Velikost videa: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Zobrazit ovladače přehrávání
Automatické přehrávání
Přehrát
ты мне за 40 минут пояснил за интегралы лучше, чем препод за полусеместр
Жиза!
Супер! Спасибо, объяснил нормально. Зачем я часами сидел на парах и вникал пол семестра? Когда за час все норм объяснил на примерах. Спасибо тебе!!!
Объяснение лучше, чем в университете 😊
1. 1\6 sin(6x+1) 2. (3(10x-5)^4\3)\40 +c
1) -1/6 cos(6x+1)+c
У меня во 2 получилось (3*3sqrt((10x-5)^4/3))/40+C
получилось тоже самое
@@Qundoff у тебя не правильно
@@Qundoff подумай с формулами
"Можете посидеть подумать"😂😅
Спасибо большое за видео!
Ответы ты оставил бы,цены бы не было.
А что делать, если при замене переменной в интеграле, когда взял производную, невозможно выразить dx через dt, чтобы в другой стороне уравнения не было x?
молоток! все доходчиво! спасибо!
откуда 3? дт/3*т^4
Спасибо за хорошое разъяснение.
Спасибо братец !
"Это школьный курс" Я школу окончил 20+ лет назад и нифига не помню. А теперь понадобилась вышка и как эти интегралы понять не помня школьных основ хз
ты спустя 20 лет решил получить высшее образование?
@@pryceee Да, была возможность подняться по должности но все уперлось в образование.
Спасибо бро,очень понятно)
Я может посижу подумаю как эти интегралы решаются....
от души братан целую
Кирилл, спасибо большое;)
Mmm M й
какие ответы в домашнем задании
А можно ответы под каждым видео?
1 верно у комментария ниже, только ещё +с. А 2= (10x-5)^(5/2)/25+c
3cbrt((10x-5)^4)/40+c
спасибо вам!!!!!!!!
спасибо большое
В твоем 1 примере ошибка, t^3/2= t sqrt t^3 , а не просто sqrt t^3
Всё правильноx^(a/b) = root[b](x^a)
Шикарно
когда вернулись к замене потеряли 4 степень
Это ты походу маму потерял;)
@@leontiychernikov2578 твою?
лучший !
у меня во втором примере вышло 1/25*корень(10x-5)^5+c
как -4 превратился в -3?
+1
Ответы 1) 1/6sin(6x+1)+C 2) 3(10x-5)^1/3/40
Раиль Сунгатуллин степень 4/3 будет во 2 примере
^4/3
л
Откуда 40?
очень тихо говоришь
уши помой!
у тебя во втором примере не -1/9 , а -1 по идее должно быть,переворачиваем ведь дробь
а почему надо переворачивать?
там умножение, а не деление
ты мне за 40 минут пояснил за интегралы лучше, чем препод за полусеместр
Жиза!
Супер! Спасибо, объяснил нормально. Зачем я часами сидел на парах и вникал пол семестра? Когда за час все норм объяснил на примерах. Спасибо тебе!!!
Объяснение лучше, чем в университете 😊
1. 1\6 sin(6x+1)
2. (3(10x-5)^4\3)\40 +c
1) -1/6 cos(6x+1)+c
У меня во 2 получилось (3*3sqrt((10x-5)^4/3))/40+C
получилось тоже самое
@@Qundoff у тебя не правильно
@@Qundoff подумай с формулами
"Можете посидеть подумать"😂😅
Спасибо большое за видео!
Ответы ты оставил бы,цены бы не было.
А что делать, если при замене переменной в интеграле, когда взял производную, невозможно выразить dx через dt, чтобы в другой стороне уравнения не было x?
молоток! все доходчиво! спасибо!
откуда 3? дт/3*т^4
Спасибо за хорошое разъяснение.
Спасибо братец !
"Это школьный курс" Я школу окончил 20+ лет назад и нифига не помню. А теперь понадобилась вышка и как эти интегралы понять не помня школьных основ хз
ты спустя 20 лет решил получить высшее образование?
@@pryceee Да, была возможность подняться по должности но все уперлось в образование.
Спасибо бро,очень понятно)
Я может посижу подумаю как эти интегралы решаются....
от души братан целую
Кирилл, спасибо большое;)
Mmm M й
какие ответы в домашнем задании
А можно ответы под каждым видео?
1 верно у комментария ниже, только ещё +с. А 2= (10x-5)^(5/2)/25+c
3cbrt((10x-5)^4)/40+c
спасибо вам!!!!!!!!
спасибо большое
В твоем 1 примере ошибка, t^3/2= t sqrt t^3 , а не просто sqrt t^3
Всё правильно
x^(a/b) = root[b](x^a)
Шикарно
когда вернулись к замене потеряли 4 степень
Это ты походу маму потерял;)
@@leontiychernikov2578 твою?
лучший !
у меня во втором примере вышло 1/25*корень(10x-5)^5+c
как -4 превратился в -3?
+1
Ответы 1) 1/6sin(6x+1)+C
2) 3(10x-5)^1/3/40
Раиль Сунгатуллин степень 4/3 будет во 2 примере
^4/3
л
Откуда 40?
очень тихо говоришь
уши помой!
у тебя во втором примере не -1/9 , а -1 по идее должно быть,переворачиваем ведь дробь
а почему надо переворачивать?
там умножение, а не деление