La didattica delle (IN)competenze produce ragazzi distratti, superficiali e senza pensiero simbolico (lo dice anche il professore con un'enfasi positiva). Il risultato è una generazione di ignoranti nello scrivere e nel parlare, incapaci di approfondire e di impegnarsi sui libri come nella vita: chi insegna tutti i giorni lo sa perfettamente. Il tutto per seguire le meravigliose teorie universitarie americane della società liquida e senza bussole che pretendono di riunificare sotto la voce competenze delle conoscenze CHE NON CI SONO a causa della didattica delle competenze incentrata su gite, progetti, vacanzine, corsi di yoga, seminari sull'inquinamento: insomma i grandi valori della american way of life. Se le competenze sono un ponte tra le conoscenze ma la conoscenze non ci sono, dove li poggiamo i piloni di questo ponte? Mistero...
GRAZIE
5:38
insomma un sapere pratico.
Per fare questo basta andare a lavoro con prima uno stage/master... non mi sembra niente di nuovo
7:07 tipo?
visto che è un "versus" cosa si oppone al libro?
La didattica delle (IN)competenze produce ragazzi distratti, superficiali e senza pensiero simbolico (lo dice anche il professore con un'enfasi positiva). Il risultato è una generazione di ignoranti nello scrivere e nel parlare, incapaci di approfondire e di impegnarsi sui libri come nella vita: chi insegna tutti i giorni lo sa perfettamente. Il tutto per seguire le meravigliose teorie universitarie americane della società liquida e senza bussole che pretendono di riunificare sotto la voce competenze delle conoscenze CHE NON CI SONO a causa della didattica delle competenze incentrata su gite, progetti, vacanzine, corsi di yoga, seminari sull'inquinamento: insomma i grandi valori della american way of life. Se le competenze sono un ponte tra le conoscenze ma la conoscenze non ci sono, dove li poggiamo i piloni di questo ponte? Mistero...
Parole sante 🙏
Tutte sciocchezze. I ragazzi sono ignoranti!!
Concordo pienamente