество
Благодарю за огромный труд и за то что у людей есть возможность получить такую информацию безвозмездно.
Благодарю за многолетний труд, который позволил хорошо разбираться в предмете и просветить наши потемки )
Кааак же интересно рассказывает. Наслаждение слушать.
Удиветельно то, сколько человек знает, понимает и умеет рассказать по сложнейшей тематике!
Ага. Особенно Дробышевский и Черниговская. Огонь какие специалисты... Мозгом никогда не занимались, а болтают о нём...
Он недавно был обезьяной ...5:44
Кого вы слушаете
Вот только он не понял (хотя это знает любой учитель), что для такой довольно сложной для не спеца теме нужна визуальная поддержка. Как будто ему пофиг насколько качественно будет воспринята его инфа.
@@klopiki2 , это формат такой, он тут не причем.
@@klopiki2 это видео не о чём ...для тех кто любит заблуждаться по жизни...пил хавает
Лекция очень интересная, вот бы в универе нашем так рассказывали. Мы два года изучали медицину, но было нудно и не так увлекательно.
Речь лектора красива, без слов- паразитов. Все логично, нет перескоков, запинок. Огромная благодарность за лекцию!!!!!!
Очень интерестно! Но поражает, что видя всю красоту, порядок и умное самодействие в организме, в том числе мозга, доктор ссылается на эволюцию.
О да...я хотел оставить такой же комментарий, а потом думаю поищу, и вот он уже есть. Про задние лапы и эволюцию, это жесть.
Эволюция это факт. Отрицать фактор природной приспособляемости организма к окружающей среде, всё равно что отрицать время и пространство.
@@tokksiik2482 Эволюция не факт, а в такой форме как "из обезяны человек", только смутная предположительность.
как же он объясняет, спокойно разборчиво, и ничего лишнего, браво! 👏 благодарю.
Спасибо большое! Побольше таких каналов , чтобы наше развитие продолжалось. Вячеслав доносит знания очень четко и последовательно, даже для меня далекой от медицины интересно.
Благодарю!!!🤗
Как же интересно!
Слушаю с большим интересом и удовольствием!
Успехов вам Вячислав!
Как хорошо, что есть интернет, Ютюб.
Не нарадуюсь😊