19 - Základní goniometrické rovnice (MAT - Goniometrie a trigonometrie)
Vložit
- čas přidán 12. 10. 2015
- Kompletní stránku, další videa, řešené příklady a materiály z matematiky najdete na:
www.isibalo.com/
Pokud budete chtít, můžete nám dát like na Facebooku
/ isibaloteam
a dozvídat se tak ihned o novinkách na stránce.
Děkujeme!
Vysvětlil jste mi celý princip za jedno 19 minutové video, což naše ,,super" středoškolská profesionální učitelka, která učí už pěkně dlouho, nedokázala za 15 vyučovacích hodin... rašple stará, sere mě to
Ta část :
"Vyřešili jsme všechny rovnice bez kalkulačky... až na tuhle!"
* smázne danou "nehodící se rovnici" *
"Teďka jsme vyřešili všechny rovnice bez kalkulačky..."
mě dostala xDD
Moje učitelka by se měla stydět
Moje také :D
moje též
díky bohu za vaše videa, zvláště v téhle době bez vaších videích a které se člověk může obrátit by tohle období bylo peklo^n
Moc díky za pozornost a držím palce! :)
Jsem fakt marná na matiku, navíc tuhle látku nám učitel nestihl vysvětlit před zavřením školy, takže jsem si video musela pouštět dvakrát. Ale pochopila jsem to! Děkuju mockrát!
To mám radost, moc držím palce! :)
nechápu proč musíme mít tak marného učitele na matiku! naštěstí je tu Isibalo, které mě zachrání :)
Skvělé video, pochopeno po 10 minutách
To jsem moc rád, díky! :)
Skvělý video. Konečně chápu, co učitel myslel, když rýsoval kružnice, zakrýval tělem, co píše na tabuli a něco si mrmlal pod nosem. :D Díky moc! :)
:D :D :D moc dobré, díky moc!
Výborné video. Odporúčam každému. :)
Dekuji Vam mnohokrat :)
Mnohokrát děkuji, velmi pomohlo.
Díky za to, naše učitelka je úplně levá a nedokáže naučit, děkuju za vás
Velice děkuji za polopatické vysvětlení :D jsem Vám vděčný. Tohle jsem za několik hodin matiky ve škole nějak nepochytil.
Moc děkuji, to mám radost, držím palce! :)
Veľmi mi to pomohlo :) Dlho som hľadala video tohto typu snáď tomu už chápem :) Ďakujeem
To jsem moc rád, děkuji Vám mnohokrát za pozornost! :)
Největší zachránce ❤
Skvělé, děkuji :)
Moc Vám děkuji :)
Tak teď jsem ještě víc zmatená….🥲🥲
Zdravím, díky moc za super videa. Jen, nemusí být před složenou závorkou velké ∪ jako sjednocení?
Dobrý den, moc děkuji :) to nemusí, to by byl jiný způsob zadání, takto popisuji množinu charakteristickou vlastností :) je více variant jak to zapsat :)
Zdravím, chtěl jsem se zeptat, nedal by se výsledek cos(x) = 0 zjednodušit na K = {Pi/2 + kPi | K€Z} ?
Dal, perioda je v tomto případě KPI, neboť cos(x) je 0 v Pi/2 a pak po každém Pi. (90°, 270°, 450°, ...)
Dík kámo za pomoc 👍
Rád jsem pomohl, děkuji za pozornost! :)
Vadí,když si 45 stupnu nepřevedu na "pí čtvrt" a budu počítat se stupni ? od 180 stupnu si odečtu x1-45 stupnu a vyjde mi x2=135 a takto stupnema bych to zapsal jakožto výsledek ? nebo si to musím převádět na "pí čtvrt" apod.Děkuju za odpověd'
Dobrý den, nevadí, pokud není přesně specifikováno, v jakých jednotek má být výsledek. Pokud je, tak to musíte respektovat :)
Děkuju za brzkou odpověd' :)
U toho příkladu cos x = 0 na 12:00 , si myslím, že má být taky jen jedno řešení a že tam má být jen +kπ, protože to je taky přímka jak je vysvětlováno na 14:15 , ale možná se mýlím, nebo mně něco uniklo.
ahoj, nejde o to, že je to přímka, ale o periodu grafů - sinus a cosinus mají periodu 2π, tangens a cotangens π
Proč se to u té funkce tg psalo zrovna nalevo od kružnice? Děkuji
Co myslíte? :)
Pardon, napravo od kružnice - té jak jste nakreslil 14:00
To je z definice, tak se dá zobrazit tangens graficky :)
Nemáte náhodou v 5:42 chybu? Ta množina kořenů popisuje jenom 2/4 řešení protože máte moc dlouhou periodu ne?
Nene, nemám, jde jen o maxima :)
VY JSTE BUUUH
Video super, jen bych si dovolil Vás upozornit na drobnost, která se tam vloudila. Chápu, že v zápalu počítání to člověku ujede. :-)
(7:14) "Kosinus jedné poloviny je π/3"
(10:23) "Kosinus jedné poloviny, sinus odmocniny ze dvou lomeno dvěma"
...Je to samozřejmě obráceně: cos(π/3) = 1/2.
Máte pravdu, moc děkuji za opravu! :)
@@user-jj4bn9us8f Není zač. Já děkuji za vaše videa. Jste pro mě, studenta matematiky, inspirací, jak v budoucnu matematiku vyučovat.
Je možné že by mohlo fungovat-> sin(2x)=2?
Co myslíte tím "mohlo fungovat"? :)
No jestliže sin(x)=2 nemůže být protože sin(x) se dostane pouze do 1 tak při zdvojnásobení všech čísel na y souřadnici (tím že vynásobím x dvojkou...jestli si to z posunů grafů pamatuji) by se již do 2 mohl sinus dostat protože 2x1 je těch 2
Aha, no to nefunguje, musíte vynásobit dvojkou celou tu funkci, ne pouze ten argument x. Násobení argumentu x pouze mění periodu, nemění výsledný obor hodnot funkce :)
Aha! Tak jsem prohodil jablka a hrušky 😂 díky za vysvětlení
Není vůbec za co :)
Konecne jsem nasel to video ktere neco stoji.
L
Jsem pul roku nemohl pochopit jak to resit
Sice gut, ale dodat že to hledat v tabulkách taky mohl uwu
však to tam furt říká ty dilino
komplikovanejšie to nejde? :D
Omlouvám se, jestli Vám to přijde nesrozumitelné, dělal jsem co jsem mohl :)
pohoda :)
:D
Byl to ten nejlepší výklad této látky co jsem slyšel
komplikovenejsi to být opravdu nemůže
Myslite vyklad nebo latku?
výklad
vyklad
To je mi líto :)
Výklad byl skvělí
Nejlepší co mohlo být
prečo stojíš pred tou tabuľou cele video človek si to nemôže odfotit potom je to ako material na učenie uplne zbytočné