Calcul mental ULTRA RAPIDE 54 x 56 en 3 secondes très belle astuce avec démonstration
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- čas přidán 8. 03. 2021
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Calcul mental ULTRA RAPIDE 54 x 56 en 3 secondes très belle astuce avec démonstration • Calcul mental ULTRA RA... calcul mental les carrés de nombres finissant par 5 instantanément • Calcul mental ULTRA RA... Calcul mental ULTRA RAPIDE 54 x 56 en 3 secondes • Calcul mental ULTRA RA...
Bonjour, Messieur. Mes compliments. J'aime beaucoup le calcul mental.
Grâce à vos explications,je comprends plus rien😂😂
Très intéressant merci
Merci beaucoup vous m avez sauvé :D
merci, on me prend pour un génie maintenant ... on en apprend tous les jours en tous cas.
Merci énormément plur cette vidéo.
Il est très utile et intéressante.👊
Votre méthode de multiplication est sympa, mais elle utilise toujours des nombres avec des dizaines ou centaines identiques. Qu'en est il avec des nombres aux dizaines différentes ?
j'adore la méthode
Pédagogue épatant ! Merci.
Et si la somme des unités ne pas égal à 10 on fait quoi ?
super merci
142 x 148 , 14 * 15 c'est 14 + la moitié de 14, 7 = 21 , le tout fois 10 = 210 , je trouve ça plus simple que faire 14 x 14 + 14 ;-) Mais 16 x 16, n'importe quel geek connait ce carré et au final toutes les méthodes sont bonnes. Merci pour la démonstration, éloquente et bien pratique.
Il faut que la somme des unités soit égal à 10 pour réussir cette multiplication
Merci pour l'effort mais est-ce que ça marche avec les nombres ayant les débuts identique
Super
Faite pour les nombres de 3, 4, 5, 6 chiffres
Assurez vous que les couleurs que vous utilisez soient visible.
Pareil avec 63*44
La méthode de trachtenberg est encore plus impressionnante
J'adore aussi ( j'ai le livre sur ma table )mais c'est moins accessible sans concentration j'en ai déja fait un peu en vidéo , la suite arrive . La preuve : czcams.com/video/_RjnG2_b8wg/video.html
par contre 10-u c'est compris entre 1 et 10 pas 0 et 9 mais dans tout les cas on retrouve le produit inférieur à 100 donc pas de problème par ailleurs vous devriez faire d'avantage de contenu sur hans amble prepa, ils ont assez de contenus les lycéeens là, à nous un petit peu haha. En tout cas vous êtes au top un des meilleurs professeurs sur youtube que Dieu vous garde, bonne journée
oh ma tête!
J'ai essayé avec 91x99 ça pas donné.
Congratulations
Bonjour, pourquoi ça ne marche pas avec 45 X 46 SVP ???????
Bonjour, j'aime beaucoup, vous pourriez en faire d'avantage
Oui c'est prévu ;) bonne soirée à vous .
@@maths-lycee bonjour M. J'aime beaucoup votre chaîne et j appliqué vos méthodes aux quotidiens.
Cependant,je m amusais avec mes neveu sur cette opération :95×82 ,mais les réponses sont différentes selon la calculatrice et votre méthode.
Pourriez-vous m'éclairer.
Merci
@@gabriellaobiang8539 Bonsoir, cette astuce marche pour des nombres avec les mêmes dizaines et des unités dont la somme est 10 . Par exemple 95x95 et 82x88 ;)
Bonjour. Je vous remercie pour votre vidéo.
J’ai toutefois une remarque s’il vous plaît : dans la démonstration, u est supérieur strict à 0 , il ne peut pas être égal à 0. Sinon la somme des unités ne fait pas 10.
Du coup 10-u inférieur ou égal à 10. Cela ne change rien à la logique.
Merci
22*22
Desole mais il y a une petite erreur Dans la demo pas tres grave puisque ça ne change pas le resultat(0
81×82=6642
la technique marche pas pour tout les calcul par exemple : 66*67=4422 alors que avec la technique c'est 4242.
C est normal, ça fonctionne si on applique la méthode aux bons nombres. Ici 66*64 ou 67*63
@@maths-lycee ya t-il une astuce avec des calculs qui commence avec des nombre pair et qui finis en impair exemple - 305×208
@@maths-lycee mais comment sais t'on quand on a de bons nombres, pas très clair non plus.
@@altavadz7081 Si c'est clair. il te suffit d'avoir les mêmes dizaines au début et que la Somme de tes unités donnent 10.
On doit avoir 10 pour somme des unités.
bonjour apparemment ca ne marche pas pour tout 12x13 ne fonctione pas
Pour 16x16 ou 16x15 13x12 et 11x12 aussi et peut être d Autres
Bonjour,
J'ai la technique pour tout les nombres que ce soit 26 * 24 ou 26 * 74
ou bien même 37 * 47 54 * 57 43 * 78
n'importe quels nombres
un bel exemple si vous voulez regardez la puissance des maths
Exemple : pour les nombres pairs qui ont une différence de 5 et que la somme des unités est = 10
pour les nombres pairs mais
pour les nombres impairs c'est légèrement différent mais très léger la différence
38 * 82
38 c'est bien un nombre pairs
3 pour aller à 8 = 5 de différences
et 8 + 2 = 10
donc il y a juste à faire 38 / 2 = 19
3 * 4 = 12
19 + 12 = 31
et 2 * 8 = 16 voila terminé
38 * 82 = 3116
je le rappel cela marche qu' avec c'est 3 règles ( Pair, Différence = 5 et U + U = 10 )
par contre attention faut toujours mettre le plus petit en premier pour avoir la différence en positif car si on prend le même nombre à calculer mais on met le plus grand devant ça donne ça
82 * 38
8 pour aller à 3 = - 5
donc 82 / 2 = - 41 et pas 41 car la différence c'est pour aller de 8 à 3 = - 5 et pas de 3 à 8 = 5
la petite subtilité si on met le plus grand en premier
donc 82 / 2 - 41
8 * 9 = 72
- 41 + 72 = 31
8 * 2 = 16
donc 3116
ça marche aussi mais c'est mieux d'additionner que de soustraire je trouve que ça va plus vite
pour les autres nombres comme 36 * 73 ou n'importe
c'est une autres techniques mais une fois qu'on la connait c'est du gâteau
pour impairs 37 * 83
c'est légèrement différent comme je disais y a bien toute les règle sauf que c'est impairs
donc 37 / 2 = 18,5
3 * 4 = 12
on pourrait faire comme avec pairs 18,5 + 12 = 30,5 et 21
On est bien d'accord le résultat ne peut pas faire 30521
mais du coup vu que c'est un nombre impair il faut bien faire 18,5 + 12 = 30,5 et la au lieu de rajoute 21
on prend le 5 de 30,5 on l'additionne au 2 de 21
donc 5 + 2 = 7
donc 30 ensuite le résultat de 5 + 2 et 1 qui est les unités
= 3071
Règles pour Impairs
( Impair, = / 2
Différence = 5
U + U = 10
additionner le chiffre après la virgule au chiffre des dizaines de U * U )
Pour les nombres ou U + U n'est pas = à 10
( Impair, Pair = / 2 * 10
Différence = 5
additionner le chiffre après la virgule au chiffre des dizaines de U * U )
toujours faire la dizaine * la dizaine + 1
désolé pour la lecture,
et j'ai aussi du mal à expliquer à l'écrit
Cordialement..
Ça ne marche pas lorsque la somme des nombres = 100 : 52*48= 2496 alors que la méthode donne 2416 ….
la dizaine doit ètre identique. donc ca marche si on calcul 52x58 ou 42 x 48
@@gaelleguibourdenche219 d’accord merci pour l’explication. Je ne me souviens plus de la vidéo mais je crois qu’il l’avait pas expliqué
@@Spectre22222 si si des le debut de son explication. revoyez la video
Euh....pour la factorisation c’est plus simple de poser directement 63 fois 67 😂😂😂😂
évidemment !!! Cette partie c'est pour amener la démonstration qui arrive après 😂😂
sa ne marche pas avec 54X55
Normal la somme des unités ne fait pas dix!!
@@mathieustephan9617 c'est une dinguerie d'être autiste comme ça non pardon je me calme
Monsieur qu'est ce qui nous permis de dire que "53 divise (x-27)² alors il divise (x-27) " ? (question 3a)
conséquence du Theoreme de Gauss : 53 est premier donc 53|ab implique 53|a ou 53|b . Ca m'a paru évident en le faisant mais vous avez raison, j'aurais pu le mentionner ;)
Supposons que p divise bc. Si p ne divise pas b, alors puisque p est un nombre premier,
il est premier avec b. Le théorème de Gauss assure alors que p divise c.
D’après ce corollaire si un nombre premier divise un produit d’entiers, il divise au moins l’un des
facteurs.
Merci bien pour ce magnifique travail. J'ai fait 103x105 ; sa marche pas
Normal, il faut regarder la vidéo pour l utilisé correctement.😁
@@maths-lycee Merci bien. Mais, si suis la logique c'est marche pas. Ex;11x10=110 et 3x5=15 ce qui devrait me donne 11015 et pourtant la réponse n'est pas sa.
@@maths-lycee Merci bien. Mais, si suis la logique c'est marche pas. Ex;11x10=110 et 3x5=15 ce qui devrait me donne 11015 et pourtant la réponse n'est pas sa.
3+5 ne fait pas 10 donc ça marche pas
A
Ça à l'air un peu dur
J'ai rien compris à la démonstration trop abstrait l'astuce me suffira
Ça ne marche pas 45 ×55
Pourquoi cette méthode ne marche pas pour 16x16 ,16x15 ,13x12 et 11x12 ?
le total des unités doit être égal à 10 donc ca marche si vous faites ces opérations par ex 16x 14 ou 13x 17 ou 11x 19
ta methode ne marche pas pour 49*49 par exemple...
tu n'as pris que des cas particuliers ou la somme des deux derniers digits que chaque nombre de la multiplication fait 10.
Mais pourquoi cela ne fonctionne pas avec 43*37?cela donne 1521 au lieu de 1591.
bonjour, cela marche avec des nombres qui ont même dizaine , 43x47 ( et non 43x37) .
pour 43*37 on fait plutôt (40-3)(40+3)=40²-3²=1600-9=1591 .
@@maths-lycee merci prof hans.
Pourquoi pour 16x16 ,16x15, 13x12 ,11x12 cela ne marche pas alors que c est même dizaine ?
Cela ne marche pas avec 15x24 par exemple et 64x68
17*98 ne vaut pas 1856
Évidemment cette méthode ne s'applique pas dans tous les cas, il aurait fallu regarder la vidéo ;)
@@maths-lycee Merci pour votre réponse.
@@ftka2466 pour être plus complet, cela marche quand les deux nombres commencent par les mêmes chiffres et que la somme des deux derniers est 10.
98*92=9016 et 17*13=221 , :)
pas valable pour tout
Mais je ne comprends pas çi ont fait
42*46 avec la méthode =2012
Mais avec calculatrice =1932
???????????????????????
Évidemment cette méthode ne s'applique pas dans tous les cas, il aurait fallu regarder la vidéo ;)
5+2 5et1 je retiens que j ai 1 ……. MEC ON COMPRENDS RIEN A TON CHARABIA 🤷🏻♂️🤷🏻♂️🤷🏻♂️ et non tes unités ne sont pas une somme de 10 a chaque fois 4+3=7 🤷🏻♂️🤷🏻♂️🤷🏻♂️ bref je comprends pourquoi notre putain de pays est dernier en pédagogie mathématique car mes profs etaient comme toi et encore maintenant on a les memes explications foireuses avec des eleves qui decrochent apres 3 minutes !!!
Vous pensez ce que vous voulez, mais ce la ne vous empêche pas de rester poli et courtois. L' agressivité ne résout pas les problèmes. Bonne journée .
@@maths-lycee je ne suis pas agressif je m exprime comme un homme et pas comme une tafiolle new generation qui s interroge a etre un grille pain ou une chevre cosmique 🤷🏻♂️ si tu veux jouer le prof commence par decliner les regles de bases avant de jeter des chiffres sur un tableau vas y explique nous la difference technique de calcul méthodologique entre 28x12 et 97x96 je sent qu on va bien rigoler 🤣 et « CE LA » s ecrit CELA en toutes lettres donc fais une pause en maths et attaque le bescherelle
Pour 1 000 008 x 1 000 002 le plus simple c'est de faire 1 000 01 x 1 000 00 : il suffit d'écrire 1 000 01 et de rajouter à la suite les 5 zéros de 1 000 00 soit 1 000 010 000 0. on met à la suite le résultat de 2x8 =16 ce qui donne 1 000 010 000 016