【著者が質問に答えます】動画でわかる英文法［読解入門編］【英文解釈】
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- čas přidán 23. 08. 2024
- 大学入試 Basic Lecture 動画でわかる英文法［読解入門編］（旺文社）
amzn.to/44AOYWy
【ルール】
・質問は本の内容に限ったものにしてください。
・まず辞書を引いてみてください。
・同じ質問を避けるため、質問する前に他の方のコメントも確認してみてください。
・丁寧な言葉で質問してください。
・連投や顔文字はスパム扱いされてブロックされる可能性があります。
・他の先生の本の話は禁止です。
【フォーマット】
・ページ数
・単元名
・質問
例）
p104 Part3 Chapter1 Exercise A
(5)は無生物主語構文と考えていいですか？
【フォーマット】
・ページ数
・単元名
・質問
例）
p104 Part3 Chapter1 Exercise A
(5)は無生物主語構文と考えていいですか？
p75 Part2 Chapter2 ExerciseA ⑤
3つの訳し方の内［条件］以外に［理由］を用いて(訳)あなたがそんなふうに私を見ているから、リラックスできない。と訳せそうだなと思ったんですけど［理由］が不適な理由を教えてほしいです
レイアウトがきれいだったり説明が分かりやすくてとても気に入ってます！また、CZcamsの方もたまに拝見させてもらってます。岡崎さんのおかげで楽しく英語が勉強できてます！ありがとうございます！
【理由】でも大丈夫ですよ！頻度と覚えてほしい意味的に【条件】にしていますが、この形は曖昧さがあるのでどちらともとれますね😊
こちらこそありがとうございます！
質問フォーム開設ありがとうございます！！P129のhow➕形容詞➕svって感嘆文になると思うんですが、どのくらい・・の訳がおかしかったら感嘆文の訳しかたもありなんでしょうか💦それとも感嘆文もだいたいどのくらい・・の訳仕方で行けるのでしょうか。教えて下さると幸いです！
感嘆文の場合、How 形容詞 S V! で1文になるので、文中のhow 〜が感嘆文になることはないです。
感嘆文は基本的に会話文で使われる、文頭にHowがくる、エクスクラメーションマーク(!)がつく、などいろんな点から感嘆文の可能性は消せますが、この形の感嘆文は会話文でもほとんど使われないので、感嘆文である可能性は考えなくて大丈夫です。
p43 part1 ExercizeB ④ in the kitchenとon such warm dayがなぜ名詞の前にあるのに形容詞句ではなく副詞句になるのかの理由を教えて頂きたいです。 いつも楽しく勉強させてもらってます。 ありがとうございます。
名詞の「後ろ」ですかね？
itの後ろという意味であれば、代名詞のitは前置詞句の修飾を受けられない（it in the kitchenを「キッチンのそれ」のようにはできない）ので、形容詞句になる可能性を消すことができます。仮にこの部分がmilk in the kitchenとなっていたら「キッチンにあるミルク」となる可能性はあります。その場合は文脈から判断することになりますが、文末にある前置詞句は副詞句になっていることが多いので、まず副詞句として考えるとよいです。
各lessonの説明を読んだ時は理解できるんですが、exerciseで問題を解くってなった時に全然わからなくなってしまいます。
何度も繰り返すことでわかるようになっていきますかね？
また、どのような点を意識して取り組めば良いでしょうか！？
各lessonの内容を「ここにこれがあるからこれは名詞句」といったように自分で説明できるまで落とし込めるといいですね。基本的には各lessonの右下のまとめの部分にある内容が、exerciseを解くときも意識できていると解けるようになっています！
音読は何回くらいやればいいですか？また1回目は文型や構造を意識する、2回目は意味を意識するなどして徐々に意識することを増やすやり方でいいですか？教えていただきたいです🙇♂️
回数で決めず「英文を読んだときにスムーズに意味が頭に浮かぶまで」行いましょう！
意識することを増やしていくやり方は良いと思います😊
@@PHOTOGLISH回答ありがとうございます😊動画でわかる英文法めっちゃわかりやすくていい勉強ができました！本当にありがとうございます😊
@@fjkaaaaaaa ありがとうございます！また良い本作れるように頑張ります！
p62
exerciseA ④
a busとgetにsv関係をとれない理由がわかりません、
彼女はそこに行くバスに乗ったと訳してしまいました
初めての英文解釈に使ってます！
厳密に言うとsvが成り立ちはするのですが、前にあるtakeの影響で、形容詞的用法でとるとやや不自然になります。take 乗り物 to doのときのto doは副詞的用法が普通、と覚えておくとよいと思います。
これがたとえばIs there a bus to go there?といった文であれば、to go thereが形容詞的用法になります。
エクササイズAの問題にしては意味からの判断になり、解説が足りていないので、改訂のときに変えるかもしれません！
良い質問をありがとうございます😊
@@PHOTOGLISH ありがとうございます😊
いきなりですいません！
P72 Lesson5 例文35
the latter being the more important の文で
moreの前のtheが何なのか
教えてほしいです！
この本のおかげで英語が楽しいと思えるようになりました！
いい質問ですね！
of the twoとあると比較級にtheがつくのはご存知ですか？2つしかないので、「より〜な方」といった場合でも特定されるためtheがつきます。これもthe former「前者」とthe latter「後者」で2つのものを比べているので、theがついています。
>この本のおかげで英語が楽しいと思えるようになりました！
よかったです！嬉しいです😊
@@PHOTOGLISH 夜分遅くにわざわざ
ありがとうございます😭
これからも英語の勉強頑張って
行こうと思います！
繰り返しになりますが本当に
ありがとうございました！
p129 chapter3 lesson5
例題72
what happens to you を自分に起こることと訳してもいいですか？
いいですよ！
@@PHOTOGLISH ありがとうございます
この本のおかげで解釈の勉強が楽しくできてます！ありがとうございます！
p81 chapter3lesson3
名詞＋done を見抜く②例文42
doing nothingが分詞構文になるのがわかりません。解説お願いしたいです。
with your arms crossedの部分をカタマリで捉えられている必要があるのですが、そこが見えれば、そこまでで文の意味が完結しているのがわかります。そうすると、最後に来ているdoingのカタマリは追加の要素、つまり分詞構文になります。もし直前に名詞があれば分詞の可能性もありますが、ないので確定できますね！
ありがとうございます！！
p150 part3 exerciseB
(3)more thanは「以上」と訳してもいいんでしょうか？
more than oneなら1回は含まないと教わったので解説して欲しいです！
よろしくお願いします。
良い質問ですね！
原則more thanは「＞」なのですが、
more than once a weekの場合は「週に1回以上」と訳して問題ないです。逆にこの文で「週に2回以上」とするとちょっと違和感がありますよね。
以下の文であれば原則通りmore than oneを「2つ以上」と訳すことになります。「1つ以上」とするとおかしいですね。
I can't do more than one thing at a time.
「私は1度に2つ以上のことがはできない」
more than once a 〜のときだけ気をつけておきましょう。
@@PHOTOGLISH
返信、解説ありがとうございます！
ちゃんと理解できました！
岡崎先生の参考書とてもわかりやすかったです！ありがとうございました！
こちらこそありがとうございます！
p113
Whomを見抜く
数量を表す名詞+of whom は後ろの文が前置詞+関係代名詞のように完全文にはならないのですか？
数量を表す名詞+of whomを前置詞+関係代名詞の応用として考えるというのは、数量を表す名詞からを形容詞節のカタマリとしてとらえる ということだけが適用されるということですか？
また、目的格のwhomは目的語が不足しているときに使い、主語が不足しているときは主格の関係代名詞を使うと習ったのですが、例文58のmany of whom ～ black holes. は主語が抜けているのに目的格のwhomが使われているのはどうしてですか？
質問が多くてすみません😣💦⤵
どちらも、many of whomの元の文がmany of themだと分かると理解できると思います。
1つめは、後ろが完全か、不完全か、ですが、many of themのカタマリがどの品詞になっているか考えると、名詞のカタマリになっていますよね。つまりもともと主語だったmany of themをmany of whomにしているので、その後ろの文は主語が不足した不完全文になります。
2つめは、文全体でみると many of themは主語ですが、themだけ見ると目的格になっていると思います。こういった場合もwhomを使います。
上の説明で理解できなさそうであれば、動画で説明するので遠慮無く教えてください！
理解できました！
ありがとうございます！
P114 chapter2 Lesson 5
例文59のwhich 節はCにならないのでしょうか？some animals と説明してる内容が同じでdisappear も自動詞なのでsvc をとると思いました。なぜそうならないのか解説お願いします!
令和6年7月13日
czcams.com/users/shorts5buikXbuByQ?feature=share
動画で答えました！
あとはwhich節がCになるパターンも知っておくといいですね。いずれにせよ稀ですが、
The question is which 〜.
All I want to know is which 〜.のような形ではCになります。
「どちらが〜」の意味の名詞節になるときしかCになれないので、例文59の意味に当てはめてみるとおかしくなるのがわかると思います。
ありがとう御座います!
P90
Part2 ExerciseB
③の文でseem以下はCにならないのでしょうか？解説お願いしたいです!
make O doの部分なので、こういう書き方になっていますが、seem so realの部分はVCの関係にあります。seem C「Cに思える」のCにso realがきていますね！
ありがとう御座います!!
p91 exercise B ⑥
if節内のthat節は名詞節にならないのでしょうか？
辞書は引きましたか？ジーニアスだと以下のものに該当します。
［形容詞・分詞に続く副詞節を導いて］ …なので 《◆⑴ becauseに相当. ⑵ ｟略式｠では通例 that は省略. ⑶ 主節には通例人の感情を表す形容詞・分詞がくる》
Harry was angry that she had ignored his instructions.
ハリーは彼女が自分の指示を無視したことに腹を立てた
I'm glad that you're back with us again.
あなたがまた私たちの所に戻ってきてくれてうれしい
I was surprised that the meeting ended so quickly.
会議があっという間に終わってしまったのには驚いた.
ただ、このthatに関してはbe worried that SVという表現の一部とわかればいいので、何節か考える必要は特にないです。
ありがとうございます
p58 Part2 Chapter1 Lesson5
例文23
人々＝有意義な人生を送ること(o＝c)と考えられないのになぜto do 以下はcと考えられるのでしょうか
allow O to doやwant O to doのto doはCと分類されることが多いのですが、これは特殊な形と考えた方が理解しやすいです。通常のSVOCとは別物なので、こういう形として覚えてしまいましょう。そういった意図で、図解の方にはCと書かず、「to do」と書いています。
p35
SVOかSVCかを見抜く
例文10のthe best petsは冠詞がついていますが、立教大学の問題についての説明では poor petsとなっています。なぜこの文には冠詞がついていないのですか？
theがつくかつかないかは基本的に「特定される」か「特定されないか」で考えれば大丈夫です。the best petsの方は、最上級のbestがあるのでtheが必要で、poor petsの方が「特定のペット」というわけではないのでtheは不要ですね。
ありがとうございます😄
p147 chapter5lesson4 例題86
make peace with 折り合いをつける
の意味が満足しているに意味が変わっているように思えるのですが、be content with の意味に合わせても大丈夫な理由が知りたいです。
英語は同じことを言いたいときでも同じ表現を繰り返すことを避けるため、別の表現を使っている感じですね。よくあることなので、英文を読んでいて、似た表現だなと思ったときは同じ意味で捉えるようにしてみてください。
ありがとうございます。
p126
Part 3 chapter 3 lesson 4
whyが関係副詞のときは形容詞説になると思うのですが、実際は That’s以降が名詞節になっているのはどうしてでしょうか？解説おねがいします！
That's why 〜.は That's the reason why 〜.のthe reasonが省略されたものなので、
消えたthe reasonを含めて、
〈｛the reason｝why 〜〉を名詞節として処理しましょう、ということですね！
同じページの最初の部分に書いていますが、whyは名詞節か形容詞節をつくると覚えておきましょう
なぜThat's [why ~].という感じで四角カッコにしないかということでしたら、
普通の形容詞はCになれるのですが、関係詞が作る形容詞"節"は名詞を修飾するのみで、Cになれないから、という理由です！
完全に理解しました！とても分かりやすい解説ありがとうございます！！！