Psicólogo habla de cómo son los ajedrecistas - Entrevista a Angel Blanch #39
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- čas přidán 23. 04. 2023
- ¿Cómo son los ajedrecistas? ¿Difiere su personalidad de la de las personas normales? Entrevistamos al psicólogo Angel Blanch, docente e investigador en la Universitat de Lleida. Además de ser un jugador de más de 1800 de Elo, lo apasiona estudiar la Psicología que hay detrás del ajedrez.
Con él hablaremos sobre cómo funciona el cerebro al jugar al ajedrez, de qué dicen las investigaciones más recientes acerca de los beneficios del ajedrez, de ajedrez e infancia y también sobre las diferencias entre hombres y mujeres en ajedrez.
BIBLIOGRAFÍA:
LIBRO
Blanch, A. (2020). Chess and Individual Differences. Cambridge University Press.
EFICIENCIA NEURAL I ACTIVITAT ELÉCTRICA
Grabner, R.H., Neubauer, A.C., & Stern, E. (2006). Superior performance and neural efficiency: The impact of intelligence and expertise. Brain Research Bulletin, 69, 4, 422-439.
CAMBIOS ANATÓMICOS
Hanggi, J., Brütsch, K., Siegel, A.M., & Jancke, L. (2014). The architecture of the chess player's brain. Neuropsychologia, 62, 152-162.
PATRONES
Blanch, A., Ayats, A., & Cornadó, M.P. (2020). Slow and fast chess performance across three expert levels. Psychology of Sport & Exercise, 50, 101749.
Chase, W., Simon, H. (1973). Perception in chess. Cognitive Psychology, 4, 1, 55-81.
Gobet, F. (1998). Expert memory: a comparison of four theories. Cognition, 66, 2, 115-152. (TEMPLATES)
Gobet, F. Simon, H. (1996). The roles of recognition processes and look-ahead search in time-constrained expert problem solving: Evidence from Grand-Master-Level chess. Psychological Science, 7, 1: pp. 52-55. (SIMULTANEAS DE KASPAROV).
INTELIGENCIA
Blanch, A. (2018). Top hundred chess experts: A cross-domain analysis of change over time. Intelligence, 71, 76-84.
Burgoyne, A.P., Sala, G., Gobet, F., Macnamara, B.N., Campitelli, G., & Hambrick, D.Z. (2016). The relationship between cognitive ability and chess skill: A comprehensive meta-analysis. Intelligence, 59, 72-83.
EDUCACIÓN
Blanch, A. (2022). Chess instruction improves cognitive abilities and academic performance: Real effects or wishful thinking?. Educational Psychology Review, 34, 1371-1398.
Sala, G., & Gobet, F. (2016). Do the benefits of chess instruction transfer to academic and cognitive skills? A meta-analysis. Educational Research Review, 18, 46-57.
DECLIVE COGNITIVO
Vaci, N., Gula, B., & Bilalic, M. (2015). Is age really cruel to experts? Compensatory effects of activity. Psychology and Aging, 30, 4, 740-754.
PERSONALIDAD
Blanch, A., & Llaveria, A. (2021). Ability and non-ability traits in chess skill. Personality and Individual Differences, 179, 110909.
Grabner, R.H., Stern, E., & Neubauer, A.C. (2007). Individual differences in chess expertise: A psychometric investigation. Acta Psychologica, 124, 3, 398-420.
DIFERENCIAS DE SEXO
Bilalic, M., Smallbone, K., McLeod, P., & Gobet, F. (2009). Why are (the best) women so good at chess? Participation rates and gender differences in intellectual domains. Proceedings of the Royal Society, 276, 1161-1165.
Blanch, A., Aluja, A., & Cornadó, M.P. (2015). Sex differences in chess performance: Analyzing participation rates, age, and practice in chess tournaments. Personality and Individual Differences, 86, 117-121.
Blanch, A. (2016). Expert performance of men and women: A cross-cultural study in the chess domain. Personality and Individual Differences, 101, 90-97.
Howard, R.W. (2011). Does high-level intellectual performance depend on practice alone? Debunking the Polgar sisters case. Cognitive Development, 26, 3, 196-202. (ESTUDIO HERMANAS POLGAR).
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Entrevista completa aquí: czcams.com/video/1CVBu6hvEvU/video.html
Muy interesante. Los ajedrecistas de primer nivel sí somos distintos a la gente que no conoce el ajedrez. Tengo 60 años, he practicado ajedrez desde hace más de 40 años y lo que he observado: Tenemos un vocabulario más amplio, mejor manejo de nuestra lengua materna y aprendemos alguna nueva habilidad o materia (por ejemplo un nuevo idioma) más fácilmente que los no ajedrecistas.
Se escucha mal!!!!
En resumen, no hay diferencias comprobables entre quién practicas ajedrez y quien no
Así es, aunque parece que la "cara de póker" la saben poner los jugadores fuertes de ajedrez también 🤔
Yo difiero contigo. Los ajedrecistas manejamos mejores habilidades que los no ajedrecistas. Todos los ajedrecistas de primer nivel que he conocido son estudiantes de excelencia, y entienden rápido cualquier explicación que se les dé. Tienen mayor retentiva y mejor comprensión que los no ajedrecistas. Por ejemplo, Matias, observa: Los ajedrecistas de primer nivel tienen una ortografía intachable.
@@robertorojasramirez7911 , cuanto puntaje tiene un ajedrecista de primer nivel?
En definitiva, no ha dicho absolutamente nada
Muchas vueltas da para explicar
Quiere mantener en toda la entrevista mucho rigor; es lógico que no pueda simplificar demasiado las respuestas. Saludos!