"Napoléon n’est pas adulte", ou comment parler de Napoléon aux jeunes, par Arthur Chevallier

Napoléon se comportait-il toute sa vie comme un grand enfant qui n’est jamais vraiment devenu adulte ? L'historien Arthur Chevallier explore cette tendance chez l’Empereur qui ne se retrouve point chez d’autres chefs d’État tels Charlemagne, Charles Quint, Henri IV, Louis XIV ou encore Louis XVIII, ces rois « adultes » qui ont préféré renoncer à leurs passions intimes pour ne se consacrer qu’à leur charge. Napoléon n’a, en revanche, renoncé à rien et n’a fait aucune concession de personnalité ou d’habitude de vie. Pourquoi cet homme de liberté a fini, comme un enfant gâté, par obtenir tout ce qu’il voulait ? Pour trouver une explication, il faut remonter à l’enfance de Napoléon et à son éducation. Napoléon est né à un moment charnière de la civilisation où le père, chef de famille tout puissant, n’élève plus ses enfants pour en faire des héritiers (de son nom, de sa fortune…) mais pour en faire des hommes libres.
Intervention donnée par Arthur Chevallier (historien, chargé de cours à l’ICES) à la demi-journée d’études organisée le 25 novembre 2022 à l’Institut catholique de Vendée/ICES avec la Fondation Napoléon dans le cadre de la Chaire Napoléon, durant laquelle plusieurs historiens ont tenté de répondre à l’épineuse question "Peut-on encore parler de Napoléon aujourd’hui ?".
Compte rendu de la matinée d’études : www.napoleon.o...
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