sim qsm
sim qsm
  • 10
  • 260 047
תקציר סרטון שליטה במשמעת בתוך הכיתה - ייצור מרכז הסימולציה בחינוך (מכללת אלקאסמי)
תקציר
בתוך כיתה, שיעור היסטוריה . אחת התלמידות אוהבת לצייר , נושרת נשירה סמויה , כשנחשבת בעלת הישגים נמוכים . מורה ההיסטוריה מבחין בכישרונה בציור , מיד מנצל את הציורים שלה ככלי עזר בהבנת השיעורים שלו. התלמידה מרגישה בסיפוק , ושייכות לביה"ס , בעקבות ניצול הכישרון שלה .
zhlédnutí: 1 929

Video

תקציר סרטון קשיי המורה המתחיל- ייצור מרכז הסימולציה בחינוך (מכללת אלקאסמי)
zhlédnutí 754Před 5 lety
תקציר מפגש ראשון בין מדריך פדגוגי לבין פרח הוראה . סטודנטית מתחילה להתייאש מתהליך ההכנה להתנסות המעשית . המדריכה מנסה להכיל אותה , ולתדרך אותה בהתאם ליכולת שלה . בסוף הסטודנטית מתחילה להתגבר על הקשיים ומתחילה לתכנן לקראת הביקור הראשון שלה בביה"ס .
תקציר סרטון קשיי בן - ייצור מרכז הסימולציה בחינוך (מכללת אלקאסמי)
zhlédnutí 722Před 5 lety
תקציר מורה מתחיל נעזר בעמית במטרה לתכנן פגישה עם מנהל בית הספר. המורה המתחיל משתתף במשחק תפקידים מול העמית שלו. הוא מתפקד במשחק כמו הדפוס ה"סרדיני" ולאחר מכן עובד לדפוס ה"קריש". בסוף המשחק העמית מדריך את המורה המתחיל איך להתנהל בפגיה לפי סגנון ה "דולפין"- האסרטיבי. בסצנה אחרונה המורה פוגש את המנהל בחדרו , ומציג בפניו את הבעיות שנתקל בהן תוך כדי השימוש במלל וג'סטות אסרטיביות , כדי להשיג תקשורת ת...
תקציר סרטון מדריך פידאדוגי - ייצור מרכז הסימולציה בחינוך (מכללת אלקאסמי)
zhlédnutí 962Před 5 lety
תקציר שתי סצנות מציגות בעיית המשמעת בכיתה . הראשונה מציגה מורה שדואגת אך ורק לתוכן השיעור שלה , לא יכולה להתמודד עם בעיית המשמעת בכיתה . השנייה מציגה מורה שיכלה להתמודד עם בעיית המשמעת , תוך כדי ניצול כישרונות התלמיד השובב בכיתה , כחלק מתהליך השיעור .
תקציר סרטון התלמיד היצירתי השובב - ייצור מרכז הסימולציה בחינוך (מכללת אלקאסמי)
zhlédnutí 2,9KPřed 5 lety
תקציר בתוך כיתה, שיעור היסטוריה . אחת התלמידות אוהבת לצייר , נושרת נשירה סמויה , כשנחשבת בעלת הישגים נמוכים . מורה ההיסטוריה מבחין בכישרונה בציור , מיד מנצל את הציורים שלה ככלי עזר בהבנת השיעורים שלו. התלמידה מרגישה בסיפוק , ושייכות לביה"ס , בעקבות ניצול הכישרון שלה .
فيلم ضبط الصف قبل وبعد - إنتاج مركز المحاكاة التربوي (أكاديمية القاسمي)
zhlédnutí 232KPřed 5 lety
ملخص الفيلم: المشهد الأول :معلمة لغة عربية تعاني من مشاغبة إحدى التلميذات ، تحاول اتباع طريقة الصراخ لضبط التلميذة ، فلا تنجح . المشهد الثاني ، تتبع طريقة تستطيع بها كسب التلميذة لصفها ، تكسب ثقتها وتكمل الدرس كما تبغي .
فيلم صعوبات معلم مبتدئ - إنتاج مركز المحاكاة التربوي (أكاديمية القاسمي)
zhlédnutí 9KPřed 5 lety
ملخص الفيلم: يلتقي المعلم المبتدئ ، مع صديقه كي يرشده كيف يستطيع أن ينال حقوقه من مديره . يمر المعلم بثلاث طرائق لنماذج شخصية ، من أجل الحصول على الطريقة المثلى لنيل هدفه . يختار الطريقة الحازمة ، للتواصل مع المدير . من جهة ثانية يقتنع المدير بمتطلبات المعلم المبتدئ .
فيلم صعوبات ابن - إنتاج مركز المحاكاة التربوي (أكاديمية القاسمي)
zhlédnutí 3KPřed 5 lety
ملخص الفيلم: أمير تلميذ في الصف الخامس ، لديه صعوبات تعلمية ، خاصة في القراءة . تبادر مربية الصف لاجتماع مع والديه ، لشرح صعوباته ، وإقناعهما بآلية التغلب على هذه الصعوبات ، وذلك بواسطة منحهما طرقا تعليمية ، وتربوية للوصول إلى الهدف المنشود .
فيلم المرشد التربوي - إنتاج مركز المحاكاة التربوي (أكاديمية القاسمي)
zhlédnutí 2,9KPřed 5 lety
ملخص الفيلم: تلتقي طالبة في كلية مع مرشدتها التربوية لأول مرة . تعرض مخاوفها على المرشدة ، وعدم معرفتها بمهامها . تستقبلها المرشدة لتحتويها ، وتكتشف قدراتها الخاصة . عن طريق هذه القدرات تستطيع المرشدة الوصول إلى غايتها .
فيلم التسرب الخفي - إنتاج مركز المحاكاة التربوي (أكاديمية القاسمي)
zhlédnutí 6KPřed 5 lety
ملخص الفيلم: تلميذة متسربة بطريقة خفية ، تستغل وقت الدروس بالرسم . يكتشف معلم التاريخ تسربها ،وإبداعها في ذات الوقت . يحاول بطريقته وباحتوائه لها ، أن يمنع تسربها بطريقته الإبداعية .

Komentáře

  • @imanesoussi6146
    @imanesoussi6146 Před 9 dny

    سخافة أن نركز اهتمامنا على المشاغبين ، الأستاذ لديه برنامج يجب أن ينهيه في الوقت المحدد و حق التلاميذ الراغبين في الدراسة يضيع يجب ان لا نركز على المشاغبين و نواصل الدرس أما المشاغب مرة نتجاهله و مرة نأدبه بدفتر التنقيط

  • @ghania1629
    @ghania1629 Před 16 dny

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. تحياتي الخالصة لك من فرنسا وأطال الله في عمرك وجزاك الله خير الجزاء على هذا الفيديو .ادرس بفرنسا

    • @karmazoabi4969
      @karmazoabi4969 Před 14 dny

      شرف لي سيدتي الفاضلة - كرمة

  • @user-ch2nw2kt1m
    @user-ch2nw2kt1m Před 2 měsíci

    اى الشلل ده 🙂

  • @lenovoienovo9966
    @lenovoienovo9966 Před 2 měsíci

    ولا ريب أن من الإعانة على الإثم القيام بنشر الصور النساء المتبرجات. والله أعلم . من موقع اسلام ويب بتصرف

  • @user-pc2dc5lc9d
    @user-pc2dc5lc9d Před 4 měsíci

    تخريف ماكو شيء صحيح

  • @user-bu8mv4xt2j
    @user-bu8mv4xt2j Před 4 měsíci

    خلص وقت الدرس

  • @user-fw3zh9cd1v
    @user-fw3zh9cd1v Před 7 měsíci

    روعه سرعة بديهة المعلم تجعله يتخلص من الكثير من المواقف المزعجة داخل الغرفة الصفية

  • @reemm9919
    @reemm9919 Před 7 měsíci

    لايجب أن نستجيب لمثل هذه الطالية لانها سوف تفرض شروطها كل مرة. يجب أن نفرض عليها الالتزام بآداب الدرس لانه ممكن زملائها يقلدونها وبهيك كل الصف رح يصير خارج السيطرة

  • @user-yh3bh3bk3t
    @user-yh3bh3bk3t Před 7 měsíci

    رائع. نفهم علي شرح المعلمه. ماذا كان الموضوع لنقآش المتبآدل بين ماذا. لا اعرف …… اشآهد بس. 😢

  • @Mkhs825
    @Mkhs825 Před 9 měsíci

    والله هذا صف في ٥ طلاب كيف لما يكون ٣٠ طالب في ١٠ بنات مثل هذه الطالبة في هذه الحالة خلصت الحصة في الحوار والنقاش وبهذه الحالة عمرهم ما بتعلموا خاصة الصغار

  • @yoa0044
    @yoa0044 Před 10 měsíci

    ههههههههههههههههههههه

  • @lailaclavender331
    @lailaclavender331 Před 10 měsíci

    وين المعالجة

  • @abdelatiiftarhmani5248
    @abdelatiiftarhmani5248 Před 11 měsíci

    التليذة المشاغبة هي التي أصبحت تتحكم في الفصل هذا قسم فيه بضع تلاميذ كيف يكون الوضع مع أربعين تلميذا؟!!!!

  • @user-cj6gg6bc7r
    @user-cj6gg6bc7r Před 11 měsíci

    شكرا الكم

  • @kjery1263
    @kjery1263 Před 11 měsíci

    يعني يا ريت لو حضرة المصمم او المنتج للفيديو يروق شوي.. ولما بحط في بداية الفيديو كم جملة. يعطي شوية وقت لحتى نلحق نقرأهم

  • @D_mosa
    @D_mosa Před rokem

    الأمر يعتمد على أسلوب المعلم حسب كل موقف وأسلوب المعلم ينبع من شخصيته وسعة علمه وثقافته وقدرته الكبيرة على مواجهة التحديات والرد عليها في الوقت المناسب لذلك كثير من المعلمين لا يستطيعون التعامل مع كثير من الطلاب المشاغبين فيلجؤون للطرق الشائعة كالضرب والأصح أن يتم تدريب المعلمين بشكل ممتاز للتعامل مع أصعب المواقف الصفية قبل ذهابهم لتدريس الطلبة

  • @reemlabeeb9074
    @reemlabeeb9074 Před rokem

    ياريت بدون صوت مزعج في طباعة

  • @amiramouly6552
    @amiramouly6552 Před rokem

    انتو بتدعنو اسرائيل ولا شنهو. قبح الله ويكم

  • @m_freestyle_t1D
    @m_freestyle_t1D Před rokem

    هذه الطريقه مضيعةللوقت غير ناجحه خصوصا اذا كان المشاغبين اكثر من طالب مشاغب

  • @sesopasha3305
    @sesopasha3305 Před rokem

    تحب بتبول و تحب تشجع برشلونة 😂😂

  • @التاتاني
    @التاتاني Před rokem

    طبعا عدد قليل تكدر تميز الطالب المشاغب اما العدد الكبير من الطلبة صعب توصفه

  • @kaltuunismail2539
    @kaltuunismail2539 Před rokem

    ليش توقفتو بتنزيل الفيديوهات والله افادتني كثير كمعلمة جديدة وقليلة الخبرة

    • @karmazoabi4969
      @karmazoabi4969 Před rokem

      تحياتي لك أختي العزيزة ،أنا كرمة زعبي كاتبة ومخرجة الأفلام . عملت مديرة لمركز المحاكاة وتركته . أشكرك جزيييييييل الشكر ،وعندما أعود للعمل أو أنتج أفلاما جديدة يشرفني التواصل معك ومع الجميع

  • @MathbyteacherAzhar
    @MathbyteacherAzhar Před rokem

    لكن الوقت ينفذ وانت فقط تركزين على للطالب السيء كى يغير سلوكه

  • @Life-ek2xy
    @Life-ek2xy Před rokem

    طريقة خاطئة جدا

  • @samirasoufi9512
    @samirasoufi9512 Před rokem

    أعطونا حلولا واقعية مع عدد التلاميذ الرهيب في القسم الواحد.

  • @nadiakheloui6126
    @nadiakheloui6126 Před rokem

    اعجبتني جملۃ الحق یوخذ ولا یعطی

  • @ahmeraeada8910
    @ahmeraeada8910 Před rokem

    برأيي ان الطالب المشاغب لا يمكن التفاهم معه داخل الفصل وترويضه وخاصة إذا كان الوقت قليل وعدد الطلاب كبير فالاجدر بالمعلم ان يعطي قواعد عامة وثابتة يلتزم بها الجميع وعند خروج احد الطلاب على تلك القواعد يتم تنبيه بشكل مهذب وبحزم من غير ضعف ولا تجريح وان كرر الخطأ وتجاهل التعليمات بعد انتهاء الحصة يتحدث المعلم معه على انفراد بطريقة غير مباشرة ليصل إلى حل لمشكلته.

  • @user-xx1zp1sy7q
    @user-xx1zp1sy7q Před rokem

    احسنتم

  • @mohamedettahiri9132

    أنا مدرس بالثانوي وأعتمد على على فيديوهاتكم

  • @mohamedettahiri9132

    من فضلكم استمروا فالإفادة كبيرة

  • @rachidaman8180
    @rachidaman8180 Před rokem

    هدر للزمن و تضييع حق التلاميذ الاخرين في التعلم. الحل هو استعمال اللين ثم القسوة بسرعة وعدم التردد في حرمان التلميذ المشاغب من الحصة واشغاله بمهام اخرى في المدرسة بمساعدة الادارة.

  • @bushraalsalhi2792
    @bushraalsalhi2792 Před rokem

    ليش بالغة العبرية ؟؟؟؟

  • @ramaalkhateeb4936
    @ramaalkhateeb4936 Před rokem

    بس بهي الطريقة راح ثلث رباع الحصة مشان الشغب

  • @user-su2sc6uv2x
    @user-su2sc6uv2x Před rokem

    رائع اسلوب ممتاز كنت الطالب المشاغب لو بدو يطلع من الدرس اسمحلو لكن الان اختلف الأمر عندي شكرا جزيلا على هذا الأسلوب

    • @karmazoabi4969
      @karmazoabi4969 Před rokem

      شكرا لك ، ان الكاتبة والمخرجة كرمة زعبي يسرني التأثير الإيجابي على المجتمع - نتواصل على خير

  • @user-su2sc6uv2x
    @user-su2sc6uv2x Před rokem

    الصحيح أنه اسلوب رائع ويبني عليه المعلم أساليب مشابهة فكرة ممتازة لا نغفلها

  • @mahermaher5124
    @mahermaher5124 Před rokem

    ممتاز

  • @salammuseli
    @salammuseli Před 2 lety

    احسنتم حلو 💝

  • @BlackShadow-qr1oh
    @BlackShadow-qr1oh Před 2 lety

    اول مرة فيديو عربي هادف مثل فيديوات مدارس كندا

  • @flower2flower738
    @flower2flower738 Před 2 lety

    نصيحتي للجميع ..اشغلهم حتى لا يشغلونكم ..إن صيادي الحيتان يرمون بقارب فارغ للحوت فيصطادونه فورا ذلك لأنهم اشغلوه ..فكر أكثر واتعب أقل ...تحياتي

  • @lepetitcanadien3948
    @lepetitcanadien3948 Před 2 lety

    مهارة جذب انتباه التلاميذ من أهم المهارات التي يحتاجها المدرس في مهامه. تابعونا على قناتنا : czcams.com/video/7Snc_io8JcI/video.html

  • @ismailhayag
    @ismailhayag Před 2 lety

    فيديو رائع بلغة غريبة

  • @lepetitcanadien3948
    @lepetitcanadien3948 Před 2 lety

    مهارات التدريس السبع على قناتنا : czcams.com/video/F3S0zhKCwAg/video.html

  • @flavorsandtastes
    @flavorsandtastes Před 2 lety

    ماشاء الله شو هادئين

  • @user-on7lc3xc5g
    @user-on7lc3xc5g Před 2 lety

    czcams.com/channels/xRUiBh2atzOmFA3lclYhRg.html

  • @abdessamadsaliman9860

    طريقة رائعة لكن نجاعتها ليست مضمونة في كل حالات الشغب

  • @physicen20min32
    @physicen20min32 Před 2 lety

    תודה על המאמץ

  • @user-vq5eg6sw1c
    @user-vq5eg6sw1c Před 2 lety

    شو هاالغة اللي مترجمين الها

  • @user-vq5eg6sw1c
    @user-vq5eg6sw1c Před 2 lety

    رائع جدا

  • @gsishsgnaj7684
    @gsishsgnaj7684 Před 2 lety

    الطالب المشاغب اذا مااهتمتي بيه يوميا دتصير فوضى ومشاكل بلصف والمشاغب عددهم قليلة اغلبية ملتزمين تكدربجم يوم واهتمام بيه تعدلين سلوكها احسن من يوميا تصير مشاكل هسة اذا وجدنا فدتفاح خايس لفد صندوقة تفاح اذاماطلعنا شيصير والباقي خايس يصيرون لذا ضروري تفهم ضروف الطالب المشاغب ونحل معاناتة بدون تهديد وعنف واهانة

  • @monaalrashede2819
    @monaalrashede2819 Před 2 lety

    انقص الدرجة وانتهى الكل ينضبط