Людмила Ясюкова: Неуспешность ребенка - причины и способы ее преодоления
Vložit
- čas přidán 19. 04. 2018
- Наш гость - известный специалист, более 30 лет профессионально занимающийся вопросами преодоления детьми проблем учебной неуспешности, дисграфии и дислексии, автор психологической технологии оптимизации обучения и развития школьников, активно занимается исследовательской и педагогической деятельностью.
Людмила Аполлоновна работает как практический психолог-консультант, руководит «Центром диагностики и развития способностей»
поддержать нашу работу: spbroditeli.ru/donate/
Видео, не доступное для размещения на CZcams публикуется на Родительском ТВ: rodtv.ru
Оперативные новости, комментарии - на моем телеграм-канале : t.me/aboutschools
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom
Я - учитель начальных классов, вышла на пенсию. Но все, что касается образования, мне и сейчас очень интересно. Спасибо за интересную лекцию. Наконец-то учителя старой закалки не вытерпели и вышли в интернет со своими бесценными знаниями. Я так долго этого ждала. Спасибо. Не дает покоя мысль: а не стыдно ли министерству образования, что уже все видят гнилость учебных программ, учебников и не молчат, а те, от кого этот брак идет, спокойно посиживают в своих креслах и ничего в лучшую сторону не меняют .Позор. И предательство. Вы предали свою профессию.
Они это делают сознательно, вот что страшно
Да, они сознательно предали свою родину и сознательно оглупляют детей!
Спасибо за честность! Жаль, что хорошим педагогам, нет места в школах...
Все все прекрасно понимают, там дураков нет. Они это делают сознательно.
Да , это и есть осознанная диверсия.
Удивительно устроен дислексик. Моей девочке 10 лет, она сначала читает вопросы к параграфу, а потом параграф. Мы все время из за этого спорим. А ведь оказывается она права, сразу переходит к самому нужному. ;) К слову, оценки очень низкие и хроническая неуспеваемость. Зато рассуждает человек порой лучше взрослого!
Греф даже не стесняясь сам говорил - выращиваем потребителя
Уважаемая Людмила Павловна, ваши знания на вес золота. Спасибо огромное! Мы, родители, сейчас можем расчитывать только на себя, касательно обучения детей. Ваши лекции бесценны!!!
У меня на репетиторстве мальчик. Первое время при чтении за столом он даже 5 минут не мог сидеть не раскачиваясь на стуле. Обычные медленные упражнения для спины время от времени и ребёнок стал читать, понемногу писать и не раскачивать стул. Я убедилась в правоте Ясюковой лично. Спасибо за содержательную лекцию.
Абсолютно согласна. Мой муж с детства читает о космосе, научную фантастику, для него понятна физика и высшая математика, он хорош в химии и безусловно в биологии. Английский понимает, но не говорит- не нужно это ему. Ко всему у него какой-то системный подход, он синтезирует информацию и видит решение "сверху". Он врач реаниматолог. Я тоже врач, но всю жизнь выезжала на хорошей памяти, в детстве обожала паззлы, бисер, вязание, фортепиано на хорошем уровне, но понятийное мышление как мне кажется подтянула в универе уже, в итоге мозги мои скрипят порой от нестандартных задач.
У меня дети, один школьник начальных, другой дошкольник. Я вот просто вижу, что сейчас в школах не учат, а просто измываются. Всё сильнее нарастает впечатление, что наших детей просто калечат этими программами. Я жену освободил от домашних занятий с детьми, т.к. у неё уже просто нервные срывы. Я как более стрессоустойчывый взял это на себя. И получается чему я ребенка научу, пусть по "колхозному" по своему, но это ребёнок понимает и запоминает, а то что в школе дают, то всё мимо. Ну как так то?
повезло вашей жене и детям что у них такой папа.
Их в школе не учат, а тестируют.Учимся дома, а в школе только тесты сдаём.
@Russian Family Life В таком случае надо ребёнку заниматься с учителем индивидуально, сейчас не будут на уроке каждому объяснять индивидуально, да и раньше тоже, в советское время, существовали группы продлённого дня, где учителя могли объяснить дополнительно пройденный материал, а сейчас кто будет этим заниматься? Учителя теперь за деньги репетиторством занимаются.
Путинское уничтожение народа продолжается.
Да все нормально в наших школах, ну по крайней мере с 4 класса - это уж точно. Возьмите учебник СССР - там вы увидите то-же самое. Даже картинки такие-же. Я, если что, "злостный второгодник" - с 1 по 8 класс - по 2 года в каждом отучился!!! В 2021-22 добавится еще и 9-ый.
Спасибо, огромный материал компактно,точно, ёмко.Самая лучшая лекция на тяжелейшую тему, больную тему, обучение детей по новой программе - мучение для обоих сторон,результат же весьма сомнительный.И читать совсем не хочет, мы ухватились за идею Вашей методики, попробуем.Что удивительно,я учился читать сам, родители - на работе, бабушка крайне редко приезжала в город.Все, кроме меня умеют читать, меня это раззадорило,и я попросил прочитать название сказки, запомнил буквы, искал их в тексте, остальную часть слов додумывал,открывал для себя новые буквы,и вот таким образом прочитал первую книжку к своему шестому дню рождения.От всей души Вам желаю всех благ, здоровья, дальнейших успехов в Вашем благородном деле! Честно говоря,слушаю Вашу лекцию и думаю,что лучшего министра образования России не было бы,чем Вы.Необьяснимо с точки зрения здравого смысла нахождение там тех,кто на данный момент руководит образовательным процессом.Таково моё личное мнение
Сергей Борисович, вся политика рф направлена на уничтожение нации. Печально , что доминирующее количество людей это не видит. Благодарите Бога , что такие Люди как Людмила Аполлоновна вообще живы и даже несут истину нам...
У меня аналогичная история. Свою первую книгу я прочитал в первом классе. А получилось вот как. По телевизору шёл фильм "Туманность Андромеды". Я смотрел его не отрываясь, а когда он закончился, вспомнил, что в книжном шкафу есть книжка с таким же названием. Ну, я просто принялся её читать. И это было ТРУДНО! Вот именно так, с большой буквы. Шрифт мелкий, строчки скачут, как бешеные мустанги, даже линейка не помогает, нет навыка удержания взгляда и т. д. Первую страницу прочёл часа за два. Было дико тяжело, но ЖУТКО ИНТЕРЕСНО. Итог такой-на всю жизнь любовь к чтению, читать для меня удовольствие, а не тяжкая обязанность. Даже сейчас я предпочту книгу любому фильму и многим развлечениям. И потом,зачастую текст на одной странице содержит больше информации чем подробный двух часовой фильм. Ну, кроме того, когда мои одноклассники читали букварь, я читал КНИГИ!!!
@@cerebrosortingidiotoff два юных гения!!!
@@cerebrosortingidiotoff
Я прочитала лет в семь "трёх мушкетёров" потому что посмотрела наш фильм. Очень впечатлила песня Атоса, но с первого раза я её не запомнила и не совсем поняла, а "стихотворения" в книжке не нашла. Пришлось читать всю книгу, чтобы разобраться )))
Хорошо хоть шрифт был приличный )))
Присоединяюсь к сказанному!!! Огромная благодарность Людмиле Аполлоновне! И тем, кто поделился видео!!!
Господи, почему раньше этого не слышала! Просто гений. У меня внучка в первом классе и «гиперактивная» , теперь многое понятно. Правда мы живем в Ставрополе и сложно с правкой позвоночника. Спасибо за объяснение поведения ребёнка. Теперь многое хотяб понимаем.что можно сделать в нашем случае. Девочке 7 лет.
Больше бы таких лекций, настоящий специалист, бесценные материалы, настоящая правда. Спасибо большое!
Большое спасибо, что выложили эту запись.
Замечательный специалист.
Училась в институте, Людмила Аполлоновна была одним из наших замечательных преподавателей. На руках надо носить таких людей! Вот, к примеру, в этой совсем небольшой беседе сколько чисто практических рекомендаций, которые помогут родителям, внявшим им, достичь со своими детьми успеха в учёбе, привить детям интерес к процессу.
И ещё у неё шикарнейшие разработки в области профориентации. Если бы этому вопросу для начала родители (а вообще - государство) уделяли больше внимания - в выборе профессии согласно характерологическим склонностям и интеллектуальным способностям ребёнка - было бы куда меньше несчастных и неприкаянных людей.
Людмиле Аполоновне - огромный респект - по русски - уважение и почёт!
@@svetlanan.5108 спасибо за информацию
Разговор предметный и конкретный,интересный и познавательный.Я-педагог и узнала много нового для себя.К сожалению,очень мало таких грамотных людей,а как они сейчас нужны и родителям и детям.Спасибо большое.
Учитель с большой буквы!!!Большое спасибо!
Учила своего сына счету именно так, как говорит Людмила Аполлоновна. Делала по интуиции (ребенок единственный) но я преподаю математику. Результат: никакие таблицы сложения мы не учили, в первом классе легко считает примеры и двузначные и трехзначные. Умножать научился во 2 четверти 1 класса. Но теперь проблема у нас другая. Что делать в 1 классе? Учитель задания по его интеллекту не дает, хоя знает, что сложение в пределах десяти он прошел ещё в 5 лет. Буквы тоже быстро научился писать, пишет довольно большие тексты. Пришлось уйти на семейное образование, чтобы не деградировал. Так что и успешным детям в обычной школе делать нечего - обучение ребенка теперь моя проблема.
Раньше такие дети экстерном переходили из класса в класс. Возможно вашему ребенку было бы интересно во втором или третьем классе.
Вы замечательная мама! Домашнее образование это выход, я думаю что это лучше чем просиживать в 1 классе или идти экстерном во 2. Дети бывают очень жестоки по отношению к таким детям как ваш.
Аналогичная история :(. Пошли в первый класс (сейчас третий), там нас педагог через родком третировала, что, мол, мы нищеброды, не хотим сдавать денег на платное пособие, а они по нему занимаются, и тра-ля-ля. Да, я не хочу сдавать полторы тысячи (и нисколько не хочу!) на пособие, темы которого ребёнок УЖЕ освоил самостоятельно! Это глупо. Ему нужно тогда купить пособие, соответствующее ЕГО уровню, а так это просто побор. В результате, со второго класса ушли на заочное обучение. Муж - математик (ВМК МГУ), я гуманитарий (МПГУ, но я давно ушла из школы, не выдержала), оба в шоке от современного уровня программ, эрудиции педагогов и прочего.
Больше всего меня печалит, что мы, скорее всего, последнее поколение с высшим образованием в наших семьях. Терзают смутные подозрения, что и высшее образование либо неподъёмно по деньгам для нас, либо не несёт полезной информации.
Не все могут позволить себе перейти на домашнее обучение. Кроме того, отсутствие школьной социальной среды должно чем-то компенсироваться. (Пожалуйста, если кто-то считает, что в школе среда ужасная, лучше бы её не было, поймите, так не всегда и не везде, и в любом случае нужно учиться общаться с людьми в реальной жизни.) Мы пытались решать проблемы со школой так: учись, но имей в виду, что часть школьной науки может оказаться полным враньём, не воспринимай всё всерьёз, все спорные проблемы разберём дома. Но даже так решать проблемы могут не все родители...
Не посоветуете литературу для начальной школы? Я своих тоже на семейное перевела, не знаю за что хвататься, материала толкового найти не могу....
Дети не имеют знаний! Отличники не могут ответить на элементарный вопрос. Зато все школьные программы 100 раз переписаны
Людмила Ясюкова - талантливый, грамотный специалист, системно и глубоко понимающий проблемы школы, все без исключения ее интервью - как свет во мраке обскурантизма, в котром живет общество. Ее мысли не просто близки и понятны - было бы желание услышать, прежде всего тем, кто имеет отношение к организации и реализации образования в стране.
Как хорошо, что остались адекватные люди. Благодарю вас за лекцию!
Спасибо огромное! Вот оно наше советское образование! Не сомневалась, что это было лучшее образование! Для меня сейчас очень актуально, дочь в следующем году пойдёт в первый класс.
Вот это учительница, не узкая специализация
Ютуб порекомендовал,выслушала лекцию,нашла ответы на свои вопросы.Приятная умная женщина.
Скоро 60, а учиться люблю! Спасибо очень хороший учитель!
Учусь с ребёнком в гимназии уже шестой год. Действительно, программы оставляют желать лучшего. Все на памяти завязано. Нас так не учили. А по окружающему миру действительно чушь. Наши дети всем классом на проверочной работе написали, что цветы, трава, дерево это неживая природа. А про кубановедение я вообще промолчу. Зачем столько часов этого предмета дается? Полное несоответствие этого учебника общей программе.
Пора уже не возмущаться, а консолидироваться.
Нашла ответы на многие вопросы! Благодарю Вас, очень познавательно!
В нашей школе помогают детям с помощью мед.псих.комиссий и в коррекц.школу ,и это уже к 6 классу,ласково,нежно гнобят.
Огромное спасибо за такую встречу!!!!! Здоровья Вам Людмила Павловна!!!!!
Какая грамотная женщина !!! Приятно слушать. 😍😍😍
Прежде всего проблемы связаны с тем, что родителям некогда, нужно деньги зарабатывать. Вторая в том, что никто не контролирует качество работы министерства образования, в тоге никто не несет ответственность за бардак в учреждениях. А третья, дураками проще управлять.
Нашим буржуям слишком дорого обучать всех членов нашего общества, контрреволюция для того и была, чтобы буржуям уже ничего не мешало грабить работяг
Увы, увы....(((
Спасибо Огромное за бесценную информацию!!!
Странный фильтр для записи) записал все контакты. Завтра с утра записываюсь. Автору видео благодарность-благодарность!
Благодарю вас от всего сердца за информацию и знания!!!🙏🙏🙏💞 Здоровья и Благополучия вам!
сегодня задача родителей - это бороться со школой.
нереально выправлять позвоночник и потом следить за ребенком, чтобы он не бегал, дрался, падал и тд... А вообще спасибо!! много интересного и полезного!
Посмотрел задачи Зака и вспомнил слова Людмилы Аполлоновны - мышление не развивается само по себе с возрастом. Значит, опять прав Гальперин в его полемике с Пиаже: с ребёнком нужно заниматься, а материал - те же задачи Зака и подобные им. И каждый ребёнок будет развиваться не совсем тем же темпом, что его сверстники
Какая содержательная лекция! Про позвоночник только подтверждает догадки - это транспортная система организма!
Спасибо!Будем спасать внуков!)
Доброго вам здоровья, Людмила Аполлоновна! 🙏😌Благодарю за ваши труды
Приятно,основательно,познавательно.Одно удовольствие.Дай Вам Бог здоровья ❤️
Огромное спасибо, многое стало понятнее...еслиб я это знала , многое сделала бы иначе..
Не стали бы развивать речь ребенка, не обучая рассказу, пересказу? Ваш ребенок до сих пор не знал бы таблицу умножения? И т.д.? Тут еще кое - что любопытное по обучению.
Дай бог, чтобы вас услышали родители! Абсолютно с вами согласна, что ребёнка надо заинтересовать. Не давить, но и самим не расслабляться и искать причину. Всё идёт из семьи. Отношение к учёбе родителей передастся и ребёнку.
Спасибо вам большое. Было очень интересно послушать вашу беседу. Я не педагог. Но в школе думали, что я пойду в пед. Родственники, что - в мед. А я закончила МАИ. Слава богу, что особых проблем с детьми и внуками нет. Но видела много проблемных деток и не понимала их проблем. Оказалось, что в нашей семье мы живём практически по вашему принципу. Приятно осознавать. Ещё раз спасибо.
Умница.
Спасибо, Вам огромнейшее!!!! Я, думала, что делаю не верно, а оказывается все как вы говорите!!!! Как я рада, что есть такие специалисты как ВЫ!!! Благодарю от всей души!!!!
18:46 о таблице "Окружающий нас мир" (классификация)
спасибо, добрый человек )
Спасибо огромное автору канала и Людмиле Павловне! Очень жалею, что раньше не встретила это видео!
Спасибо автору канала за встречу с опытным и грамотным педагогом. А что рекомендуете читать из худ.литературы для начальной школы?. Спасибо.
Огромное спасибо. Низкий поклон.
Благодарю за ваши передачи и канал!!!
Спасибо. Очень интересно!
Спасибо🙏
Какая умница! Спасибо!
Огромное спасибо за видео!
Спасибо огромное!
Огромное спасибо за видео!!! Многое поняла только сейчас!!!
Спасибо!
Спасибо.
Благодарю за ценную информацию. Теперь жалею о том, что раньше ее не услышала. По моему сейчас в школах из детей делают биороботов с механической памятью.
Познавательно!!!
Спасибо автору за это видео, многое взяла на заметку.
Благодарю , очень интересно и познавательно!!! Послушала ,осознала ошибки свои...
От школы осталось только название, а под этим названием скрывается разрушение психики и будущего наших детей
Очень важная и полезная информация!!!!!
Клиника Мэдис расположена на улице 5ая Советская, дом 23, телефон для записи 2745037 (регистратура). Мануальный терапевт Архипов принимает там, стоимость его приёма 2000 рублей. Томилева даёт сеансы обучающего массажа в 1 меде, в филиале на Петроградской, обучение стоит 1000 рублей. Уважаемая Лектор принимает в филиале Медиса на Конной улице (параллельно Невскому, за Полтавской улицей), дом 5/3, её телефон 89219305412♥️
Большущее спасибо!!!
Очень-очень интересно и полезно.
Делюсь роликом в первую очередь со своими детьми (для решения задач с моими внучками). И, конечно же с друзьями и коллегами.
Благодарю, в топ.
Я провела эксперимент с ребенком. Дала прочитать текст не вслух. Да. Понимание намного выше, чем при чтении вслух. Но чтение вслух считаю необходимым на самом начальном этапе обучения. Ребенок не всегда правильно произносит слово или ставит ударение. Его необходимо поправлять. А также важно формировать эмоциональную окраску чтения. А это можно только если учитель или родитель слышит прочитанное. После освоения беглого чтения, если у ребенка сохраняется интерес к книгам, он сам будет брать и читать (уже не вслух) и с удовольствием делиться прочитанным с родителями.
А если не сохраняется??
Интерес к чтению будет если ребенок будет понимать то о чем читает. Когда читает вслух мало понимает.А грамотность, она прививается когда родители читают детям.
Спасибо за полезную информацию. У меня дети уже взрлслые, но для себя нашла много интересного.
Спасибо большое! А мне ребенка на фенибут сажали, 2 года пил. Он перестал его принимать, на о рез. Сказал, что у него от него голова болит. И про одноклассников- вы прям в точку попали. А я билась, билась, и гоняют и гоняют и не знала чем и как помочь ребенку
Сразу захотелось в школу.
Оооо, я со своми детьми всегда на прогулке так играю в примеры
Когда они школу закончат куда девать столько умных людей,что они будут делать,кто кредиты и ипотеки брать будет?
Благодарю 🙏
Одно другому не мешает. Нужно читать и вслух и не вслух.
Вслух обязательно! Иначе невозможно проконтролировать чтение. Исправить ошибки. То есть, невозможно научить читать.
Согласна насчёт ноотропов! На своём ребёнке видела их побочные эффекты. После фенибута нам поставили эпилепсию. После 1/4 атаракса вообще «крышу снесло». После когитума начался невроз (с первой ампулы). Ребёнок сломал первый зуб от нервного скрежета. После чего я выкинула все ноотропы, несмотря на все диагнозы. Хотя эпилептологи и неврологи рассказывали, что нам не выжить без ноотропов с нашими диагнозами. Даже депакин назначали. Слава Богу, хватило ума оградить ребёнка от этой химической атаки. А нам ДЦП ставили первые полтора года жизни. А потом то эпилепсию, то ещё какую гадость. Сейчас сынок мой в третьем классе. Учится вполне нормально. Чуть с математикой тормозит, но в остальном ничуть не хуже других. Не слушайте врачей! Берите ответственность за детей в свои руки!
Первоклашки в Италии обучаются именно по методу понятийного мышления ☺☺☺ удивили !!!
Интересная инф-я, в свое время от господина Фурсова узнала про Сталинские учебники, заказала ребенку с 1-го класса, есть разница.
Мы учили ребенка по сингапурскому учебнику математики, который занял первое место на всемирном конкурсе учебников для младшей школы. В предисловии они пишут, что их метод основан на методах обуения в советской школе в 50-60 годах. Я уже училась позже, поэтому занимался с сыном муж. Ребенок выучил заодно английский.
Я конечно не знаю как сейчас, но мне вроде бы сначала буквы, звуки преподавали, потом ударение, потом писать, потом уже орфография жи-ши.
Только иногда помню, нам учитель забегал наперед, и говорил это вроде всего лишь пункт а вернемся мы к нему через 2 класса.
И это, к сожалению, не только в России, но и в Белоруссии. Я со страхом представляю, как мы пойдем в школу. Уже потихоньку покупаю переизданные советские учебники. То же ЕСтествохнание, например. Жаль, что правила Русского языка с тех пор переписали, не всеми правилами можно пользоваться. Но маьематика осталась хотя бы прежней. Правила учить из учебниклв ссср гараздо проще, материал изложен логично и понятно. Такие учебники печатает издательство "Концептуал". Если кто-то знает другие издательства, которые переиздают слветские учебники и образовательные методички - поделитесь, пожалуйста, в ответах. Спасибо!
У нас на Украине еще круче, НУШ - нова українська школа - просто мрак.
Очень нужно попасть к этому мануальщику.!
Спасибо огромное, мы и не знали о таком докторе. Нашего ребенка пичкают лекарствами.
Здравствуйте, спасибо за познавательно лекцию. Вы можете кого-то из мануальщиков порекомендовать в Киеве?
Кто пишет программы? Кто?
Здравствуйте! Может кто-то может дать помочь, пояснить: что за "готановская" программа?
Первый раз о таком слышу. В инете с ходу нечего подобного не нашла...
Спасибо за тему, за интервью! Информация ОЧЕНЬ нужная. Всё становится хуже: про дистанционку 2 года назад ещё ни кто и не подозревал...
Есть тайм-лист на память? Для тех, у кого мышление сильное, но память не очень)
Врачи могут приехать на консультацию в другой город, например, в Краснодар?
Сейчас школа больше вредит, чем даёт пользы. И лучше всего - спрятать своих детей от государства и не отправлять в современную школу.
Обучение- не единственная задача школы. Очень важна социализация, т. е. формирование навыков общения. Так что прятать детей не нужно, это вредно для психики
Если ребенку читать в раннем детстве и слушать классическую музыку, развивать навык в общении с окружающими. То современная школа ему ну никак не навредит.
@@user-su2mc2bz6e - у обучения есть ещё одна очень важная задача, о которой не принято говорить, а вернее даже ещё ДВЕ задачи. Одна задача - "образовать" (от слов "слепить образ") того типа государственного холуя, который ныне потребен государству. А ещё одна задача - УБРАТЬ ДЕТЕЙ с улицы, чтобы они не нахватались на той улице случайно альтернативных идей и не стали маоистами, исламскими фундаменталистами, или ворами, которые "в Законе" и доводятся первым и вторым "социально близкими".
@@user-su2mc2bz6e великие кнчзья на домашнем обучении очень пострадали, если Вас слушать
@@user-su2mc2bz6e опыт коммуникаций можно получать не только в школе. Сейчас общение в школе как со сверстниками, так и с учителями вызывает больше опасений, нежели представляет собой полезный опыт для ребёнка. Комплексы и неврозы с малых лет - вот результат школьной социализации.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, массажистка Тамилева, полное имя, отчество.
А где найти информацию про Тамилееву?
Наш учитель во 2 классе заставляет пересказывать параграф по ОМ. 🤯 мы засыпались двойками.
Учитель у старшей дочки говорит, что это и без того сложный предмет, так ещё и пересказ сам по себе сложен.
Хотела перевести ребёнка к другому учителю, но потом решила, пусть останется у этой, пусть получает 2,3,4. ( я равнодушна к оценкам). Чем у слабого учителя будет хорошисткой.
Греф так и сказал,что если народ научится думать,то им делать нечего
А кто-то, кто был у Архипова, может дать или выложить этот комплекс укрепляющий? Тем, кто не может в Спб поехать? Беда с вниманием и усидчивостью..
Можно ссылки на Томилеву и на Архипова! Пожалуйста!!!
Томилева тоже в Питере? А в Москве, интересно, подобные Архипову специалисты есть?
Вчера смотрела один из уроков для третьего класса Тема вычисление площади.Так там,вместо того что бы переводить децеметры в метры и сантиметры просто умножить,или разделить учитель прибавлял именно так и озвучивая, ПРИБАВЛЯЕМ(то есть приписывала)нули,КАРАУЛ!!! И самое интересное она получала результат умножения! Естественно я ругалась ,плевалась и нашла другой ресурс....
Мэдисон..в Питере..а в Москве ,что и где искать ? С позвоночником у ребенка беда....
Вот тоже думаю 🤔 где в Москве.
Где-то можно найти такую таблицу "Окружающий мир", о которой упоминает Людмила Аполлоновна в напечатанном виаде? Спасибо
Можно самим за ней записать и сделать.
В Москве есть ли врачи подобные Архипову?
Читала статью доктора Шишонина в журнале story. "Дети наше будущее и его можно исправить." Его клиника есть в Москве.
трудности в учебе-это сформированные разные понятия в дошкольном образовании у детей. в школе требуют одно.. а этих понятий в саду не давали например... а говорят- тугодумы. хотя на самом деле все наоборот наоборот. гуманитарии наиболее вдумчивы и не могут абстрагироваться мгновенно. .это и не секрет ,что так есть.
Миллион лайков!
Очень своевременно увидела эту передачу, опять дистанционка, может это и к лучшему, так как можно родителям хоть немного подкорректировать эти дурацкие программы. У нас, на Украине, с обучением не лучше, если не хуже.
Это всё мы, родители, понимаем, а что нам делать с этой учебной программой?
Уйти на семейное образование и учить по советским учебникам
@@anastasiashabrova8179 , здравствуйте. Если в курсе, где можно найти советские учебники? И за какой год издания лучше?
14-25 про энциклопедию