Comment fonctionne le préchauffage

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  • čas přidán 26. 09. 2019
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    Compétences
    Se situer au regard de la profession et de la formation.
    1. S’Informer sur le métier.
    2. S’Informer sur le projet de formation.
    3. Informer sur l'évolution des nouveaux modes de réparation en maintenance automobile.
    4. Faire-part de ses premières réactions à l'égard de la profession et de la formation à suivre.
    Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité au travail.
    1. Identifier les risques et les causes des accidents dans l’exercice de la profession.
    2. Identifier les mesures préventives liées aux interventions de la maintenance.
    3. Aménager et maintenir le lieu de travail de manière sécuritaire.
    4. Prendre les mesures nécessaires en cas d’accident.
    Etudier les moteurs thermiques.
    1. Décrire les différents cycles thermodynamiques.
    2. Tracer les diagrammes des cycles thermodynamiques.
    3. Décrire les phénomènes de la transformation du carburant en mélange carburé.
    4. Décrire la transformation du mouvement.
    5. Définir les caractéristiques techniques d’un moteur.
    Réparer le système de refroidissement et le circuit de lubrification
    1. Décrire la nécessité du système de refroidissement et de lubrification
    2. Expliquer les différents systèmes de refroidissement et de lubrification
    3. Décrire la circulation du fluide et le rôle des composants.
    4. Exécution des travaux de diagnostic sur le circuit de refroidissement. Et de lubrification
    5. Exécution des travaux de remplacement d’éléments du circuit de refroidissement et de
    lubrification.
    Réparer des moteurs essence et Diesel
    1. Nommer les différentes parties d’un moteur.
    2. Indiquer les rôles des composants principaux.
    3. Reconnaître les caractéristiques spécifiques d’un moteur.
    4. Appliquer les techniques de démontage et de remontage.
    5. Contrôler les usures du moteur et les comparer aux valeurs du constructeur.
    6. Réaliser les différents réglages nécessaires au bon fonctionnement du moteur.
    Analyser le fonctionnement des différents circuits électriques.
    1. Décrire les différentes lois en électricité.
    2. Connaître les circuits et les composants électriques.
    3. Enumérer les caractéristiques des conducteurs.
    4. Réaliser des circuits électriques.
    5. Réaliser des mesures sur des circuits électriques.
    6. Réaliser des contrôles de circuit électrique sur véhicule.
    Effectuer la maintenance préventive.
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    1. Distinguer les différents types de maintenance.
    2. Distinguer les différents lubrifiants.
    3. Identifier les organes devant subir une maintenance préventive.
    4. Réaliser des travaux de remplacement de fluides et de filtres.
    5. Assurer la maintenance de la batterie
    6. Assurer la protection et préserver la propreté du véhicule.
    7. Contrôler un véhicule avant sa livraison.
    Réparer le système de suspension.
    1. Décrire le rôle de la suspension.
    2. Distinguer les différents types de suspension.
    3. Décrire le principe de fonctionnement de la suspension classique.
    4. Exécuter des travaux de remplacement de roulements de roues.
    5. Exécuter des travaux sur les roues et les pneumatiques.
    Réparer le système de direction.
    1. Reconnaître les différents types de direction.
    2. Identifier les organes de la direction.
    3. Exécuter des travaux de remplacement d’éléments du système de direction.
    4. Exécuter des travaux de contrôle et de réglage des trains roulants.
    Réparer le système de freinage.
    1. Distinguer les différents types de freins.
    2. Exécuter des travaux de remplacement d’éléments du système de freinage.
    3. Purger le système de freinage.
    4. Régler les éléments du système de freinage.
    Utiliser les méthodes de recherche d’emploi.
    1. Prendre connaissance des sources d’information pouvant être consultées.
    2. Rédiger un curriculum vitæ et une demande d’emploi.
    3. Participer à une simulation d’entrevue d’embauche.
    4. Déterminer le genre d’entreprise répondant à ses attentes.
    5. Tenir un journal de bord faisant état des étapes du plan de recherche et des démarches effectuées

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