Comprendre les suites géométriques

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  • čas přidán 10. 11. 2021
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    L'objectif de cette vidéo est de découvrir et de comprendre les suites géométriques.
    C'est une suite particulière qu'on étudie en détail et dont les applications sont nombreuses et variées.
    Cette vidéo propose également une application classique des suites géométriques: l'évolution d'un capital placé à la banque à un taux de 3%.

Komentáře • 126

  • @eliedieuhounana558
    @eliedieuhounana558 Před 2 lety +45

    J'ai fais 2ans en première mais jamais je n'avais aussi compri ce cours comme je viens de le faire....
    Infiniment merci grand Prof. Surtout ne t'arrête pas, fais-le pour toutes les notions et chapitre.
    Tu expliques tellement bien....

  • @otywun
    @otywun Před 10 měsíci +8

    Hedacademy est le Saïtama des maths avec des cours super puissant

  • @mustaphalichir
    @mustaphalichir Před rokem +3

    Vous expliquez impeccablement.et à la perfection. Merci Monsieur.

  • @rodacorage
    @rodacorage Před 2 lety +66

    un bel exemple de progression géométrique, c'est la légende de Sissa ben Dahir quand il a inventé le jeu d'échecs, et que le roi lui demande ce qu'il veut comme récompense... "Sire, placez un grain de riz sur la première case, puis 2 sur la deuxième, puis 4 sur la troisième, puis 8 sur la quatrième, puis 16...et ainsi de suite jusqu'à la 64ème case du plateau..."

    • @judogorges1414
      @judogorges1414 Před 2 lety +5

      Sissa Ben Dahir a-t-il dû placer des grains de riz blancs et des grains de riz noirs ?

    • @Silver-bq6td
      @Silver-bq6td Před 2 lety +1

      @@judogorges1414 non mdrr

    • @RaphaelRousseau
      @RaphaelRousseau Před 2 lety +9

      C'est pas lui qui a été décapité lorsque le roi s'est aperçu de la quantité de riz à laquelle ça correspondait ?

    • @abde_vgx1725
      @abde_vgx1725 Před 3 měsíci

      @@RaphaelRousseau ouiii

  • @garrulusforetsautonomiecol7605

    Merci pour tes vidéos, j'adore toujours autant les maths !! Et tu es un excellent pédagogue.

  • @e.d.4824
    @e.d.4824 Před 2 lety +11

    Bravo! Un plaisir à écouter et une belle leçon à suivre pour les lycéens

  • @darkparody8560
    @darkparody8560 Před měsícem

    Vous êtes un Roi des mathématiques. Merci beaucoup surement si je reussi demain c'est en partie grace à vous Dieu vous garde

  • @sameillecadeauri8560
    @sameillecadeauri8560 Před 2 lety +10

    Merci, qu'est ce que c'est génial qd on comprend!

  • @lichatout3712
    @lichatout3712 Před 2 lety +3

    Toujours un grand plaisir de visionner tes vidéos. 👍👍👍

  • @kodjovinougblega682
    @kodjovinougblega682 Před 4 měsíci +1

    Je suis love de votre explication, très limpide. Bravo à vous monsieur

  • @androidsysteme5152
    @androidsysteme5152 Před rokem +1

    Vraiment comme Elise viens de commenté je fais aussi 2ans en première mais c'est ma 1er fois de bien comprendre cette cour merci infiniment le mètre de la mathématiques si on pouvait aussi envoyé les étoiles, vous aurez les 5 étoiles merci beaucoup. 🏅🏅🏅🏅🏅

  • @steevetall4470
    @steevetall4470 Před 2 lety +2

    Merci pour ce cours ça m'as beaucoup aidé

  • @philmrs8731
    @philmrs8731 Před 2 lety +1

    Tres clairement expliqué. Merci

  • @Fzkstk-te7wg
    @Fzkstk-te7wg Před rokem

    Vraiment bravo👏👏👏, vous avez répondu toutes à mes questions professeur, l'essentiel c'est de comprendre le cours et voilà j'ai compris ce qu'on appelle une suite géométrique

  • @Aymem-px9wi
    @Aymem-px9wi Před 10 měsíci +1

    Tellement bien expliqué, merci :)

  • @KomivibasileEgla-es6xr
    @KomivibasileEgla-es6xr Před 9 měsíci

    Un professeur génial, formidable, merci pour votre explication. En 1ere D je ne fais que bûcher ces formules sans les comprendre😢😢. Maintenant j'ai compris ❤❤❤

  • @Mc.Huncho
    @Mc.Huncho Před 3 měsíci

    Merci Monsieur, Vous expliquer super bien.

  • @wenceslassocratesenougbe9836

    Vraiment
    C'est au dela d'une explication
    Trop clair

  • @jessikienzo7139
    @jessikienzo7139 Před rokem +2

    Merci pour cette vidéo ! Elle m’a beaucoup aidée ☺️ L’idéal serai de mettre des exos avec correction dans la description, histoire qu’on s’exerce 😉

  • @maktv7781
    @maktv7781 Před 3 měsíci

    Vous êtes un prof incroyable

  • @jeffh.8251
    @jeffh.8251 Před 2 lety

    t'es TOP prof, tout est limpide

  • @josuegilles5440
    @josuegilles5440 Před 2 lety

    La video que j'attendais 👍

  • @intoli1101
    @intoli1101 Před 2 lety

    Merci c'est facile à comprendre !!!

  • @defgt432
    @defgt432 Před 2 lety

    Très intéressant !

  • @romaindillet6806
    @romaindillet6806 Před 2 lety

    Super énergie super bien expliquer merci

  • @Smeg120
    @Smeg120 Před 2 lety

    En tant que trader en bourse, c'est la formule qui a changé ma vie.

  • @axelriviere5057
    @axelriviere5057 Před rokem

    le meilleur vraiment

  • @monsieursimple1985
    @monsieursimple1985 Před 2 lety

    Très bonne vidéo !

  • @azarywarcraft3943
    @azarywarcraft3943 Před 8 měsíci

    Merci tu sauve mon contrôle

  • @triomphengoma8191
    @triomphengoma8191 Před 2 lety

    Bonne vidéo prof👌👌👌

  • @francoisx.leytens9581
    @francoisx.leytens9581 Před 2 lety

    Trop excellent.

  • @user-ml5nj8kb3h
    @user-ml5nj8kb3h Před 5 měsíci +2

    Comment vous avez fait pour multiplier par 1,03

  • @sami84
    @sami84 Před 11 měsíci

    Merci beaucoup monsieur

  • @Parsinhodobrazil
    @Parsinhodobrazil Před rokem +1

    Merci beaucoup vous rendez le cours très compréhensible et très vivant 👍

    • @PetiteLicorne
      @PetiteLicorne Před 11 měsíci

      Bravo, seul commentaire éduqué d'une personne qui écrit sans fautes.

    • @DenisLARSANOV
      @DenisLARSANOV Před 5 měsíci

      @@PetiteLicorne Bravo, seul commentaire éduqué d'une personne qui écrit sans faute*.

  • @maisonMT
    @maisonMT Před rokem +9

    1.03 vient du fait que:0.03 de C est égal à:0.03*C+C équivalent à:C(0.03+1) =1.03*C

    • @sarahayda5331
      @sarahayda5331 Před 7 měsíci +4

      Aaah okkk mrs ça m'a vrmt cassé la tête en essayant de comprendre 😅😅😅

    • @paulgege7188
      @paulgege7188 Před 7 měsíci

      Pareil pour moi 😅mais c'est bon j'ai compris​@@sarahayda5331

  • @tahirnawabi
    @tahirnawabi Před 5 měsíci

    Moi deja en Terminale j'avais toujours pas compris mais avec votre vidéo est n regardant deux fois, j'ai .... Telle compréhensible ❤😍

  • @jocelynemetzger397
    @jocelynemetzger397 Před 2 lety

    Super j'ai tout compris

  • @vikyparis4810
    @vikyparis4810 Před 2 lety

    Mille MERCIS pour vos vidéos!!!!! Vous m'aidez endorment!

    • @hedacademy
      @hedacademy  Před 2 lety

      Avec plaisir 😊

    • @krislonenabie9579
      @krislonenabie9579 Před 3 měsíci +1

      ​@@hedacademy vous êtes le meilleur prof que j'ai connue si j'avais le chance de vous rencontrer 😊😊

  • @mamindao7358
    @mamindao7358 Před rokem

    Merciiii 🙏🙏🙏

  • @thefallenarm589
    @thefallenarm589 Před 2 lety +2

    Dans le contexte de la présidentielle, ces suites sont très intéressantes.
    Par exemple quand un programme ou un candidat annonce une augmentation de x% par an sur les 10 prochaines années ; combien ça fait au final... parfois c'est impossible à réaliser économiquement ou alors à quel prix.
    De la même manière, on peut voir des gros titres annoncer que xx a doublé en 5 / 10 / 15 ans, ce qui peut paraitre énorme parfois ; alors que ça ne représente que quelques % chaque année.
    Dans les exercices intéressants à faire :
    - si j'augmente de 5% par an, combien d'années faut-il pour doubler la mise de départ ?
    - et avec 7% ?
    - conclusion ?
    Pour des exemples concrets, il y a la masterclass du Dr. Albert Bartlett "The Exponential Function" ; ça dure 10 minutes, c'est de mauvaise qualité et en anglais, mais c'est à voir absolument.
    Et si vous ne voyez pas le rapport, cherchez le lien entre les suites géométriques et la loi exponentielle.

  • @OseeEssonneondo
    @OseeEssonneondo Před 6 měsíci

    Merci ❤

  • @gabz2375
    @gabz2375 Před 5 měsíci

    merci chef

  • @glhadios115
    @glhadios115 Před rokem

    Merci beaucoup❤

  • @MedAicha-ue9cp
    @MedAicha-ue9cp Před 4 měsíci

    Mrc mon professeur

  • @verantom7542
    @verantom7542 Před 2 lety +1

    Elu meilleur prof

  • @jules5720
    @jules5720 Před rokem

    Goatesque merci chef 💪🏾

  • @florentinpefakouo505
    @florentinpefakouo505 Před rokem

    Merci beaucoup oooh God bless oooh

  • @HJR287
    @HJR287 Před 5 měsíci

    merci

  • @thisoceanisyours252
    @thisoceanisyours252 Před 2 lety

    Génial !! ceinture noire de vulgarisation, c'est top !!

  • @baptister8434
    @baptister8434 Před 2 lety +1

    Merci beaucoup, la vidéo est top, mais bon 24h plus tôt j'aurais pas dis non 😭

  • @leoberger3113
    @leoberger3113 Před 8 měsíci +1

    J’adore les maths❤

  • @etienneflipo7591
    @etienneflipo7591 Před 2 lety

    Cool merci.
    Hedacademy c'est comme dans "Mary Poppins" c'est "le sucre qui aide la médecine à couler"

  • @mouretsu2443
    @mouretsu2443 Před 2 lety +5

    Faut quand même se mettre à jour sur les taux d'intérêt des banques hein ;)

  • @mathieudelabroye2103
    @mathieudelabroye2103 Před 2 lety +3

    J’ai eu un exo:
    Une balle tombe de 1m, et a chaque rebond elle remonte des 3/4 de la hauteur du rebond précédent donc la hauteur au bout de n rebonds est de H x (3/4)puissance n

  • @luzarsacdetoro903
    @luzarsacdetoro903 Před 2 měsíci

    Top! Les banquiers n ont plus qu a bien se tenir!!!!

  • @fmb3
    @fmb3 Před 2 lety

    Tres bonne video ,j'ai peut-etre un sujet vidéo que tu peux présenter ,c'est par rapport à trouver le plus petit multiple commun de deux nombren en décomposant en nombre premier.
    (Liste de nombre premier:
    2;3;5;7;11;13;17;19;23...)
    (je dois rien t'apprendre mais bon)
    Exemple facile : 10 et 25
    On décompose 10 en nombre premier: 2×5
    Puis 25: 5×5
    Suite à ça pour trouver le plus petit multiple commun il suffit de completer le manque de nombre premier par exemple 2×5 manque un 5 par rapport à 5×5 ou 5×5 manque par rapport un 2 donc il faut un 2 et deux 5 ( 2×5×5=50 ) donc 50 est le plus petit multiple commun de 10 et 25 .
    Exemple difficile:
    Trouve le plus petit multiple commun de 32 , 27 , 56
    32=2×2×2×2×2
    27=3×3×3
    56=2×2×2×7
    Donc c est 2×2×2×2×2×3×3×3×7=...
    Et voila tout simplement

    • @fmb3
      @fmb3 Před 2 lety

      Essayez avec n importe quel nombre et plus rien n est difficile enfaite meme de 10 nombres
      Exemple:
      12 , 31 , 46 , 90 , 500
      12=2×2×3
      31=31
      46=2×23
      90=2×3×3×5
      500=2×2×5×5×5
      Donc 2×2×3×3×5×5×5×23×31
      Et voila cadeau ;)

  • @divinegbale7192
    @divinegbale7192 Před 2 lety

    Merci yaya

  • @Linda-py1od
    @Linda-py1od Před rokem

    He's majestic

  • @arthuu3911
    @arthuu3911 Před 9 měsíci

    je t’aime

  • @henribruyere2922
    @henribruyere2922 Před 2 lety +3

    Bon rappel… mais trouve t’on encore des banques qui proposent des taux de 3% ? 😢😢

  • @robertvives2689
    @robertvives2689 Před rokem

    oui et quelques fois on peut pas distinguer une suite géométrique seule? ou arithmético-géométrique :exemple [ Un=227/228*Un -1]-1 c'est à dire 1/228( la soustration se transforme en division) et on ajoute après +1 ,donc là pas question d'avoir Vn ou de démontrer que c'est une suite arithmétique,géométrique,ou arithmético- géométrique ,il faut avoir calculer au moins les 3 à 4 premiers termes ,comment ? en calculant le nouveau volume de mélange a chaque étape et de ne pas oublier d'additionner le volume du rang précédent ,nous aurons U0=228/228=1etc.. , pour ce problème que je sais résoudre il est trompeur ,mais décroissant pour le vin et croissant pour l'eau au rang 228 là il va à l'infini

  • @lmz-dev
    @lmz-dev Před 2 lety +5

    T'as eu tort d'espérer 1:10 je ne pensais pas que 4 petits "q" puissent en faire un aussi gros au final ;p

    • @lmz-dev
      @lmz-dev Před 2 lety +1

      @@xoxo5276 «M'dame, m'dame, là j'ai un petit "q" avec un gros Pi, je dois faire un complexe avec ça ?»
      Bon, on dira que les Maths c'est pas le truc le plus facile pour faire des blagues, c'est pas le truc le plus facile tout court d’ailleurs ;p

  • @mikaelderetour1933
    @mikaelderetour1933 Před 2 lety

    Les maths cela mène à tout, même une histoire de « q ».

  • @mikamika7917
    @mikamika7917 Před 2 lety

    Bonne vidéo, cela aurait mieux si vous vous aviez indiqué un placement à 3% réel (hors inflation) net d’impôt.

    • @etienneflipo7591
      @etienneflipo7591 Před 2 lety

      Tu peux intégrer ces paramètres et tu auras une nouvelle suite... C'est faisable.

  • @wooky1495
    @wooky1495 Před 2 lety +1

    Sortie il y a plus de 2 heure mtn 260like 0 dislike hedacademy deviens un influenceur c officiel 😂

  • @philippejolis1914
    @philippejolis1914 Před 2 lety

    un placement à 3% OUAIIIIIIIIIII!!!!!!!!

  • @maramamri5625
    @maramamri5625 Před rokem

    🥰

  • @havelock2699
    @havelock2699 Před 2 lety +1

    Quand on commence à parler des suites, le plus beau raisonnement mathématique (à mon goût) n'est pas loin : le raisonnement par récurrence.
    Tellement simple et pourtant tellement puissant :D

  • @alainrogez8485
    @alainrogez8485 Před 2 lety +2

    J'ai des élèves de Terminale et qui comprennent mal le concept des suites arithmétiques et géométriques.
    Je leur explique que ce sont des suites faciles à étudier et que leur intérêt est qu'elles peuvent toutes s'exprimer de façon explicite.
    Elles servent de suites auxiliaires pour étudier des suites plus compliquées comme les suites arithmético-géométriques.

    • @lesvideosdedarrio
      @lesvideosdedarrio Před 2 lety

      Bonjour Mr Rogez,
      Il est vrai que les suites arithmétiques et géométriques sont relativement simples pour ce qui est de leur étude. Je pense que vous pouvez commencer par donner à vos élèves l'objectif que vous attendez d'eux lorsqu'ils doivent étudier une suite arithmétique ou géométrique ( à savoir : déterminer la raison et le premier terme de la suite). Par ce faire, ils sauront (bien évidemment après avoir fait assez d'exercices pour prendre de la confiance) faire la différence entre une suite arithmétique et une suite géométrique. Avant qu'ils sachent que ces suites serviront de suites auxiliaires, il est important qu'ils arrivent à les étudier et à les comprendre dans un premier temps. Et cela passera par de l'application des plusieurs exercices et surtout par de la patience aussi bien de vous qui êtes enseignant ainsi que des élèves aussi.
      Il est certain que s'ils ont du mal à pouvoir faire la différence entre ces deux types de suites, ils auront beaucoup plus de mal à étudier les suites arithmético-géométriques.
      Bien à vous

    • @PetiteLicorne
      @PetiteLicorne Před 11 měsíci

      Si un prof, en terminale, m'explique que "ce sont des suites faciles à étudier et que leur intérêt est qu'elles peuvent toutes s'exprimer de façon explicite.", personnellement, ça me barbe, mais lorsqu'un prof m'a montré l'aspect ludique des suites, faire de petits calculs et avoir la réponse juste, là j'ai commencé à trouver ça amusant, et une façon facile d'avoir des points en maths.

    • @PetiteLicorne
      @PetiteLicorne Před 11 měsíci

      Si vous dites "suites auxiliaires", ça fait déjà mal à la tête rien que de l'entendre et on décroche.

    • @alainrogez8485
      @alainrogez8485 Před 11 měsíci

      @@PetiteLicorne les élèves découvrent les suites en Première. En Terminale, nous sommes bien obligés de développer davantage et se sortir de l'aspect purement ludique.
      Je ne pense pas que le terme "auxiliaire" soit si compliqué que cela. À un moment donné, il faut bien enlever les petites roues aux élèves.

  • @ofracorp2618
    @ofracorp2618 Před 2 lety

    Hello, Vous êtes né trop tard jeune homme, si j'avais eu un prof comme vous (j'avais 11 ans en 1972), j'aurai fait Math Sup et pas un CAP... merci à vous.

  • @Lavaprog
    @Lavaprog Před 2 lety +1

    Ok

  • @aminatafaye7004
    @aminatafaye7004 Před 2 lety

    Bonsoir merci beaucoup pour ces explications très explicites mais comment on est passé de 3% à 1,03%??

    • @jolann_sbh
      @jolann_sbh Před 2 lety +2

      En fait on rajoute 3% de C donc ça revient à faire 1+3% = 1+0,03 ce qui vaut 1,03

    • @Tasumadji
      @Tasumadji Před 2 lety

      Est ce pareil dans tous les cas ?

  • @gezgegjkleg6325
    @gezgegjkleg6325 Před rokem

    J veux déménager pour l avoir en prof

  • @armand4226
    @armand4226 Před 2 lety

    Merci. J'aime de plus en plus les maths ... TES maths. 😉
    Une question : est-ce que c'est toujours la lettre V qui est utilisée pour les suite géométrique ?
    Si oui, pourquoi V ?

    • @Dimitri_gdr
      @Dimitri_gdr Před 2 lety

      Non

    • @hedacademy
      @hedacademy  Před 2 lety +4

      Merci à toi!
      C’est une forme de consensus d’appeler une suite géométrique V mais aucune obligation ni de lien maths. C’est comme une fonction qu’on appelle naturellement « f » ou une droite « d » ou même une inconnue x 😊

    • @armand4226
      @armand4226 Před 2 lety

      @@hedacademy Ah bein oui, mais "f" pour une fonction et "d" pour une droite c'est logique, c'est la première lettre du mot ... mais SUITE ça ne commence pas par un "V" 😂

    • @armand4226
      @armand4226 Před 2 lety

      @@Dimitri_gdr Tu dis "non" mais le prof dis "oui". Y'a comme un malaise.

    • @kwaichangcaine7347
      @kwaichangcaine7347 Před 2 lety

      @@armand4226 mais inconnue, ça ne commence pas par x.. 😂

  • @michelbernard9092
    @michelbernard9092 Před 2 lety

    Pourquoi devrais-je mettre C à la banque alors que je peux acheter du bitcoin avec ?

  • @Panda50012
    @Panda50012 Před 3 měsíci

    Monsieur comment t'as trouver ×1,03 pour une augmentation de 3%

    • @hedacademy
      @hedacademy  Před 3 měsíci

      Soit tu appliques la formule avec les augmentations de pourcentages soit tu te dis que si j’augmente de 3% un prix, je ne vais plus payer 100% mais je vais payer 103% du prix et 103% c’est 103/100 = 1,03.
      Donc on multiplie par 1,03.
      J’espère que je t’ai éclairé 😉

    • @Panda50012
      @Panda50012 Před 3 měsíci

      @@hedacademy oh merci beaucoup monsieur je croyais pas que tu vas voir mon message. Dudant si c'est une diminution de 6% on fait 94/100?

  • @fatoumatakouyate9696
    @fatoumatakouyate9696 Před rokem

    C’est 0.03 ou 1,03 svp monsieur ????

  • @liamsidaho9817
    @liamsidaho9817 Před 2 lety +1

    je n'est pas compris placement a 3% qui est 0,03 et 1,03 merci

  • @LePadhoc
    @LePadhoc Před 2 lety

    "Qu'est-ce que ça veut dire "taux annuel de 3%"
    Ça veut dire que Hedacademy doit de toute urgence nous donner l'adresse de cette banque qui pratique ce taux d'intérêt, parce que globalement, la moyenne semble plutôt tourner autour de 0,3% 😂 🤣

  • @crimzei7640
    @crimzei7640 Před rokem

    Ye habibi sti2d

  • @jordyhubert9443
    @jordyhubert9443 Před 2 lety

    Como te llamas ?

  • @PetiteLicorne
    @PetiteLicorne Před 11 měsíci +1

    Il faudrait que les gens qui laissent des commentaires ici ne prennent pas seulement des cours de maths mais aussi de FRANÇAIS, parce que c'est catastrophique de ne pas être capable d'écrire 2 phrases sans faire 15 fautes en première.

  • @mazighbenaissa9286
    @mazighbenaissa9286 Před rokem

    K
    L

  • @cherifkadi6866
    @cherifkadi6866 Před 2 lety

    q non nul bien sûr !

  • @josuegilles5440
    @josuegilles5440 Před 2 lety

    La video que j'attendais 👍