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我不笨，我只是有學習障礙(上集)｜讓你秒懂口語、閱讀、書寫、數學障礙【特殊教育】
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- čas přidán 14. 08. 2024
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在4:41的位置說明因為音韻辨識困難，導致ㄓ/ㄕ、ㄑ/ㄐ會念錯，但因為是聽知覺問題導致所以是音會聽錯而聽不懂，並不是會念錯，這部分特此說明更正。
【特殊教育】我不笨，我只是有學習障礙(上集)｜讓你秒懂口語、閱讀、書寫、數學障礙
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有許多爸媽一定有教小孩教了800遍，小孩還是教不會的經驗
題目都超級簡單，剛剛才教過，到底是哪裡不懂啊?真的很笨耶!
而且常常今天教隔天就忘記，孩子是不是不認真、不努力?
當考試成績不理想時大發雷霆，檢討考卷越檢討越火大
其實這樣的孩子，他們並不是笨喔!
他們的智力都是正常的或是正常以上
他們也很認真很努力了，依然考不好
因為他們很有可能是 學習障礙
到底什麼是學習障礙…..
你們身邊有學習障礙的朋友嗎?
他們遇到什麼問題
也歡迎留言告訴我!!
《目錄》
00:00 前言介紹
01:45 片頭動畫
04:27 口語障礙
06:05 閱讀障礙
08:03 書寫障礙
11:17 數學障礙
14:14 結語
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#學習障礙 #閱讀障礙 #書寫障礙 #口語障礙 #數學障礙
#特殊教育 #親子相處 #女人獨立
#自閉症#亞斯伯格症#專注力不足#過動症#妥瑞症#憂鬱症#躁鬱症
這期影片是學習障礙的(上集)，主要讓大家認識學障有哪幾種類型，下一期影片是(下集)，會跟大家分享針對這些類型的學障，可以如何幫助他們，他們可以使用的資源又有哪些?每周六晚上準時更新喔!!
(下集)在這裡→czcams.com/video/3invHvpugU4/video.html
有同感，我自己真的有學習障礙和挫折感，當初自己也是被我爸媽教了好幾遍都自己沒學會且惹我爸爸媽媽和老師生氣，小學的時候我爸媽常教導我功課，也常常學不會被我爸媽罵，也因次常常考不好被老師罵，其實我自己也希望有能了解我和教導我，但我爸媽最後也放棄我數學能力了，導致我國中到高中數學還是不太好，常常因學習障礙沒有學好數學而常常考不好被老師打和罵，慶幸的是，高中時遇到了一個有耐心的數學老師教導我，讓我對學習能力稍微改善，到了上大學，自己的學習數學能力終於開竅，也擔心到了上大學時，微積分和管理數學被當掉，幸好大學上微積分時老師教得很好，回家後也請教我哥哥教我怎麼算，讓我考試都考得很好，也慶幸自己大學修的微積分和管理數學沒有被當掉，此事我也告訴我爸爸媽媽，我爸媽很高興，覺得我開竅了，比如說我以前讀大二上管理數學時，是一位印度籍的老師教課，印度老師教管理數學真的很厲害，雖然有前幾次小考考不好，但至少讓我學習能力有所突破，也在期末考考高分通過管理數學的學期成績，我的數學學習能力卻是在讀大學時才改善學習障礙，回想起當初自己數學沒學好，才明白自己有學習障礙的問題，到後來真的有學好感覺很慶幸，謝謝妮莎媽媽拍片詳細說明斯和自閉症學習障礙有關的話題
生命中如果可以遇到好的老師真的很幸運，尤其是特殊生的孩子，需要比一般人更有耐心的教導，真的也辛苦老師們了，感謝你分享你的經驗給更多人知道喔！妮莎mama會再做更多關心特殊生的議題的
身為資源班導師，第一次看到講學習障礙這麼清楚的影片。立刻加入
謝謝老師支持
🌹學習障礙 2:20
🌹口語障礙 4:29
聽覺理解 4:38 5:31
口語表達
🌹閱讀障礙 6:09 6:39 6:57 7:14 7:30
🌹書寫障礙 8:05 8:27
🌹數學障礙 11:19
你好。我對你所言的「數學障礙」覺得還少了一些論述。以我自己為例，從小學到高中我在校的數學測驗是「盡」陪末座🙄，甚至負分，完全聽嘸🤔，甚至到現在近60歲了，還用手指頭在算錢😂
因為聽不懂😅，所以在面對高中和大學聯考時，我用自己的方式運算和證明數學試題，結果發生了大奇蹟： 我高中聯考時數學幾乎考滿分，而大學聯考的數學分數也是達到全國高標的平均值內。
我不是在表達自己很膩害，我承認自己在學時對數學有極度障礙和恐懼😱，我無法用課堂教學的正規運算和證明方式來思考和作答。
我是45歲後重回校園唸書才知道原來自己有學習障礙，主要也是因為另一半是亞斯伯格，為了理解他的狀況，而發現到自己的問題
難怪過去的我這麼害怕學校，因為以前曾經被老師跟同學一起霸凌過，讓我很討厭唸書，唸書讓我挫折不斷，好像自己很笨，可是我明明就不笨，只是碰到學術，我就是學不好，數學～絕對是「夢靨」沒錯！我現在大學要學統計，我整個非常的聽不懂，老師也搞不懂該怎麼幫我，只跟我說，要我自己努力學習，我不是不努力，是我真的看不懂！
我的詞彙能力也很障礙，學習報告永遠寫不到重點，因為我不理解老師的報告要求
48歲的自己，重回校園，感覺又回到了國小的時候，學習非常的挫折，又想放棄了！
跟其他同學一起，大家都覺得我很不認真或是很笨⋯⋯
成人再回去唸書，發現自己有學習障礙，會更辛苦，因為沒有了特教資格，沒有了教育資源，同學同事只會覺得自己很笨，挫折感更重，尤其高中以上的數學已經是可以用艱深來形容，即使不是數學障礙的人都不見得聽得懂，更何況是學障，但一般人是無法理解的，尤其你已經是成人身份，說真的社會很現實，孩子是學障大家可以體諒，但大人是學障，往往更難尋求幫助，如果你真的很痛苦，如果有辦法朝其他領域發展，也許會比較好，加油
@@nisamama 連父母老師也很現實
講到口說跟語言障礙，想到最近看了一齣日劇「unmet某腦外科醫的日記
」，在講腦神經醫科的故事。劇中的第一話，在講一位女演員，因為腦部受傷送急診，必須進行緊急手術。但她在手術後，留下了後遺症，導致她的口說跟閱讀能力出現極大的困難。
裡面有一段我印象很深刻，劇中用畫面表達文字跟語言在她的視角裡，文字是怎麼扭曲跟變形，跟Nisa媽媽講的情況是一樣的。劇中也用了很大的篇幅，去描述她的無助和挫敗，很努力想要復健變回正常人，這也不是她不夠努力的問題，因為腦部功能已經變成這樣了。
這讓我想到學習障礙的人，天生就是這樣，而且還無從解釋，旁人無從理解。
妮莎媽媽更新了👏👏👏
期待好久啊！ 💕
只要可以多一個人理解
就可以少一個孩子的眼淚🥰
這句話說得真好！👍👍👍
因為學習障礙從外觀看不出來
而常造成親子間的矛盾還有孩子的挫折
謝謝妮莎媽媽用親身的經歷告訴大家
之後也讓我更加留意身邊的孩子🥰
期待下一集🎉🎉🎉
那句話 腦子突然靈光一閃，哈哈，期待更多人理解，不然學障孩子很辛苦
非常棒👍🏻
謝謝喜歡喔
孩子都是辛苦的 得多多體諒孩子
當我還是孩子時爸媽不懂的體諒孩子，現在換我們要體諒孩子了!!!(很期待下集喔)
我們要對孩子有同理，尤其是特殊兒的他們，有苦說不出
@@nisamama 我自己是亞斯+過動+聽障，只有聽障明確知道原因是出生時缺氧太久傷到聽神經（嚴重早產，我剖腹出來時才700公克重，媽咪說我當時只哭一聲，然後就窒息，被推去搶救了。）
我哥也有亞斯（神奇的是，我們家族往上追溯幾代人都沒這狀況啊，怎麼到我這代就憑空蹦出2個w），但他沒過動；妹妹的話這方面沒啥問題，可是我們小時候，媽媽會不可避免的忙著帶我們跑早療，妹妹就要一起帶去，讓她乖乖的一個人坐在外面看平板打發時間……
突然覺得正常手足好可憐……她當時還那麼小。
還好她本人表示不會有「希望哥哥姐姐沒出生過」之類的想法，宣稱她小時候超喜歡陪我們跑早療，因為平板可以看到飽w
而且事後媽媽還會帶幾個小孩去買甜甜圈或糖果之類的，讓我們可以繼續堅持上課或者陪哥哥姐姐來上課的行為。
對於幼兒，獎勵是真的超級有效。
@@nisamama 而且我國中時，會考前衝刺時有看過……本校有個所謂那種資優生，我去廁所路過看到他站在花圃上（花圃那邊的圍欄很矮，國三男生往前一步就能跨過去了，我怕驚嚇到他就衝去找隔壁班剛轉正的年輕男老師「×××！！！」「要加老師……現在上課時間欸？怎麼了？幹嘛像見鬼一樣跑到我們班？」「外面！有人疑似要跳樓！是數理資優班的那個模考第一名！」「蛤？！」「妳現在別開玩笑欸？」「快點啦！等下他真的跳下去，這裡是4樓！」「同學們自習！」「真的假的？妳這次不是惡作劇？」「不是！！」「在你們班教室到最近女廁的直線道路上那個花圃？」「嗯，我先去廁所，拜拜，加油攔住他。」「好喔，×××妳真可愛w如果人沒死我會私下送妳東西的。」）我不知道最後結果~但我被班導私下塞了一盒金莎，成績單莫名其妙多了一個大功。
謝謝妳的分享
書寫障礙除了創造新字還有一點，他們常常不能理解字詞，例如:生氣會寫成生汽，再見會寫成在見，不能理解發音一樣為什麼要用這個字配在一起，造成很多詞搞不清楚，寫作文總是錯字連篇
你好：真的非常需要這樣的影片來幫助無助的家長，女兒目前小一，因為學習數學讓她常常都會覺得自己很笨，大發脾氣！問她為什麼要這樣發脾氣？她常回我：我只想會！
我也每天陪他一起重複練習題型，但是考試結果還是很不理想，她昨天剛期末完，傷心的告訴我，她努力了還是考很差，我心裡非常難過，她說她偷偷在下課哭了。我第一次遇到這樣的孩子，我真的很無助，很想幫助她，也希望老師可以給我們一些管道和資源，能夠幫助到她正向成長，而不是總覺得自己很差！非常感謝
數學障礙的孩子跟我女兒一樣，他們的無助真讓人心疼，所以做家長的要多一點耐心陪伴，我的做法是陪著練習，不會的從頭教觀念，最好可以圖像式思考，文字可能很難理解，如果是小一可以實體化操作，拿水果或是彈珠來實際演練，孩子一定會挫折，因為努力了還是不會，我女兒就是這樣，讓人很心疼，所以媽媽也要多多鼓勵他在其他地方的長才，免得他自信心不足
@@nisamama 老師您好，謝謝您的回覆，想請問如果這樣的孩子，目前我著重於她課本部分每天「兩題」複習和理解，這樣的方法不知道是否正確？
但即使是兩題，她常仍覺得像您說的「夢靨」。
我常在教他前我變成自己心裡壓力也很大，不知道她什麼時候又會想「爆發」⋯
想請問如果在引導或是學習上老師有沒有一些建議？
因為看了很多專家講解，大概都是在談論一些斷定是學障的孩子，但是很少看到要怎樣持續帶領她們前進，或是看到成績即使努力了也沒有進步的心裡層面。
即使只是一年級的她，就已經被同學說xxx每次都考不好，我沒辦法代替她，但是聽到她回來這樣講，真的還是覺得很替自己的孩子傷心難過！感謝老師的幫忙
@@angelawang453 叫我老師不敢當啦!我只是就我的經驗分享，我覺得每天兩題是可以的，但是不要一直著重在課本上的解題，因為小一目前應該還在學習基礎，100以內的加減計算，畫錢幣的算法，例如要理解誰比誰多的概念，多多少，要相加還相減，紅茶一杯30元，珍珠奶茶 65元，請問珍珠奶茶比紅茶多多少元?這樣的題目孩子可能看不懂珍奶比紅茶多多少，要怎麼算?大人的思維就是教他大的減小的，但我覺得要讓他理解珍奶跟紅茶的關係，也可以舉例爸爸40歲，他7歲，爸爸大他多少?也許跟自己更貼近，他會更容易理解，教了多多少也要讓他知道如果少多少怎麼算?如果是錢幣的單元，我當初就是直接拿真的錢來教，比較有真實感，他們的計算能力會比較慢，所以要有耐心，也要讓孩子知道，算錯沒關係，媽媽不會罵她，但要讓媽媽知道她哪裡不懂，是不會加?還是不會減?還是不會進位?還是哪一句話看不懂，找出問題慢慢引導，加油喔~你是孩子目前唯一的支柱喔!
@@nisamama 感謝回覆！目前我也是用上述的方法，要一直「不斷」的和她重複講他才會明白，但是換一個詞彙講，她又會卡住了！算數的確是一個罩門，也不是不會算，但是算錯機率異常高！
在小一學100的倒數，偶數和五的倍數，即使都用了百位數表，偶數表，用背的也背不起來，到最後還是非常痛苦，無法完成！若是一直如此，是否有什麼教育單位可以幫助他們？抑或是若您遇到這樣怎樣都學不會的問題，會先採取略過嗎？
不知道是否是媽媽的擔憂，總擔心，小一你不會，那再來後面的一定全卡住，自信心和學習力一定非常挫敗，這樣慢學的孩子在社會讓我很擔憂！
@@angelawang453 不曉得媽媽有加入臉書有一個學障社團了嗎?裡面有很多有經驗的家長可以提供意見，我也在裡面，你女兒的問題，的確會讓媽媽擔憂，是可以尋求幫助看看，一個是先去醫院評估是否有學障，二是同步跟學校申請鑑定，不過學校會先經由輔導室啟動補救教學，如果沒有成效才會轉特教，還必須收集資料才能確定是否可申請鑑定，但應該也是二上的事了，媽媽可以先看看手邊的數學考卷，先收集起來，期中期末的，最好有她的原算式這樣才知道她是哪裡的理解有問題，現在放暑假，我覺得可以用輕鬆的方式，讓她每天做個兩三題就好，起碼數感不要遺忘，不要逼太緊，讓她放鬆一下，也有人說學障要三年級以上測比較好，這部分也可以先問問學校輔導室喔!
感謝分享
謝謝你喔！
我想請教 那書寫障礙給跟閱讀障礙 以後要怎麼工作？
看完後檢視自己求學過程真的很無力…小時候數學障礙被爸爸修理很慘有時候還會把數字寫反（鏡像投射），上了國中閱讀障礙更可怕…字會跳行有時候會變成倒裝句…上學永遠都是在罰抄課文，因為有數學障礙+閱讀障礙數學成績永遠是最後一名很….去學校像是回監獄到家還要面寫不完的罰寫😂😢
我都有學習障礙。數學計算小學沒問題，去到sin cos tan開始完全不知道在說什麼；自己的名字都常常寫錯
我學習障礙 科目都大概會 至少有學到一些 但英文我很排斥 我覺得很難 每次都幾分鐘就忘 有次還因為單字沒背好就讓老師不開心 現在高中了 我科系是應用日語 學的很開心 可是卻因為英文而沒時間背 導致都考不好
請問何時會有下集，謝謝
下周六晚上8：30上架喔！可以訂閱我的頻道，開啟小鈴鐺，我上架時你就會收到通知囉！
影片拍得很好。讓我更了解孩子的困難
我做影片的目的就是要讓大家更了解孩子，有幫到大家是我最希望的😁
我想到了更好的方法
如果人家始終聽不進去和不同理你，就是你抓十位同學各拿一本課外書，叫他每一句讀十到十五次，然後看看他讀一頁要多少時間，然後這一頁有記得多少，他就會知道這是怎麼回事了，這還比你得癌症末期還更要處理
還有，如果你是女生，你再啪啪時過程男生都不顧慮你的感覺，你叫他慢一點他都不聽，害你痛到差點暈過去，而且每次都一樣的話，你就拿一根香蕉，趁他打電腦突然差進他嘴巴，他就徹徹底底明白了。
妮莎mama我很喜歡看你的影片，因為有讓我感覺到安慰和了解，但我很想讓同學們和父母看，但又不知道如何讓他們願意看
所以你也是有學習障礙的問題嗎？的確很多父母並不懂什麼事學習障礙，這真的很為難孩子，因為老是被誤會，我覺得你可以跟父母好好溝通，跟他們說你覺得自己的狀況跟影片中提到的一樣，希望他們可以看影片來更了解你，加油，去試試看，不然父母無法理解，就沒辦法解決你的問題
@@nisamama 好的，謝謝妮莎mama☺️
同感 成績不能決定一切 只要找到自己的讀書方法或找到興趣 也能發光發熱
沒錯，但是啊還是很多父母被分數綁架，很在意成績，唯有放下，才能讓孩子不要再繼續這樣的循環，只是苦了孩子
@@nisamama 但是需要變換另一種方式讓孩子通過測驗而能畢業
@@user-bw7lt4ks5j 是啊，所以如果有特殊生身份，可以跟老師協調降低評量標準，讓孩子至少可以低空飛過可以畢業
@@nisamama 這也要看每個輔導老師答不答應和她們的價值觀，有的老師雖然知道你的問題，但可能觀念不同，就可能不一定會給予協助和其他措施了
可以問學習障礙跟輕度的智能不足哪裡不一樣嗎?
我覺得口語閱讀數學障礙都有 我閱讀會跳行漏字 而且沒辦法一句一句看懂 看不懂意思 數學障礙 我是要別人教很久還是不會 當下懂明天又忘記
我反應力很慢 老師也跟家人講很多次
我都不知道自己是學習障礙還是真的有智能不足 但是是真的有被診斷輕度的智能不足
我們班上有位學障，比你女兒嚴重。他是整個智商有點不足，連說話流利都做不到，之前想過幫她，但是他可能連拖把是什麼也不知道只能描述拖把的樣子或指給我看。我很心疼她。而且他的外表也不好看，連上很多痘痘，而且她還會擠痘痘到流血。而且他的長相跟普通人不一樣，臉是橢圓形的。很多人都排斥他不跟她一組，常常輪到我跟她一組，但我在社交方面缺乏，不管哪個人跟我一組我都很兇。因為我確實有天賦可以自己完成，但是不懂得分配工作。所以當我又要跟她時，我也會有一點瘋掉，不得不拒絕她，因為我真的不知道要怎麼分配工作。又不能讓她自己獨立完成成為我的困擾
而我們學校是名校，常常考很多試，就像她的理化就會寫很慢。但學校的資源只有 國 英 數 所以她就沒有資源了，常常看到第一時間她下課就去問理化老師，難免心疼她。
改考卷時，她因為要算分數比較慢而被同學責罵，而且還被罵寫的很醜。我真的覺得那位同學很沒良心。就說沒關係我自己改就好，而不是生氣的對她說
那次健康簡報，因為不知道要讓她做什麼而跟老師吵架。我很生氣不知道怎麼分配，我只想讓他查資料就好，老師又說分配不夠。導致最後不想跟她一組。變成自己一組，我不理解為何一定要跟別人一起完成，自己也可以做的很好啊？而不管每次跟誰都不好。跟好組因為人緣差天賦沒展現，跟爛的藥會被他們躺分引響小心情，所以我最喜歡自己一組
您好，我的女兒剛進入小一，今天我在交教她注音符號的時候卻發現，她至今尚無法記憶所有的注音符號。而且，我一遍一遍的教她，她卻是轉頭即忘，寫十遍念十遍，還是記不住，過三分鐘再問她，她就忘了。因此，我懷疑她是不是有學習障礙的問題？！
可是之前在幼兒園都沒發現這方面的問題，我希望只是我自己杞人憂天，她媽都說孩子沒問題，只是之前看太多平板手機，過一陣子改過來就好了.....我當然也希望是這樣啊！
期待下集😌
我的小孩有閲讀障礙，也是到小六升七年級時，到醫生鑑定才知道，現在遇升學考的準備，不曉得妮莎mama有什麼建議？
如果已經取得特教身份，那就好好運用特教資源，針對特殊生的升學管道，有個適性安置，這一定要讓孩子參加，我兒子就是用這個管道申請到他的第一志願的，不過競爭的人也多，所以可以提前找到孩子喜歡的方向，高中或是職校，科別?然後去學習一些技能幫助申請時更順利，我之後也會分享特殊生升學管道，會考的考評服務跟考試加分，都可以用到，要好好把握!
哈!感覺都在說我~聽說比較正常!哈
每個孩子的狀況不一樣，但是都能感同身受
我也是數學很爛，總率我也是你說的這樣加😭
想請教一下，那請問你在計算前不會打算先查看一下之前的做法才做的嗎？不是在挑戰你，是我有時教學生常遇到這樣的問題，好想弄清楚他們看到題目時當時腦中是在想甚麼的
求下集！！！
有的，下周六上架喔，訂閱開啟小鈴鐺，就會收到通知呦!
書寫障礙
聽寫也寫不出來啊⋯⋯
常常聽寫考零分，超級沮喪的
我長大後
40歲了
才知道我有數學學障⋯⋯
還是帶著孩子回診看衛教資料才知道
即使是這樣的我
也跌跌撞撞的成長
大學畢業
成績真的不是最重要的
也不用因爲孩子某方面的障礙憂愁
人生很長
我40歲了也要用手指頭哦🤣
可惜
我沒有溫柔的媽媽
我媽認為我不努力
夢魘
其實我不是太在意分數的媽媽，不過孩子會在意自己的分數，他們會沒自信，所以要想辦法幫助孩子找到他們的自信
我沒數障，我應該說是閱障
請問如果孩子有這樣的狀況，該到醫院請什麼科的醫生判斷呢？
榮總是掛復健科，各醫院可能不同，可以打電話詢問各醫院喔
的确如此，我本人就适合分析法，填鸭子的方式对我来说是残酷的。哈哈
因材施教才是最好的方法
請問您在影片中說蒐集聯絡簿、國文作業給醫生看之後確診為書寫障礙，我兒子也是長期在兒童心智科看診拿藥，可是我上次回診詢問醫生，他說學習障礙這部分要學校輔導室鑑定，可是孩子(目前二升三)在學校成績很好，跟特教組長提過他們認為是我太煩惱，我還可以做什麼樣的努力讓學校輔導室幫他做鑑定評估呢?
就我所知，在台北有整套完整的評估學習障礙系統的醫院，目前只知道榮總，首先，醫療端跟教育端的評估是分開的，因為學校的評估流程要非常久，通常至少要收集資料一學期，才能有辦法送鑑定，為了讓老師有更多的參考資料，所以我才去醫院先評估，拿到診斷報告，雖然診斷報告學校不一定列為依據，但我覺得多少有參考價值，你孩子目前的問題是?書寫有困難嗎?建議媽媽可以觀察他輸出的文字，從日記、聯絡簿、考卷來觀察，一般如果有困難，但成績很好很難經過學校這關，因為學習障礙必須要符合排除智力測驗智能不足這塊後，他的困難影響到他的學業成就低落(很多學障孩子的鑑定，考試都是10.20分的，所以成績好的通常不太可能會先處理，我家女兒是數學障礙，他考40.50分，都被說是邊緣，有可能過不了)，輔導室經過補救教學無明顯成效之後，轉介特教組，才有可能進入特教評估階段，如果孩子目前成績不錯，有可能他的困難尚在他可以應付的範圍內，如果是這樣狀況，建議也許再大一點，進入中年級，學業難易程度變高，也許就會比較明顯，榮總的心理師也是這樣跟我說的，因為有很多孩子應付不了中年級的課業了，所以潛在困難都漸漸浮現，不過還是建議媽媽可以邊收集資料喔!
@@nisamama 好的，謝謝回覆喔，我再來一邊收集資料，一邊跟學習持續溝通，也找找高雄這邊有哪家醫療院所可以協助判定的。對了，我是認為他有書寫障礙喔，永遠記不住筆劃，也會自己創造出很多新字。
@@yanjunlai7812 高雄也有榮總，可以問問看喔！
我想否定您說的話，我也是接觸到小朋友的人，有些小朋友說話本來說不清楚……他們讀書、看故事書本就該慢慢學習慢慢看，久而久之就能瞭解，從不會變到會，從困難變堅強，孩子本來就該慢慢學習，我並不任為每個孩子都有學習障礙。數學障礙是每個人都有的，並不是每個人都是數學家而且算數學方程式對孩子們在職場上能用得到嗎？
你說的每個孩子都有數學障礙，我覺得不能把障礙這個名詞用在每個人身上，應該說是數學困難，障礙必須經過診斷的，當然你的部分我認同，慢慢學習對於大部分的孩子的確有用的，但對於有障礙的孩子，並不是慢慢學習就有辦法，造成他們障礙的原因可能是短期記憶，可能是視知覺，有時候並不是慢慢學習就有用的，其實學障的孩子跟自閉症的孩子一樣，各種類型都有喔！
而且我怕我和輔導老師說我有疑似或真的閱讀和背誦教材特別緩慢的問題，老師卻也只會覺得最重要是要接受，要多努力而已，而不會實質真正幫助你
做了才知道，不用一直擔心，而且輔導老師不可能不知道，他們是專業老師
@@nisamama 請問課外書讀太少會不會造成學習背誦緩慢的情況，我國小二年級就沒再看卡通了，國小五年就沒再看課外書和戲劇了
@@user-bw7lt4ks5j 當然會啊，閱讀量少，閱讀的速度就會慢，這都是養成的
那我是否應該多閱讀呢？
@@user-bw7lt4ks5j 可以的話最好
我大學才發現有學習障礙😢
老師好，我現在大學，我患有高功能自閉症，我國中發現我疑似有閱讀教科書和記憶教材非常緩慢的問題，所以我以前國小國中高中任何學科都是媽媽教我的，不然我可能絕對會被打死罰死和被退學。於是，我試著和以我真的是學習障礙的身份和其他同學請求幫助時，大家全部都說就多讀多背這樣而已，就連我媽媽都一樣，還說我都在一直煩人家煩老師，就只有一位國文老師他理解我的問題，說我要及時求助，假如我問你你會如何回答?
我是問認真的，完全毫無虛構超假之言。
大學時也就是現在，媽媽已經不會介入我的功課了，我就仿冒閱讀障礙的身份一直問，然後媽媽就硬說，做筆記就好了啦，筆記拿出來寫，要講幾次啦這樣
我作業如果媽媽帶過是完全沒問題的，能考到95分
我兒子跟你有點類似，他是亞斯+書寫障礙，目前升高一，寫字對他是痛苦的，我理解所以我不會逼他，現在還有其他方式可以代替寫字，像是用打字的，如果有閱讀障礙的話，對你們來說，用聽的會比用看的來的有用，找到適合自己的學習方式，照顧特殊兒的家長老實說也不容易，我覺得你可以跟媽媽好好溝通，可以讓他看看我的影片，跟媽媽說你在閱讀上真的有困難，試著讓她理解，目前還有大學的學業，你需要她協助，好好溝通，因為目前可以幫忙的人只有媽媽了，或是有沒有比較好的同學可以陪著一起唸書，不然獨自奮鬥很辛苦的
@@nisamama 是閱讀和背誦教材疑似出現很緩慢的情況
@@user-bw7lt4ks5j 所以你沒有鑑定過學障嗎？我兒子也是短期記憶困難，要背誦對他來說也是困難的，蠻多學習困難都有短期記憶困難的問題
@@nisamama 沒，我自閉症，我從小教材都是媽媽幫我複習的，國小沒想說過怎樣，到國中時才發現疑似有此問題，但到現在，大家以為我都很會讀書（但其實都是媽媽幫我複習的啦，哈哈）而且高中因為媽媽帶我看過一次就能考很好，還說以後你自己讀也行。