Gefällt mir gut. Das Metronom ist ein Musikantenschinder, aber eine super gute Hilfe. Das ist ein Muß!!! Ich arbeite immer noch mit der alten Schablone: 1 ne un ne 2 je un ne 3 je un ne 4 e un ne .......jede Silbe welche nicht gespielt wird bleibt ungenannt. Einfach? Für mich ja und meine Schüler schaffen das auch - irgendwann, nicht immer gleich sofort. So wie Du es erklärt hast ist es total richtig: Zuerst langsam zum mitdenken und dann immer schneller. Das ist der Weg ;-) Danke für das Video!
Super, super. Vielen liebe Dank für so tolle Unterricht 👌👍. Jetzt mein Kopfschmerzen ist vorbei. Jetzt kann ich endlich achte und sechzehte Noten lesen 😊😁
Gefällt mir gut. Das Metronom ist ein Musikantenschinder, aber eine super gute Hilfe. Das ist ein Muß!!!
Ich arbeite immer noch mit der alten Schablone: 1 ne un ne 2 je un ne 3 je un ne 4 e un ne .......jede Silbe welche nicht gespielt wird bleibt ungenannt. Einfach? Für mich ja und meine Schüler schaffen das auch - irgendwann, nicht immer gleich sofort.
So wie Du es erklärt hast ist es total richtig: Zuerst langsam zum mitdenken und dann immer schneller.
Das ist der Weg ;-)
Danke für das Video!
Joe, danke, Sie sind sehr ausdrucksvoll und stellen alles sehr dydaktisch dar! Und auf Ihre sympathischen Art. Sehr gut!
Danke Joe, genau meine Schwachstelle. Hast mir sehr geholfen.
Super, super. Vielen liebe Dank für so tolle Unterricht 👌👍. Jetzt mein Kopfschmerzen ist vorbei. Jetzt kann ich endlich achte und sechzehte Noten lesen 😊😁
wir arbeiten immer mit teekanne oder Kanne tee, oder Kaffeekanne oder eins und
Vielen Dank Joe. Toll und einleuchtend erklärt!