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TP Geology L2
Algeria
Registrace 11. 10. 2020
This videos have been published for the 2nd Year Students in University (L2), with Geology as speciality (some of them also concerned the 1rst Year students).
The goal is to help them to improve their knowledge on Sedimentary Geology and revise their curses and practical lessons (fields concerned : Palaeontology, Petrology, Cartography or Stratigraphy).
The videos have been published in French but you can activate the subtitles if necessary.
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Testing the RELATIVE DENSITY (by Ms. RUAULT-DJERRAB)
Cette vidéo présente le test de la densité, qui est un test basique utilisé pour identifier les minéraux.
La vidéo est destinée aux étudiants de 2ère année de Licence STU (mais peut convenir à un autre public).
Temps forts de la vidéo :
00:12: Introduction
1:50: Limites du test (dans quel cas est-il impossible de faire le test ?)
2:43: Comment déterminer la densité ? (méthodes simples à reproduire)
7:59: Densité de quelques minéraux courants (information et tableau)
9:14: Quiz (5 questions)
Le principe d'Archimède (utilisé dans l'une des méthodes de mesure) est énoncé comme suit : "tout corps plongé dans un liquide subit une poussée verticale vers le haut égale au poids du volume de liquide déplacé”.
D'autres tests sont utilisés pour identifier les minéraux. Voir par exemple ces vidéos :
czcams.com/video/qCwui4kgUAk/video.html
czcams.com/video/K7SZGVeSoC0/video.html
czcams.com/video/VLfzZLaNmmM/video.html
Pour plus de précisions sur la géologie sédimentaire, consulter le site : djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/
Pour voir toutes les photos présentées dans mes vidéos (et plus encore), consultez mon site photo : adjerrab.wixsite.com/photo-geologie
Pages web avec les propriétés des minéraux:
opengeology.org/Mineralogy/ (voir plus spécifiquement la page intitulée '3 Mineral Properties')
www.mindat.org/
www.engineeringtoolbox.com/mineral-density-d_1555.html
geology.com/minerals/
djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/pages/notions-importantes/tests-identification-des-mineraux-1712243188-1712496362.html#duret%C3%A9
Comment fabriquer de l'eau distillée ? (liens utiles)
fr.wikihow.com/fabriquer-de-l%27eau-distill%C3%A9e
czcams.com/video/xTf9w4swjFc/video.html
In English
www.wikihow.com/Make-Distilled-Water
czcams.com/video/swChRXHTH58/video.html
czcams.com/video/KPCwXkC-3Hw/video.html
La vidéo est destinée aux étudiants de 2ère année de Licence STU (mais peut convenir à un autre public).
Temps forts de la vidéo :
00:12: Introduction
1:50: Limites du test (dans quel cas est-il impossible de faire le test ?)
2:43: Comment déterminer la densité ? (méthodes simples à reproduire)
7:59: Densité de quelques minéraux courants (information et tableau)
9:14: Quiz (5 questions)
Le principe d'Archimède (utilisé dans l'une des méthodes de mesure) est énoncé comme suit : "tout corps plongé dans un liquide subit une poussée verticale vers le haut égale au poids du volume de liquide déplacé”.
D'autres tests sont utilisés pour identifier les minéraux. Voir par exemple ces vidéos :
czcams.com/video/qCwui4kgUAk/video.html
czcams.com/video/K7SZGVeSoC0/video.html
czcams.com/video/VLfzZLaNmmM/video.html
Pour plus de précisions sur la géologie sédimentaire, consulter le site : djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/
Pour voir toutes les photos présentées dans mes vidéos (et plus encore), consultez mon site photo : adjerrab.wixsite.com/photo-geologie
Pages web avec les propriétés des minéraux:
opengeology.org/Mineralogy/ (voir plus spécifiquement la page intitulée '3 Mineral Properties')
www.mindat.org/
www.engineeringtoolbox.com/mineral-density-d_1555.html
geology.com/minerals/
djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/pages/notions-importantes/tests-identification-des-mineraux-1712243188-1712496362.html#duret%C3%A9
Comment fabriquer de l'eau distillée ? (liens utiles)
fr.wikihow.com/fabriquer-de-l%27eau-distill%C3%A9e
czcams.com/video/xTf9w4swjFc/video.html
In English
www.wikihow.com/Make-Distilled-Water
czcams.com/video/swChRXHTH58/video.html
czcams.com/video/KPCwXkC-3Hw/video.html
zhlédnutí: 368
Video
STREAK TEST FOR MINERALS - By Mrs. Ruault-Djerrab
zhlédnutí 355Před 3 měsíci
Cette vidéo présente le test de la trace (ou du trait), qui est un test basique utilisé pour identifier les minéraux. La vidéo est destinée aux étudiants de 2ère année de Licence STU (mais peut convenir à un autre public). Temps forts de la vidéo : 00:12: Introduction 00:43: Exemples pratiques (comment faire le test ?) 2:36: Intérêt et limite du test 5:13: Couleurs de la trace de minéraux coura...
The HARDNESS TEST (by Ms. RUAULT-DJERRAB)
zhlédnutí 705Před 4 měsíci
Comment tester la dureté des minéraux ? Rappels sur l'échelle de Mohs et exemples pratiques. La vidéo est destinée aux étudiants de 2ère année de Licence STU (mais peut convenir à un autre public). Temps forts de la vidéo : 00:12: Introduction 00:40: L'échelle de Mohs 1:18: Les minéraux de l'échelle 2:26: Comment tester la dureté? 5:15: Exemples pratiques 7:52: Quiz (6 questions) D'autres tests...
LIFESTYLE of (marine) organisms - by Ms. Ruault-Djerrab (modified version)
zhlédnutí 410Před 5 měsíci
Le but de cette vidéo est de montrer les différents modes de vie des organismes en milieu marin, à partir d’exemples actuels et fossiles. L’identification et la compréhension des modes de vie des organismes fossiles peut permettre de reconstituer leur milieu de vie (paléoenvironnement). Cette vidéo est destinée aux étudiants de 2eme année de Licence en Géologie (module de paléontologie), mais p...
The ACID TEST (By Mrs. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 367Před 5 měsíci
Importance et idées reçues sur le test à l’acide (ou test de l’effervescence), utilisé pour identifier certains minéraux / roches. La vidéo est destinée aux étudiants de 2ère année de Licence STU (mais peut convenir à un autre public). Temps forts de la vidéo : 00:12: Introduction 1:05: Je teste un minéral 2:08 : Je teste une roche 4:01 : Où faire le test ? 4:51: Bilan D'autres tests sont utili...
TOPOGRAPHIC MAP: EXERCISE (by Ms. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 4,2KPřed 7 měsíci
Exercice corrigé sur la carte topographique. 20 questions (questions rédigées en français, avec traduction en anglais). Pour faire l'exercice, vous avez besoin : feuille de papier crayon calculatrice. La correction est donnée à la fin de la vidéo. Cet exercice est destiné aux étudiants de 1ère année de Licence SNV (mais peut convenir à d'autres étudiants, et même à des lycéens). Temps forts de ...
MICROFOSSILS Part II (by Mrs. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 1KPřed 8 měsíci
Cette vidéo présente les principaux microfossiles avec des exemples de protistes, d'animaux et de végétaux. Elle est destinée à des étudiants débutants, notamment en 2ème année de Licence en Géologie. Pour regarder les Microfossiles - Partie I : czcams.com/video/569aI-_9KMM/video.html Temps forts de la vidéo (cliquez directement sur les parties qui vous intéressent) : 0:45 Introduction 1:47 Pro...
MICROFOSSILS Part I (by Mrs. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 1,5KPřed 8 měsíci
Cette vidéo présente les microfossiles avec : des définitions, un rapide historique, les principales méthodes d’étude, leur importance. Elle est destinée à des étudiants débutants, notamment en 2ème année de Licence en Géologie. Pour regarder les Microfossiles - Partie II : czcams.com/video/6V8GecfjB_E/video.html Temps forts de la vidéo : 0:50 Définitions 3:25 Histoire (de la découverte des mic...
STRATUM and STRATIGRAPHY (by Mrs. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 1,4KPřed 10 měsíci
Cette vidéo commence par définir ce qu'est la stratigraphie et ce qu'est une strate, puis donne quelques informations importantes concernant les strates (dans quel type de roche trouve-t-on des strates? quelle est leur épaisseur? quelles sont les limites ? ...) Cette vidéo a été mise en ligne à destination d’étudiants débutants en géologie, notamment en Licence 1 et 2 à l’Université, ou à des L...
The OLDEST FOSSILS on EARTH (by Mrs. RUAULT-DJERRAB)
zhlédnutí 1,1KPřed rokem
Le but de cette vidéo est d’essayer de résumer simplement l’état des connaissances sur les plus vieux fossiles découverts sur Terre. Temps forts de la vidéo : 0:00: Introduction 1:14: Où peut-on trouver des fossiles très anciens ? Quelques rappels (notion de craton, l’échelle stratigraphique) 3:33: A quoi ressemblent ces fossiles ? 4:35: Résumé des connaissances Références des photos utilisées ...
MAIN FEATURES on TOPOGRAPHIC MAPS (by Mrs. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 27KPřed rokem
Cette vidéo montre comment reconnaître les principales formes de relief sur les cartes topographiques (ex: sommet, vallée, talweg, ligne de crête), en se basant sur des photos de paysages et de nombreux extraits de carte. Les principaux mots importants sont traduits en langue anglaise. La vidéo se termine par un petit quiz avec 5 exemples de formes de relief à déterminer. Cette vidéo a été mise...
GEOLOGICAL SECTION - A few Mistakes to avoid ... (by Mme Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 11KPřed rokem
Cette vidéo montre quelles sont les erreurs les plus fréquentes qui sont faites lors de la réalisation de coupes géologiques, et comment les éviter (exemples d’erreurs fréquentes : profil topographique faux, problèmes avec les pendages des couches, avec les épaisseurs, les figurés géologiques ou encore la légende). De nombreux exemples sont expliquées, et la vidéo se termine en présentant un co...
The STRATOTYPES (by Mrs Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 2,1KPřed rokem
Cette vidéo présente rapidement la notion de stratotype, qui correspond en fait à une coupe-type ou coupe de référence, qui sert à définir un étage géologique ou les limites d’un étage. Il est reconnu internationalement et défini selon des critères précis. On utilise le nom du stratotype d’origine pour définir le nom de l’étage. Cette vidéo a été mise en ligne à destination d’étudiants débutant...
The GEOLOGICAL MAP (by Mrs Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 12KPřed rokem
Cette vidéo explique ce qu’est une carte géologique et quelles sont les informations importantes qu’on peut y trouver, à la fois sur la carte en elle-même (ex: les affleurements en couleur, les signes de pendage) mais aussi dans le cadre de la carte (ex: les coordonnées géographiques, les cartouches géologiques). Cette vidéo a été mise en ligne à destination d’étudiants débutants en géologie, n...
CARBONACEOUS ROCKS: Coal, hydrocarbons... (by Mrs. Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 2,6KPřed 2 lety
Cette vidéo présente les roches sédimentaires carbonées, appelées aussi roches combustibles ou combustibles fossiles. Il s'agit des charbons, des hydrocarbures (pétrole, gaz naturel) et des résines. Le mode et le milieu de formation sont détaillés pour ces trois catégories de roche, avec des illustrations montrant des exemples d’échantillons ou de milieux sédimentaires. Cette vidéo a été mise e...
Siliceous rocks (by Mrs Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 3,1KPřed 2 lety
Siliceous rocks (by Mrs Ruault-Djerrab)
Bivalves vs Brachiopods: how to make the difference? (by Mrs. Ruault-Djerrab).
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Bivalves vs Brachiopods: how to make the difference? (by Mrs. Ruault-Djerrab).
The TOPOGRAPHIC MAP: presentation, history (by Mrs Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 6KPřed 2 lety
The TOPOGRAPHIC MAP: presentation, history (by Mrs Ruault-Djerrab)
The stratigraphic scale of geological times (by Mrs Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 4,6KPřed 2 lety
The stratigraphic scale of geological times (by Mrs Ruault-Djerrab)
The (classic) classification of fossils (and living beings) by Mrs Ruault-Djerrab.
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The (classic) classification of fossils (and living beings) by Mrs Ruault-Djerrab.
RELATIVE / ABSOLUTE DATING in stratigraphy (by Mrs. Ruault-Djerrab)
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RELATIVE / ABSOLUTE DATING in stratigraphy (by Mrs. Ruault-Djerrab)
The principles of stratigraphy (by Mrs Ruault-Djerrab).
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The principles of stratigraphy (by Mrs Ruault-Djerrab).
How to calculate the topographic slope on a map? By Mrs. Ruault-Djerrab.
zhlédnutí 41KPřed 2 lety
How to calculate the topographic slope on a map? By Mrs. Ruault-Djerrab.
Practical work Paleontology L2: Cnidarians (corals, jellyfish, etc.) by Mrs. Ruault-Djerrab.
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Practical work Paleontology L2: Cnidarians (corals, jellyfish, etc.) by Mrs. Ruault-Djerrab.
Fossils: Definition, conditions of formation, different types (by Mme Ruault-Djerrab).
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Fossils: Definition, conditions of formation, different types (by Mme Ruault-Djerrab).
Practical work Paleontology L2 - The Annelids (by Mrs. Ruault-Djerrab).
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Practical work Paleontology L2 - The Annelids (by Mrs. Ruault-Djerrab).
The sedimentary rock cycle and weathering (by Mrs Ruault-Djerrab)
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The sedimentary rock cycle and weathering (by Mrs Ruault-Djerrab)
The three types of sedimentary rocks (by Mme Ruault-Djerrab)
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The three types of sedimentary rocks (by Mme Ruault-Djerrab)
What is the SCALE OF A MAP ? Explanation and exercises. (by Mrs Ruault-Djerrab)
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What is the SCALE OF A MAP ? Explanation and exercises. (by Mrs Ruault-Djerrab)
What does the CONTOUR INTERVAL of a map mean ? Explanation and exercises (by Mme Ruault-Djerrab)
zhlédnutí 31KPřed 3 lety
What does the CONTOUR INTERVAL of a map mean ? Explanation and exercises (by Mme Ruault-Djerrab)
Merci beaucoup
La formule de l'échelle selon vaut calcul c'est : E=D/d pas E=d/D
😅P P
SVP veuillez laisser des commentaires compréhensibles sinon ce n'est pas la peine de publier quelque chose ...
Merci beaucoup
Je suis en S2 au Sénégal mais la manière de faire la coupe est très différente je sais pas pourquoi🤷
Bonsoir J'ai essayé de simplifier au maximum pour que tout le monde comprenne bien. Je souhaitais montrer les principes de base nécessaires à la réalisation d'une coupe. Il s'agit aussi d'une coupe très simple, avec peu de couches géologiques, aucune faille... Si vous vous spécialisez en géologie, c'est bien sûr une vidéo qui sera trop simpliste pour vous.
Merci
Merci à vous de suivre mes vidéos
Madame s'ils vous plaît vous pouvez m'aider a comprendre quelque chose la s'il vous plaît 🙏
Si vous avez des questions spécifiques, vous pouvez aussi m'écrire un message privé par l'intermédiaire du formulaire de contact sur mon site internet : djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/contact/contact.html
Merci grâce à cela je peux mon exercise
tant mieux et merci à vous de suivre mes vidéos !
J'adorais que vous fassiez des vidéos sur comment calculer les coordonnées géographiques ?
Je n'y comprends rien
Ce n'est pas prévu mais peut-être un jour
@@tpgeologie les examens c'est pour bientôt
Merci
Merci de suivre mes vidéos
Madame svp on peut la solution du carte Topographique de wilaya de Guelma l1 snv c notre devoir
De quel devoir parlez-vous ? Dans tous les cas, je ne peux pas donner d'informations personnelles en commentaires. Ecrivez-moi par mail ou en utilisant le formulaire de contact sur mon site internet djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/contact/contact.html
Merci !
Merci de me suivre en vidéo
Merci madame
Avec plaisir
❤❤❤ merci madame pour cette vidéo intéressante
Merci à vous de votre fidélité sur ma chaîne
@@tpgeologie , merci à vous, je suis géologue de formation et je m'en lasse d'en apprendre d'avantage sur cette science pluridisciplinaire ...
Merciiii ! Les explications sont très claires 🙏
Merci à vous 😊
Merci vraiment
Merci à vous de suivre mes vidéos !
Madame je vs aime bien à cause de vos cours
Merci à vous de suivre mes vidéos
Très intéressant Prof 👍 merci beaucoup
Merci à vous
Tout est complet, du site aux vidéos, rien à redire l'accès y est agréable. Merci pour vos vidéos qui ont sauvé notre classe aujourd'hui d'un partiel 😆
Merci à vous et tant mieux si ces vidéos, que j'ai enregistré pour mes étudiants, peuvent vous être utiles ! Bon courage pour vos examens futurs !
Vos vidéos sont très instructives et facilement compréhensible. Elles m'ont bien aidées lors de mes révisions. Alors un grand bravo à vous, merci beaucoup. Vous êtes la meilleure.
Merci bien et bon courage pour vos examens
Merci beaucoup pour vos explications !
Merci à vous de suivre mes vidéos
Merci pour la vidéo. J'ai une question je vous en pris. Comment calculer les valeurs d'altitude le long d'un trait de coupe dont les lignes de niveaux maitresses on tous la même valeur ?
Pour déterminer les altitudes vous pouvez utiliser plusieurs choses: - les courbes normales présentes sur votre trait de coupe (vous devrez alors connaître la valeur de l'équidistance pour connaître la valeur de l'altitude) - les points côtés si vous en trouvez (points pour lesquels la valeur précise de l'altitude est indiquée) - autre option: si vos courbes maîtresse portent une côte (= un chiffre indiquant la valeur de l'altitude) alors en règle générale, le haut du chiffre vous donne le haut de la pente Remarque pour terminer: en général, lorsque l'on fait une coupe, on cherche à traverser tous les éléments du relief (par exemple le trait de coupe est perpendiculaire aux vallées). Par conséquent, si votre trait de coupe reste toujours à la même altitude, alors dans ce cas il est peut-être mal placé ?
Merci !
Merci, excellent travail ! Bonne continuation
Merci à vous
Merci beaucoup pour cette vidéo, très précise et facilement abordable ! Bravo pour votre travail ! Bonne continuation 😃
Merci à vous 😊
Merci beaucoup chère professeur pour vos précieuses vidéos
Merci à vous
88 ans et curieux de savoir qd c est dit si posément et articulé : bel enseignement merci Mme le Professeur
Merci pour le compliment et bonne continuation à vous...
Maintenant j'ai compris, merci beaucoup 😊
Tant mieux et merci à vous de me suivre en vidéo
Merci Madame !
Merci à vous
❤
Merci beaucoup Madame car vous contribuez à mes connaissances ❤😊
Merci à vous de me suivre en vidéo.
Merci bcp🎉
Merci à vous de suivre mes vidéos
Merçi infiniment ❤
Avec plaisir
Merci vraiment beaucoup madame 😊
Avec plaisir
bonjour madame, merci pour cette video et pour votre effort. Puis je avoir svp le code pour pouvoir consulter votre cours pdf. Merci
Oui je partage le code mais SVP écrivez-moi en privé, en me précisant votre niveau / dans quelle université vous êtes inscrits (utilisez le bouton 'CONTACT' sur mon site internet) : djerrab-geologie-guelma.e-monsite.com/
@@tpgeologie d’accord merci
merci beaucoup prof
Merci à vous de suivre mes vidéos
Merci beaucoup
Merci à vous
Tu'es une erreur mdm au niveau d'orientation la valeur de cote de courbe de niveau il doit orienté vers le sens plus élevé (300).
Effectivement vous avez raison, il y a une petite erreur dans l'exercice. Mais pour information, sachez cependant que toutes les cartes ne respectent pas cette convention (sur certaines cartes, l'orientation des côtes d'altitude n'est pas reliée à la direction de la pente)
Merci infiniment 🙏❤️
Merci à vous 😊
Merci bcp pour ce test, et le tableau qui va avec👍 Je vous l'ai déjà dit mais j'aime beaucoup suivre vos cours. Ils sont clairs, précis et accessible 😊 En plus des fossiles je collectionne les gemmes. Et ce test est un moyen de plus pour savoir si j'ai bien en possession de la belle malachite verte, de la rhodochrosite rose ou de l'azurite par exemple.. (facile à voir sur pierre polie, mais beaucoup + difficile sur pierre brute!!) Merci à vous! Cordialement Emilie
Merci à vous. Je prévois si tout va bien de faire d'autres vidéos pour présenter les autres tests d'identification essentiels des minéraux.
Et je les suivrai avec grand plaisir! 🙂 P.S. : votre site sur "e'monsite" est génial! Quel travail! Tous les enseignants ne donnent pas autant d'outils de travail à leurs étudiants! C'est extrêmement intelligent et permet aux élèves de ne rien louper et de se tester via les qcm quand ils sont prêts. Je suis fan. (J'ai longtemps travaillé avec des étudiants en situation de handicap qui suivaient de belles études, et un travail comme le votre aurait été magnifique pour la compréhension de mes élèves!) C'est un travail que je trouve sincèrement d'utilité publique. Merci pour votre vocation et toutes vos heures supp' 🤍
Merci beaucoup Très clair et simple
Merci à vous 😀
Superbe Video Merci Mme
Merci à vous 😊
La vidéo était utile et cohérente dans l'organisation Vous êtes un phénomène dans l'enseignement de la géologie, merci du fond du cœur
Merci de suivre mes vidéos
bonne vidéo Merci pour votre effort
Merci à vous
Great thanks a lot
Thanks a lot
très instructifs comme d’habitude 😊
Svp aidez moi j'ai pas compris comment vous avez fait pour graduer le papier millimétré😢
Bonjour Pour tracer le profil topographique, on utilise généralement une échelle qui est la même que celle de la carte étudiée. Donc par exemple si l'échelle de la carte est de 1/20 000, alors ça signifie que 1cm correspond à 200 m (et on va donc graduer les axes en utilisant cette échelle). De plus, le plus souvent, l'échelle horizontale est égale à l'échelle verticale. Si vous avez besoin d'informations supplémentaires, je vous conseille de regarder ma vidéo sur l'échelle.
superbe travail je dévore votre chaîne même si elle ne m’est pas forcément destinée merci encore pour le partage
Merci à vous 😊 Ces vidéos sont effectivement destinées au départ à mes étudiants (en 1ere ou 2eme année de Licence), mais peuvent aider je pense toute personne 'débutant' en géologie. Si vous le souhaitez, vous pouvez aussi vous rendre sur mon site internet où vous trouverez quelques cours ... (je partage le mot de passe en message privé si nécessaire) Bonne continuation à vous.
La reponse de la question 4 me pose propleme je pense que c de type glaciere
Bonjour. Oui effectivement pour la question 4 il s'agit d'une vallée glaciaire (creusée par un glacier, attention à l'orthographe de ce mot). Contrairement à la vallée fluviatile, elle est très large avec un fond plat (on parle d'une vallée en 'U'). Si l'orthographe vous pose pb, sachez que les 2 orthographes existent mais que la signification n'est pas la même : 'glaciaire' (adjectif) : qui est relatif à un glacier 'glacière' (nom) : Armoire ou coffre isotherme refroidis par de la glace, utilisé pour conserver les aliments
@@tpgeologie mais la réponse dans la vidéo est de type fluviatile
Il faut regarder la video
@@Mbay23 Non la réponse est bien 'vallée glaciaire' (réponse donnée à 7:01 après la question)