Proč nestačí být jenom chytrý? Aneb důležitý předpoklad úspěchu...

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 12. 06. 2024
  • Vysoká inteligence někdy nestačí a naopak nižší vrozená inteligence nemusí být překážkou k tomu, aby se vám skvěle dařilo v životě, ve škole...
    Ve videu se vás snažím přesvědčit, že inteligence, čas, úsilí nejsou jedinými faktory, které předpovídají vaše výsledky. Mnohem více, než si myslíte, záleží na tom, jak se učíte, jak dobří jste v dovednosti se učit.
    Naštěstí pro nás, každý se můžeme učit efektivně a rychle v souladu s fungováním mozku, a tudíž dosahovat s minimem vynaloženého času a úsilí skvělých výsledků. Jasně, vrozená inteligence sehrává svou roli, ale nic to nemění na tom, že svou hlavu můžete využívat lépe a efektivněji.
    O tom, jak se učit efektivně a rychle, abyste využívali potenciálu své mysli na plno, píšu a mluvím hodně do hloubky ve svých online kurzech:
    Vysokoškolákům a nadšencům do učení doporučuji: jakserychlenaucit.cz/kurz-jak...
    Středoškolákům a maturantům: jakserychlenaucit.cz/kurz-jak...
    Video, o kterém mluvím: Gates vs Carlsen: • Bill Gates gets interv...
    Studie dokazující to, co ve videu radím:
    Pozitivní vliv metakognice: psycnet.apa.org/record/2009-1...
    22-29 minut po vyrušení: Mark, Gloria & Gudith, Daniela & Klocke, Ulrich. (2008). The cost of interrupted work: More speed and stress. Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings. 107-110. 10.1145/1357054.1357072.
    testování: psycnet.apa.org/record/2011-1...
    Napište mi do komentářů, jestli video nějak změnilo váš názor, přesvědčení o učení, o tom, co je důležité pro úspěch ve škole? Nebo klidně napište, že nesouhlasíte, ale pokud tak učiníte, napište i proč, ať můžeme diskutovat.
    Přehled:
    0:00 Úvod - proč nezáleží na inteligenci
    1:10 Na čem opravdu záleží
    5:10 Jak se snadno zlepšit v učení
    5:44 Metakognice
    6:56 Soustředění
    8:10 Ucelený návod, jak nejlépe zvládat vysokou
    8:49 Vysokoškoláci
    9:21 Středoškoláci
    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Online kurz Jak udělat každou zkoušku: jakserychlenaucit.cz/kurz-jak...
    Online kurz Jak udělat maturitu: jakserychlenaucit.cz/kurz-jak...
    Proč dělám, to co dělám, jak jsem se k tomu dostal, se dozvíte: jakserychlenaucit.cz/muj-pribeh/
    Facebook stránka: / jakserychlenaucit.cz
    Instagram: / jan.kohut
    Taky se mi můžete ozvat na e-mail: honza@jakserychlenaucit.cz

Komentáře • 18

  • @zzzrelaxingsounds1088
    @zzzrelaxingsounds1088 Před 3 lety +2

    super video, zase jsi mi do mého zvláštního mozku něco užitečného dal, díky moc :)

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 3 lety +1

      Tak to jsem moc rád, snad se líbila úvodní analogie. :)

  • @Kazuke-Suzaki
    @Kazuke-Suzaki Před 2 lety

    Děkuji za informace hned dávam like :)

  • @serzantstehynko1204
    @serzantstehynko1204 Před 3 lety +1

    Abych se přiznal, neviděl jsem zatím mnoho tvých videí, ale nalézám v nich souvislost z jedné modré knížky od Barbary Oakleyi, je tomu tak? Pěkně to formuluješ do videa a šíříš tuto myšlenku dál, máš můj odběr a like ;)

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 3 lety +2

      A mind for numbers jsem četl před 3-4 lety, super knížka, ale rozhodně se nedá říct, že bych vycházel hlavně z ní. Zdrojů je spousta a každý mě svým způsobem ovlivní.

  • @tomaspucek36
    @tomaspucek36 Před 3 lety +8

    Ej Honzo, kde jsi byl pře 25-ti lety když jsem tě potřeboval :D škoda jen, že se na škole učí kde co , jen ne, jak se učit , tak mi to alespoň připadá :-/

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 3 lety +3

      To ti můžu říct naprosto přesně, to jsem ještě nebyl. :D Uvidíme, možná se to časem změní. Ve Finsku učí kritické myšlení, za chvíli to přijde snad i k nám a dávalo by velký smysl učit i předmět o efektivním učení.

    • @tomaspucek36
      @tomaspucek36 Před 3 lety +5

      @@JanKohut Myslím, že spousta lidí jsou ve škole zbytečně zabržděný, zbytečně se jim podlamuje sebevědomí, jak od sebe samých , tak i od kantorů. Tito lidé potom končí na pracovních místech , která si ani nezaslouží, v domění, že je to tak správně. Na druhou stranu jsou lidé , kteří udělají školu a pak jdou dělat úplně něco jiného mimo obor. To mi přijde docela nefér. Ale spousta věcí na světě jsou nefér. Mnohé úplně zbytečně

  • @markys8204
    @markys8204 Před 2 lety +1

    Já se třeba na nějaké testy ani neučím 😅vím že to není moc dobré ale já si to věcinou pamatuji z hodin

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 2 lety +2

      Možná časem, až bude učiva více si na moje videa vzpomeneš. :)

    • @filiptravnicek4791
      @filiptravnicek4791 Před rokem

      @@JanKohut souhlas na VŠ to potom bez učení nejde

  • @lussiafox2757
    @lussiafox2757 Před 2 lety

    učiť sa 30 minut v kuse? nedokážem sa na akukolvek činnosť (nie len na učenie) sustrediť viac ako 5 minút...

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 2 lety

      Časem se to bude zlepšovat, když budeš trénovat. :)

  • @tempusfugit3405
    @tempusfugit3405 Před 3 lety +1

    A vlastně všechno s příponou ismus takže i turismus? 🤔 😂

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 3 lety +1

      Ano, ano, to všechno je zlo 🤣

  • @husa908
    @husa908 Před 3 lety

    Mozky využívají běžní lidé z 1,2, nebo 3%, lidé kteří vidí budoucnost a mnichové co meditují celý den tak z 15%

    • @JanKohut
      @JanKohut  Před 3 lety +1

      Promiň, ale tohle je blbost. Těch 10 % jsem ve videu zmínil, protože je to velmi častý mýtus, teď už ale vím, že je to blbost. Koukni na knihu 50 great myths of psychology nebo mrkni na článek ze scientific american www.scientificamerican.com/article/do-people-only-use-10-percent-of-their-brains/. Ale jsem zvědav, jestli mě dokážeš nějakou studií nebo jiným kvalitním zdrojem přesvědčit o opaku.