فيلم ضبط الصف قبل وبعد - إنتاج مركز المحاكاة التربوي (أكاديمية القاسمي)

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 2. 09. 2018
  • ملخص الفيلم:
    المشهد الأول :معلمة لغة عربية تعاني من مشاغبة إحدى التلميذات ، تحاول اتباع طريقة الصراخ لضبط التلميذة ، فلا تنجح .
    المشهد الثاني ، تتبع طريقة تستطيع بها كسب التلميذة لصفها ، تكسب ثقتها وتكمل الدرس كما تبغي .

Komentáře • 207

  • @bouchraham802
    @bouchraham802 Před 4 lety +231

    هناك بعض التلاميذ اذا حاولت كسبهم واحتواءهم انقلبوا الى العكس وظنوا انك خائف منهم وحولو الصف الى سوق ويقلدهم الاخرون لدى فضبط التلاميذ تأتي بالخبرة لا بالعنف ومن الافضل للاساتذة الجدد ان لا يكثروا الكلام مع التلميذ المشاغب ولا يحسسوه انه يزعجهم بل يقفوا وقفة ثقة مع التحضير الجيد للدرس فسيجدون متعة الالقاء والتلقي ويتحول الالم الذي يحسه الاستاذ من قلة التحكم الى متعة جودة تقديم الدرس ووفقكم الله جميعا مع الصبر والتحمل.

    • @amirachainez4034
      @amirachainez4034 Před 4 lety +1

      معك حق انا عملت هيك والحمد لله

    • @sociobellogiquebelas1644
      @sociobellogiquebelas1644 Před 4 lety

      صح شكرااا

    • @madinasalah1869
      @madinasalah1869 Před 3 lety +5

      وكيف اذا كان القسم فيها عناصر مشاغبة اكثر من المنضبطة كيف العمل ؟؟

    • @user-sv5qh8er4c
      @user-sv5qh8er4c Před 3 lety +5

      انا كنت قادمه لتعليقات اقول هذا طلابي 3 حصص يطيعوها علي بتوالي بسبب انني حاولة احتوئهم خاص انني امتلك فصل باكمله مشاغب ليس طالب واحد فهم كثيرين الكلام والشغب ومشكلتي انني جديده معهم في فصل ثاني اعطوني طرق لضبطهم
      فظنو انني متساهله

    • @imaneelkattaoui8156
      @imaneelkattaoui8156 Před 3 lety

      @@user-sv5qh8er4c
      أعاني أيضا من كيفية ضبط القسم

  • @samirasoufi9512
    @samirasoufi9512 Před rokem +15

    أعطونا حلولا واقعية مع عدد التلاميذ الرهيب في القسم الواحد.

  • @rahanena5182
    @rahanena5182 Před 4 lety +105

    الاحظ ان المعلمة خصصت وقتا كثيرا للتلميذة المشاغبة و ركزت عليها سواء بالنظر اليها و توجيه الاسئلة لها و هذا على حساب زملاءها, الشيء الذي ربما يترك اثرا سيئا يمكن ان يخلق ردود افعال سلبية

    • @MariamMariam-xv1wt
      @MariamMariam-xv1wt Před 4 lety +6

      لاحظت ذلك، لكن أظن أنا بعض الوقت الذي ضاع ليس حقا ضائع فالتلميذة ستحب المعلمة ودرسها و لن تتجرأ مرة أخرى على إثارة الشغب و ربما احبت الدراسة و خاصة درس المعلمة . و كسبت المعلمة التلميذة . و تغير سلوكها و أدائها الدراسي ربما

    • @kokoali4699
      @kokoali4699 Před 4 lety +2

      بيرتحوا من تشويشها وبيفهموا وتنظبط معهم
      هي كانت كل شوش وخارج درس
      بنخليها تندمج معنا مثل تلميذة جديدة او الا بتخاف

    • @user-ft1px8hc3x
      @user-ft1px8hc3x Před 2 lety +5

      ليست مشكله ، يضيع من الدرس ٥ دقايق لمره واحد افضل من يضيع كل الدرس كل يوم.

    • @ghadeerhammad6339
      @ghadeerhammad6339 Před 2 lety

      صحيح

  • @77_3v5
    @77_3v5 Před 4 lety +60

    من وجهة نظري ان المعلمه يجب ان لاتركز نظرها كثيرا ع الطالبه المشاغبه كي لاتتمادى او تسقط هيبة المعلمه او المعلم ارى الحل ان تحل المسأله فورا بالدرجات او العقاب دون النقاش لا ارى فيما فعلته المعلمه في الطريقتين شيئا جيدا كلاها كبرت راس البنت وخلتها وكانها محور الكون وباقي الصف كومبارس شي محبط وغالبا يدفع باقي الطلاب لعدم الاهتمام وحتى ممكن يدفعهم الوضع ليصبحوا نسخه عن الطالب المشاغب كأمل مثلا.

    • @madinasalah1869
      @madinasalah1869 Před 3 lety +3

      صح حتى انا لم تعجبني الطريقة كثيرا ...

    • @omermohammed2806
      @omermohammed2806 Před 2 lety

      مو كل الطلاب تهمهم الدرجات فما رح تنجح معهم

  • @flower2flower738
    @flower2flower738 Před 2 lety +7

    نصيحتي للجميع ..اشغلهم حتى لا يشغلونكم ..إن صيادي الحيتان يرمون بقارب فارغ للحوت فيصطادونه فورا ذلك لأنهم اشغلوه ..فكر أكثر واتعب أقل ...تحياتي

  • @user-nc7ns4hm3u
    @user-nc7ns4hm3u Před 4 lety +18

    استخدمت هذي الطريقة وضاع الوقت وسببت ضوضاء اكثر بين كل الطلاب في الفصل وليش يامعلمة اخترتيها وانتي تحبينها وللللللل ماسكتو واخر شي اشتكو اني اميز طالبات عن طالبات وتركت المدرسة

    • @POWER-ml3pg
      @POWER-ml3pg Před 3 lety

      ايه لانو طريقة بعيدة عن التعليم ..ولينا في قسم تحضيري

  • @aaassfasr218
    @aaassfasr218 Před 4 lety +8

    ما هذا تلميذة أعطتها اكثر من حقها
    وكأنها توجه رسالة إلى الطلبة كونوا مشاغبون احترمكم واهتم بكم هههههه

  • @سهاممحمد
    @سهاممحمد Před 4 lety +32

    الأفلام والمسلسلات وحتى أفلام الكارتون الهابطة حولت شغب الطالب من مجرد شقاوة إلى نوع من الإجرام يصعب التحكم فيه
    تشعر إنك تتعامل مع زعيم عصابة مش طالب فى مدرسة وربنا !
    ولو حاولت تتعامل معاه بلطف زى ما فى المقطع يزيد فى الشغب
    ربنا يصلح حالنا جميعا

    • @mohmedvvveu4159
      @mohmedvvveu4159 Před 4 lety +3

      حتي انا من جزائر نفس شيئ حكمتو وحدو وتكلمت معه نصحته لكن لا حياة لمن تنادي

  • @rachidaman8180
    @rachidaman8180 Před rokem +5

    هدر للزمن و تضييع حق التلاميذ الاخرين في التعلم. الحل هو استعمال اللين ثم القسوة بسرعة وعدم التردد في حرمان التلميذ المشاغب من الحصة واشغاله بمهام اخرى في المدرسة بمساعدة الادارة.

  • @BlackShadow-qr1oh
    @BlackShadow-qr1oh Před 2 lety +4

    اول مرة فيديو عربي هادف مثل فيديوات مدارس كندا

  • @houdaboukhecha1832
    @houdaboukhecha1832 Před 4 lety +44

    اهم شيء ان تدخل واثقة من نفسها وتنظر إلى داخل القسم نظرة قوية ثم تبدأ بسؤال خرافي يعجز التلاميذ وهكذا تقدم درسها بكل حرية لانها انتصرت على فكر التلاميذ

    • @user-rc6dx5vk9f
      @user-rc6dx5vk9f Před rokem +1

      شون مثلاا شنو سوال ..وضحيلي

    • @nedjoudla6699
      @nedjoudla6699 Před rokem

      مثلا شنو هذا السؤال

    • @abdelaziztifouti738
      @abdelaziztifouti738 Před rokem +1

      أسلوب دكتاتوري ممكن يمشيك في الحصة الأولى وبعدين ينقلبون عليك

    • @kjery1263
      @kjery1263 Před 11 měsíci +2

      ليس الهدف أن تنتصر على فكر التلاميذ بل أن تجذبهم إليك
      عندما تجذب إليك الطالب المشاغب الذي بالعادة يكون قائد الصف والمسيطر عليه، فبالتالي ستجد أن الجميع سيتبعه وينجذب أيضاً إليك

  • @user-bz3bg2sf2r
    @user-bz3bg2sf2r Před 4 lety +16

    يااا المدرسين فعلنا يتعبون ويانا ان شاء الله احاول اكون الطالبة الجيدة بل صف والله يوفقكم ❤

    • @ransy_330
      @ransy_330 Před 3 lety +2

      لأنك وردايه 🌸 الله يوفقك في دروسك

  • @katykaty4201
    @katykaty4201 Před 4 lety +11

    التمثيل شئ والواقع شئ ثاني

  • @karmazoabi4969
    @karmazoabi4969 Před 4 lety +21

    السلام عليكم جميعا ، معكم كاتبة ومخرجة الأفلام الخمسة . اشكر لكم اهتمامكم ، وأنوه بأن هذه الصفوف ما هي إلا أمثلة نموذجية لطرح فكر واستراتيجيات .
    سعيدة دوما بتقديم الأفضل . د .كرمة زعبي - الناصرة

    • @mayssaesouss6659
      @mayssaesouss6659 Před 4 lety +1

      ماشاء الله

    • @nissaabder1963
      @nissaabder1963 Před 4 lety +2

      جزاك الله خيرا المهم استطعتم إيصال الفكرة و قد استفدنا شكرا

    • @fatimafatema7816
      @fatimafatema7816 Před 4 lety +1

      تبارك الله علبك من المغرب 💐💐💐👍

  • @user-su2sc6uv2x
    @user-su2sc6uv2x Před rokem +2

    الصحيح أنه اسلوب رائع ويبني عليه المعلم أساليب مشابهة فكرة ممتازة لا نغفلها

  • @mona2639
    @mona2639 Před 4 lety +58

    بس ده فصل في 5طلاب مش 100زي فصولنا ومكيف عشان لما الضغط يرتفع عند المعلم يلاقي حاجه تنزله الضغط وبتتعامل مع فصل واحد بتديله كل اهتمامها مش بتدخل 6فصول بنفس اليوم

    • @rahanena5182
      @rahanena5182 Před 4 lety

      التركيز هنا يجب ان يوجه للهدف المتوخى من الفيديو

    • @nane9985
      @nane9985 Před 4 lety +2

      ايوه صح والله ادوني فصل كده وانا هعمل عمايل

    • @chamschams-ne7lb
      @chamschams-ne7lb Před 4 lety +1

      صدقت والله هههه

    • @SosoSoso-nl3rc
      @SosoSoso-nl3rc Před rokem +1

      عنجد اي

  • @user-fw3zh9cd1v
    @user-fw3zh9cd1v Před 7 měsíci +3

    روعه سرعة بديهة المعلم تجعله يتخلص من الكثير من المواقف المزعجة داخل الغرفة الصفية

  • @reemm9919
    @reemm9919 Před 7 měsíci +3

    لايجب أن نستجيب لمثل هذه الطالية لانها سوف تفرض شروطها كل مرة. يجب أن نفرض عليها الالتزام بآداب الدرس لانه ممكن زملائها يقلدونها وبهيك كل الصف رح يصير خارج السيطرة

  • @2014928
    @2014928 Před 4 lety +11

    الفيديو صور المعلمة كما يرغبها الطلاب
    عصرنا في الوقت الحالي يحتاج إلى موهبة المعلم وتقييمه الوضع العام للصف ومن ثم يعطي الدرس كما يناسب
    لا تقل قيمة المعلمة باللعب مع الطلاب واعطاء الدرس باسلوب اللعب
    المعلم دائما قيمتو محفوظة بأعين الطلاب
    أهم شي يكون مبدع وموهوب ويتفهم الزمن اللي عايشينو
    مستحيل لانو الجيل هل يتعامل كما عاملونا معلمينا في صفوفنا من الحزم والشدة
    الزمن تغير واساليب التعليم تغيرت
    ولكل معلم يعمل بضميره اكيد رح يتابع التطور ويحس بطلابه
    هاد الكلام نقلته لكم من خبرتي في التعليم
    نجحت اكسب قلوب جميع الطلاب بالأخلاق والتعامل الحسن واهم شي استيعابهم
    ومواكبة التطور في أساليب التعليم
    والحمدلله افتخر بما حققته من إنجازات

    • @omaymaalli6166
      @omaymaalli6166 Před rokem +1

      الله يوفقنا لما يحبه ويرضاه ويرزقنا مما رزقك حظا ونصيبا وافرا🤲🏽🥰

    • @Mhosen313
      @Mhosen313 Před rokem

      بس الطلاب الكبار بس الصغار من تعاملهم بلين يتمردو

  • @joreyaa
    @joreyaa Před 5 lety +19

    التعامل مع الطلبة يحتاج فعلا للخبرة ومهم حتى يستطيع شرح الدرس بعالية

    • @rahanena5182
      @rahanena5182 Před 4 lety +1

      صحيح بما فيه: التمكن من المحتوى و الصبر ( صبر ايوب)

  • @gsishsgnaj7684
    @gsishsgnaj7684 Před 2 lety +6

    الطالب المشاغب اذا مااهتمتي بيه يوميا دتصير فوضى ومشاكل بلصف والمشاغب عددهم قليلة اغلبية ملتزمين تكدربجم يوم واهتمام بيه تعدلين سلوكها احسن من يوميا تصير مشاكل هسة اذا وجدنا فدتفاح خايس لفد صندوقة تفاح اذاماطلعنا شيصير والباقي خايس يصيرون لذا ضروري تفهم ضروف الطالب المشاغب ونحل معاناتة بدون تهديد وعنف واهانة

  • @user-ev5cd5zh7g
    @user-ev5cd5zh7g Před 4 lety +11

    هذا لما تكون طالبة واحدة مش اكثر من نص الصف كانت تجربة سيئة الله لا يعيدها😒

  • @aminaomnasr3775
    @aminaomnasr3775 Před 4 lety +11

    وماذا إذا كان فصلك به 50 طالبا منهم 20 طالبا مشاغبا🤔

  • @enseignanterajwa
    @enseignanterajwa Před 4 lety +12

    مع 30تلميذ بسن 6 سنوات و ووقت محدد لكل مادة ولكل حصة ووجود اكثر من نصف التلاميذ مشاغبين فان الطريقة صعب جدا استعمالها خصوصا ان كل تركيز الاستاذة على التلميذة المشاغبة

  • @SweetOtakuFemo
    @SweetOtakuFemo Před 4 lety +2

    حبيت التدريس منها😍

  • @ghania1629
    @ghania1629 Před 10 dny

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. تحياتي الخالصة لك من فرنسا وأطال الله في عمرك وجزاك الله خير الجزاء على هذا الفيديو .ادرس بفرنسا

    • @karmazoabi4969
      @karmazoabi4969 Před 8 dny

      شرف لي سيدتي الفاضلة - كرمة

  • @user-saqerhazem
    @user-saqerhazem Před 2 lety +4

    لا يمكن أن يكون الإيمان بالإجبار، وكذلك التعليم، لذلك لو أتى من يحب أو يدرك أهمية التعليم فقط، لرأينا نماذج فريدة تخرج من مدارسنا

    • @user-gr2vh5tc8j
      @user-gr2vh5tc8j Před měsícem

      فعلا انا برأيي الطالب يلي مابدو ينتبه بقلعو لبرة وبلزمو بقوة القانون بالدرس والتعامل بالدرجات رح يصير متل الآدمي لو بدو يضل بالصف بس طالبين محترمين معلش مو معقولي انا اقعد اتفخ قلبي مغ هيك طلاب بس بدها قوانين حازمة من الادارة

  • @user-iw9ki7vw3h
    @user-iw9ki7vw3h Před 3 lety +4

    كل الأساليب مابقى تنفع..العلم صار بآخر الركب والمعلم هو الحلقة الأضعف وين مارحنا وخصوصي بالشمال السوري ضمن سيطرة المنظمات اللي قوّت الطالب وفهمتو أنو انت سيد الموقف وفيك تشتكي عالأستاذ لأسخف موقف والرواتب هنن متحكمين فيا وكل كم شهر ليحنوا عليه ويقبضوه وايمت ماخطر لبالن بيوقفوا العقد من دون أي سابق إنذار
    ألي ١٠ سنين بالتدريس وماكان في معاناة ابدا مع الطلاب السنة لما نزحنا الطلاب وكأنن من كوكب تاني

  • @AHMDDI123456531
    @AHMDDI123456531 Před 4 lety +27

    من وجهة نظري وخبرتي :
    أول دخول للمعلم للفصل تبدى تتشكل شخصيته لدى المتعلم ولذا ما ينفع من اول لقاء ممازحة الطلاب او تركهم دون إشغال مما يعطيهم إنطباع بعدم جدية المعلم !
    ثانيا : لابد من إصطحاب اوراق تحضير للطلاب(كشوف) ولو كانت بيضاء لتسجيل اسماء الحضور من اول لقاء حتى يشعر الطلاب بالجدية والاهتمام .
    ثالثا : التعرف على الطلاب من خلال أسمائهم ومعدلاتهم فهي تساعد المعلم على إمكانية تقييم الطلاب مستقبلا ومعرفة مستواهم .
    رابعا : عدم التساهل في نوم الطالب او كلامه اثناء الدرس وكذلك تسجيل تلك الملاحظات في المرة الاولى وإخبار الطالب بذلك حتى لايكرر الخطأ .
    خامسا : الكلام مع الطالب خارج الصف على إنفراد حول الملاحظات السلوكية عليه تعطي إنطباعا لديه باهتمام المعلم وحرصه عليه واحترامه عكس الكلام عليه امام زملائه وبالتالي ربما تكون النتيجة عكسية فبدل تقويم سلوكه يتمرد ويحاول الاستفزاز (خربانه خربانه)
    سادسا : إشغال الطالب بالواجبات والمشاركة وبالتالي لايجد الفرصة في إشغال المعلم وهذه نحتاجها كثيرا لمن لديهم نشاط زائد وبالتوفيق

    • @srtbabg9928
      @srtbabg9928 Před 6 měsíci

      استاذ انا معلمة لغة عربية
      انا معلمة لغة عربية اعاني من عدم انضباط الصف ليس بسبب طالب انما بمجموعة من الطلبه وايضا اعاني من تدني مستوى القراءة والكتابة لديهم بالنسبة لطالب في الصف الرابع من المفترض ان تكون لديهم القدرة على القراءة والكتابة والتعبير لكن للاسف المدرسة تهتم بالأنظمة الاجنبية ويحملونني سبب عدم قدرتهم القراءة والكتابة مع العلم انني معلمة جديدة ما الحل برأيك؟

  • @MathbyteacherAzhar
    @MathbyteacherAzhar Před rokem +4

    لكن الوقت ينفذ وانت فقط تركزين على للطالب السيء كى يغير سلوكه

  • @flavorsandtastes
    @flavorsandtastes Před 2 lety

    ماشاء الله شو هادئين

  • @التاتاني
    @التاتاني Před rokem +2

    طبعا عدد قليل تكدر تميز الطالب المشاغب اما العدد الكبير من الطلبة صعب توصفه

  • @ibrahimabdullahbasalamh8993

    و لكن انا تعلمت من هذا المقطع عدد استراتيجيات لتعامل مع الطالب المشاغب

  • @haneenhesch1332
    @haneenhesch1332 Před 4 lety +7

    مشهد مفيد وانشالله من خلال تحربتنا مع الطلاب تزداد الخبرة وضبط الصف شوي شوي فلا تأتي الأدارة الصفية المضبوطة سريعا وانما شيئا فشيئا ...

    • @Mutlucadde
      @Mutlucadde Před 2 lety

      إن شاء الله*

    • @omaymaalli6166
      @omaymaalli6166 Před rokem

      👍🏼نعم صدقت وفقنا الله لكل خير🤲🏽🥰

  • @danafr6108
    @danafr6108 Před 3 lety +3

    من اصعب المهن. انا دارسة ماجيستار ادب فرنسي لكن ما قدرت استلم صف اكتفيت بالكاد باعطاء دروس خصوصية في المنزل

  • @diezweibrosbillalahmad5653

    جربت هاد الاسلوب مع طالبة مشاغبة مازادها الا شغب وتنمر

  • @ahmeraeada8910
    @ahmeraeada8910 Před rokem +5

    برأيي ان الطالب المشاغب لا يمكن التفاهم معه داخل الفصل وترويضه وخاصة إذا كان الوقت قليل وعدد الطلاب كبير فالاجدر بالمعلم ان يعطي قواعد عامة وثابتة يلتزم بها الجميع وعند خروج احد الطلاب على تلك القواعد يتم تنبيه بشكل مهذب وبحزم من غير ضعف ولا تجريح وان كرر الخطأ وتجاهل التعليمات بعد انتهاء الحصة يتحدث المعلم معه على انفراد بطريقة غير مباشرة ليصل إلى حل لمشكلته.

  • @user-rd9bh2wc7u
    @user-rd9bh2wc7u Před 4 lety +14

    راح يتعلموا منها زملائها المشاكسة حتى ينالوا اهتمام المعلمة وبالتالي ضياع وقت الدرس

  • @fadilzbachiri1502
    @fadilzbachiri1502 Před 4 lety +1

    قبل ما تدرس لازم نعرف ذهنيات التلاميذ والمحيط الفكرة رائدة شكرا

  • @hassanelmalkiHassan
    @hassanelmalkiHassan Před 4 lety

    لله يسر ليك خويا

  • @user-ew3oc9tg6c
    @user-ew3oc9tg6c Před 4 lety +13

    العدد قليل واصبح المشاغب أهم من بقية الطلاب

  • @malibendj243
    @malibendj243 Před 4 lety +16

    صح ابداع لكن صعب اعتمادها في اقسام تجاوز طلابها الاربعين وتحتوي على عدد غير هين من الطلاب المشاغبين

  • @amirataam9457
    @amirataam9457 Před 4 lety +15

    والله انا درست اولاد وكان عندي ولد مشاغب متنمر لكن ميزته يكره الدوشة فكان هو اللي يضبط الفصل ، اللي يتكلم بس يعطيه نظرة 🤬👽 الكل يخاف هههه

    • @omniaabo_alftoh1303
      @omniaabo_alftoh1303 Před 4 lety +2

      ههههه انا بطلع اطفال تقف عليهم بتظبط الكلاس اكتر مني

    • @ha.m6106
      @ha.m6106 Před 4 lety

      الاهم انه أزال عنك عملا وجهدا كبيرا

  • @user-fp6kk1jy6t
    @user-fp6kk1jy6t Před 4 lety +6

    يمكن للاستاذ ان يستغل ميولات التلاميذ ويقدم درسه باعطاء امثلة تتضمن هذه الميولات فيستفيد التلميذ ويحقق ميولاته.

  • @deepthinker5438
    @deepthinker5438 Před 4 lety +18

    أبنائي المربين الأعزاء ...
    ينبغي أن يعلم كل منكم أن المربي والمعلم الناجح في رسالته لابد قبل كل شيء أن يؤمن بأنه ليس سوى أب رحيم حنون بارِ بأبنائه التلاميذ ، يولي اهتمامه لجميع أبنائه بنفس القدر دون استثناء أو تفرقة ، فلا يخصص اهتمامه فقط للمجتهدين والأذكياء منهم ويهمل الآخرين ولايبالي بهم ، بل يعطي اهتماما أكبر قليلا للضعفاء منهم دراسيا ، و يحاول إشراكهم باستمرار مع التشجيع والرفق في المعاملة ، ليرفع من مستواهم بقدر مايستطيع وبقدر مايستطيعون ، بعيدا عن الإرهاب والتخويف و دون أن يجعلهم يشعروا بأي نوع من الضغط أو الحرج .
    وكذلك على المعلم الناجح أن يتفهم ظروف ونفسية التلميذ المشاغب ، فقد يتمكن بالرفق والصبر من الوصول إلى السبب الذي أوصل به أن يكون مشاغبا ، فيتعتبر نفسه أباً رزقه الله بهذا الولد المشاغب فيتعاون معه في رفق وحنان بتفهم ظروفه الخاصة ، والعمل على رفع مشاكله أو بعضٍ منها ، فمثلا قد يكون هذا التلميذ محروما من الحنان في المنزل ، فيريد أن بلفت الانتباه إليه في الفصل ، فيقوم بهذه المشاغبات ، أو تكون هناك مشاكل قائمة بين والديه وتقع أمام عينيه كل يوم فيأتي إلى الفصل ويفرغ معاناته على شكل شغب وعناد، أو يكون ضعيف الشخصية وليس لديه الثقة بالنفس ، فيستعرض أمام الفصل ليكسب نفسه شعورا بالأهمية وتنبيه الآخرين لذلك ، أو تكون معاملة الآخرين له سيئة فيحاول لفت الأنظار أو غير ذلك ،
    لذلك على المدرس أن يكون صدره رحبا يحاول احتواء هذا الطالب ، وتفهم ظروفه واعتباره ابنًا له فيحاول كسب محبته، ولا يأتي ذلك بالتعنيف والتوبيخ ، أوإحراجه أمام إخوته التلاميذ ، فقد ينقلب ذلك إلى العكس، وكذلك إلى النفور التام من المعلم والمادة والمدرسة وكل ما يتعلق بالتعليم ، بل عليه إعطاؤه الثقة بنفسه ، ومنحه شعورا بالفخر بنفسه وذلك بتكليفه القيام ببعض الأعمال التي تشعره بأهميته وقدرته على الاندماج في هذا الوسط والتفاعل معه ، كتكليفه بتوزيع الكراسات على إخوته التلاميذ ، أو جمعها منهم في نهاية الحصة أو الطلب منه أن يكون مسئولا عن تنظيم الطلاب في الطابور ، أو أن يطلب المدرس منه أن يساعده في حمل الكتب معه ، والاعتماد عليه فتعليق بعض الوسائل واللوحات في الفصل ، أو إشراكه في ألقاء كلمة في الإذاعة المدرسية وكذلك تشجيعه على كل فعل حسن يصدر منه حتى ولو كان صغيراً ، والتركيز على الإيجابيات في شخصيته وتنبيهه إليها ، ومعاملته باحترام ، ومحاولة إشراكه في الأنشطة وترغيبه فيها بطريقة فيها مودة ورغبة صادقة في احتوائه ، ولينظر بعد ذلك كيف سيتحول هذا الابن إلى مالم يكن يتوقعه هذا الأب .
    وأيضا يفعل ذلك مع أبنائه الضعفاء دراسياً ، والخاملين أيضاً ، بإشراكهم جميعا في الفصل ، ومحاولة معرفة اهتماماتهم وميولهم ، واستغلال ذلك في إدخالها ضمن الأنشطة التي يعطيها لهم ، وبذلك سيجد كلُّ تلميذٍ نفسه جزءا في هذا النشاط ، مما يحقق له المتعة والفائدة معاً في ظل ممارسته لرغباته واهتماماته فيحب المادة ، وتزيد مشاركته .
    وعلى المعلم الناجح أن يبدع في تنويع طرق الأداء ، لإيصال الفكرة بسهولة ، بعيدا عن التعقيد . وكذلك يتفنن في استخدام الأدوات والأساليب التي تجذب تلاميذه ،ويتجنب الطريقة الروتينية المعتادة . وأن يجعل المرح والمتعة وسيلة من وسائل التعليم وأساسا هاماً في تطبيق مناهجه حتى يتم جذب التلاميذ بأفضل الوسائل فالمتعة والفائدة جنباً إلى جنب للترغيب والتحبيب .
    و ينبغي للمعلم ألايغفل عن أهمية إعطاء المكافآت حتى لو كانت رمزية ، واستخدام كلمات التشجيع في مواقفها حتى لو كانت بسيطة لأثرها العظيم في نفوسهم ، والابتعاد بأي وجه من الوجوه عن الصراخ والتأنيب الدائم واستخدام الألفاظ الجارحة ، ككلمة غبي أو فاشل أو غير ذلك ، بل إعطاء الثقة وغرسها في نفس التلميذ بأساليب التشجيع الجميلة.
    وأخيرا ، وهذا أهم أمرٍ في عملية التربية والتعليم ، اعتبار كل تلميذ في فصله ابناً له يحبه ويصبر على أذى تربيه ، ويسعى إلى تهذيب خلقه والسمو بشخصيته ، ويتمني له النجاح والتوفيق بكل جوارحه ويسعى إلى ذلك بكل جهده كما الأب البارّ الحنون .

    • @SMILE-rw3kd
      @SMILE-rw3kd Před 2 lety +2

      نصائحك هذه اختصرت الف مقطع فيديو عن المعلم الناجح

    • @deepthinker5438
      @deepthinker5438 Před 2 lety +1

      @@SMILE-rw3kd
      شكرا لذوقك .

    • @user-qz3xm3tl8k
      @user-qz3xm3tl8k Před 5 měsíci

      جميل والله
      الله يعطيك العافية ❤

  • @LKYbskpo0
    @LKYbskpo0 Před 5 lety +15

    انا معلم جديد صارلي شهر واحد فقط وأعاني من شغب الطلاب وسوء سلوكهم افففف

    • @ofquirfat8506
      @ofquirfat8506 Před 4 lety +7

      ضبط الصف ياتي مع التجربة

    • @sousou-mv5dr
      @sousou-mv5dr Před 4 lety +1

      ضع لهم قانون داخلي للقسم والزمهم باحترامه واشرح لهم حقوقهم وواجباتهم وبين لهم العقوبات

    • @ghas1280
      @ghas1280 Před 4 lety +4

      ًياًرب اصير معلمه. دعواتكم☹️

    • @ahmedfariss2121
      @ahmedfariss2121 Před 4 lety

      أدعوا الله أن يهديهم في حصتك

    • @ahmedfariss2121
      @ahmedfariss2121 Před 4 lety +3

      أدعوا الله أن يهديهم في حصتك.. ونصيحة أخرى أي واحد كان مشاغب أو مشاغبة أعزله في آخر الحصة و قل له أنت عزيز على قلبي و تجرحني و أشتري قلبه💌بكلمات جميلة 💓

  • @fatimaidress8416
    @fatimaidress8416 Před 4 lety

    👍

  • @salsabeelalzuod9404
    @salsabeelalzuod9404 Před 4 lety +1

    حلوو

  • @recetasdebellezanaturalesyfaci

    Salam habibti Ana jit obsid9 atamana tiji tzorini 👍👍🔔🔔🔔

  • @altteto4693
    @altteto4693 Před 4 lety

    المعلم المبدع يعرف كيف يجزب الطالب للدرس فيبعده عن الملل والشغب 78 اقبال محمد

  • @user-et1tp4jo6s
    @user-et1tp4jo6s Před 4 lety +10

    هههههههه، اااخ بس اللي بيعرف بيعرف واللي ما بيعرف بيقول كف عدس .

  • @ibrahimabdullahbasalamh8993

    انا مدرس لغة انجليزية في الثانوية العامة دائما اواجهه مشاكل في ضبط الصف لان في طلاب مشاغبين فما نفعم معهم النصح!!

  • @khaledelmasry5630
    @khaledelmasry5630 Před 3 lety

    اصبح يوجد قابلية للتعلم

  • @encyclopediaonline1363

    ما اصعب الوضع

  • @Mkhs825
    @Mkhs825 Před 9 měsíci

    والله هذا صف في ٥ طلاب كيف لما يكون ٣٠ طالب في ١٠ بنات مثل هذه الطالبة في هذه الحالة خلصت الحصة في الحوار والنقاش وبهذه الحالة عمرهم ما بتعلموا خاصة الصغار

  • @hatidjahida4410
    @hatidjahida4410 Před 4 lety +2

    نحن لدينا 40 تلميذ او اكثر.

  • @ghadaghada4881
    @ghadaghada4881 Před 4 lety +11

    العضو الفاسد لابد من بتره ...المدرسة اختيار لمن يريد التعلم ...من لايريد لايذهب ..ويبحث عن شيء آخر

    • @user-wv1ny3rx1x
      @user-wv1ny3rx1x Před 4 lety +6

      يعتمد على بيئة الطالب وكمعلم يكون لك اجر بكل كلمه طيبه او فعل طيب تغير فيه هذا الشخص للافضل

  • @monaalrashede2819
    @monaalrashede2819 Před 2 lety +1

    انقص الدرجة وانتهى الكل ينضبط

  • @mudathiridriss483
    @mudathiridriss483 Před 3 lety

    بالله التوفيق

  • @saharwaheeb6768
    @saharwaheeb6768 Před 4 lety +1

    قد يبدو أنها أضاعت جزء من الحصة مع هذه التلميذة لكن المهم هو إن هذه التلميذة ستتغير بسبب حب معلمتها وتحاول إرضائها أرجو قول ملاحظتكم على قناتى المتواضعة

  • @creativemind1468
    @creativemind1468 Před 4 lety +1

    يعطيكم العافيه جهود طيبه لكن مش منطق ومش ذنب الطلاب ان وقتهم يضيع وتركيزهم لفكرة الدرس يروح بسبب حوار مع بنت مزعجه... لازم تتعاقب انها ماتحضر الحصه.. الحاله الثانيه

  • @yasser6330
    @yasser6330 Před 4 lety +5

    واللي ما ينفع معهم الأسلوبين 😂😂 وش نسوي فيهم

  • @ramaalkhateeb4936
    @ramaalkhateeb4936 Před rokem +1

    بس بهي الطريقة راح ثلث رباع الحصة
    مشان الشغب

  • @user-nc7ns4hm3u
    @user-nc7ns4hm3u Před 4 lety +4

    ضاع وقت الحصه على التلميذة المشاغبة

  • @sumerimran1609
    @sumerimran1609 Před 4 lety +8

    اسلوب المعلمة في المرة الثانية هو الصحيح لأن هذه الطريقة امتعت التلاميذ في الدرس وجعلتهم يتفاعلون معها ..لذا سيحبون طريقتها وسينتظروا الحصة القادمة بفارغ الصبر لانهم سيتوقعون ان تاتي لهم بلعبة اخرى لدرسهم الجديد ..وبهذا سيحبون مادتها وسيحبونها ايضا

  • @user-yh3bh3bk3t
    @user-yh3bh3bk3t Před 7 měsíci

    رائع. نفهم علي شرح المعلمه. ماذا كان الموضوع لنقآش المتبآدل بين ماذا. لا اعرف …… اشآهد بس. 😢

  • @lailaclavender331
    @lailaclavender331 Před 10 měsíci

    وين المعالجة

  • @user-ss7io4qd2f
    @user-ss7io4qd2f Před 2 lety +2

    دائما المثال درس اللغة العربية في المحاضرات و الكتب و المرئيات 😄😄😄

  • @user-vr1vx7cb3f
    @user-vr1vx7cb3f Před 4 lety +2

    هل هذه المراة تصلح للتربية
    وهي متبرجة عارية الصضدر امام الذكور من الشباب في سن المراهقة
    يعني تحطيم الذكور نهائيا ــــ وهي خطر على التعليم بالضبط؟

  • @abdessamadsaliman9860
    @abdessamadsaliman9860 Před 2 lety +1

    طريقة رائعة لكن نجاعتها ليست مضمونة في كل حالات الشغب

  • @user-fy8lq9iv1f
    @user-fy8lq9iv1f Před 3 lety

    لمن يهتم بمهنة التدريس معكم قناة ارجو اعطائنا رأيكم بها

  • @roquosoma9052
    @roquosoma9052 Před 4 lety

    هذاه الطيب ماينفع معا هذا البنت تستحق عقاب لنو تضبع الحصه على الطلاب بس الطريقه الثانيه حلوه

  • @seaclaem4075
    @seaclaem4075 Před 4 lety

    فديو رائع😍❤

  • @warda2249
    @warda2249 Před 4 lety +8

    هههههه صفوفكم 5 طلاب؟؟

  • @POWER-ml3pg
    @POWER-ml3pg Před 3 lety

    اذا كان هكذا رح نعقبو الحصة وحنا نقصرو ونشايخو

  • @user-tl2xg4xi3e
    @user-tl2xg4xi3e Před 4 lety +10

    كوني مدرس لاحظت هناك فرق كبير في سلوك التلاميذ قبل النت وانتشار الموبايل كانو طلاب أكثر شغب ووقاحه لكن شطار ومتوفقين لكن في هذه السنوات وانتشار الموبايل صار يأتون للمدرسه وهمه نعسانين لا دراسه لا انتباه للمدرس ولا مشاغبة بالصف يعني هدوء وهذا كله سببه النت

  • @user-ss7io4qd2f
    @user-ss7io4qd2f Před 2 lety +9

    بالكاد تروّض طالب حتى يخرج آخر فيشعل فتيلاً من نوع مختلف ...
    أتحدى مدير أي مدرسة يلوم المعلم في عدم احتواء ( ابن الشارع ) أن يحصل منه على احترام ...المديرون والكادر الإداري تنظير بتنظير فحسب ...يسقطون فشل المؤسسة التعليمية على المدرّس ...
    لا يردون التصريح أنّ الطالب مجرد
    ( بضعة دولارات ) تصول وتجول في المدرسة يجب على المعلم الحفاظ عليها ...

  • @issoualsaida245
    @issoualsaida245 Před 3 lety

    حاولت المعلمة ظبط القسم بالتقرب الي الطالبة المشاغبة كي تحببها في المادة فأعطتها حيزا من الوقت كي تهدأ وتتوانى عن شغبها

  • @anwarabdullah2979
    @anwarabdullah2979 Před 4 lety +1

    تمثيل رديء لكن رسالة ممتازة

  • @Ammar_1800
    @Ammar_1800 Před 3 lety

    خمس طلاب وماسيطرت عليهم كيف صف في ٤٠ طالب

  • @reemlabeeb9074
    @reemlabeeb9074 Před rokem

    ياريت بدون صوت مزعج في طباعة

  • @samiaali7818
    @samiaali7818 Před 4 lety +1

    المعلمة الأولي طريقتها خاطئة في التعامل مع الطالب المشاغب وقد كانت حادة وخسرت الطالبة أكاديميا وربما بعض زملائها تعاطفا معها مما يؤثر علي نتيجة مادتها في الفصل . المعلمة الاخري مختلفة تماما عنها منذ لحظة دخولها الفصل وإلقاء التحية علي الطلاب بطريقة ودودة ومحببة . ثم تحكمت في انفعالتها تجاه الطالبة المشاغبة واستغلت هوايتها لصالح الحصة واشركت معها زملائها واضفت جوا لطيفا علي الحصة واوصلت المعلومة للكل . وبالتالي سيطرت علي الحصة وعلي مادتها كذلك طلابها . يجب علي المعلم أن يكون كذلك ولا يطرد أي طالب خارج الفصل لأي سبب لان هذا يعني عجزك عن تقويم سلوكة الخطأ . بارك الله فيك ياد. أسامة ومنكم ومعكم نستفيد أكثر باذن الله . 126 سامية علي يوسف

  • @user-bf7bm9vu6u
    @user-bf7bm9vu6u Před 4 lety

    انا بدرس اولاد وعندي كم ولد مشاغب يلا المشاغب ما بضربو خالص بصاحبو وبمدحو وهو بخجل تاني حتي لو رجع شاغب لو نظرتا ليو ببطل شغب .لكن المعلمه ضيعت معاها زمن اكتر من اللازم

  • @D_mosa
    @D_mosa Před rokem +2

    الأمر يعتمد على أسلوب المعلم حسب كل موقف وأسلوب المعلم ينبع من شخصيته وسعة علمه وثقافته وقدرته الكبيرة على مواجهة التحديات والرد عليها في الوقت المناسب
    لذلك كثير من المعلمين لا يستطيعون التعامل مع كثير من الطلاب المشاغبين فيلجؤون للطرق الشائعة كالضرب
    والأصح أن يتم تدريب المعلمين بشكل ممتاز للتعامل مع أصعب المواقف الصفية قبل ذهابهم لتدريس الطلبة

  • @cuisineanfeldzdz5444
    @cuisineanfeldzdz5444 Před 4 lety

    بصح فكرةجيدة لتفهم الاخرين من حولنا

  • @abdelatiiftarhmani5248
    @abdelatiiftarhmani5248 Před 10 měsíci

    التليذة المشاغبة هي التي أصبحت تتحكم في الفصل
    هذا قسم فيه بضع تلاميذ كيف يكون الوضع مع أربعين تلميذا؟!!!!

  • @cuisineanfeldzdz5444
    @cuisineanfeldzdz5444 Před 4 lety

    والله لا غايا جاو يقروا ولا يلعبوا

  • @user-en2do9xv5j
    @user-en2do9xv5j Před 4 lety

    لااله الا الله كيف يركز الشباب في الحصه مع هذا الاختلاط والتبرج

  • @drawonline769
    @drawonline769 Před 4 lety

    اكيد طريقة فاشله وناقص تطبخ للطالبة وتطعميها وتعملها شو ما بدها بس تقدر تسيطر عليها وبراي هي سيطرة موقته الطالبة رح تمل من تعامل المعلمة وترجع لطبعها وعاداتها والافضل انها تعاقبها لتتعلم

  • @user-mc9ck8yp8j
    @user-mc9ck8yp8j Před 4 lety +4

    الحصة بترفع الضغط التلميذة مقرفة

  • @user-bu8mv4xt2j
    @user-bu8mv4xt2j Před 4 měsíci

    خلص وقت الدرس

  • @rawyamom9024
    @rawyamom9024 Před 4 lety

    أمثلة مثل هاذي حلوة لكن هذا مو تعليم الصرامة غائبة بتاتا

  • @essaALqasme
    @essaALqasme Před 4 lety +1

    هذا الأسلوب حال الأطفال للمراحل الابتدائية أما مثل هذه الأعمار تحتاج إلى خيزران وضرب لين يطش الظهر

  • @m_freestyle_t1D
    @m_freestyle_t1D Před rokem +1

    هذه الطريقه مضيعةللوقت غير ناجحه خصوصا اذا كان المشاغبين اكثر من طالب مشاغب

  • @hebasalih8750
    @hebasalih8750 Před 4 lety

    هاي الطريقه تفيد ويا الي عددهم قليل مو مثل صفوف الي عدنه كل صف بي ٤٠طالب او ٣٠

  • @user-ku7sf8yo1m
    @user-ku7sf8yo1m Před 3 lety +2

    العلاج الوحيد والفعال في التحكم في القسم هو....تعديل وتغيير وتشديد الاجراءات العقابية على التلميذ وسترى كيف تنتهي المشكلة ومستوي التلميذ يرتفع اما اذا كانت الاجراءات لاشيء فمهما حاولت وحاولت لن تصل الى اتمام الدرس 100/100.......اذا على الوزارة تغيير اسلوبها

    • @reematweh4617
      @reematweh4617 Před 2 lety

      محمد يزيد هذا هو الكلام الصحيح..

    • @Mhosen313
      @Mhosen313 Před rokem

      أي لازم عقاب مو اله ضرب ادارة تحجي عليهم استعداء ولي الأمر عقوبات آخرى تنقيص درجات

    • @user-ku7sf8yo1m
      @user-ku7sf8yo1m Před rokem

      @@Mhosen313 انك لا تحسنين الكتابة فكيف تعلم التلميذ انت عار على المهنة

  • @user-sv5qh8er4c
    @user-sv5qh8er4c Před 3 lety

    الفيديو يتحدث عن طالب واحد هناك الكثير من التعليقات يعانو من فصل او عدد لاباس به من الطلاب
    اغلب اليوتيوب يتكلم عن طالب مشاغب لايتعامل كاان يوجد فصل كامل مشاغب
    انا لدي فصل كامل مشاغب يصعب علي اكمال الدرس فيه
    ارجو من يملك الخبره يساعدني لضبطهم

    • @user-oi8ck5is5d
      @user-oi8ck5is5d Před 2 lety

      عليك بالهدوء الممزوج بالخوف

  • @hatimjumia1703
    @hatimjumia1703 Před 3 lety +2

    أفضل طريقة لضبط التلميذ هي إشغاله بأنشطة تعلمية تجعله يشارك في بناء الدرس، تجنب الالقاء والتلقين ، اشتغال التلاميذ على السبورة ،حفظ مسافة بين المربي والتلاميذ في التعامل داخل وخارج محيط المؤسسة ، استعمال المربي للغة مهذبة في التنبيه أوالتوبيخ تفرض على التلميذ الرد بأسلوب مهذب بغض النظر عن الموقف موجضوع التدخل... خلاصة تجربة متواضعة في التدريس

  • @mimodidi809
    @mimodidi809 Před 4 lety +1

    التعليم هو أساسه الموهبة في إيصال الدرس للتلميذ وطبعا المعلومات العلمية لدى المعلم، وأيضا فن التواصل مع الآخرين للسيطرة على بعض المشاكسات وتحويلها لنشاط تعليمي.
    أما الهواية فهي نشاط بمارسه الشخص لفترة قصيرة ممكن يمل ويغير هوايته او ما بخصصلها كل وقته.
    والشيء لبيجمع بين الموهبة والهواية هوي تطوير الذات.

  • @nadersamy9024
    @nadersamy9024 Před 4 lety +2

    انا مش مقتنع بالاداء والطريقة دي سيئة لانه اهتمام زائد بالطالب المشاغب يحوله الى طالب مغرور
    هو الافضل تنصحه خارج الصف واذا لم يستجب استخدم أسلوب الترهيب والدرجات واذا لم يستجب عوضك على الله