79-L' OSCILLATEUR HARTLEY Expliqué.
Vložit
- čas přidán 18. 08. 2024
- Cette vidéo expose le principe de l'oscillateur Hartley.
Attention j'ai commis une erreur dans la formule de l'induction mutuelle. Il faut lire respectivement :
Z1=jL1w+R1+jMw
Z2=jL2w+R2+jMw
en lieu et place de :
Z1=jL1w+R1+jM & Z2=jL2w+R2+jM
Site web:
audio-et-radio...
Facebook :
/ audioatubes
00:00 Introduction
00:38 Types d'oscillateurs
02:17 Brevet Hartley 1920
03:31 Amortissement LC
04:40 Critère de Barkhausen
07:59 Modèle équivalent triode
09:26 L'oscillateur Hartley
10:01 Schéma equivalent
13:13 Simplification du schéma équivalent
17:25 Gain bouclé L=AB=1
18:40 fréquence de résonnance.
20:56 Condition de maintien en oscillation.
23:57 Introduction des éléments parasites
29:42 effet des capacités parasites
32:51 Conclusion
DANGER ET AVERTISSEMENTS.
La construction d’amplificateurs ou la réparation de montages à tubes présentent des tensions létales. Il convient donc de respecter des consignes strictes de sécurité de travail.
plus d'informations sur la sécurité.
audio-et-radio-.... - Věda a technologie
La connaissance n'a d'intérêt que si elle est partagée, vous en êtes l'un des dignes représentants !!!
😉👍
Merci beaucoup, personne ne se grandit par la rétention d'information ou du la connaissance. Dans l'industrie cette attitude est catastrophique pour le collectif.
Vous êtes un homme exceptionnel.
Plus je regarde les vidéos et plus je me dis qu'à la sortie de mon BTS on nous avaient bien formé, mais que c'est loinnnnnnnnnnng.
En tous cas c'est avec plaisir que je regarde car a mon époque les tubes étaient déjà derrière.
J'adorais voir mon prof simplifier les équations en fonction des conditions et faire par aproximation les calculs de tête.
Vous me donneriez presque l'envie de retourner sur les bancs 😅.
Belle démonstration merci .
Au passage je ne connaissais pas cet oscillateur.😱
Les BTS en particulier en France ont excessivement bien formé les électroniciens. Je ne compte pas le nombre de chefs d'entreprises qui sont titulaires uniquement du BTS, il en va de même des patrons dans la R&D.
Moi je voulais continuer un peu, j'aurais pu, en formation continue, mais mes employeurs, s'ils ne croyaient pas en Moi, possible, mais alors pourquoi travailler chez eux? En tout cas ils étaient plutôt à me mettre des bâtons dans les roues que de me laisser acquérir de la connaissance. J'avais trouvé une bonne école à Cergy-Pontoise, il y avait une année de préparation dont le programme et l'examen ne me faisaient pas peur, sauf les équations différentielles, j'étais jeune, et ils préféraient visiblement me faire faire des nuits et des journées de folie. Une fois on me l'a donné mais à condition de faire en sorte qu'on puisse démarrer un moteur de bateaux mouches par minitel, et mon soucis était la sécurité des mécaniciens. Pas de cahier des charges dessus, charge à moi de rediger le bon, cela m'a fâché, pas de conccurents la dessus pour voir ce vers quoi je devais aller, quand à tdf, il n 'ont pas organisé une fête pour m'accueillir. J'aurais pu, mais il eu été nécessaire de faire une deuxième demande et j' ai expliqué à mon DRH que un an de perdu était beaucoup à un âge frontière , je serais un peu vieux et Donc, j'étais déçu et n'ait pas transformé mes apprentissages sur le terrain qui avait une logique, l'informatique sur un moteur en supervision, et ensuite en actions, donc de l'electromagnetisme en " continu",
Puis le monde fabuleux des ondes, et la belle bibliothèque de l'entreprise m'ont bien orientés pour mes connaissances acquises. Je m'entretiens notamment sur la chaîne et d'autres, porte toujours un grand intérêt à l'electromagnetisme et je suis dans les papiers de göttingen à présent, grâce à internet je vais pouvoir traduire un article très important du professeur émérite de mathématique " Theodor Kaluza " qui tire les conséquences de dire 'la charge électrique est la cinquième dimension de l'équation d'Einstein".
On est pas nombreux sur le créneau, mais il y a une logique dans mon parcours que je n'ai ni choisit , ni voulu. Et pour ce que je fais à présent c'est une facilité. Plus peut être que d'être capable d'étudier un haut parleur en long, large, et en travers. Excusez ce long descriptif de mon cv égoïste et à bientôt sur les ondes sur les nombres complexes et le nombre conjugué.
Hello, bravo pour ces explications.
Merci pour votre fidélité à la chaine.
Hello! Merci 👌 pour le référencement 👍 👍
Avec plaisir 👍
Je reviendrais bien dans de les années 70 avec vous comme prof...
Les formations bts étaient remarquables ( electro tech /electronique,les meilleurs poursuivaient au CNAM avec une année de temps plein pour le diplôme d Ingénieur...La formation permanente issue des trentes glorieuses avec une vraie valorisation du travail et un souhait de conserver la personnel qualifié..
Merci 😊
Absolument j’en sais quelque chose
Le cnam est trop dur , C'est une cause de divorce.
Comme toujours, un grand merci à vous !
Merci à vous
Merci pour cette belle explication des conditions d'oscillation d'un oscillateur Hartley. A bientôt pour la suite.
Merci à vous
Quel plaisir de voir vos vidéos qui permettent de retrouver des connaissances oubliées. j'aurais bien aimé avoir un professeur comme vous. j'avais un ami électronicien que j'ai perdu de vue qui était également très pédagogue ,il me faisait des exposés avec formules expliquées clairement ,j'avais la grisante impression d'être intelligent :)....Merci de partager ces précieuses connaissances.
Merci à vous, on ne communique pas l'intelligence à autrui on ne fait que la révéler.
Cette vidéo, comme toutes les autres, est extrêmement intéressante et je vous en remercie. C'est toujours une bonne nouvelle de voir apparaître sur votre chaîne une nouvelle vidéo.
Les résultats finaux que vous présentez se retrouvent dans le Radiotron Designer Handbook page 951. La démonstration est faite dans le livre Radio Receiver Design pages 249-250 (en escamotant de très nombreuses étapes du calcul). La configuration étudiée dans ce livre (le Radio Receiver Design figure 6-4 page 249) n'est pas exactement la même que celle que vous présentez (Radiotron Designer Handbook page 951 figure 2).
Cependant, j'ai refait entièrement les calculs et j'obtiens exactement à la même équation à résoudre pour les 2 configurations. C'est un calcul infernal. J'ai passé au moins 40 heures là-dessus. De plus, pour arriver à ces résultats (équations 6-24 et 6-25a page 250) , ils font certaines approximations, ils négligent certains termes dans les équations.
Pour les 2 configurations, j'obtiens l'équation suivante à résoudre:
(Z1 + Zm) ÷ (Z2 + Zm + Z3) = (Z1 + p - uZm) ÷ (Zm - p - uZ2) avec
Z1 = R1 + jwL1
Z2 = R2 + jwL2
Z3 = 1 ÷ jwC
Zm = jwM
p = résistance interne de la triode
u = mu de la triode
Dans le premier cas que vous présentez, où on néglige les résistances des inductances ainsi que l'inductance mutuelle, j'ai 2 pages de calcul. Dans le second cas, où on prend en compte les résistances des inductances ainsi que l'inductance mutuelle entre les 2 inductances, j'ai 4 pages de calculs.
Comme je vous disais, c'est juste mon avis mais ce sont des calculs démentiels.
Difficile de trouver plus compliqué à résoudre, à part la grande équation de l'architecte de la Matrice !
Je sais j’ai répété la démonstration au tableau j’ai mis plus d’une heure dix c’est trop long pour une vidéo. Le RDH ne donne pas les calculs intermédiaires, les calculs d’électrocinétiques ne sont pas compliqués mais ils sont longs et on risque de se tromper facilement. Je n’ai pas essayé avec Laplace pour voir si cela était plus digeste. Mais 1h10 est trop long pour une vidéo. Félicitations pour avoir vérifié le calcul. Quand j’en aurais le temps je mettrais en ligne les calculs sur le site web mais la saisie des équations sous Word est une horreur. Le problème est toujours de savoir où l’on décide d’arrêter la vulgarisation. L’important est de comprendre les principes, il est bien évident que si je destinais cette vidéo a des élèves ingénieurs, je ferai un cours de deux heures en détaillant les étapes de manière interactive. J’ai l’intention de le faire pour les filtres du premier et du deuxième ordre mais au même titre que pour l’oscillateur Hartley je ne ferai pas la démonstration complète pour le mufollower ou le bootstrap.
On ne vous en voudra pas si vous faites des vidéos bien plus longues ! Au top comme toujours !
C’est vrai je suis en train de réfléchir à ce problème
Bonsoir monsieur Cavalier Lachgar.
Très bon épisode.
En modifiant un peu, on a une petite idée de la complexité d'un étage final de puissance. Merci et à bientôt sur les ondes.
Super comme toujours.
Merci bien
Merci pour cette nouvelle vidéo
Et avec un peu d avance
Xristos anesti
merci mais je ne fête pas la paque
Il est dommage de ne pas partager le developpement mathematique
Vous pourriez scanner un document manuscrit proprement et le mettre
En ligne sur votre site au format pdf ce serait un veritable bonus
En tous cas merci encore pour votre travail🙂
Bonjour, je me pose la question de savoir si le négatif du générateur est placé au bon endroit sur le montage avec le transistor bipolaire au tout début de la vidéo. Ne devrait il pas être placé à droite de la self plutôt que sur l'émetteur du transistor ? Merci beaucoup pour vos vidéos passionnantes.
J'ai eu un entretien au cnrs et J'ai bien amusé mon jury en leur expliquant que dans mon apprentissage des amplis, je réussissait des oscillateur et quand je faisait des oscillateur ça finissait en amplis. J'étais au cm2...
un grand classique
Bravo pour la synthèse
Jeune J’ai dû calculer un colpits une fois en laplace aujourd’hui je dépasse plus la règle de trois mais l’instinct a remplacé les gros élans calculatoires
Super vulgarisation g pas eu la chance de vous avoir comme prof
En oscillateurs sinusoïdaux à faible disto c lequel le meilleur ?
Pour de l’audio c’est le pont de wien
Je me permets de répondre à la question: "quel est le meilleur ?". Un Colpitts avec un J-Fet a la meilleure pureté spectrale vs les autres. Le calcul de ce circuit est beaucoup plus facile qu'un Hartley et montre que l'on est en présence d'un mécanisme de "résistance négative". D'ailleurs LT-Spice propose dans son répertoire "examples" 2 simulations d'oscillateurs Colpitts.
Pour la démo du Colpitts chercher les slides de " Joel Redoutey Radiocommunications Oscillateurs RF" cours donné à l'ENSM de St Etienne 2009
(nota; je crois me souvenir que son résultat final comporte une erreur mais ça n'enlève rien à la pertinence de son calcul facile à refaire)
J'ai parlé de cet oscillateur car c'est celui qui est couplé électroniquement le plus souvent dans les tubes à grilles multiples. Il a un avantage c'est qu'il n'utilise qu'une cage de condensateur. J'ai hésité à faire la démonstration pas à pas, mais elle très longue. Je l'avais faite pour l'effet Miller en utilisant la lois des nœuds en termes de potentiel. Idéalement il faudrait que je la mette un jour sur le site Web mais écrire des équations avec un traitement de texte prend un temps infini, même avec des outils prévu pour écrire les équations en clair. Cela dit je n'aime pas donner des formules sans les calculs intermédiaires, et c'est un reproche que je fait souvent à la littérature en électronique. Par ailleurs, je n'en ai pas parlé mais quand les tubes entrent forcément en courant grille, le hartley est riche en harmoniques, cela dit cela reste un oscillateur local .
@@AUDIOETRADIOATUBES super, merci beaucoup pour cette vidéo.
Je crois que vous réparés des vieux postes ,donc vous devez avoir des neutrodyne.
C'est pour moi très vieux , mais enfant, j'ai eu un manuel d' électronique et ce montage m'a marqué, il est économe en composants, puisque l' oscillateur ''a relaxation'' fait tout finalement, si mon souvenir est exact.
J' attends avec impatience une de vos vidéos sur ce sujet.
Merci et à bientôt sur les ondes.
Bonjour : 7min 44 : A*B> 1 saturation .je crois que > et < sont intervertis.
autodidacte ,je préfère l' expérimentation ,mais il faut bien faire un peut de math, un sujet de vidéo, salut , merci