Buenos dias en el ejercicio 6 al efectuar la diferencia sale 11000 y luego al dividir entre 11 es 1000 entonces al reemplazar en Dario la respuesta seria 600
Para aquellas personas que dicen que no se entendio o que el profesor iba muy rapido, primero vean un video introductorio con teoria básica para que asi ya puedan ver videos con resolución de ejercicios y bueno el profesor lo hizo excelente solo hay que tener un poco de base y esto lo digo a modo de consejo, primero vean la teoria y algebra basico y ahi si se van a los ejercicios y eso seria todo cuidense mucho y no olviden tomar agüita ^^
Desde mi punto de vista, las explicaciones no son muy buenas, va muy rápido, y quedan muchos huecos en la resolución de los problemas. En el problema 10, por qué y de qué fracciones saca el mínimo común multiplo. ???
Muy buena explicación profesor
un genio profesor
Buenos dias en el ejercicio 6 al efectuar la diferencia sale 11000 y luego al dividir entre
11 es 1000 entonces al reemplazar en Dario la respuesta seria 600
aja, se equivoco el profesor en esa resta
@@guerrerooficialgt5714 si esta demostrando que es humano :v
Confirmo :v
¿Qué plataforma usas para poder plasmar el desarrollo de los problemas?, gracias.
Esto es oro puro
Lpm 10 videos de 1 hora de este tema y llevo fallando todos y cada uno lpm
ya somos dos xddddd
@@felyflores9882
Es cosa de practica, si se puede 🛐
Mano como vas?@@j.d.q.m2457
No estoy pudiendo @@j.d.q.m2457
ejercicio 10 como hace para sacar 64?
Profe un pregunta por que en el problema 3) "A" tiene que tomar necesariamente 5 ?
porque el 5 es el unico impar que te da un valor entero al dividirlo
profesor una pregunta, en la pregunta 2 es 5.200/x-2x=10
por que le pone al cudrado el -2x?
porque x por x es = x al cuadrado.
@@rhlearningcenter3255 pero también le pone 10X
en el ejercicio 10 de dnde sacas el 64 ? no entiendo por ma que dices mcm
alguien pudiera responder a esta pregunta
Profesor en la 6 el que tiene menos dinero seria DARIO, ademas x saldria 1000
Ah máximo con un múltiple de los denominadores las fracciones del enunciado
Por qué en el ejercicio 1, lo multiplicó por 3 en vez de 2, ya que dice 2 veces mayor. Gracias
Dos veces = 2x
Dos veces mayor =3x
@@AcademiaCibernautas por qué 3x? perdón pero no entiendo 😢.
@@davidortega3726 cuando dice " dos veces" = 2x
cuando dice " dos veces mas " = x +2x = 3x.. tomando en cuenta a una variable a lo que se refiere.
@@rhlearningcenter3255 OH gracias, ya me olvidaba de este comentarío. Excelente tu aporte.
Messirve
Para aquellas personas que dicen que no se entendio o que el profesor iba muy rapido, primero vean un video introductorio con teoria básica para que asi ya puedan ver videos con resolución de ejercicios y bueno el profesor lo hizo excelente solo hay que tener un poco de base y esto lo digo a modo de consejo, primero vean la teoria y algebra basico y ahi si se van a los ejercicios y eso seria todo cuidense mucho y no olviden tomar agüita ^^
:o
ESTOS PROBLEMAS SON PARA ALUMNOS QUE YA TIENEN UN CONOCIMIENTO PREVIO DE ALGEBRA, PORQUE NO EXPLICA A PROFUNDIDAD EL DESARROLLO DE LA ECUACION
🎉
Es una basura esta clase
Álgebra ? Eso es matemática simple , todo es razonamiento
@@SebastianRaymecómo tu casa XD
hp no le entendi nadaaaaa
Es una bassura la clase
Tonto
Cómo tu casa es basura XD
Desde mi punto de vista, las explicaciones no son muy buenas, va muy rápido, y quedan muchos huecos en la resolución de los problemas.
En el problema 10, por qué y de qué fracciones saca el mínimo común multiplo. ???