6. Дифференциальные уравнения, приводящиеся к однородным

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 22. 03. 2019
  • Как решать дифференциальные уравнения приводящиеся к однородным. Метод решения однородных дифференциальных уравнений первого порядка. Примеры решения с подробным объяснением. Как найти общее решение однородного дифференциального уравнения, частное решение однородного дифференциального уравнения. Замена переменных в дифференциальных уравнениях.
    Обязательно посмотри, здесь это используется:
    4. Однородные дифференциальные уравнения часть 1 • 4. Однородные дифферен...
    2. Уравнения с разделяющимися переменными • 2. Дифференциальные ур...
    Все видео по теме ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ здесь: • дифференциальные уравн...
    Методы вычисления НЕОПРЕДЕЛЕННЫХ ИНТЕГРАЛОВ здесь:
    • ИНТЕГРАЛЫ
    Понравилось, помогло? Подпишись на канал! Там ещё много полезного.
    В качестве благодарности можно поставить лайк и оставить комментарий под видео. Спасибо за просмотр!!!
    Примеры решения однородных дифференциальных уравнений, дифференциальные уравнения, решение дифференциальных уравнений, порядок дифференциального уравнения, дифференциальные уравнения онлайн, порядок решения дифференциальных уравнений, общее решение дифференциального уравнения, частное решение дифференциального уравнения, общий интеграл, частный интеграл, решить дифференциальное уравнение, дифференциальные уравнения первого порядка, дифференциальные уравнения примеры, однородные дифференциальные уравнения, решение однородных дифференциальных уравнений, дифференциальные уравнения для чайников, однородные дифференциальные уравнения и приводящиеся к ним, уравнения приводящиеся к однородным, замена переменной в однородном дифференциальном уравнении, как привести однородное уравнение к уравнению с разделяющимися переменными.

Komentáře • 77

  • @NEliseeva
    @NEliseeva  Před 4 lety +118

    Условие примера на 7:00 минуте
    (2x-y+4)dy= - (x-2y+5)dx
    пропущен минус после знака равно

    • @user-tq7re1yb4x
      @user-tq7re1yb4x Před 4 lety +1

      спасибо

    • @yarpolar2787
      @yarpolar2787 Před 3 lety

      А почему там минус?

    • @viktorlitvinkovv
      @viktorlitvinkovv Před 3 lety +6

      @@yarpolar2787 да условие такое, в начальном уравнении просто минус забыли нарисовать

    • @simonpetricov7695
      @simonpetricov7695 Před 2 lety +27

      А я 30 минут пытался понять что не так)

    • @MsKhch
      @MsKhch Před 2 lety

      Это все очень круто. Наверное.
      Но вот хотелось бы видеть решение конкретной задачи с дифуром.
      А то решаем задачи про идеального, абсолютно упргого, сферического коня в вакууме.

  • @TheSlonik55
    @TheSlonik55 Před 3 lety +47

    Впечатление такое, что у Вас совсем другая математика. Ни у одного блогера по математике я не встречала таких решений. Очень интересно.

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 3 lety +1

      изучайте на здоровье 😉

  • @user-xj9re7gv5g
    @user-xj9re7gv5g Před 4 lety +42

    Такие видео хорошие, всё объяснено, а просмотров мало!

    • @augustopinochet6841
      @augustopinochet6841 Před 4 lety +2

      Было бы например про кулинарию или путешествия, просмотров было бы больше. Но это же специализированная тема, поэтому, кому нужно, тот и смотрит. Тем более, точными науками мало кто интересуется.

    • @augustopinochet6841
      @augustopinochet6841 Před 3 lety

      @Lexus искали Лексус?

  • @user-cd9oi9ow6k
    @user-cd9oi9ow6k Před rokem +7

    Вы меня спасли!!! в течении семестра особо ничего не делала,эту тему выучила 50/50,но благодаря Вам я решила сама правильно пару номеров и номер из пробного билета на эту тему,хотя никогда сама не решала математику АБСОЛЮТНО правильно,вы просто чудо))

  • @BaikalRussia
    @BaikalRussia Před 4 lety +13

    В интернете нашёл задание прям как у меня, но никак не мог понять с чего "автор" взял, что часть выражения взятые в скобки равно 0, и так в течении 2 часов ничего не понял и забросил на будущее, а вот теперь благодаря вашим полным разъяснениям всё понял.Никого другого уроки не слушал, но почему-то кажется я попал в лучший видеоурок.

  • @user-yr3bu2om1o
    @user-yr3bu2om1o Před 2 lety +3

    Контент на юпубе, который мы заслужили

  • @user-mx5xw4dl3p
    @user-mx5xw4dl3p Před 3 lety +8

    She makes these equations look so easy:)

  • @dimabur7481
    @dimabur7481 Před 2 lety +6

    Спасибо большое! Очень насыщенный урок!

  • @ivanivanov-ye5yy
    @ivanivanov-ye5yy Před 4 lety +8

    спасибо вам и ,ребята, не лезьте в дебри, ролик просто отличный, показывает суть темы.

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +2

      Спасибо за отзыв!

  • @G.K.ShutterWorks
    @G.K.ShutterWorks Před 3 měsíci +2

    не в обиду вам,вы хорошо объясняете,но порой вы на видео даёте уж слишком сложные и долгорешаемые примеры которые лично мне,человеку который не понимал эту тему до просмотра видео, бывает достаточно сложно "переварить",а так большое спасибо вам,респект за труд

  • @user-ic7nx5em1r
    @user-ic7nx5em1r Před 3 lety +6

    мне кажется, что в первом примере изначально минус был лишний.

  • @miras_g_i
    @miras_g_i Před 3 lety +1

    большое спасибо за видео

  • @osamujapan8329
    @osamujapan8329 Před 3 lety +4

    Вопрос: 8:14 Почему мы не учитываем знак минус перед числителем? а1 и б1 разве не должны быть равны -1 и 2 соответственно?

  • @user-ic7nx5em1r
    @user-ic7nx5em1r Před 3 lety +1

    Thank you a lot!)

  • @user-eb2xm7mf2t
    @user-eb2xm7mf2t Před rokem +3

    Здравствуйте, скажите пожалуйста почему мы в общем интеграле не учитываем решения, которые могли быть потеряны в результате преобразований в ходе решение (например деления на z^2 - 1 на 17:15 ), как мы это делали в уравнениях с разделяющимися переменными?

  • @baron_bart
    @baron_bart Před 3 lety +2

    Спасибо большое! Разобрался с решениями уравнений данного типа!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 3 lety +1

      😉

    • @baron_bart
      @baron_bart Před 3 lety

      N Eliseeva А что делать, если определитель оказывается равным 0? Заранее спасибо за ответ!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 3 lety +1

      4:47 этого видео

    • @baron_bart
      @baron_bart Před 3 lety

      N Eliseeva спасибо :)

  • @gryppagryppa8214
    @gryppagryppa8214 Před 3 lety +1

    спасибо за видео

  • @user-zi5xu5ik7e
    @user-zi5xu5ik7e Před rokem

    боже какие у вас классные видеоуроки

  • @adrianablack752
    @adrianablack752 Před rokem

    спасибо за видеоуроки!
    не совсем поняла откуда появился определить на 5 минуте. "Если система (2) не имеет решений, т.е. определитель, составленный из коэффициентов = 0." Почему так? А дальше пропорциональность откуда-то)) Лично я не поняла момент, буду благодарна, если подскажете

  • @vendermaskk
    @vendermaskk Před rokem +3

    здравствуйте! почему на 24:12 u=x+1, a y=v-2, если у нас альфа=-1, а бета=2 и в замене у нас х+альфа и у+бета?

  • @user-zm2lx8ly2j
    @user-zm2lx8ly2j Před 3 lety +2

    Норм зашло под кофе

  • @augustopinochet6841
    @augustopinochet6841 Před 4 lety +3

    Здравствуйте, госпожа Елисеева, скажите пожалуйста. какой задачник по ДУ Вы могли бы посоветовать?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +3

      Здравствуйте! Филиппов Сборник задач по диф. уравнениям.

  • @olgaklimenko944
    @olgaklimenko944 Před 3 lety +3

    Здравствуйте, а планируются ли в будущем уроки по уравнениям математической физики и численным методам?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 3 lety

      пока не знаю...наверное))

  • @user-tn9vk5zb2m
    @user-tn9vk5zb2m Před 3 lety +1

    Здравствуйте, а почему на 15:16 вы сказали, что ф-ия z зависит от U, она ведь зависит так же и от V? z=(v/u)

  • @user-vk4gs2vg9n
    @user-vk4gs2vg9n Před 5 měsíci

    Спасибо вам большое! Но 15:53 ошибка, там в итоге в числителе должно быть -4z (полностью z²-4z+1)

  • @user-fk3qt4jy8y
    @user-fk3qt4jy8y Před 4 lety +1

    Не подскажете, определитель смотреть всё-таки до замены или после?
    В общем решении считали после, а на конкретном примере уже после

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +2

      На 4:52 есть система (2). В зависимости от того имеет она решения или не имеет, меняется ход дальнейшего решения. Конечно лучше сразу это выяснить. Если определитель системы отличен от нуля, то система имеет решения и выбираем один путь. Если определитель равен нулю, то система решений не имеет и выбираем другой путь.
      Быстрее, как в примере)

  • @user-tq7re1yb4x
    @user-tq7re1yb4x Před 4 lety +2

    Вопрос: почему на 7:28 вы поставили - перед дробью справа?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +2

      Спасибо, что заметили! Пропустила минус после знака равно в условии примера(

  • @n0name249
    @n0name249 Před rokem +2

    за день до экза самое то

  • @user-rl1en2lp4v
    @user-rl1en2lp4v Před 9 měsíci +1

    класс

  • @amirprivet5905
    @amirprivet5905 Před 2 lety +1

    Здравствуйте, а что если имеем похожее уравнение, но :
    a1x + b1y + c1 / a2x + c2
    В примере отсутствует b2y , подскажите пожалуйста как тогда решать? И как посчитать определитесь , место b2y ставить 0 ?

    • @forgames802
      @forgames802 Před 10 měsíci

      Ограничений никаких на коэффициенты a1,a2,b1,b2,c1,c2 в изначальном уравнении нет, соответственно, если какой-либо из переменных нет, то перед ней стоит коэффициент, равный нулю. Решаем также, просто как вы и сказали, подставляем ноль.

  • @user-ku9pg7qd9j
    @user-ku9pg7qd9j Před 5 lety

    Вопрос, а почему можно перевернуть (1-z)^2 на (z-1)^2 и сократить на (z-1)?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 5 lety +4

      Александр Сурин, если это момент 22:30, то
      (1-z)^2=(-(z-1))^2=(-1)^2*(z-1)^2=(z-1)^2.
      Другими словами, под квадратом можно поменять знак всего выражения,
      т.к. (-а)^2=а^2

  • @warrior666zaitsev6
    @warrior666zaitsev6 Před 11 měsíci

    👍👍👍

  • @muradapayev6258
    @muradapayev6258 Před 4 lety +1

    Почему вы поставили минус перед дробью, когда приводили к виду f(y/x)?

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +1

      Это на какой минуте видео?

    • @muradapayev6258
      @muradapayev6258 Před 4 lety +1

      @@NEliseeva Таймкод 7:48.Посмотрите на уравнение,почему там минус в правой части?

    • @muradapayev6258
      @muradapayev6258 Před 4 lety +1

      @@NEliseeva А,понял,прочитав комментарий сверху.Отличное видео!

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +1

      вот и хорошо))

  • @therussianfederation9879
    @therussianfederation9879 Před 4 lety +3

    Подробное решение оказалось настолько объёмным, что мне пришлось дописывать на четырёхслойном куске туалетной бумаги (не хотелось новый листок занимать)

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety +4

      The Russian Federation , некоторые виды диф.уравнений имеют длинное решение(. Старалась об’яснять подробно, чтобы было понятно. Если для вас это слишком подробно, можно перематывать какие-то моменты или увеличить скорость воспроизведения ).

  • @natalinatali8790
    @natalinatali8790 Před 4 lety +2

    На 16:58 вы делите обе части уравнения на Z в квадрате минус 1. Это можно делать, если это выражение не равно нулю. А откуда мы это знаем? Если мы сами это полагаем, то почему впоследствии не рассматриваем случай, когда оно равно нулю (ведь могут быть потеряны решения). Нам за такие решения матмехе тройки с минусом ставят.

    • @NEliseeva
      @NEliseeva  Před 4 lety

      Здравствуйте! Приятно иметь дело с профессионалом!
      Признаю, грешна. В примере, который решается 18 минут, уже сил не хватило на проверку особых решений. В данном примере я ограничилась только поиском общего решения диф. уравнения ))

    • @natalinatali8790
      @natalinatali8790 Před 4 lety

      @@NEliseeva Здравствуйте. Не рассмотрев дополнительно условия вы могли потерять не только особые, но и частные решения. А значит, общее решение может быть неверным. Я говорю именно про общее решение, а не про формулу общего решения. И нельзя говорить, что мы решили уравнение, если не найдены все решения, в т. ч. и особые.

    • @barmolei11
      @barmolei11 Před 4 lety

      ​@@natalinatali8790 А как проверяются такие условия? Получается, что если t^2=1, то v^2=u^2? И там дальше, полагаю, идет работа с +/-. Но у нас же там альфы, беты. Как проверять?

  • @kingofscience8304
    @kingofscience8304 Před 3 lety +1

    Мозговой штурм

  • @user-zw3mo4sc2g
    @user-zw3mo4sc2g Před 4 lety +2

    566с 5678

  • @user-tu1cw1kp1q
    @user-tu1cw1kp1q Před 4 lety +1

    108//14.05.2020.

  • @CHITUS
    @CHITUS Před 2 lety +2

    спасибо вам и ,ребята, не лезьте в дебри, ролик просто отличный, показывает суть темы.