богатый и полезный материал, большое спасибо! хоть поближе эти капители разглядеть, но вжих и правда мешает, так же быстрая смена кадров вредно глазам(
Великолепная лекция, спасибо. Судя по всему, в истории человечества произошел полный подлог фактов..... как-то не сходятся некоторые моменты, всюду картины постапокалипсиса
Поразительно, как последовательно создатели видео портят эти замечательные лекции! В лекциях о Пантеоне и о Парфеноне оператор снимал так, что видеоряд к лекции вообще не виден. А в этих лекциях при монтаже добавили убогие, попсовые "эффекты": смазывание при смене фотографий, сопровождающееся звуком "вжжух!".
Вот с одним из главных выводов позволю себе не согласиться. Так как гораздо лучше брать механически заученные пропорции созданные гением, пусть и несколько сотен лет назад, чем гордо с видом гения пытаться "удивить мир." Испортив своим гением общественное пространство. Как правило это хорошо иллюстрирует грустный опыт эклектики и советского неоклассицизма.
Иконников в помощь, его ранние работы. Это о пропорциях гениев и их заученности. Пропорции оне, знаете ли, ооооочень сильно зависимы от измеряльщика вот от Парфенона до Палладио точно))))
Пожалуйста, не включайте в последующие лекции эти ужасные звуки смены слайдов. Какой-то кошмар просто, это заглушает и звучит громче лектора, вздрагиваешь от них. Лекция замечательная, непонятно только, какой идиот её монтировал.
Я понял : архитектор отличается от других исключительно умением изображать свои задумы на бумаге. Учитель рисовать , и вы поразите архитекторов богатством своих представлений .😊
Очень интересно, Максим Борисович, продолжайте пожалуйста!
Вы невероятно талантливый архитектор! Я жила в ЖК «город набережных». Как же там красиво ❤️❤️❤️
Спасибо.
Большое спасибо. Огромное.
богатый и полезный материал, большое спасибо! хоть поближе эти капители разглядеть, но вжих и правда мешает, так же быстрая смена кадров вредно глазам(
ужасно мешает!
Отличная лекция. Спасибо огромное! Все понятно и доходчиво.
Великолепная лекция, спасибо. Судя по всему, в истории человечества произошел полный подлог фактов..... как-то не сходятся некоторые моменты, всюду картины постапокалипсиса
Продолжение темы про ОРДЕР тут - czcams.com/video/59MWU-Ciq7Y/video.htmlsi=Q5F5gyGHVMdfPYam
От этих вращательных быстрых смен кадров начинается морская болезнь...
Поразительно, как последовательно создатели видео портят эти замечательные лекции! В лекциях о Пантеоне и о Парфеноне оператор снимал так, что видеоряд к лекции вообще не виден. А в этих лекциях при монтаже добавили убогие, попсовые "эффекты": смазывание при смене фотографий, сопровождающееся звуком "вжжух!".
Научатся. Спасибо, что есть вообще.
50:07 разве не египетская?
Вот с одним из главных выводов позволю себе не согласиться. Так как гораздо лучше брать механически заученные пропорции созданные гением, пусть и несколько сотен лет назад, чем гордо с видом гения пытаться "удивить мир." Испортив своим гением общественное пространство.
Как правило это хорошо иллюстрирует грустный опыт эклектики и советского неоклассицизма.
Иконников в помощь, его ранние работы. Это о пропорциях гениев и их заученности. Пропорции оне, знаете ли, ооооочень сильно зависимы от измеряльщика вот от Парфенона до Палладио точно))))
Пожалуйста, не включайте в последующие лекции эти ужасные звуки смены слайдов. Какой-то кошмар просто, это заглушает и звучит громче лектора, вздрагиваешь от них.
Лекция замечательная, непонятно только, какой идиот её монтировал.
Да, это сильно мешает и отвлекает
Я понял : архитектор отличается от других исключительно умением изображать свои задумы на бумаге. Учитель рисовать , и вы поразите архитекторов богатством своих представлений .😊
Ацтой...