LIVE: Základy chemie
Vložit
- čas přidán 15. 03. 2020
- První stream - z čeho se skládá atom a jak to ovlivňuje chemické a fyzikální vlastnosti.
Ve videu jsem se rozpovídala o rozdílech mezi izotopy a nuklidy a také jaké důsledky v přírodě to má.
Pokud vás chemie baví, na instagramu sdílím otázky z chemie 3x týdně / oliniumchemistry
a k tomu zpovídám lidi o vědě do svého podcastu anchor.fm/olga-ryparov
Super přednáška. Už jsem viděla tohle téma od různých autorů, ale u vás konečně zažívám kýžené Ahá. Moc děkuji.
To mám velkou radost ❤️ Oli
Děkuju, moc zajímavá přednáška 😊 vrátila jsem se k ní několikrát a kupodivu si i vše pamatuju ❤
💜
dobrá prezentace jdu teprve do osmé a chemii jsem ještě neměl ale díky tomuhle ji docela chápu, moc děkuji za vložené úsilí a přeju hodně štěstí do života :)
Díky uhlíku 💜
Ahoj, těším se na vás. Po 6 začneme :) Oli
smutni je že chodim do sedmy,a rozumim tomu
Fakt super, od našeho učitele chemie jsem to vůbec nepochopila.
Děkuji moc.
Jsem ráda, že jsem pomohla
Děkuji za krásnou přednášku!
Rádo se stalo :) Oli
@@Olinium Myslíte, že by bylo možné se domluvit na nějakém doučování?
@@marekmusil3179 Ahoj Marku, v současnosti se věnuji jen studentům mého ročního kurzu a nebo jarního kurzu www.olinium.cz/objednat-kurz/, na individuální doučování už bohužel nemám prostor. Díky za pochopení, Oli
Parádna prednáška klobúk dole jasné stručne zrozumiteľne 🙂
To mám radost ♥️
Pekne ste to vyrozprávali tak by to mali robiť učitelia je to veľmi zaujímavé aj s príkladmi paradaaaaa❤️
Dobrý den, v první řadě bych vám chtěla moc poděkovat za vaše streamy, skvěle vybraná témata, která docela dost doplňují moje dosavadní znalosti.
Mám otázku, pokud izotopy nemají odlišné chem. vlastnosti vůči sobě, tak mi vrtá hlavou zmiňovaný vliv težké vody na náš organismus (kdy jste zmínila, že by mohlo obtížněji docházet k reakcím) tedy protium a deuterium jinak chemicky reagují, jak to souvisí se stejnými chem. vlastnostmi izotopů?😅
Hahha, možná jsem měla jen sledovat video dál, takže je to vlivem změny dejme tomu fyzikální veličiny, té hmotnosti?
Ano je to vlivem te fyzikalni změny
Ahoj Oli, začínám se připravovat na přijímačky na LF MUNI (Všeobecné lékařství) a jelikož už jsem ze střední chvilku pryč a chemie mi trošku vypadla z hlavy, musím to všechno projít znovu od začátku (pojedu podle Marečka plus nějaké doporučené sbírky příkladů). Tento tvůj úvod je úplně super, ale máš tu asi padesát videí, tak se jen chci zeptat, jestli s Marečkem tak nějak sedí, nebo jsou někde nepokrytá témata. Jsem na fulltime v pracovním procesu a doučko naživo pro všechny tři předměty (Bio, Fyz, Chem) moc nehrozí, proto se snažím najít něco systematického tady na YT. Předem děkuju za odpověď :-) Petr
Ahoj Petře :) jj tady na youtube mám většinu videí pokrytou sš chemii. Pokud bys nutně potřeboval přesného průvpdce, mám celoroční kurz, který začíná v říjnu a ten tě na tu chemii připraví kompletně. Ale zvládneš to i vlastní motivací s mým youtube kanálem
Ahoj, na první pohled super, způsob přednášení mi osobně určitě vyhovuje. S čím mám trochu problém, jsou ta velikostní přirovnání a některé uvedené hodnoty. Neutron je cca 1839× hmotnější než elektron (oproti zde uváděným 10 000) a jádro tvoří cca 99,9 % hmotnosti atomu (oproti zde uváděným 99 %). Chápu, že nechceme nikoho zahltit hromadou čísel a hodnoty jsou přibližné, ale toto je řádově úplně mimo, pro mě jsou takové informace bohužel úplně k ničemu :/. Tisícinu si snad dokážeme všichni v pohodě představit :). Jen návrh pro zlepšení a moc ti fandim :).
Ahoj Oli, předem Ti chci moc poděkovat za tvou práci. Doufám že nevadí když se zeptám mimo chemii i na nějakou názorovou otázku. Jsem v druhém ročníku ale bohužel ne na gymnáziu. Velmi mě baví už od prvního ročníku biologie, hlavně člověk, ani fyzika a chemie mi příliš nevadila. S dvěma posledními předměty jsem se avšak rozloučila po prvním ročníku. Myslíš že kdybych náhodou chtěla jednou studovat medicínu nebo zubní lékařství, bylo by to zvládnutelné? Myslím doučit se sám fyziku a chemii, popřípadě jestli s tím máš v rámci kurzu zkušenosti.
Anetko, absolutně. Připravenost na přijímačky není dána školou, kterou studuješ, ale tvou motivací a prací. Takže si nemysli, že by ses na medicínu nemohla dostat, i když nejsi na gymnáziu. Měla jsem už dost studentů ze zdravek, kteří se dostali, že není důvod si myslet něco jiného. :) Oli
DONE! :P
Ahoj Oli, jak se prosím Tě píše jméno toho vynikajícího profesora? Děkuji :-)
Lukáši, v které minutě to zmiňuji?
@@Olinium Zmiňuješ to např. od 47:18 jak popisuješ kmitání molekul H2O.
Jo tak :) Feynman ❤️❤️❤️
@@Olinium Děkuji moc, Olí ;-)
Dobrý den. Pokud bych se držela z celkového videa pojmů, jež zmiňujete, tak v tom případě tedy ISOTONY, když mají stejný počet neutronů, tak tyto prvky budou mít stejné fyzikální vlastnosti, avšak rozdílné chem. vlastnosti, pakliže mají rozdílná protonová čísla? a ISOBARY se tedy liší počtem neutronů, tedy jsou to dva různé prvky o různých fyzik vlastností a zároveň i chem. vlastností , neboť mají rozdílná proto.čísla ? :) Shrnuto ještě více, zda-li jsem nabyla správných poznatků -> Atom = PRVEK, jenž obsahuje stejný počet protonů a neutronů tzn. má stejné protonové a nukleonové číslo, IZOTOP = prvek, jenž obsahuje stejný počet protonů, avšak se liší počtem neutronů -> rozdílné nukl.číslo -> plyne tedy opět, že se liší fyzikalní vlastnosti, NUKLID = seskupení různých izotopů daného prvku ?? :) Dále jen základ tj. = protonové číslo = počet p+e a nukl. číslo = počet p+n :) ? Moc děkuji.
V jádře jsou nejen neutrony, ale i protony, takže aby měly blízké fyzikální vlastnosti, tak by musely mít obojího dohromady stejně, takže isotony nemají a isobary se blíží :). prvky mají stejný počet protonů, ale nezalezi na poctu neutronů, to už jsou izotopy. Nuklid definuješ správně. Protonové číslo určiuje počet protonů, a v elektroneutrálním atomu taky počet elektronů (ne součet). Nukleonové číslo správně :) Oli
@@Olinium takže veškeré ty fyzikální a chemické vlastnosti souvisí s tím, že dané prvky by museli mít stejné množství protonů i neutronů, tj.-> vlastně vždy ale pouze jeden prvek :)? Neboť ostatní mají vždy něco rozdílné;) Tedy počet elektronů v atomu nám udává konkrétně co, pakliže to nebude elektroneutralni ? :)
@@andymulle jj to by bylo pak všechno stejné a to není. Elektrony zodpovídají za chemické vlastnosti :) tedy hlavně ty, co jsou v poslední sféře. Oli
Na stavebke na strednej nieje chemia :D až na vysokej na stavebke :(.. ps: super videa :)
Díky Jani 💜
Preboha preco tak vela reci o nicom. Rovno k veci!
OK, to vám asi zbytek vyhovovat nebude. Styl moc změnit neumím :)