www.mathematicator.com Dneska si ukážeme, jak řešit pohybové úlohy z hlavy bez soustav rovnic. Je to geniální metoda, kterou mě naučil jeden můj student a ušetří vám spoustu času
"student učící se na reparát vymyslel geniální matematickou metodu"-to naznačuje že naše školství je neschopné podchytit talenty a ještě neschopnější modernizovat metody učení. Smutné. Ještě dnes si pamatuju jaký zmatek nám v těchto úlohách ve škole udělali a koukám že po 30 letech je to stále stejné. Díky za tuto pěknou alternativu.
Však je to pitomost. Rychlost či vzdálenost je neznámá, ale ví se jak komu bude utíkat čas, tedy oběma stejně. Zbytek je prostá logika slovních úloh ,,
Jo, tak takhle mi to vysvětlil můj hodný tatínek v sedmé třídě. Což bylo před mnoha a mnoha lety. Zítra to budu vysvětlovat synáčkovi. Historie se opakuje :-) Díky za video!
Zdravím . Skvele video. Ale ako by ste počítali potom napríklad príklad kde je neznáma S. Konkrétne: dva vlaky sa stretaju o 8 hodine. Koľko kilometrov sú od seba vzdialene o 8 hodine a 30 minúte, keď jeden ide rýchlosťou 90km/h a druhý 135km/h Diky :)
Ač celoživotní matematický looser, na ZŠ jsem skončila u procent,na SŠ drtila do bezvědomí a na VŠ prošla zkouškami z matematiky díky slabosti pana docenta limitně S blížící nekonečnu, nadšeně děkuji za všechna vaše videa. Jsou úchvatná, zábavná A podněcující k dalšímu rozvoji. Připadám si jako dítě obdivující duhovou kuličku. Sice se, jakožto nevidomá, musím spolehnout pouze na výklad a písemné záznamy si domýšlet, přesto velmi děkuji. Veronika ježková
On je docela overkill, že většinu úloh chtějí u maturity řešit soustavou rovnic. Sice je to zpravidla za 4 body, ale při tom stresu to člověk stejně nemusí dát soustavou... myslím, že by cermat měl uznávat logické myšlenky jako je tato... přeci o tom ta matika je.. na co si komplikovat život, když většina úloh jde tak lehce.
@@Martinko_Klingac Pokud ale napíšou jen že chtějí postup tak je na tobě jak to vypočítáš .. jen si tam načrtneš svůj postup aby dával smysl :) Takže ta možnost tu je :) jenom problém je ten že hodně studentu neumí použít selsky rozum .. já jsem si třeba v matematice některé přiklady počítal podle sebe a cela tř podle učitelky která měla dáne určíte soustavy rovnic :D ale výsledek jsem měl stejný a učitelka mi to uznávala jelikož ji bylo jedno jak kdo měl jaký postup pokud výsledek byl stejný :D Hlavně jsem si ten selsky rozum používal při geometrii :D
@@nikoskiculis7078 nemyslím si, že je to o tuposti. Aby matika někomu šla, nejde ani tak o to jak moc je chytrej, ale jak moc ho baví a kolik jí chce věnovat. To se pak dost odvíjí od učitelů matiky, které měl ve své minulisti. Můj názor
Tak proč tenhle způsob, když je mnohem lehčí a zároveň 100% účinný neučí normálně ve školách a není zapsaný v učebnicích? To na tuhle metodu doteď nikdo nepřišel?
To je dobrý otázka. Myslim že je to tím, že to není jednoduše popsatelné. A ty učebnice se vždycky potřebují opírat o psaný text. A ono je to vlastně i tak, že tahle metoda se od těch soustav rovnic zas až tak moc neliší. Jenom se tu toho hodně počítá zhlavy.
@@marekvalasek7251 "zas až tak moc neliší"? Po dosazení a následném zjednodušení dostaneme t*(v1+v2)=240 a hele, kde jsme. Jen tady si prostě žáci musí zapamatovat 2 věci navíc a nebudou umět vytvořit ani vyřešit soustavy rovnic až přijde chvíle, kdy to prostě jinak nejde nebo jde, ale složitěji.
Tuhle metodu jistě používalo víc studentů. Já jsem ji na základce používal taky. To proč se učí všude dělat to soustavama je s největší pravděpodobností proto, aby se studenti naučili přepsat slovní úlohu do soustavy rovnic a tu pak uměli vyřešit. Je to univerzální
Tak tohle je po dlouhé době řešení, které je opravdu intuitivní. Na intuici dost spoléhám například v mechanice anebo Fyzice a teď můžu i při tomto typu úlohy. Otázkou je, zda by to učitelé/ Cermat u matury uznali :D. Nezbýva než se zeptat ve škole. Skvělé video ;)
právě jste mi zachánil život, už hodinu přemýšlím nad tím jak udělat příklady a pohyb v programování, konkrétně v javě, a tohle mi práci zredukovalo asi na 10 minut. Dějuji :D
Aktuálně jsem zákem deváté třídy a vaše video mi velmi pomohlo, tyto úlohy pro mě doteď byly problémem, s touto metodou dokáží vyřešit téměř jakoukoliv úlohu za velmi krátký čas. Děkuji.
Tak jsem se dočkal! Dcera dnes konečně za mnou přišla, abych s ní procvičil pohybové rovnice. Nadešla má chvíle. Ukázal jsem jí tenhle postup a příklad spočítala z hlavy. Pak mi na oplátku ukázala postup podle učebnice a mě se zatmělo před očima. Prošli jsme si několik dalších případů a dcera sebevědomě odešla do svého pokoje. Už se těším, jak bude ve třídě za hvězdu. Děkuji Tobě, Marku, I Tvému studentovi, kteří jste mě po 40ti letech naučili počítat pohybové úlohy... :) Martin Palička
Jsem velice rad, ze jsem nahodou "narazil" na toto video. Vysvetlujes to tak precisne a predevsim jednoduse, ze i takovy blbec jakym jsem ja, to dokazal pochopit. (Kdysi davno jsem to samozrejme znal, ale "Alzheimer" v mych sedmdesati letech na mne pusobi neobycejne silne.) Ten Tvuj humor je nakazlivy a vyzaruje z Tebe hodne positivni energie. Skoda, ze se ji nemohu take nakazit :-) Diky!
Marku metoda je v pohodě krásná a úplně logická, naprosto splňuje účel. Ovšem já učím děti, které prostě logiku nemají. Pak je to těžší jak na to. Já s úspěchem aplikuji přehledovou tabulku. Vertikálně pod sebe svt a vedle třeba to A a B. Děti doplní všechny údaje co znají a bud se rovná dráha (u stíhacích, pak jen doplní podle vzorce s = vt, což zase znají z pomocného trojúhelníku). pokud jsou časy stejné (to je u pohybu proti sobě, vědí že t=s/v). Pak dají dohromady jen tu jednu rovnici, podle toho co se rovná. To tvé je super, hned to na ně vyzkouším. Myslím s jinými než těmito kulatými čísly by mohly mít problém. Moc díky za inspiraci!!!
Ahoj Tomáši, máš pravdu, že tahle metoda funguje s kulatými čísly líp než když to vychází ve zlomcích. Co se týče té tabulky, tak já s tím mám trochu problém. Ne že by tabulka nebyla super, to ona je, ale až v okamžiku, kdy rozumím proč je tak postavená a co reprezentuje. Hrozně často se totiž setkávám s tím, že děcka mechanicky vyplňují tabulku, ale vůbec nerozumí tomu, co vlastně dělají. A jakmile se setkají s úlohou, která je trochu složitější, tak jsou v koncích. Já chápu, že potřebuješ probrat určitý množství látky a že potřebuješ dotlačit i ty, kterým matika nejde do stavu, kdy jsou schopni vyřešit nějaké příklady. Jenže v tom je podle mě právě ten problém se současným školstvím. Všichni musí splňovat nějaké požadavky, osnovy, tabulky, blablabla a pak se v tom tlaku zapomíná na to, že by se ty děcka měly něco zkutečně naučit a rozumět tomu. Nedej bože, abychom ještě chtěli, aby z toho poznávání měli radost...
Máš úplnou pravdu, děti mi mechanicky vyplní tabulku a vyleze rovnice. Tu třeba i zvládnou. Ale přesně jak píšeš, stále častěji se setkávám s tím, že prostě i díky předchozím zanedbáním ty děti nic nelze naučit. Jsou až takové extrémy, že jen člověk žasne. Mám prý naučit jednoho soukromě soustavy rovnic a on vytáhne kalkulačku, že jí má povolenou a počítá 7-5 na ní. Prostě na tom nelze nic postavit. Je výborný co děláš a jak a pro ty, kteří chtějí, tak si to zde najdou a hravě se to nenásilnou formou naučí!
Haha. Mě tohle občas dělaj vysokoškoláci :-). Ale beru to jako výzvu. Je to docela sranda když třicetiletejm lidem vysvětluju co to vlastně je doopravdy rovnice a oni poprvé v životě pochopěj a rozuměj tý podstatě.
Je to krásně intuitivní. Mám jenom jednu námitku, která s problémem v podstatě nesouvisí. Když se srazí dvě stejná (to je důležité) auta čelně ve stovce, zůstanou v podstatě stát na místě, takže JEJICH RYCHLOSTI SE NESČÍTAJÍ. (Promiňte, že řvu) Je to totéž, jako kdyby mezi nimi stála zeď. Kinetická energie zastavení ve stovce během zlomku vteřiny (to je doba deformace) je stejná.
Jsem jediný, který to vždy dělal tak, jak je znázorněno ve videu?:D mimochodem hrozně dobrý přístup učitele, kdykoli přijdu se svým vlastním postupem za učitelem, rozhovor o tom, jak jsem postupoval končí dříve, než vůbec začne a jsem v nejlepším případě označen za podvodníka:) fakt borec
Průlom v učení matematiky 😍 Dopomohl mi nejen k maturitě ale ráda se divam i na zajímavosti mimo školu. (Mám už 3roky po maturitě) teď se znovu díky tomuhle geniovi vracím do matematiky a jdu zkusit vysokou školu. Mohu říci jen díky 🙏
Tato metoda se nazývá "selský rozum" a dá se tím vyřešit spoustu lehčích úloh, ale ty složitější už ne. Proto se děcka ve školách učí univerzální postupy, které fungují na složité i lehké úlohy.
Marku, jedním slovem Geniální. A protom naprosto jednoduchý a logický. Možná že v tom je náš průšvih, že se všechno snažíme řešit složitě místo toho se na to podívat jednoduše. Díky za video, hned se na to kouknu s mýma dcerama a myslím, že bude zase o problém míň :)
Děkuji za video. Nedávno jsme to brali ve škole a já pochytil jenom ty o společné práci, ale ty o pohybu jsem nepochopil, ten způsob je rychlý a efektivní.
Pustil jsem si tohle video v domnění, že se dozvim nějakou super novinku. Jen jsem se dozvěděl, že tohle logické řešení se podle vás učí i učitelé 💪 Opáčko super, tahle jednoduchá metoda ušetří plno času 😀
..je to úžasné, hoci mám dávno tieto roky školy za sebou, dobre padne sledovať tento výklad. Mám svoje roky ..ale veľmi banujem, že som ako študent "kašlal" na matematiku a orientoval sa iba na humanitné predmety....matematika - si myslím- dáva jeden z tých najkrásnejších pocitov, ktoré myslenie vôbec dáva..
Takhle jsem si vždycky vlastně v hlavě probíral dohánění u závodů F1. Neříkám přesný čísla, ale ta představa. Gumy, zpomalení, boxy :) Ta představa je dost podobná.
Moc děkuji, tento rok děláme takove úlohy ve škole už asi dva měsíce a pořád jsem to nechápala, a teď jsem od tebe pochopila i tu "složitou" metodu, jak jsi ji shrnul na začátku 😂 ale s tou druhou se to nedá srovnat💪 vážně moc děkuju, zachránil jsi mi život😌 těším se na učitelky výraz, až ji ten úkol ukážu s touhle metodou, když nám tvrdila že ty rovnice jsou nejjednodušší metoda😪 Bez tebe bych přijímačky asi fakt nedala🤎
Hmm, tak vám děkuji. Připravil jste mne o 29 tisíc potenciálních pobavení. ;) Podobnými úlohami už léta bavím své známé. Vylepšuji je třeba o supermouchu létající mezi těmi vozidly a otázka je-kolik toho nalétá než se střetnou, aby matematické řešení nebylo tak jednoduché.
Takhle to vypadá jednoduše, ale když dostanu příklad a bude trošku jinak zadanej, tak ho stejně nespočítám. Jsem prostě dement no. Hlavně že už do té školy nemusím chodit. Tyhle hovna jsem nikdy nepotřeboval, ale podat daňový přiznání jsem se už musel naučit sám. Fakt díky školo.
konečně učitel který to umí vysvětlit tak aby to šlo pochopit. snad to díky jeho videím vytáhnu z toho průměru 2.5 z matematiky i na 1.5 . (máte ode mě odběr)
Ve škole už nejsem a nikdy nepůjdu, ale odběr u mě máš , protože to co mě nenačili ve škole za 2 roky tak u tebe dávám po ránu s kocovinkou za 15 minut. Pokračuj prosím
jediný problém. náš učitel chtěl, abychom počítali podle vzorce. když ho tam neviděl, bral to jako chybu. ale to už je problém školství, né matiky. díky za videjko❤
Niečo úžasné. Myslím si, že väčšina študentov s týmto mala problémy, lebo naši učitelia, ako poznamenali ostatní kolegovia v komentároch vždy žiadali hlavne nabifľovaný postup. Bez toho výsledok neakceptovali, lebo tvrdili, že je opísaný. Žiakov treba podporovať v logickom myslený a nie vyžadovať memorovanie, ako to bolo a myslím si, že je to stále. Tým vlastne vzbudzujú u nich odpor k učivu, čo sa stalo aj mne. Ešte raz ďakujem za tento návod.
Strašně díky za tohle video/řešení, nikdy mi tyhle příklady nešly, a teď jsem konečně dokázal vypočítat bez problémů Určitě povím i spolužákům👌 Ještě jednou díky
Moje paní učitelka by mě za to moc nepochválila. Několikrát mi ztrhla body, protože jsem podle ní nenapsal všechny kroky, jak jsem k výsledku dospěl. Já řekl, že jsem to dal z hlavy a ona mi nevěřila:) Jinak to byla dobrá učitelka, hodně mě naučila. -Super video!
Absolútne úžasný učiteľ. Mám VŠ, kde som za 5r mal 7 rôznych matík ale tieto mini príklady ma hrozne bavia. A na prvú dobrú by som z tých príkladov nedal asi ani jeden :D
Dakujem!!! Zajtra z toho pisem test a bol som z toho uplne mimo ale toto video je uplne super. Naucilo ma to za 10 minut a nechapal som tomu 3 vyucovacie hodiny. xD Velka vdaka. :D
Přesně. Jen to presentuje jako super boreckej výpočet. Proboha a tohle učí děti.proto sou výsledky českých studentů hluboko pod průměrem celosvětového porovnání.
Pekne jednoduche reseni :D Ja mel vzdy z pohybovych slovnich uloh uz jen z toho principu ze je tam nekolik rovnic s neznamymi muka ackoliv ani touhle cestou to neni tak tezky :D Je dobre si vyzkouset oba 2 postupy hlavne predevsim kdyz musime ukazat postup reseni.
"student učící se na reparát vymyslel geniální matematickou metodu"-to naznačuje že naše školství je neschopné podchytit talenty a ještě neschopnější modernizovat metody učení. Smutné. Ještě dnes si pamatuju jaký zmatek nám v těchto úlohách ve škole udělali a koukám že po 30 letech je to stále stejné. Díky za tuto pěknou alternativu.
Jakoby ta jeho,, vymyšlená metoda" není moc vymyšlená. Učí se na základních školách.
Ano. Schopný je student reparátčík a tenhle asi zkouřenej pán.
@@xixi5177 my se asi před půl tokem učili ty soustavy a vůbec sem to nechápal a díky tomuhle je to ez takže nevim no.....
Však je to pitomost. Rychlost či vzdálenost je neznámá, ale ví se jak komu bude utíkat čas, tedy oběma stejně. Zbytek je prostá logika slovních úloh ,,
@@xixi5177 zrovna na základnu škole kde jsem já tento způsob nepoužíváme
Jo, tak takhle mi to vysvětlil můj hodný tatínek v sedmé třídě. Což bylo před mnoha a mnoha lety. Zítra to budu vysvětlovat synáčkovi. Historie se opakuje :-) Díky za video!
Ten student je frajer
jj :-)
@David Ferenc tak to máme stejné:)
@David Ferenc já taky a to jsem byl v 8 XD
@@mareksimko9026 Já to tak počítal, už když jsme to dostali za úkol. Xd
@@project_skellington ja to delal uz ve skolce
MYSLÍM, ŽE JSTE MI TÍMTO VIDEEM ZMĚNIL ŽIVOT!!!! píše studentka sš, jež beznadějně pocítala celé roky v chaosu...
Tak to mě moc těší :-)
Asi tak...
Nikdy mi tohle nešlo
Díky moc
Ale oni tam stejně dají ozubená kolečka, žetony, momo, a zarazí to tím typkem co se promění na brouka...
Zdravím . Skvele video. Ale ako by ste počítali potom napríklad príklad kde je neznáma S.
Konkrétne:
dva vlaky sa stretaju o 8 hodine. Koľko kilometrov sú od seba vzdialene o 8 hodine a 30 minúte, keď jeden ide rýchlosťou 90km/h a druhý 135km/h
Diky :)
@@pavol9552to by mě taky zajímalo, ani jsem o tom nepřemýšlel...
Ač celoživotní matematický looser, na ZŠ jsem skončila u procent,na SŠ drtila do bezvědomí a na VŠ prošla zkouškami z matematiky díky slabosti pana docenta limitně S blížící nekonečnu, nadšeně děkuji za všechna vaše videa. Jsou úchvatná, zábavná A podněcující k dalšímu rozvoji. Připadám si jako dítě obdivující duhovou kuličku. Sice se, jakožto nevidomá, musím spolehnout pouze na výklad a písemné záznamy si domýšlet, přesto velmi děkuji. Veronika ježková
Veroniko, dekuji za krasny komentar. Uplne jste me dostala... :-)
On je docela overkill, že většinu úloh chtějí u maturity řešit soustavou rovnic. Sice je to zpravidla za 4 body, ale při tom stresu to člověk stejně nemusí dát soustavou... myslím, že by cermat měl uznávat logické myšlenky jako je tato... přeci o tom ta matika je.. na co si komplikovat život, když většina úloh jde tak lehce.
u státní maturity máš jenom odpovědník nikoho nezajímá jakým postupem to řešíš
zoccat88 u některých úloh máš napsáno ať tam dáš celý postup řešení
@@zoccat88 zrovna u takovýchto úloh řešení vyžadují
@@Martinko_Klingac Pokud ale napíšou jen že chtějí postup tak je na tobě jak to vypočítáš .. jen si tam načrtneš svůj postup aby dával smysl :) Takže ta možnost tu je :) jenom problém je ten že hodně studentu neumí použít selsky rozum .. já jsem si třeba v matematice některé přiklady počítal podle sebe a cela tř podle učitelky která měla dáne určíte soustavy rovnic :D ale výsledek jsem měl stejný a učitelka mi to uznávala jelikož ji bylo jedno jak kdo měl jaký postup pokud výsledek byl stejný :D Hlavně jsem si ten selsky rozum používal při geometrii :D
@@nikoskiculis7078 nemyslím si, že je to o tuposti. Aby matika někomu šla, nejde ani tak o to jak moc je chytrej, ale jak moc ho baví a kolik jí chce věnovat. To se pak dost odvíjí od učitelů matiky, které měl ve své minulisti.
Můj názor
Nádherné využití Galileova principu relativity a sčítání rychlostí IVS.
jj :-)
kamaráde, ten tvůj student je ale génius, do teď jsem to nechápal a ty jsi mi to vysvětlil, děkuju. :D
Tak proč tenhle způsob, když je mnohem lehčí a zároveň 100% účinný neučí normálně ve školách a není zapsaný v učebnicích? To na tuhle metodu doteď nikdo nepřišel?
To je dobrý otázka. Myslim že je to tím, že to není jednoduše popsatelné. A ty učebnice se vždycky potřebují opírat o psaný text. A ono je to vlastně i tak, že tahle metoda se od těch soustav rovnic zas až tak moc neliší. Jenom se tu toho hodně počítá zhlavy.
40 rokov sme pozadu kvoli sociku necuduj sa. len vy cesi ste o nieco popredu
@@marekvalasek7251 "zas až tak moc neliší"? Po dosazení a následném zjednodušení dostaneme t*(v1+v2)=240 a hele, kde jsme. Jen tady si prostě žáci musí zapamatovat 2 věci navíc a nebudou umět vytvořit ani vyřešit soustavy rovnic až přijde chvíle, kdy to prostě jinak nejde nebo jde, ale složitěji.
Tuhle metodu jistě používalo víc studentů. Já jsem ji na základce používal taky. To proč se učí všude dělat to soustavama je s největší pravděpodobností proto, aby se studenti naučili přepsat slovní úlohu do soustavy rovnic a tu pak uměli vyřešit. Je to univerzální
Nás za komančů za takovéto "ulehčení" při matice spíš trestali, protože to brali jako ojebávky :-(
Tak tohle je po dlouhé době řešení, které je opravdu intuitivní. Na intuici dost spoléhám například v mechanice anebo Fyzice a teď můžu i při tomto typu úlohy. Otázkou je, zda by to učitelé/ Cermat u matury uznali :D. Nezbýva než se zeptat ve škole. Skvělé video ;)
Ahoj, studuješ průmyslovku?:)
@@MrTTAngel *studoval, teď už jsem na VŠ TUL FS
To musel bejt genialní student😄👌
Jo, byl moc šikovnej :-) :D haha...
Hele hele... moc se do něj nenavážej :-) :-)
Nejseš ty bůh?
Asi preto robil reparát lebo bol sikovny
Škoda, že se to neobjevilo dřív, furt mi vycházelo, že vzdálenost ježka je modrá :(
Xd
právě jste mi zachánil život, už hodinu přemýšlím nad tím jak udělat příklady a pohyb v programování, konkrétně v javě, a tohle mi práci zredukovalo asi na 10 minut. Dějuji :D
Diky bohu,ze nás tenhle způsob naučila naše matikářka už na základce,každopádně dekuju 😅
Aktuálně jsem zákem deváté třídy a vaše video mi velmi pomohlo, tyto úlohy pro mě doteď byly problémem, s touto metodou dokáží vyřešit téměř jakoukoliv úlohu za velmi krátký čas. Děkuji.
Tak jsem se dočkal! Dcera dnes konečně za mnou přišla, abych s ní procvičil pohybové rovnice. Nadešla má chvíle. Ukázal jsem jí tenhle postup a příklad spočítala z hlavy. Pak mi na oplátku ukázala postup podle učebnice a mě se zatmělo před očima. Prošli jsme si několik dalších případů a dcera sebevědomě odešla do svého pokoje. Už se těším, jak bude ve třídě za hvězdu.
Děkuji Tobě, Marku, I Tvému studentovi, kteří jste mě po 40ti letech naučili počítat pohybové úlohy... :)
Martin Palička
Toto je jedno z mála videí na ktorých som vypol adblock :D :D
:-) Díky :-)
taky
tiež!
Jsem velice rad, ze jsem nahodou "narazil" na toto video. Vysvetlujes to tak precisne a predevsim jednoduse, ze i takovy blbec jakym jsem ja, to dokazal pochopit. (Kdysi davno jsem to samozrejme znal, ale "Alzheimer" v mych sedmdesati letech na mne pusobi neobycejne silne.) Ten Tvuj humor je nakazlivy a vyzaruje z Tebe hodne positivni energie. Skoda, ze se ji nemohu take nakazit :-) Diky!
Marku metoda je v pohodě krásná a úplně logická, naprosto splňuje účel. Ovšem já učím děti, které prostě logiku nemají. Pak je to těžší jak na to. Já s úspěchem aplikuji přehledovou tabulku. Vertikálně pod sebe svt a vedle třeba to A a B. Děti doplní všechny údaje co znají a bud se rovná dráha (u stíhacích, pak jen doplní podle vzorce s = vt, což zase znají z pomocného trojúhelníku). pokud jsou časy stejné (to je u pohybu proti sobě, vědí že t=s/v). Pak dají dohromady jen tu jednu rovnici, podle toho co se rovná. To tvé je super, hned to na ně vyzkouším. Myslím s jinými než těmito kulatými čísly by mohly mít problém. Moc díky za inspiraci!!!
Ahoj Tomáši, máš pravdu, že tahle metoda funguje s kulatými čísly líp než když to vychází ve zlomcích. Co se týče té tabulky, tak já s tím mám trochu problém. Ne že by tabulka nebyla super, to ona je, ale až v okamžiku, kdy rozumím proč je tak postavená a co reprezentuje. Hrozně často se totiž setkávám s tím, že děcka mechanicky vyplňují tabulku, ale vůbec nerozumí tomu, co vlastně dělají. A jakmile se setkají s úlohou, která je trochu složitější, tak jsou v koncích. Já chápu, že potřebuješ probrat určitý množství látky a že potřebuješ dotlačit i ty, kterým matika nejde do stavu, kdy jsou schopni vyřešit nějaké příklady. Jenže v tom je podle mě právě ten problém se současným školstvím. Všichni musí splňovat nějaké požadavky, osnovy, tabulky, blablabla a pak se v tom tlaku zapomíná na to, že by se ty děcka měly něco zkutečně naučit a rozumět tomu. Nedej bože, abychom ještě chtěli, aby z toho poznávání měli radost...
Máš úplnou pravdu, děti mi mechanicky vyplní tabulku a vyleze rovnice. Tu třeba i zvládnou. Ale přesně jak píšeš, stále častěji se setkávám s tím, že prostě i díky předchozím zanedbáním ty děti nic nelze naučit. Jsou až takové extrémy, že jen člověk žasne. Mám prý naučit jednoho soukromě soustavy rovnic a on vytáhne kalkulačku, že jí má povolenou a počítá 7-5 na ní. Prostě na tom nelze nic postavit.
Je výborný co děláš a jak a pro ty, kteří chtějí, tak si to zde najdou a hravě se to nenásilnou formou naučí!
Haha. Mě tohle občas dělaj vysokoškoláci :-). Ale beru to jako výzvu. Je to docela sranda když třicetiletejm lidem vysvětluju co to vlastně je doopravdy rovnice a oni poprvé v životě pochopěj a rozuměj tý podstatě.
Super video! Fakt děkuji 👊. Ušetřil jsi mi několik hodin učení.
Proč já jsem to jen do teď dělal tak složitě? :) Super video
Hehe, já taky :-)
Že by ste byl nechytrej?
Lámala jsem si nad podobnými úlohami hlavu, teď je kvůli vám zvládám levou zadní! Děkuji!!
Je to krásně intuitivní. Mám jenom jednu námitku, která s problémem v podstatě nesouvisí.
Když se srazí dvě stejná (to je důležité) auta čelně ve stovce, zůstanou v podstatě stát na místě,
takže JEJICH RYCHLOSTI SE NESČÍTAJÍ. (Promiňte, že řvu) Je to totéž, jako kdyby mezi nimi stála zeď.
Kinetická energie zastavení ve stovce během zlomku vteřiny (to je doba deformace) je stejná.
Jsem jediný, který to vždy dělal tak, jak je znázorněno ve videu?:D mimochodem hrozně dobrý přístup učitele, kdykoli přijdu se svým vlastním postupem za učitelem, rozhovor o tom, jak jsem postupoval končí dříve, než vůbec začne a jsem v nejlepším případě označen za podvodníka:) fakt borec
Vďaka tomuto videu som konečne pochopil ako sa pohybové úlohy rátajú. Veľmi Vám ďakujem :)
Tyto úlohy jsem moc nechápal, ale tenhle způsob je tak primitivní :D Díky.....tak snad mi to v zítřejší písemné práci uzná.
Vy jste ten nejlepší internetový učitel kterého znám, třeba touto metodou učiteli vytřu zrak :-D odběr se k vám valí :)
Miluji Vás. Celá moje třída, se kterou jsem sdílel toto video zajistě také.
Průlom v učení matematiky 😍
Dopomohl mi nejen k maturitě ale ráda se divam i na zajímavosti mimo školu. (Mám už 3roky po maturitě) teď se znovu díky tomuhle geniovi vracím do matematiky a jdu zkusit vysokou školu.
Mohu říci jen díky 🙏
Toto video mi dalo najviac zo vsetkych videi ktore som kedy videl, dakujem ti velice moc :)
Musím říct že od vás jsem to pochopila nejlépe než od mého matikáře! Jste moje spása v matice!!!❤ Děkuji
Tato metoda se nazývá "selský rozum" a dá se tím vyřešit spoustu lehčích úloh, ale ty složitější už ne. Proto se děcka ve školách učí univerzální postupy, které fungují na složité i lehké úlohy.
Konečně někdo normální v komentářích.
Škoda, že se neučí lehké úkoly řešit logickou úvahou. V běžném životě se to hodí většině lidí častěji.
Přesně napsáno.Kdo není schopen vyřešit ani jednoduché rovnice, mám obavu že tuto metodu není schopen aplikovat jinde, než na tom co viděl na videu.
Marku, jedním slovem Geniální. A protom naprosto jednoduchý a logický. Možná že v tom je náš průšvih, že se všechno snažíme řešit složitě místo toho se na to podívat jednoduše. Díky za video, hned se na to kouknu s mýma dcerama a myslím, že bude zase o problém míň :)
Hrozně moc vám děkuji za natočení tohohle videa neuvěřitelně jste mi pomohl.
Děkuji za video. Nedávno jsme to brali ve škole a já pochytil jenom ty o společné práci, ale ty o pohybu jsem nepochopil, ten způsob je rychlý a efektivní.
Pustil jsem si tohle video v domnění, že se dozvim nějakou super novinku. Jen jsem se dozvěděl, že tohle logické řešení se podle vás učí i učitelé 💪 Opáčko super, tahle jednoduchá metoda ušetří plno času 😀
Děkuji za nádherné vysvětlení. Na škole jsem téma rychlosti promarodil a už to nedohnal. Až díky Vám.
Super video, mám moc rád podobné vychytávky, že mě to taky nenapadlo! :D
..je to úžasné, hoci mám dávno tieto roky školy za sebou, dobre padne sledovať tento výklad. Mám svoje roky ..ale veľmi banujem, že som ako študent "kašlal" na matematiku a orientoval sa iba na humanitné predmety....matematika - si myslím- dáva jeden z tých najkrásnejších pocitov, ktoré myslenie vôbec dáva..
Slozitejsi ulohu transformujete na standardni ulohu. Moc pekny koncept. Dekuji Vam.
Wow, respekt tobě i tvému studentovi. Fakt hodně overkill. Diky moc. Snad tu zkousku dam . 😂
Takhle jsem si vždycky vlastně v hlavě probíral dohánění u závodů F1. Neříkám přesný čísla, ale ta představa. Gumy, zpomalení, boxy :) Ta představa je dost podobná.
Super video, vynikajúco vysvetľuješ, aj keď nerobím s matematikou, rád si pozriem Tvoje videá. Ďakujem
Aké satisfakčné :) Hľadala som síce iné video ale fajn, že som klikla aj na toto. Pripomenulo mi to, prečo som mala rada matematiku :)
Moc děkuji, tento rok děláme takove úlohy ve škole už asi dva měsíce a pořád jsem to nechápala, a teď jsem od tebe pochopila i tu "složitou" metodu, jak jsi ji shrnul na začátku 😂 ale s tou druhou se to nedá srovnat💪 vážně moc děkuju, zachránil jsi mi život😌 těším se na učitelky výraz, až ji ten úkol ukážu s touhle metodou, když nám tvrdila že ty rovnice jsou nejjednodušší metoda😪 Bez tebe bych přijímačky asi fakt nedala🤎
Díky moc, ušetřil jste mi mnoho času!
Ono to šlo zjistit sté rovnice, ale radši sem to vždycky počítal pomocí těch rovnic než takhle, ale děkuji ti, protože bych na to asi sám nepřišel :D
Za dva dny mě čekají přijímací zkoušky a tohle se mi bude určitě hodit, moc děkuju!
Mě taky :)
Hmm, tak vám děkuji. Připravil jste mne o 29 tisíc potenciálních pobavení. ;) Podobnými úlohami už léta bavím své známé. Vylepšuji je třeba o supermouchu létající mezi těmi vozidly a otázka je-kolik toho nalétá než se střetnou, aby matematické řešení nebylo tak jednoduché.
Pardon :-). btw. moucha je super :-)
Takhle to vypadá jednoduše, ale když dostanu příklad a bude trošku jinak zadanej, tak ho stejně nespočítám. Jsem prostě dement no. Hlavně že už do té školy nemusím chodit. Tyhle hovna jsem nikdy nepotřeboval, ale podat daňový přiznání jsem se už musel naučit sám. Fakt díky školo.
To je pecka, já celý život dyskalulik a chápu to, díky moc 🙂
Díky za připomenutí, tuhle "geniální metodu" použil Chiu Chang Suan Shu v Číně cca 150 r. př. Kr.
konečně učitel který to umí vysvětlit tak aby to šlo pochopit.
snad to díky jeho videím vytáhnu z toho průměru 2.5 z matematiky i na 1.5 . (máte ode mě odběr)
Ve škole už nejsem a nikdy nepůjdu, ale odběr u mě máš , protože to co mě nenačili ve škole za 2 roky tak u tebe dávám po ránu s kocovinkou za 15 minut. Pokračuj prosím
Právě se mi otevřel nový svět děkuji
jediný problém. náš učitel chtěl, abychom počítali podle vzorce.
když ho tam neviděl, bral to jako chybu.
ale to už je problém školství, né matiky.
díky za videjko❤
Niečo úžasné. Myslím si, že väčšina študentov s týmto mala problémy, lebo naši učitelia, ako poznamenali ostatní kolegovia v komentároch vždy žiadali hlavne nabifľovaný postup. Bez toho výsledok neakceptovali, lebo tvrdili, že je opísaný. Žiakov treba podporovať v logickom myslený a nie vyžadovať memorovanie, ako to bolo a myslím si, že je to stále. Tým vlastne vzbudzujú u nich odpor k učivu, čo sa stalo aj mne. Ešte raz ďakujem za tento návod.
Rado se stalo :-)
Skvělé video na doučení úloh o pohybu 20 min před přijímačkama
Děkuji moc, mám 2 dny před přijímačkama a tohle mo hrozně pomohlo.
Já tyky XD
Moc Vám děkuji za toto video. :)
Tohle mi tak moc pomohlo,fakt děkuju ,určitě další videa!
Díky :-). Budou.
Děkuji za toto super video zachránilo mi to písemku 👍🏻🙏🏻
Ty a ten student ste frajeri ❤️❤️❤️ asi sa moj matematicky zivot trosku zmenil tymto momentom
Děkuji vám. Pávě jste mě zachránil od 5 z fyziky.
Úplně úžasné!!!!
Děkuji
Zítra určitě využiji u přijímaček, velké díky :)
Ty jo děkuji moc připravil jsi mě na zahajovacku z matematiky :)).
Jste skvelej! Jsem vám vděčná, díky vám se dostanu na střední
Hrozně ráda bych byla schopná se u matematiky usmívat jako Vy.
Díky! Je to neuvěřitelné, ale moc mi to pomohlo!
Strašně díky za tohle video/řešení, nikdy mi tyhle příklady nešly, a teď jsem konečně dokázal vypočítat bez problémů
Určitě povím i spolužákům👌
Ještě jednou díky
Rado se stalo :-)
Toto mi moc pomohla ja som sa nevedela nájsť v tých rovniciach a toto je úplne jednoduché. Oveľa lepšie sa to učilo... 😃
Dekuju za vysvětlení díky vám zítra nedostanu za pět.
super video ucitelka nam to vysvetluje strasne slozite a tak to je i se zlomky podivam se na par videii od tebe a hned to chapu dik moc
Děkuji ti moc díky tobě tedka konečně zvládnu test z matiky. Škoda že nejsi nás učitel
Já taky
Moje paní učitelka by mě za to moc nepochválila. Několikrát mi ztrhla body, protože jsem podle ní nenapsal všechny kroky, jak jsem k výsledku dospěl. Já řekl, že jsem to dal z hlavy a ona mi nevěřila:) Jinak to byla dobrá učitelka, hodně mě naučila. -Super video!
To je legenda ten typecek :)
Absolútne úžasný učiteľ. Mám VŠ, kde som za 5r mal 7 rôznych matík ale tieto mini príklady ma hrozne bavia. A na prvú dobrú by som z tých príkladov nedal asi ani jeden :D
Dakujem!!! Zajtra z toho pisem test a bol som z toho uplne mimo ale toto video je uplne super. Naucilo ma to za 10 minut a nechapal som tomu 3 vyucovacie hodiny. xD Velka vdaka. :D
LUXUSNÍ! Díky moc!
Tohle by měla být metoda oficiálně vyučovaná ve školách! Neuvěřitelný :D
Děkuji za video, pomohlo mi ;)
Strašně děkuju 🙏🏻😊
Ten kluk je bourák. Díky němu sem zvládl přímačky na SŠ/VŠ🤝🤝🤝
Díky moc snad už jsem to konečně pochopil :D
Nejlepší návod na internetu!!!
Zachránil si mi život dekuju
Ďakujem za vysvetlenie.
Popravdě jsem to tak dělal dřív než jsem viděl toto video :D
No tak super :-)
Vždyť to je to samé, co nám říká to sestavení těch soustav rovnic :)
Přesně. Jen to presentuje jako super boreckej výpočet. Proboha a tohle učí děti.proto sou výsledky českých studentů hluboko pod průměrem celosvětového porovnání.
Pekne jednoduche reseni :D Ja mel vzdy z pohybovych slovnich uloh uz jen z toho principu ze je tam nekolik rovnic s neznamymi muka ackoliv ani touhle cestou to neni tak tezky :D Je dobre si vyzkouset oba 2 postupy hlavne predevsim kdyz musime ukazat postup reseni.
No, jako tohle mě napadlo ve chvíli když jsme to začali brát... Ale je super že to předáváš lidem...
Je to opravdu geniální!!
Skvělé, moc děkuji, zase jste mě zachránil:D
Právě si mě zachránil před čtvrdletkou, děkuju
děkuji moc zachránili jste mě testu z fyziky
velmi ti děkuji za vysvětlení látky velmi mi to pomohlo a líbí se mi tvá tvorba jen porkačuj
To je tak zatraceně super💖💖
Viď :-). Mě se to taky moc líbilo.
Jste strašnej borec
Borec, fakt dokonalý, děkuji