@@fancyman5772 я не помню чтобы мы проходили такое в 9, возможно из-за того что первая дистанционка была ужасной, а возможно потому что не изучали... Сейчас 11 класс, вот и пришёл сюда, к Сергею)
Если Вы не лучший учитель , тогда я не знаю кто Вы. Готовлюсь к ЗНО , заново все учу , думала , что уже ничего не поможет. А тут наткнулась на Ваш канал . Не могу оторваться)))
Чтобы не писать каждый раз "1×2×3×4×5/1×2×3" можно записать "3!×4×5/3!" Интегралы сокращаются, остаётся всё то же 4×5. Удобно, если числа большие. А в остальном, спасибо за объяснение
Помилка в першому прикладі, якщо трицифрові числа різні, то числа 111, або 223, також підходять, а формула рахує лише для чисел, які складаються з різних цифр, тому відповідь- неправильна!!!(правильно 6×6×6=216! В умові не було сказано, що цифри у числі - різні!
Привіт. Мені в універі дали завдання і якось зовсім з ним не виходить. Можеш допомогти? "За пересилання бандеролі слід сплатити 18 грн. Скількома способами можна сплатити її марками вартістю у 4, 6, 10 грн., якщо два способи, які відрізняються порядком марок, вважаються різними?"
Можна щоб не рахувати через незрозумілі літери й цифри, робити через квадрати. Поясню: В нас є набір з 6 чисел нам потрібно зробити 3-х цифрове число. Для цього ми малюємо 3 квадрати й вписуємо в них усі кількість чисел які можуть там бути. В нашому випадку, у першому квадраті можна вставити 6 чисел, тому пишемо 6 у другому квадраті вже 5 максимум, оскільки 1 залишилось у попередньому, а в третьому й останньому квадраті максимум 4 числа. Ось і виходить 6*5*4=наша відповідь)
я стільки часу вчилась по урокам в ютубчику, що вже замахалась, але коли посилання на твої відоси нам дала вчителька і школи, я знову повірила в систему освіти
Міністерство освіти це бачило??? ......ні?!..... То нехай подивляться, що б зрозуміли як треба дітям матеріал доносити)))
Братішки тоді всі чотко поймуть
согласна))
Добре що не бачило
і яке відношення вони мають до ютубу?
@@user-rf1hp2vu8p ну як мінімум вони мають канал на ютубі
мне кажется что это учитель математики который сошёл сума ( в хорошем смысле) ))))))))))))
я б сказав не в хорошем але с ума сошол 100%
ДАвайте от лица зриетелей Ютуба выставим Серегу на номинацию "Учитель года по математике"!!!!!!!
Информация,поданная с юмором воспринимается намного проще . Это необычный способ обучения,но как для меня - очень действенный.
Я на уроці за 3 години нічого не зрозуміла, бо в школах не вміють пояснювати... Але завдяки вам всі 11класники виживають
Хм, у нас в 9 изучают
@@fancyman5772 вона про підготовку до зно)
Секрет в носку який витирає дошку
@@fancyman5772 я не помню чтобы мы проходили такое в 9, возможно из-за того что первая дистанционка была ужасной, а возможно потому что не изучали... Сейчас 11 класс, вот и пришёл сюда, к Сергею)
@@user-kb4ci4gp5o по факту
Учителям стоит задуматься как доносить материал😂
Дякую величезне! Навіть з моїм гуманітарним мозком, який не сприймає все, що зв'язано з фізикою та математикою, і те зрозуміла.
Если интересует физика, советую канал физика рл, там полный курс с 7 по 11 класс и все поэтапно и легко рассказывается
ДЯКУЮ!!!
В моїй школі ці дармоїди не змогли пояснити за місяць те, що я зрозуміла на вашому відео-уроці ЗА 9хв17с😶ЩЕ РАЗ ДУЖЕ ДЯКУЮ!)
Ну не можна дивитись без сліз (від сміху). Просто топ пояснення, прекрасний настрій після перегляду відео. ДЯКУЮ👍👍👍
Он чертов гений, почему он не мой учитель
Реклама тряпки 😂😂
Дякую! Урок веселий, а головне інформативний!)
Боже, як я люблю Вассс, ще й українською і смішно, і зрозуміло. Легше розуміється, молодець чувак.
Пока смотрел, стал его братом
Очень доступно и понятно) Спасибо большое за урок)
Не знаю, як ви, але я дивилась виключно на носок!!!!😂
Если Вы не лучший учитель , тогда я не знаю кто Вы. Готовлюсь к ЗНО , заново все учу , думала , что уже ничего не поможет. А тут наткнулась на Ваш канал . Не могу оторваться)))
Золотий учитель.Талант .Непересічна особистість.З поаагою до Вас ветеран педагогічної праці.Побільше б таких вчителів
Це найкраще відео яке я коли небудь бачила 🤣🤣🤣🤣🤣 дякую за чудовий настрій і пояснення теми
Всё круто но фокус шалит)
Спасибо огромезное, очень ясно и понятно всё объясняешь .
Все в точку , щоб запамяталося треба емоційно розповідати, і закріпити все ганчіркою зі шкарпетки, ви гарно з цим впоралися
Сергій,ви найкращий вчитель!Ви пояснюєте,нам все розуміло!Дякую за урок!
Величезне дякую за чудове пояснення доступною мовою!!
Ты что-то пьёшь перед уроком?
разве не заметно?
Воду)))
Это не алкоголь
Это не пьют
Курит
Чуваче, оце ви мочите😂👍, нова тема заїхала на раз, от душі👏
І цікаво, і корисно. Дякую.
Ви дуже добре пояснюєте, дякую вам !!!
Дякую, виручив.
Коли вчителю не наплювати на результат.👍👍👍👍👍👍
Спасибо большое за видео.Заметно,что вы фанат математики, поэтому так круто и объясняете.
Все зрозуміло та дуже просто👍 Файно пояснив)
Я в шоке в десять раз лучше объясняет чем учителя в школе!!!👍👍
Сергію. Ви чудовий викладач! . Маєте талант розповідати просто про складне.
Ніколи не розуміла алгебру, а коли подивилась ваш відео урок, одразу зрозуміла😉. Велике вам дякую 😊
Є одна проблема, мене вчили, що н знизу, а м зверху🤔
Я с математикой на Вы и шепотом, но благодаря этому каналу и этому офигенному учителю, я понимаю и спокойно делаю ДЗ. Спасибо большое!♥
Дякую друже! За допомогу
Мужик просто геній! 🔥💪
Чєл, я побачила тебе перший раз, але ти мені вже подобаєшся! Так поюснювати математику - ну це супер, талант! Успіхів, продовжуй своє діло!
проржал, спасибо большое 🥰❤️😂😂😂
Мне нравится ваш канал 😁😎❤💪😱
Чтобы не писать каждый раз "1×2×3×4×5/1×2×3" можно записать "3!×4×5/3!" Интегралы сокращаются, остаётся всё то же 4×5. Удобно, если числа большие. А в остальном, спасибо за объяснение
дуже дякую якраз зараз цю тему повторюємо в школі в 11 класі
ну уже пройшли 3 місяці назад :)
@@speedhunter6982 як успіхи?
Ви найкращій
Все зрозумів дуже дякую
носок це вже фішка)
Братішка спасибі 🥰
Вот. Всем таких учителей и по всем предметам!
Чувак топово рассказывает ЛАЙК!!!!
Капут. Розміщення, комбнації - все перепутано. Цитую - кількість комбінацій називають розміщенням :)
Спасибо :-):-)
ВЕЛИКЕ ДЯКУЮ
Дякую!!!
6:09 ШНЯГА
P.S. ви дуже добре пояснюєте, продовжуйте
Ты крутий! Дякую за доступні та позитивні відео😊👍
нужно уточнить, что это без повторения
вас смотрит наша математичка.
Харош НАКОНЕЦТО.............................Я ПОНЯВ
Помилка в першому прикладі, якщо трицифрові числа різні, то числа 111, або 223, також підходять, а формула рахує лише для чисел, які складаються з різних цифр, тому відповідь- неправильна!!!(правильно 6×6×6=216!
В умові не було сказано, що цифри у числі - різні!
Там кожної цифри тільки по одній, тому дві чи три одинички, це вже інша задача.
@@sviiatoslav-khorobryi автор це не зазначив, а просто попросив порахувати трицифрові. Я порахував.
@@liubomyrbahan6958 ну та як не зазначив, якщо на дошці він намалював конкретно 1,2,3,4,5,6
??)
@@sviiatoslav-khorobryi ну і де сказано, що цифра не може повторюватися?
@@liubomyrbahan6958 уяви, що замість цифр карти з номерами 1,2,3,4,5,6. Дальше думаю сам догадаєшся?
Классное видео)
Лайк за старание)
Дякую)
Обожнюю
красава
Так, так, так а чому так мало лайків за такий шедевр??
Чувак, ты крут
Чому не розповіли про те , що порядок важливий, адже далі будуть путатися між А і С . Можливо , я просто це проґавив ...
2021 рік ))дякую все зрозуміла
👌👌👌
Привіт. Мені в універі дали завдання і якось зовсім з ним не виходить. Можеш допомогти? "За пересилання бандеролі слід
сплатити 18 грн. Скількома способами
можна сплатити її марками вартістю у
4, 6, 10 грн., якщо два способи, які
відрізняються порядком марок, вважаються різними?"
А як знайти наприклад кількість комбінацій з двома буквами з "а б в г д" в яких міститься буква "а"?
Нормально )
Ам... Помилка в відео з низу написали М а з верху Н не діла
Ну це тупо лайк!
2 дня до НМТ🥰
Можна щоб не рахувати через незрозумілі літери й цифри, робити через квадрати.
Поясню:
В нас є набір з 6 чисел нам потрібно зробити 3-х цифрове число. Для цього ми малюємо 3 квадрати й вписуємо в них усі кількість чисел які можуть там бути. В нашому випадку, у першому квадраті можна вставити 6 чисел, тому пишемо 6 у другому квадраті вже 5 максимум, оскільки 1 залишилось у попередньому, а в третьому й останньому квадраті максимум 4 числа. Ось і виходить 6*5*4=наша відповідь)
Дякую за українську🥰
Братіш ти просто повний красава на районе обухова
я стільки часу вчилась по урокам в ютубчику, що вже замахалась, але коли посилання на твої відоси нам дала вчителька і школи, я знову повірила в систему освіти
6:09 "шняга" ахахах
лучший просто)))) ахахахаахха
Як зрозуміти дискретну математику?
збс, у мене завтра зно з матем((:
покойся, у мене то саме
@@olegbobrovskyi2516 завтра кр по диф рівняннях 🤡
@@FERAINGamingChannel дарагой, зно похлєще, але удачі тобі йопт
+
на скок сдал?))
@@kratvol хуйово 180🤡
А якшо взяти першу задачу:буде різниця,якшо числа можуть повторюватись і не можуть?це вже ускладнення,але...
прикольные руки
Сьогодні контрольну робити з комбінаторики, а я заходжу сюди, щоб дізнатися, що таке комбінаторика
красавчик
Бля, спасибо тебе человек уже год тебя смотрю
Дарья, что означает «бля» ?)
@@Pi_Fagor меня просто переполняют эмоции от вашего предподавания)
Дякую за відео. Хотілося б бачити приклади складніших задач (з повторенням цифр, якщо цифри чи букви не попорядку та інші).
бро, ти топ
Ахах,але ріал класний вчитель,хотів би собі такого
Ба - склад, а не слово.🤣
Цікаво та доступно!
Афігеть нам давали якусь странну формулу k1×k2. А про цю нічого не сказали😢
он так безумно в начале выглядит))
7:28 "не перераховуючи ці кончені слова"😆😆😂😅😂
Підписочка😉
Ех, мені б такого вчителя математики...
норм обяснив з мене лайк
Вчиталь: - братішка
Дівчата: 😳
А сколько будет Р3*Р4?