Analfabeti funzionali anonimi | Alessandro De Concini | TEDxMontebelluna
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- čas přidán 8. 09. 2024
- Alessandro De Concini è insegnante, formatore e divulgatore nell’ambito delle metodologie di apprendimento efficace. Affronta tematiche riguardanti l’apprendimento e l’efficienza mentale in ogni loro aspetto e lavora con studenti, professionisti, aziende, associazioni e istituti scolastici.
Nella sua talk affronta il tema dell'analfabetismo funzionale e delle sue implicazioni nella quotidianità di tutte le persone. Alessandro De Concini è insegnante, formatore e divulgatore nell’ambito delle metodologie di apprendimento efficace. Affronta tematiche riguardanti l’apprendimento e l’efficienza mentale in ogni loro aspetto e lavora con studenti, professionisti, aziende, associazioni e istituti scolastici.
Sul suo blog e sui social condivide quotidianamente contenuti riguardanti i temi dello studio, della cultura, del ragionamento e della cognizione, attraverso video e articoli. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at www.ted.com/tedx
È stato un vero piacere realizzare questa talk 🙂 grazie dell'invito 💪
Infatti una delle life skills indicate dall'OMS è pensiero critico. Grazie ADC!!!
La tua grandissima capacità è quella di far arrivare alle persone ogni singolo messaggio, sinceri complimenti, poi sta a noi agire per non essere intrappolati dai nostri errori. Quella parte di psicologia legata alle tante cose del web esiste eccome, ma dobbiamo combatterla sapendo che con le nostre azioni corrette non ci condizionera' portandoci a diventare degli zombie.
Mamma mia e che discorso, spettacolare e di altissima qualità
Complimenti, grazie. Il tuo discorso capita proprio nel mio percorso di crescita individuale: i tuoi consigli sono fondamentali per una vita significativa. L'italiano medio dovrebbe almeno una volta al giorno "ascoltarti davvero".
ogni tanto, impegni permettendo, mi regalo la visione dei tuoi interventi, molte volte già visti e rivisti. sono sempre immersioni in un mare di nozioni intelligenti, qualche volta pure divertenti,
mi ringiovaniscono ....
Illuminante ! Grazie ADC 😊
Questa cosa che ADC risponda a quasi tutti i commenti anche sotto a un video che non è nemmeno suo è... È una (malata) garanzia!
Mi ero perso il tuo commento... Rimedio 🤣
Un episodio versione TED di balck mirror, ottimo lavoro ADC
Speech molto illuminante. Grazie
Sei una bellissima persona ..
Grande Alessandro
Bravo Ale!!!👍🏻👍🏻👍🏻
Bravissimo!
È verissimo.
7:26 Immanuel casto.
Grandissimo Immanuel, persona meravigliosa
❤
Bene ma non benissimo! Ti sei espresso con uno stile martellante utile per comunicare con gli analfabeti funzionali!
Adesso mi servono 10 minuti di silenzio per rigenerare le mie cellule.
Bello, Io combatto le fake news non guardando la televisione
E se uno o una lavora dodici ote al giorno come una schiava (piu bambini)dove trova il tempo per leggere imparare ecc ecc?
Questo è precisamente uno dei problemi.
si licenzia e cerca un lavoro più legale
Vi faccio notare che il signore seduto che guarda Alessandro non si muove mai, è sicuramente una prova del fatto che siamo in una simulazione..
🤣
❤️
please stop reading my mind dude 😂
Ironico che mentre aprivo il video mi sia partita una pubblicità di metodo universitario😂🙄
Ironico... o profetico xD
Scusa ma proprio non sono d'accordo con la tua concezione di analfabetismo funzionale. Nell'esempio che hai fatto su te stesso hai semplicemente reagito in maniera emotiva perché il tuo socio ha fatto leva su questioni per te probabilmente delicate.
Ciò ti ha impedito di comportarti in maniera razionale ma è un comportamento del tutto naturale, in quanto nel nostro cervello abbiamo specifiche aree dedicate a"processi razionali" ed a "processi emotivi". Analfabetismo funzionale indica un deficit riferito prettamente alla "parte razionale" della nostra mente. Dal mio (modesto) punto di vista sarebbe stato forse più appropriato parlare di gestione degli impulsi e dell'emotività che dir si voglia. Complimenti in ogni caso per l'esposizione.
Il punto del mio discorso è proprio che quando si definisce "analfabetismo funzionale" si sta definendo un risultato, ma si conosce poco delle cause. Conosciamo moltissimi fattori coinvolti, ma non sappiamo quali siano più o meno influenti e in che misura a rendere questo fenomeno diffuso, costante e generalizzato.
Dunque il senso del messaggio che voglio lanciare è proprio questo: invece di tentare di definire cosa sia e come funzioni, che è qualcosa a cui devono dare risposta gli scienziati, è il caso che ognuno di noi ragioni su quali fattori personalmente possano portarci ad agire verso quel risultato negativo. Anche impulsi ed emotività rientrano in questo, senza alcun dubbio.
Mi interessa meno decretare chi sia sempre un analfabeta funzionale e chi no, mi interessa moltissimo capire perché ognuno di noi in alcuni casi può comportarsi come tale.