Les égalités 3 et 4 sont fausses pour la raison que tu évoques. Il faut tout laisser sous la forme d'une intégrale et non pas passer à la différence de deux intégrales.
C'est clairement faisable en terminale : je n'ait fait ni changement de variable, ni technique de Feynman, j'ai juste utilisé des identités trigonométriques de première.
@@Matherminale Je sais bien, mais ça demande une aisance en calcul qui me parait pas spécialement commune en term a part chez certains élèves Met ça au bac 1% va trouver c’est certain
@@rowanwild8445 Honnêtement, si on est un peu guidé (dérivée de la tangente, par exemple), ça doit bien se faire si on change les bornes pour pas avoir de limites.
@@Matherminale Etant en terminale je peux dire que l'explication elle facilement accessible pour un terminale, mais pour le résoudre soi-même peu de terminale le peuvent, ça m'a prix une journée entière pour la calculer alors que je suis l'un des meilleurs de mon lycée.
Vous pensez quoi de ce format ? 👇
super format je trouve !
@@lenex5568 je suis content que ça te plaise !
j'aime bien
perso j'avais opté pour le classique t= tan(x/2) mais ton approche est plus originale
Je connaissais cette méthode (elle est plus rapide) mais je voulais rendre cette intégrale accessible en terminale.
Les égalités 3 et 4 sont fausses pour la raison que tu évoques. Il faut tout laisser sous la forme d'une intégrale et non pas passer à la différence de deux intégrales.
Continue ce que tu fais bg, si tu peux faire un peu plus d’exo préparation à la terminale ?
Ok je peux éventuellement faire ça.
C'est du niveau terminale tout ça ? Et la propriété du roi c'est aussi niveau terminal ou pas ?
Théoriquement, c'est du niveau terminale, mais ils ne l'a donneront jamais sans question intermédiaire.
tu pouvais la calculer sans passer sur les théorèmes.
Ça fait 2 je crois
Super ! Mais nom de chaîne trompeur… On est plus sur du math sup que du math term. Même si c’est à peu près accessible aux bons élèves de spé maths.
C'est clairement faisable en terminale : je n'ait fait ni changement de variable, ni technique de Feynman, j'ai juste utilisé des identités trigonométriques de première.
@@Matherminale Je sais bien, mais ça demande une aisance en calcul qui me parait pas spécialement commune en term a part chez certains élèves
Met ça au bac 1% va trouver c’est certain
@@rowanwild8445 Honnêtement, si on est un peu guidé (dérivée de la tangente, par exemple), ça doit bien se faire si on change les bornes pour pas avoir de limites.
@@Matherminalela technique de lhopital on la voit pas en terminale et les integrales de wallis ducoup a part si t en terminale au maroc sciences maths
@@Matherminale Etant en terminale je peux dire que l'explication elle facilement accessible pour un terminale, mais pour le résoudre soi-même peu de terminale le peuvent, ça m'a prix une journée entière pour la calculer alors que je suis l'un des meilleurs de mon lycée.
règle de bioche et c'est plié
Oui, tout à fait, mais je trouve cette méthode marrante.
On a un fan d'Axel Arno on dirait
Je m'inspire des meilleurs !
C'est lui qui m'a fait aimer les maths.
@@Matherminale c'est logique effectivement ! C'est vraiment un bon youtubeur
Ta première égalité est fausse puisque (1-sin(x)) s’annule en pi/2 donc ton raisonnement ne fonctionne pas .
Le numérateur aussi s'annule, d'ou le fait de chercher la limite. (Qui est finie)