Коэффициент мощности простыми словами
Vložit
- čas přidán 15. 12. 2020
- Коэффициент мощности характерен для цепей переменного ток. В них проявляются свойства реактивных элементов: катушки индуктивности и конденсатора. Вследствие наличия реактивной мощности полная мощность генератора будет не полностью расходоваться на активной нагрузке. Поэтому генератор и линии электропередачи от него к нагрузке будут загружены. Также коэффициент мощности характеризуется косинусом фи, который выражается углом отставания или опережения тока от напряжения. Чем выше коэффициент мощности, тем более полно используется генератор и тем больше энергии затрачивается на выполнение полезной работы.
#КоэффициентМощности #КосинусФи # electronicsclub - Věda a technologie
Благодарю за урок! Читал учебник - ничего не понял, а вы объясняете простыми словами с наглядный примером)
Спасибо. Ваши ролики просто неимоверно доходчиво объясняют многие, на первый взгляд, довольно сложные вещи.
Дмитрий, спасибо большое.
Вы очень доступно объясняете материал по электрике.
И вообще Вы классный человек 👍🏿😎.
Спасибо огромнейшее Вам.
Жаль, что когда я учился в институте у меня не читал вот такой грамотный преподаватель. Спасибо!
ОН ЧИТАЛ НО ТЫ НА ПАРАХ ПИВО ПИЛ
@@TheEnd-op2bv :
Расскажите!
@@TheEnd-op2bv :
Я не припомню, что где-либо на установленном моторе видел рым-болт.
В точку сказал
Тебя там учили понимать то, что здесь говорит автор. Ты после института должен был сам развиваться, тогда и это видео для тебя не открыло бы америку
Спасибо за чёткое разделение процессов при протекании переменного и постоянного тока.
Спасибо Дмитрий, уроки замечательные, просто и доходчиво, молодец!
Прикольно послушать школьный курс физики! Повторение мать учения!!!! Спасибо!
в полном варианте, кстати, эта заповедь звучала так: «Повторение - мать учения и прибежище ослов». и ещё пример - пьяному море по колено, а лужа по уши. или - в здоровом теле здоровый дух - редкая удача.
Спасибо за все твои видео!!! Очень помогают в понимании всех электрических процессов. Просто, понятно и интересно все изложено. Продолжай в том же духе, классное дело делаешь!!!👍👍👍👍👍
Огромное спасибо! Всё очень понятно, у канала огромный потенциал, продолжайте в том же духе!
P.s. Если добавить наглядных, живых экспериментов тематики ТОЭ, в духе рубрики "Эксперименты" (Привет программе Галилео 😏), будет просто Бомба!
Тогда запоминаться не будет, потому что мозг не будет напрягаться. Не вижу смысла заморачиваться, мне такой формат больше нравиться.
дякую. саме зрозуміле пояснення з всіх що я бачив. клас!
Блин... Где ты был когда я ТОЭ учил в институте??? Спасибо огромное за ваше творчество!!! Очень доходчево и понятно! Просто супер! К сожалению я это уже знаю, но будь мой препод так доходчив я бы потратил много меньше нервов и возможно не бился бы головой об учебники... Ещë раз спасибо!
Спасибо за очередной ликбез! Продолжай нести свет знания в массы, так держать!
Очень интересный, познавательный канал! Всегда с удовольствием смотрю видеоуроки, что-то пересказываю своим школьникам. Живу в РФ, слежу за событиями в Украине. Знаю каково приходится жителям этой страны, потому что там у меня есть родственники. Уважаемый Автор канала, дай Бог Вам силы пережить все те невзгоды, которые на вас обрушились. Хочется, чтобы поскорее закончились "эти" события. Мы все от них уже устали. И чтобы Вы продолжили развивать свой полезный канал, который нужен всем, независимо от места проживания.
Какие события? Война? Вы, бл"дь, устали? Все вам вернется.
Спасибо, как раз по моему новому направлению работы!
Всё толково и чётко изложено. Автору спасибо за ролик и удачи!
Очень доходчиво. Спасибо за труды. Ждем новых уроков.
Спасибо! Очень доходчиво и в полном объеме разжевано.
Прекрасно изложение. Точно, ясно, кратко и много, много разбираемо! Успехи!
Еще раз благодарю за ВСЕ ВАШИ ВИДЕО. Как что чуть освежить, оп поглядел да вспомнил.... Берегите себя, в это нелегкое время.
Спасибо Дмитрий. Очень доходчиво. МОЛОДЕЦ!!!
Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/
Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/
Привет,долго мучает меня вопрос,я досих пор не понимаю как и сколько нужно какому либо прибуру количество тока и напряжения,как прибор понимает сколько ему надо сколько он может взять сколько нет,откуда это узнать, например при нагрузке активной сколько потребляет тока и сколько может максимально взять до перегрузки?
@@mr.geely_626 прибор не понимает, эти параметры закладывает в проект конструктор РЭА, конструктор данного прибора либо узла, и пишет об этом в сопровождающей прибор документации.
Если стоит задача для незнакомого прибора определить его входное напряжение и потребляемый ток по входу то это задача напоминает задачу частичного реверс-инжиниринга.
Обычно входные напряжение и ток прибора можно прикинуть по напряжениям и току на которые рассчитаны электронные компоненты во входном каскаде, это будет верхняя оценка = завышенная, так что надо будет скорректировать уменьшив вниз до ближайшего разумного значения. Например конденсатор на входной высоковольтной части импульсного БП имеет Vmax=400 В => скорее всего он для того расчитан чтоб работать в штатном режиме при напряжении 320В постоянного тока которое соответствует 230 В переменного тока: 230В*√2= 320В, запас до 400В предусмотрен для того чтоб в пике скачка напряжения конденсатор не испортился.
@@mr.geely_626 :
1.Зачем Вам это знать?
2.Прибор ничего не понимает, он железяка.
@@elalex9817 Чтобы понимать,почему некоторые приборы потребляют в начале большие цифры тока а некоторые мало,кому-то надо много кому-то нет,как понять когда и кому сколько надо энергии и от чего зависит потребление при нагрузке,какой-то лимит же должен быть то как лимит осуществляется
@@mr.geely_626 :
Задавать вопросов можно много, и искать на них ответы.
Только:
- для понимания ответов - бывает нужно иметь достаточный IQ и образование
- не всякий сможет ответить даже на внешне простые вопросы. По этому поводу есть известная пословица про одного дурака и 100 мудрецов
- не со всех знаний можно иметь практическую пользу, тем более - немедленную. Так что вначале стоит узнавать то, с чего пользу иметь можно, и немедленно. А уже потом - заниматься абстрактными вопросами и рассуждениями.
Отличное видео! Спасибо большое за труды!
Кратко и понятно!Спасибо!
Физику отставания/опережения U от I поясните для полнотьі. Будет перфектно.
Огромное спасибо. Чудесное объявление.
Спасибо,приятно доходчиво послушать и вспомнить курс обучения.
Спасибо за доходчивое объяснение.
А вы знали что высоковольтные воздушные ЛЭП генерируют столько реактива ( Q+) и работают как огромные конденсаторы, что даже приходится их отключать, чтобы сохранить нормальные уровни напряжения в узлах энергосистемы. Либо нужно включать специальные огромные катушки которые называются Шунтирующие реакторы. Вот такой вот #энерголикбез , друзья
😗Однобокий бред. У любой ЛЭП сверхвысокого U, есть такое понятие как - НАТУРАЛЬНАЯ МОЩНОСТЬ. Это такое значение активной мощности, протекающей по ЛЭП, когда она (линия) не генерирует и не потребляет НИКАКОЙ реактивной мощности, т.е. ее нельзя уподобить эквивалентно ни конденсатору, ни емкости. Баланс. Когда мы включаем воздушную ЛЭП, пусть будет 500кВ на ХХ (холостой ход) или низкую активную мощность (меньшую натуральной мощности ЛЭП), вот тогда, эта ЛЭП эквивалентна образно конденсатору, идет офигенный сток реактивной мощности (U задирается, ибо баланс реактивн. мощностей Q в энергосистеме определяет -U напряжение, а активных P - f частоту) и мы включаем на другом конце ЛЭП шунтирующие реакторы (индуктивность), как однобоко и указано выше. А ВОТ КОГДА, из за аварийного отключения, допустим соседних ЛЭП, или других причин на нашей искомой транзитной ЛЭП, резко возрасла P активная мощность (стала выше НАТУРАЛЬНОЙ МОЩНОСТИ данной Л), наша линия уже не генерирует, а наоборот, потребляет реактивную мощность, т. е. является не генератором, а потребителем реактивной мощности, U офигенно падает, ЛЭП эквивалентна в этом режиме индуктивности, а тут еще шунтирующие реактора включены, которые мы (автоматика) конечно же быстренько отключаем. Так что 3 варианта, вместо одного. Учите мат. часть. Реактивка то же бывает емкостная и индуктивная.
Очень подробно и ясно. Спасибо
Открыл глаза!!! МОЛОДЕЦ!!!
Объясняешь на отлично !
Спасибо за очередное классное видео!👍
Спасибо за видео пособия, просто профессор, молодец. 👍👍👍🤔
Спасибо, добрый человек !!!
Боже, как же круто здесь всё объяснено. Нужно каждое слово в этом видео запомнить. Спасибо!!!
Дуже добре виклали досить складний для непрофесіоналів матеріал. Дякую.
Доходчиво о реактивной мощности. Особенно просто и легко в 1-й половине видео. Спасибо. Многим пригодится lite вариант обяснения.
Spasibo vam! chto dohodchivo obiesniaete.
Спасибо! Идеально объясняете!
Классно, супер! Я Вас обожаю 🙂 Автор, Какую Вашу любимую литературу Вы бы посоветовали почитать по теме электроники?
Понравился выпуск. Очень доступно подается инфо.
Субьективно кажеться, что еще наглядней было показать угол фи на временной диаграмме в виде сдвига фаз между током и напряжением.
Поддерживаю. Мне непонятно почему не совпадает по направлению ток и напряжение в потребителях реактивной энергии.
@@PavelTim он не совпадает не по направлению а по времени
@@grigorypokidov893 мне непонятно почему это происходит.
@@PavelTim я не сильно шарю, но вроде из за того, что в момент накопления катушкой магнитного поля ( зарядки так сказать у тебя ток просаживается , а когда на нее уже не подается ток, она сама его отдает . получается что в то время когда тока нет - катушка как бы источник питания и в итоге на графике выходит смещение, напряжения нет, а ток идет ( бред конечно ,каюсь )
я тот еще електроник , но эт еще из школьной программы. надеюсь более знающие меня поправят, где я ошибся. но в целом собака где то в этом месте зарыта. дело в катушках и конденсаторах
Ну как же так??? Коэффициент мощности совершенно не тоже самое, что и косинус фи! Они могут быть равны в некотором случае, но это совершенно разные вещи!
Это очень серьёзный косяк для такого уважаемого канала.
Канал уважаем среди электронщиков, но не среди электриков.
@@elalex9817 Стоп. Так это как раз электрики про косинус фи любят, не сильно понимая того, что это частный случай PF.
Очень хорошо, доходчиво объясняете 👍
Вот бы такой же ролик, но на примере электродвигателя. Например как количество полюсов влияют на cos φ.
Посмотрел несколько видео, пока что это самое понятное и наглядное объяснение , спасибо!!!!
Спасибо очень🤷♂️ здорово, наконец то понял👍👍👍👍👍
Спасибо за видео!
@ElectronicsClub спасибо за труды, но вопросов стало ещё больше. Разве оеактивное сопротивление это нагрузка? Какая работа может выполняется на конденсаторе/катушке? Выделяется тепло?
Каким образом C компенсирует L?
С cos 0 и 90 все понятно, а как узнать промежуточные значения,
что в конечном итоге означает надпись на 1кВт электродвигателе cosϕ=87°? Как рассчитать его ток? Сколько будет выделяться в тепло на реактивности катушек и будет ли выделяться вообще. Может на катушках выделится то тепло, которое активное, омическое?
С и L вместе образуют колебательный контур. Если происходит резонанс то косинус Ф хороший))) Сопротивление резонансного контура оптимальное, энергия не отражается а эффективно преобразуется.
А формулы придумали что бы тяжелее учиться.
Молодец Сереж! Давай еще чего-нибудь нам придумай попроще чтобы было познавать, увлекаясь электричеством!
Хорошо рассказал!
Спасибо, самое понятное объяснение
Всё очень классно и доходчиво!!! Благодарю!!!
Спасибо огромное, всё просто и понятно. Теперь я понял для чего на заводе в холостую крутили асинхронные двигателя чтобы понизить косинус.
Для повышения cos-са должны были крутить синхронный двигатель...
@@abdirazakkarsakbayev5362 человек видать разницы не видит или не знает, между синхронным и асинхронным двигателем
А зачем они хотели понизить косинус фи? Ведь его обычно стремятся повысить
Можете посоветовать книги по этой теме?(где объясняют физику этой реактивной мощность)
Здравствуй Дмитрий! Работаю машинистом электровоза. У электровоза ЭП20, асинхронные двигатели, косинус фи = 0,85. Подскажи пожалуйста в каком режиме этот электровоз будет работать как можно экономичнее?
Вообще раскидал всё красиво. 👍
Спасибо. Весьма не плохо. Стоит обновлять знания не реже раз в 5 лет.(п. п. 1.2.6. и 1.4.43 «Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей» электротехнический персонал должен проходить повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет.)
Спасибки, многое встало на свои места
как всегда лайк !
"Пусть имеем источник переменного тока, обозначим его U..." Несколько сумбурно выражаетесь!)))
Спасибо вам за видео. в каком видео вы рассказывали про подключение конденсатора и катушки чтобы они друг друга компенсировали?
Класс , расскажи, как схему на антенны прочитать в полярных координатах, круговая диаграмма интересует
К.РОТХАММЕЛЬ ВСЁ ПРСЧИТАЛ...... ПОМОЕМУ
Реактивный ток не идёт дальше катушки ?Получается при компенсации реактивной мощности от реактивного тока разгружается часть сети от генератора до катушки?
а не подскажешь, случайно, есть ли какие-либо исследования по влиянию реактивной мощности на работу бытовых вычислительных приборов (компьютеры, телевизоры и пр.)?
Здравствуйте, подскажите мне пожалуйста: нагрузка мощностью 16кВ подключена к питанию с напряжением 400В с коэффициентом мощности 0,9 тогда ток источника питания будет равен ?
Нормально рассказал!
У меня в шараге препод по электротехнике тоже про активную/реактивную мощность на примере пива рассказывал
Спасибо!
Хорошо объяснил для тех кто хоть как то в теме, для остальных слишком ёмкая тема.На мой взгляд больше уклон нужен на треугольники сопр., токов и мощностей.
Круто объяснил
Просто и доходчиво.Но только чисто реактивной нагрузки также как правило нет.Взять например балластные дросселя ламп ДРЛ COS Fi 0.56 греются они они очень прилично.Двигатели также нагреваются.
Спасибо.
Огромное спасибо
Реально просто и понятно
Лайк!!!
Добрый день! Отличный ролик.
Проясните мой пробел в теории: угол возникает из-за временнОго отставания тока от напряжения при наличии индуктивности и по сути является(а) углом между вектором соединяющем две точки на двух синусоидах( напряжения и тока), точки соответствуют одному моменту времени в одной системе координат, и осью системы? Либо всё не так, и этот угол как то связан с касательной к синусоиде?
Синусоиды и векторы - разные вещи, и на одной картинке вместе существовать не могут.
Почитайте ТОЭ. Может, что-то прояснится.
Зачем Вам это знать?
Огромное спасибо.
Я бы добавил в материал пояснения работы конденсатора и катушки индуктивности на переменном токе.
Нарисовать синусоиду до катушки и после....
ИНТЕРЕСНАЯ ИНФА )
Здравствуйте Дмитрий.Резистор намотан тоже в виде катушки,почему он не является потребителем реактивной мощности? Спасибо.
Большое вам спасибо!!!
Почему нам так в университете не объясняют:(
Вопрос, куда конкретно подключать конденсатор? Параллельно катушке? Чтобы скомпенсировать косинус фи. То есть, получится параллельный колебательный контур?
здрасте! можете рассказать как собрать балансир для LiFePO4,подробней.
Спасибо, было хорошо понятно и очень интересно.
Ты всё классно объясняеш, всё просто и понятно. Однако говоря о потреблении мощности, нужно уточнять, что потребление мощности далеко не всегда является потреблением энергии. Многие часто путают потребление мощности с потреблением энергии. Ну и вообще нужно пояснить, что подразумевается под словом "потребление" мощности. Это уменьшение мощности в цепи или увеличение?
А чем в данном случае потребление мощности отличается от энергии?
@@johnnesch9189 Задай себе вопрос, чем отличаетс я вода от скорости её течения?Мощность это НЕ энергия, а СКОРОСТЬ её потребления. Потребление мощности, означает снижение мощности. Снижение мощности, означает уменьшение скорости потребления энергии. Чем меньше скорость потребления энергии тем долше она будет расходоваться. По этому в данном и в других случаях. потребление мощности и потребление энергии это разные понятия.
Правильное замечание .,однако, тоже немного не точное. Дело в том, что мощность вообще не "потребляется", а "развивается". Мощность определена для данного конкретного момента времени, а потребляться нечто может только за какой-то интервал времени
Поэтому правильно говорить "развиваемая мощность потребляемой энергии" или "развиваемая мощность генерируемой энергии".
Спасибо
Т.Е. надо при выборе электродвигателя брать с наибольшим соs , чтобы синус был ближе к единице. получается так ?
Если в цепь включен только один электродвигатель, что его крутит ? Активная или реактивная мощность???
Или я мягкое с теплым путаю???
Есть вопрос. Физика 10 класс. При заряде конденсатора от постоянной эдс на сопротивлении выделяется в виде тепла столько же энергии сколько получил и конденсатор. Сохраняется ли этот закон и для синусоиды?
если на колесе водяной мельницы брызги отлетают назад и не пропадают это косинус фи. можно проста умножить на 0.8.но зачем оно надо.
Спасибо, отлично объясняешь.
Реактивная мощность просто создает дополнительную нагрузку на ЛЭП из за чего снижается пропускная способность линии, поэтому например для индуктивной нагрузки ставят конденсаторные батареи, чтобы ток самоиндукции запасался на конденсаторах поближе к этой самой индуктивной нагрузке а не уходил в линию
Если к примеру в электродрель переменного тока припаять кондесатор, повысит ли это мощность или КПД?
Очень доходчиво молодец. Но не раскрыта тема экономии на этом. Почему заводы стремятся к 0.9 ?
А вот на пример если я теслу подключаю на зарядку косинус измениться? Или же всё упадёт на трансформатор ?
4:15 А вот у меня вопрос. Электрический счётчик в доме будет считать и отданное в сеть обратно мощность тоже ? Т.е. при большой индуктивной нагрузке в доме будем платить больше за электроэнергию ?
Не будете платить больше. В быту устанавливается счётчик активной энергии и реактивный ток ему по барабану. Единственный прок от компенсации реактива в быту это снижение нагрузки на провода. Все новомодные устройства якобы для экономии энергии, втыкаемые в розетку - лохотрон, внутри ничего, кроме небольшого кондюка и светодиода, нет.
@@Electric-cat , я разбирал счётчик. Там токовый шунт и измеритель напряжения. Видимо видит обратный ток и вычетает его.
@@goiiia3774 Ничего он не вычитает, он ТУПО измеряет ПОЛНУЮ мощность. Делает несколько тысяч мгновенных замеров в секунду и интегрирует. На все эти активности-реактивности ему плевать с высокой колокольни.
@@Menshinin , почему ? Ток же проходит и туда и обратно. Может вы имеете ввиду старые счётчики с диском ?
@@goiiia3774 Прошу прощения, я веду параллельно несколько дискуссий и немного запутался уже. Дело в том, что нынче в домах количество индуктивных и ёмкостных нагрузок пренебрежимо мало, а все импульсные блоки питания, светодиодные лампы имеют на входе диодный мост и не имеют никакой реактивной мощности НИЧЕГО не возвращая в сеть. Применительно к ним активная и полная мощность тождественны, и никакой счётчик не считает "что они отдают в сеть" так как они туда не отдают ничего.
Что такое p-n переход в транзисторах разобран на прикладном уровне; что такое дыры, как движутся атомы и прочее. Вся физика процесса работы транзистора разобрана полностью.
Вопрос с движением реактивного тока (а так же, чем он отличается от реактивной мощности), в вашем примере, остаётся не понятен. Как, при движении направленных заряженный частиц в цепи ПТ, эти частицы, вдруг, соприкасаясь с катушкой, начинают двигаться в обратную сторону, при этом игнорируя закон сопротивления, что ток в цепи, течёт по пути наименьшего сопротивления. То есть, тёк себе, ток, по проводнику, соприкоснулся с катушкой, магнитное поле в проводнике которой наложилось, увеличилось на каждом витке и вдруг, весь этот объём МП задал направленному движению Эл.зарядов противоположное направление; и они, мешая друг другу двигаться вперёд, стали двигаться назад, на каком основании? И чем можно конкретно измерить Ir, каким амперметром. Благодарю.
Ещё небольшое замечание: реактивная мощность НЕ потребляется, потребляется только активная (но, т.к. даже при нулевой работе будут потери на нагрев проводников, потери будут и без совершения полезной работы).
спасибо
С начала было понятно, потом стало понятно что ничего не понятно, а когда почитал комментарии то вообще....... Но понял что есть какой-то косинус фи и на что-то влияет.
не расстраивайся. Видео нелепое. Те, кто благодарят за разъяснение, ничего не понимали до этого и ничего не поняли после.
Тригонометрия... Треугольник прямоугольный. Катеты - это составляющие общего тока- активный и реактивный токи.
В качестве продолжения темы очень бы хотелось послушать про принцип работы активного и пассивного PFC, например, в комповых блоках питания. Активный PFC тоже импульсный, правда там не ШИМ, а какой-то хитрый запатентованный импульс (вычитал из даташита к микросхеме CM6800GIP, для тех кто в теме), но всё равно - импульс, и дроссель имеет (образуя, по сути, повышающий инвертер до 380-390вольт, от которых потом питается основной преобразователь). А значит это та же реактивная нагрузка.. и чего он там корректирует, оставаясь сам импульсным - не понятно. Заранее спасибо!
Ничего он не корректирует.
Электронщики сдуру взяли в использование электрический термин, не имеющий к ним никакого отношения.
Пассивный PFC - это просто дроссель, включенный на входе ИБП. Это всего лишь фильтр основной гармоники синусоиды тока сети, и к коррекции коэффициента мощности - отношения не имеет.
Активный PFC это повышающий DC-DC преобразователь, со специальным контроллером, установленный между выпрямительным диодным мостом и накопительным конденсатором. Он просто приближает форму потребления тока к синусоидальной. Работа сложная, результат простой :) Просто посмотрите на осциллограммы потребления устройств с APFC и без него.
Бонусом к его наличию идёт более широкий диапазон питающих напряжений, он же повышающий. Обычно указывают 60-260В, на обзорах видел тесты, когда от 30 уже работал, при нагрузке, а не просто так.
Лайк