Jak OBALIĆ pruską SZKOŁĘ w POLSCE? | Krzysztof M Maj
Vložit
- čas přidán 16. 07. 2024
- 🔊 Chcesz wystąpić w odcinku? Napisz do nas: youtube@opennexus.com
👉 Zobacz, jak zmieniamy się dla Ciebie: opennexus.com/ 🔍
👉 Pobierz BEZPŁATNEGO ebooka Turkusowe Rewolucje turkusowerewolucje.pl/ 🔥
👉 Sprawdź, jak rozwija się nasza Fundacja: kreatywnidlaprzyszlosci.pl/ 💙
👉 Kliknij subskrybuj oraz dzwona, aby nie stracić informacji o nowych wydarzeniach! 🔍
_______________________________________________
Cześć!
Miło nam Cię widzieć na kanale Świadomie Myśląc! 💙
Przed Tobą odcinek z serii Edukacja - Fundacja Kreatywni dla Przyszłości.
Doktor nauk humanistycznych, wykładowca Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie i gościnnie Uniwersytetu Warszawskiego. Jego zainteresowania badawcze krążą wokół gier wideo, ale również polskiego szkolnictwa. Jest też influencerem na CZcams, gdzie prowadzi kanał pod nazwą „Krzysztof M. Maj”.
👉 Kliknij subskrybuj oraz dzwona, aby nie stracić informacji o nowych wydarzeniach! 🔍
_______________________________________________
Spis treści:
00:00 Początek (skrót odcinka)
01:32 Przedstawienie gościa
02:38 Pruski model nauczania oczami Krzysztofa M. Maja
04:19 Cele Fundacji "Kreatywni dla przyszłości"
04:49 Twoje dlaczego czyli dlaczego zajmujesz się edukacją?
07:22 Co nas boli w pruskiej polskiej szkole?
14:22 Co warto zmienić w polskiej szkole?
21:48 Apel do rodziców
26:28 Czy chat GPT rozwali pruski model?
33:28 Wizja szkoły przyszłości?
44:54 Dlaczego politykom nie zależy na reformie edukacji?
50:01 Krzysztof M Maj w roli Ministra Edukacji?
_____________________________________________
Źródła:
[1] Umarłe Statuty: umarlestatuty.pl/ oraz / 811744892532274
[2] Statut Nieumarły: statut.umarlestatuty.pl/
_____________________________________________
Open Nexus w skrócie:
Czym się zajmujemy?
Elektronizujemy zakupy w sektorze publicznym i biznesie
Posiadamy między innymi platformę zakupową nr 1 do przetargów w Polsce oraz rozwiązania, które pomagają w prowadzeniu procesów zakupowych od A do Z.
Open Nexus w liczbach: (na czas 03.2023)
W ciągu 14 lat obsłużyliśmy 3 531 Klientów, którzy opublikowali 733 888 postępowań.
Mamy 35 248 aktywnych zamawiających.
Jest u nas 164 493 zarejestrowanych Wykonawców, którzy złożyli ponad 948 620 ofert.
Zwalidowano u nas ponad 69 691 podpisów.
Mamy wskaźnik odejść klientów poniżej 1%.
______________________________________________
#szkoła #polska #edukacja
Dziękuję serdecznie za zaproszenie do rozmowy!
Przyjemność po mojej stronie 👌
Dziękujemy za świetny wywiad! Mamy nadzieję, że do zobaczenia
w szkole nie uczą że jamnik jest piękny xD
Krzysztof mówi tak dużo, że zaponiam o tym, że jest to wywiad i jest tam ktoś jeszcze. XD
Niemniej bardzo fajny i merytoryczny podcast. Super się do tego malowało pracę semestralną. Dzięki 💕
Tak, gość musi być na pierwszym planie 😄 Dziękujemy i trzymamy kciuki za pracę semestralną!
Praca ręczna rzemieślników niestety nie podrożała (tylko) dlatego, że na tym rynku pozostali sami specjaliści, ale dlatego, że nie ma już klasy średniej która z tych usług korzystała, a z naszej względnej perspektywy ona podrożała - w rzeczywistości my tak zbiednieliśmy, lądując kolektywnie w jednej, kołchozowej klasie robotniczej, której wmówiono, że masowa produkcja stała się teraz substytutem ich dobrobytu - wirtualnego niestety.
Konsumpcjonizm prowadzi do tego, wmówiono nam też, że kapitał nie ma narodowości. Ma, będziemy bogatsi gdy zaczniemy zaopatrywać się lokalnie, tylko do tego trzeba dojrzeć i odejść od konsumpcjonizmu
Uczę w szkole podstawowej i dokładnie myślę jak Wy Panowie, oddolnie robię swoje, albo przynajmniej staram sie🙂
Pięknie! Trzymamy kciuki!
Po pierwsze, te zawody nie są proste, które określacie jako "proste", bo wymaga kompetencji(i te trzy lata nauki rzemiosłu w zawodówce, to ilościowe te same trzy lata na studiach). Po drugie, droga karierowa(będąc technikiem magicznie nie zostaniesz projektantem lub inżynierem, nie mając do tego tytułu), warunki w pracy, zmęczenie oraz ilość czasu wolnego po końcu dnia roboczego powoduje, że ludzie wybierają studia by po nich móc pracować w lepszych warunkach( w biurze z klimatyzacją, a nie pogiętym w 4 elektrykiem na budowie, bo cenią sobie komfort). Czy na budowę można przyjść o 8?
Na budowie często narzekają, że nie ma rąk do pracy, bo wszyscy na studiach, ale czym zachęcają iść do nich? Stawkami 15zl/g oraz pracą od 6 do 16, a jeszcze oczekują że zostaniesz do 21 na inny obiekt? Gdzie ludzi zwalniają co półroku(z sześciu zwolnili 5)? Gdzie ciągle poniżają Twoje kompetencję?
Czasami masz się budzić o 4tej. Pracownicy bez super rzadkich umiejętności(powiedzmy nieczęsto ktoś posiada takie) są często rotowane i mają słabą pozycję negocjacyjną z pracobiorcą.
Po trzecie, ludzie sobie cenią wiedzę, różne nawyki, które w pracy lub w biznesie bywa tak, że się nie da zmonitezować.
A więc tak: na stanowiskach i w branżach, gdzie dla jednostki nie ma szczególnie dobrych dochodowych oraz karierowych perspektyw, należy rekompensować i zachęcać skróconymi godzinami pracy, podwyższoną stawką lub ewentualnie naprawdę dobrymi usługami publicznymi(mieszkalnictwo, medycyna, edukacja dla pracownika i dla dzieci).
Niestety sporo w tym prawdy.
Oj tam, ciągle wszyscy mówią, że nikt nie zwraca uwagi na edukację, bo trzeba tych 20 lat, a partie się zmieniają. Tymczasem od 30 lat partie się nie zmieniły - poza tymi z marginalnym poparciem (zmiany nazw się nie liczą)
To. Była chyba najszybsza godzina w moim życiu... Piękna sprawa, dobra robota.
Ślicznie dziękujemy!
Nie wierzę że tak szybko ta rozmowa zleciała i dorzucę coś od siebie jeszcze jako korepetytor:
1. Powiedzieć że dzieci mają zaniżoną samoocenę to po mojemu jak nic nie powiedzieć bo czasem wyglądają jakby jej w ogóle nie miały
2. Jako że póki co korepetycji udzielam hobbistycznie i notorycznie słyszę że biorę za mało to i tak uważam że przy tych stawkach zarabianie +/- połowę tego co zarabia nauczyciel na początku to chyba całkiem niezły wynik i nie bardzo opłaca się iść do edukacji ze względu na to że będzie tam znacznie więcej obowiązków (zbędnych) roszczeniowych dzieci wraz z ich rodzicami
3. A co do bezsensowność bardzo często mam wrażenie że zagadnienia są w prowadzane na zasadzie wprowadźmy i uwierz na słowo że tak jest po czym dowiaduję się że to nie tylko moje zdanie ale są też nauczyciele którzy mówią to samo więc to nie jest tak że tylko mi się tak wydaje
4. Gdybym miał wybierać czy dziecko ma się uczyć matmy czy iść na trening to po mimo tego że lubię matmę to bym powiedział żeby poszło na trening
Im więcej świadomych osób w tym systemie tym szybciej go obalimy 👌
Bez matmy ( rachunków, bo w szkole nie ma matmy tak naprawdę) człowiek jest jak dziecko we mgle. Można takiego kogoś łatwo oszukać na każdym kroku. Taki ktoś to ofiara losu.
Miałam do czynienia z podobnym podejściem do podręcznika, tylko z fizyki. Wyszukiwanie błędów w podręczniku. Wystarczyło sprawdzić parę stron, żeby się okazało, że nawet proste opisane eksperymenty nie miały sensu, albo autor nigdy ich nie robił i sam nie wpadł, że nie prawidłowo je opisuje. Żałuję, że miałam tak mało zajęć z tym nauczycielem.
Podręcznik powinien wybierać nauczyciel, a eksperymenty może sam robić - jest takich tysiące, które można spokojnie zrobić nauczyciel na lekcji
W końcu trzeba wydać wydanie poprawione albo piec ;)) nic nie sugeruje
Podoba mi się, że mówicie Państwo o tym, o czym myślałam już od dawna.
Świetna rozmowa, zarówno ze strony prowadzącego, jak i znakomitego gościa, którego mogłabym słuchać godzinami. Dziękuję! Czekam na więcej!
Dziękuję
Dziękujemy!
Ja bardzo szanuję pod względem wystroju np. moją osobistą uczelnię, czyli Warszawską Szkołę Filmową. Są to studia prywatne i szkoła jest zaprojektowana na jeden wielki plan filmowy. Zajęcia odbywają się w pracowniach przygotowanych typowo pod pracę z danymi zajęciami występującymi w filmie. Co prawda uczelnia nie jest pozbawiona wad, ale jest na pewno o poziom wyżej niż np. ogólna szkoła średnia do której uczęszczałem, a zajmowała jedne z najwyższych miejsc w polskich "rankingach".
Też jestem bardzo zadowolona z wyboru uczelni prywatnej (szczególnie, że mam porównanie z tą państwową). Zupełnie inny poziom: po każdym kolokwium czy egzaminie dostaję informację zwrotną nad czym powinnam popracować. Są wyszczególnione konkretne zaganienia i nawet potrzebne materiały. Na uczelni państwowej? Tylko wpis do systemu i jeszcze trzeba się kłaniać w pas. Mam nadzieję, że trend patrzenia pogardliwie na uczelnie prywatne się zmieni, bo przynajmniej w moim przypadku nie jest to płacenie za papierek, tylko za zaangażowanie wykładowców, którzy cię szanują i starają się aktywnie pomóc w zdobywaniu wiedzy.
Dobrze słyszeć, że są w Polsce uczelnie, z których uczęszczający są zadowoleni. Nic tylko brać z takiej uczelni przykład
mógłbyś zaprosić kiedyś kogoś z drugiej strony barykady (osoby konserwatywne względem polskiej edukacji)? Chętnie posłuchałbym co do powiedzenia mają ludzie z kuratorium i jakie oni mają argumenty
Nawet już takie rozmowy są: czcams.com/users/livejVeWUS55TiE?feature=share Obawiam się, że ludzie z tzw. drugiej strony barykady albo umieją bardzo dobrze kryć swoje poglądy, albo po prostu myślą to samo, albo (moja hipoteza) mówią, co inni chcą słuchać, bo wiedzą, że nie mają racji.
Dziękujemy za pomysł! Jeśli tylko ktoś będzie chętny na taką rozmowę, to jesteśmy jak najbardziej za. Zbadamy temat
Film super, do prowadzącego nie mam większych zarzutów, najbardziej bolesnym dla mnie był ten teaser na początku, za długi. Rozumiem koncepcję, ale najczęściej są to jakieś ok. trzy dynamiczne urywki wypowiedzi, najczęściej pojedynczych zdań, które wzbudzają różne emocje i przede wszystkim ciekawość. Bam, bam, bam, minęło często nawet nie 10 sekund, ja jestem zaintrygowany jako odbiorca i po sprawie. Ostatnio chyba widziałem to na wywiadzie z kanału 7mpzm Jeżeli robi się ten zabieg nieumiejętnie (tak jak w tym przypadku, moim zdaniem), to odbiorca po chwili zamiast automatycznego podekscytowania otrzymuje coś w rodzaju frustracji, czuje się trochę jak przy oglądaniu traileru do filmu, gdzie zamiast tego, czym powinien być, dostaje streszczenie lub po prostu za długi fragment czegoś, co chce się pominąć i obejrzeć w finalnej wersji, nie wiem jak wam w analityce wychodzi, ale boje się, że część ludzi może pomijać przydługie zapowiedzi (o ile już tego nie robią), a przez to atakują watchtime już na początku, który jest ważnym wskaźnikiem przy promowaniu filmów na YT. To nie jest zbyt dobre info dla algorytmów, że dany film ludzie zaczynają skipowac już na początku. Pozdro❤
Hej! Dziękujemy za podpowiedzi, postaramy się polepszyć nasze teasery :)
👏👏👏
Kiedy panowie rozmawiajom o zawodach, rzemioslach odrazu mam przed oczami przyklad mi bliski kowalstwo. U nas nie ma takich klas w szkolach ( góra 2 w calym kraju) , a w Czechach jest ich cala masa a poziom kowalstwa artystycznego o wiele poziomow wyżej niż polski ( oczywiscie w polsce też sa wielcy mistrzowie tego zawodu)
To prawda Pani Joasiu, trafne spostrzeżenie
Super materiał do słuchania
dziękujemy!
Odpowiedzi do 36min.
W większości sytuacji nawet jak na lekcjach spróbuje się podważyć to co jest w książce lub to co powiedział nauczyciel to zostaje uciszony nie przez tegoż to nauczyciela tylko u nich uczniów.
Ps mówię z własnego przykładu może inne osoby nie miały takich sytuacji
Czekałem bardzo na ten odcinek :)
Dołożyłeś cegiełkę 😊
w szkole prywatnej też gra się na fletach ale na drewnianych, ale trzeba było samemu kupić
Czy jego miny to miny mędrca?Przecież widać że jego umysł jest notorycznie wzburzony nie ma ani chwili spokoju
Naturalnie że szkoła jest początkiem w bezsensie młodych ludzi jak zarazem osoby wychowujące. Lecz podstawy empatycznego altruizmu w jakimkolwiek społeczeństwie prowadzi do budowania takiej podstawy w dalszym funkcjonowaniu w społeczeństwie itp. Lecz jeśli wyuczony się schematów manipulacyjnych systemowych to funkcjonuje to tak jak teraz❤ 14:44
Co fo naglego braku inzynierow to jest to raczej wynik wolnych wyborow mlodych ludzi. Ciekawe jak taki mlody czlowiek ma zdecydowac co lubi skoro ogranicza mu sie dostep do bazowej wiedzy ktora musi posiasc zeby wiedziec Z CZEGO ma wybrac. A matematyka rzeczywiscie jest krolowa nauk i przydsje sie niematematykom do smierci.
Podawać przykłady przedciębiorców, którym się udało, to błąd przetrwałych(chyba 3 na 4 biznesy upada w tym samym roku lub w najbliższych latach). W dodatku trzeba mieć jakiś kapitał, czy bycie z długami i biznesem, który się nie powiódł to dobrze?
Uczeń szkoły podstawowej?
@@adamkluska356 o czym piszesz?
@@jonatanlerner O Twojej składni zdań, zawartości tych zdań.
@@adamkluska356 mylisz się
Dla zasięgów. Lepsze mikro by się przydało panie gospodarzu.
Dziękuję za słuszną uwagę. Muszę przynać bez bicia, że mikrofon mi się przełączył z tego mega dobrego, którym dysponujemy na ten z kamery i zauważyliśmy to na etapie montażu. Mogę tylko przeprosić i kolejny odcinek, który wyjdzie w piątek o 15:00 będzie już na tym właściwym mikrofonie, a będziemy mówić o badaniu Gallupa 🙂
48:10 rozumiem ból zadka związany z przedmiotem Historia i Teraźniejszość. Bardzo fajny podręcznik.
Jednostronny, ideologiczny esej, który nie ma nic wspólnego z podręcznikiem.
@@scayax944 jakby cała sieczka uprzednia nie była jednostronna i ideologiczna
@@smokeustachyTylko że ten podręcznik to dno i kilka metrów mułu hahah
@@BodzioPB tyle że nie.
@@smokeustachy udowodnij
W kwesti zmiany edukacji, jak to zrobić i co zrobić, gdy.mamy takie a.nie inne podziały.w.społeczenstwie, probuje odpowiedziec, dając gotowe rozwiązania praca zbiorowa pod redakcją prof. Wojciuk "Umówmy się na Polskę". Kilkunastu specjalistów z różnych dziedzin i różnej opcji politycznej przedstawia rozwiązania dla różnych obszarow funkcjonowania państwa, w tym edukacji, przedstawiając pomysły i rozwiazania a wychodząc od tego, że należy zdecentralizowac panstwo i oddac możliwoc decydowania np. o programie nauczania w ręce lokalnych urzędnikow itp.
m.czcams.com/video/HmFOLeAtEQE/video.html
Dziękujemy, z chęcią przeczytamy pracę!
„oddać możliwość decydowania np. o programie nauczania w ręce lokalnych urzędników” - Skąd pomysł, że urzędnik lokalny stworzy lepszy program nauczania, niż urzędnik centralny, skoro na danym przedmiocie zna się tak samo, czyli wcale?
To banalnie proste bez komplikowania. Zdrowa psychologia. Zdrowa seksuologia. Neurobiologia, fizyka chemia itp w zakresie życia rozwojowego nie popytu i prestiżu do zdobycia władzy lecz nauki i wiedzy zdrowy 7:44
żeby obalić pruską szkołe trzeba najpierw obalić prusy.
Ale by była rewolucja XD
A propo tego pomysłu studentów Krzysztofa - poziom arogancji (na pewno w pl, ale na świecie pewnie też) jest zwyczajnie zbyt wysoki i ludzie nie rozumieją, że nikt nie jest mentorem cały czas i nikt nie jest cały czas akolitą. To jest cykliczny proces o wysokiej częstotliwości. W ciągu jednej rozmowy możesz być kilka razy mentorem i kilka razy akolitą. Ekspert to taka osoba która w danym temacie najczęściej w rozmowie jest mentorem. Ale najczęściej nie oznacza zawsze! Wiedzę ma ten kto ja ma a nie ten kto ma tytuł. Mozesz dowiedziec sie czegos ze swojej dziedziny nawet od osoby postrzeganej jako 'glupiec'. Kto mysli inaczej uwaza chyba ze najwartosciowsze informacje mozna zapisac tylko na najdrozszych i najszybszych dyskach a np. na sykietce sie nie da xD. Dopóki tego typu idea nie zostanie w pełni zrozumiana i zaakceptowana przez społeczeństwo to będziemy mieli masę agentów z syndromem sztokholmskim którzy będą bronić obecnego systemu.
podreczniki do infomatyki dlaczego nie sz uzywane
53:56 Krzysztof, legitymacje w szkołach dalej są papierowe XD
Czy słuchają tego nauczyciele i wykładowcy?
Mamy nadzieję, że tak, choć zmiany mogą wprowadzić również ludzie niezwiązani bezpośrednio z edukacją :)
@@SwiadomieMyslac z moich delikatnych sond na uczelni wyższej wśród kadry dydaktycznej nie znalazłem nie tylko zainteresowania kanałami internetowymi tego typu, ale także i samą tematyką przez nie poruszaną - po co zmieniać coś co już tyle dekad działa "dobrze"....
@@UtrataVision Dziękujemy, że zainteresowałeś się tematem! Wielka szkoda, że taki wynik... Miejmy jednak nadzieję, że jakimś sposobem nasze materiały trafią do kadry dydaktycznej, albo do uczniów, którzy staną się oddolną mobilizacją do zmian
Nauczyciel słuchający regularnie melduje się!
a kto w tym kraju słucha nauczycieli? Ostatnią deformę oświaty przeprowadzono wbrew temu, co szeregowi nauczyciele mówili. I jest gorzej niż było.
a wlasciwie to dlaczego ją obalać ? Do tej pory - a przynajmniej do ostatniego 20 lecia, w którym jedyny postep jaki widzę w szkole (ogladajac wypowiedzi medialne i rozmawiajac z uczniami) to tylko jej "odchudzanie" - nie mają w TV innego pomysłu na poprawę, jak tylko umniejszanie - IMO od co najmniej 25 lat działa to "odchudzanie" a jeśli tak to znaczy że ta szkoła już umiera na anoreksję - szkoła oparta na doswiadczeniach innych mocnych krajów, jak Prusy, Austria, UK wykształciła wiele pokoleń wybitnych inżynierów, profesorów, i badaczy. Pracowali za granicą, zdobywali nagrody itp... Jesli chodzi o to, by przestała to robić, by nasz rynek nie tworzył już ludzi innowacyjnych i ludzi z wymaganiami (pracowniczymi i kulturowymi) to ok :) Ale po prostu nalezy to jasno powiedzieć. :) Ja bym zaczeła reformę od czystki - mianowicie od wyczyszczenia szkół i ministerstwa z fanów tzw. "szkoły lipskiej". Poczytajcie "Szkoła lipska i systematyczna destrukcja edukacji". Chodzi o utrącanie konkurencyjnych rynków, a to się robi przez utrącanie elit, a to sie robi przez osłabianie edukacji. Zarówno technicznej, jak i kulturowej.
czekam aż Pan Krzysztof skonfrontuje sie z kims z oswiaty (np. ktos z kuratorium)
To nie musisz czekać, zrobiłem to dawno. Z Małopolską Kurator Oświaty: czcams.com/users/livejVeWUS55TiE?si=Zt5LHG3hzc7qn_Un
Warto wyciągnąć wnioski z jej odpowiedzi.
@@KrzysztofMMaj dziękuję za odpowiedź! obejrzę w wolnym czasie na raz
Typ mówi, że chce znieść matury, przez co Polacy nie mogli by się dostawać na zagraniczne studia i bronił nauczania zdalnego, bo uczennica się zabiła i twierdził, że to przez to, że chodziła do szkoły na nie-zdalnym nauczaniu, a wy uważacie go za adekwantnego na ministra edukacji.
I nazywa niewiadomo jakich nauczycieli "przeciętnymi" i twierdzi, że to stwarza te legendarne okropne szkoły. Czy jest na sali dowód? I przeciętni ludzie wykładający przemioty to ma być ten wielki problem, który niszczy edukację?
Spróbuj się dostać na Oksford z polską maturą. I dare you! XDD
@@KrzysztofMMaj Ojej, no to chyba spróbuję póki jeszcze istnieją matury.
Zwalnianie z pracy to mechanizm zwiekszania zarobkow, celem pracy nie jest bycie w grupie tylko hajs
SZKOŁA w takiej postaci POWINNA być zakazana w racjonalnym, ZDROWYM społeczeństwie. Ten chory proksemiczny układ sali, gdzie studenci siedzą w rzędach jak kury, jest chory. W USA widziałem pracownie komputerowe, gdzie komputery zebrano w wyspy - kilka takich na sali, można było nawet siedzieć plecami do "tablicy", tylko, że tablice były po 3 stronach sali. U nas - NIE, MUSI być w jedną stronę, bo NIE DA się inaczej. Ogólnie u nas jest MASAKRA z tym. SZKOŁA... ? TO chora patologia, do której jesteśmy tak przywykli, tak zaskorupiali, że nawet nie widzimy tego patologicznego charakteru i sztuczności. To jest - po pewnym czasie wyrywania się i otrzeźwiania - tak widoczne, że aż boli, i tym gorzej, że tak niewielu ludzi tak wyraźnie o tym mówi jak Krzysztof. Cudowne są inicjatywy, wciąż rzadkie niestety, jak szkoły bez ocen, szkoły zmieniające podejście do ucznia na LUDZKIE, szkoły, gdzie to UCZNIOWIE wybierają CZEGO CHCĄ się uczyć (są takie!). Jak ciężko nam myśleć w ogóle o normalnej szkole, skoro sami wyrośliśmy OD DZIECKA w chorym systemie. Dobrze otwiera oczy zobaczenie co jest w innych miejscach na świecie, i jak bardzo smutny i postsowiecki klimat nadal u nas się utrzymuje. A gdzie sensowny tutoring akademicki? Matko...
Rozmowa w klimacie kółeczka wzajemnej adoracji. Brak niewygodnych dla narracji argumentów oraz brak jakichkolwiek wątpliwości. Słowem rozmowa w bańce informacyjnej do której docierają wyłącznie informacje pasujące do poglądów.
Super !!! wprowadźmy turkusowe zarządzanie - co z tego, że jest to dramatycznie trudne, ryzykowne i generalnie nikt tego nie wprowadza... (nieliczne kilka firm które takowy system wprowadziły z reguły swój sukces zbudowały na zarządzaniu tradycyjnym (czerwone - pomarańczowe). Brak rozważań nad problemem implementacji, podziału kompetencji, sprawności w podejmowaniu decyzji, podziale odpowiedzialności. 460 posłów nie potrafi się dogadać w jakiejkolwiek sprawie, ale ok. 512 tysięcy nauczycieli (dane GUS 2022/2023) się dogada. Chyba, że Panowie nawołują do ogólnopolskiej samowolki i niech każdy nauczyciel uczy jak mu w duszy gra. (też świetne rozwiązanie - na bank wszystko będzie dobrze z polską edukacją)
Kwestia kolejna - Panowie przyznali sobie rację o tragicznym poziomie uczniowskiej i studenckiej samooceny. (super) Jak się to ma w takim razie do epidemii narcyzmu. Jak się to ma do rynku pracy gdzie roszczeniowe podejście pracownika nigdy większe nie było. (może problem niekoniecznie jest w systemie oświaty?)
Kwestię postawienia znaku równości pomiędzy WIARĄ w sukces a samym sukcesem i ponadprzeciętnością pominę. Ręce opadają.
No i na koniec kwestia zarzutu, iż szkoła nie odnajduje uczniowskich talentów. Od kiedy to szkoła jest od odnajdywania talentów?
Szkoła ma (w ogromnym skrócie-po pełne inf polecam BIPy poszczególnych szkół czy ustawę prawo oświaty) 1. przystosować do życia w społeczeństwie (behawioralnie nauczyć co można a czego nie w grupie) 2. wbić określoną ilość PODSTAWOWEJ wiedzy do głowy 3. dać uczniowi PODSTAWY do indywidualnego dalszego kształcenia.
W samym założeniu szkoła ma być uniwersalna i skierowana do populacji, młodemu człowiekowi samodzielnego kształcenia nikt tutaj nie broni.( nie każdy na wiarę może być ponadprzeciętny - przykro mi ...)
Podsumowując - kółeczko wzajemnej adoracji 2/10
Czym się zajmujesz na codzienne,w jakim zawodzie pracujesz?
@@BodzioPB stawiam, 14,5 tysiąca, że albo nie edukacją, albo niestety edukacją i natychmiast powinno to ustać XDD
Cieszę się że Pan Krzysztof Maj ma poglądy ws szkolnictwa zbliżone do Korwina-Mikke.
Obawiam się, że bez "stu lat okupacji japońskiej", to się nie zmieni. To żart ale niestety zawierający smutną prawdę.
By to wprowadzić trzeba zamordyzm - precz z demokracją i praworządnością. Tak zrobiła Korea Południowa i Singapur. Mają teraz tego owoce
Polska szkoła nie jest Pruska, polska szkoła jest carska.
Jest pruska - koło carskiej nawet nie stała. Mamy tego przykład na dzieciach z Ukrainy w naszych szkołach. Dzieci ukraińskie w tym samym wieku co polskie mają znacznie większą wiedzę z matematyki, chemii, fizyki i tym podobnych przedmiotów. Mają znacznie lepsze zrozumienie tych treści.
@@adamkluska356 Trzydzieści lat temu taka różnica na korzyść Polaków była między polskimi a amerykańskimi dziećmi.
Nie chciałabym żeby ministrem edukacji był ktoś tak chamski. Miałam z tym panem styczność na żywo, potrafi być uprzejmy, jednak na yt tak gra cwaniaka i chama, robi przedstawienie na swoich filmach, ze nie da się tego słuchać.
Tak delikatnych ludzi Ty lepiej trzymać pod kloszem, żeby się nie skaleczyły albo nie uraziły czymś. W polityce trzeba jednak troszkę innego charakteru.
Panie świadomy.. te turkusowe bzdury wychodzą patrząc na odsłony kanału ;)