03. Immanuel Kant - [Metafisika Kebudayaan - Bambang I. Sugiharto]

Seri Kuliah Metafisika Kebudayaan
Prof. Bambang I. Sugiharto
00:00:00 - intro
00:04:02 - 1. Kritik atas rasio murni (Kritik der reinen Vernunft, 1781)
- apa yang dapat saya ketahui (hakikat "pengetahuan")
- 3 jenis pengetahuan:
1. Pengetahuan analitis - a-priori ('lingkaran itu bulat')
2. Pengetahuan Sintetis -a-posteriori
( pengetahuan yang muncul dari pengalaman faktual - 'sebuah lingkaran di buat di papan tulis oleh si amir.'
3. Pengetahuan Sintetis -a-priori - ilmu pasti + filsafat (metafisika) = spekulatif
00:14:37 - Proses Pengetahuan
- yang dapat kita ketahui bukan benda an sich (Noumena); melainkan benda sejauh tampak pada indera kita - Erscheinungen; Fenomena
- proses = benda - ditangkap oleh indera: a priori ruang dan waktu - dilempar ke akal (verstand): dicerna melalui a priori - 12 kategori
- kuantitas - satu, banyak, keseluruhan
- kualitas - realitas, negasi, imitasi,
- Relasi - substansi/aksiden, sebab-akibat, interaksi
- modalitas - mungkin/tidak mungkin, ada/tidak, mutlak/kebetulan
-- di tarik ke arah pengertian budi (vernunft)
- a priori : ide regulatif: Tuhan, Jiwa, Dunia
00:31:00 - Metafisika
Metafisika berpretensi membangun pengetahuan tentang ketiga ide regulatif menggunakan kategori-kategori lebih rendah - tidak mungkin.
00:36:53 - 02. Kritik atas Rasio Praktis (Kritik der praktischen Vernunft, 1788)
a. apa yang harus saya lakukan
- perilaku manusia de facto di atur oleh banyak kaidah:
1. Maksim = kaidah pribadi yang subjektif
2. Undang-undang = kaidah umum yang objektif
3. Imperatif Hipotetis = kaidah bersyarat - bila ingin x, harus lakukan y
4. Imperatif Kategoris = keharusan mutlak dan umum
Tujuan moral = kebahagiaan - untuk bahagia orang mesti bersifat rasional: Sintesa kaidah pribadi dengan kaidah umum.
- Tapi masalahnya: banyak orang baik tidak bahagia.
- perlu di yakini 3 Postulat: ada Tuhan, Jiwa dan Kebebasan.
00:54:21 - 03. Kritik atas kemampuan menilai (keputusan) - [Kritik der Urteilskraft, 1790]
- keputusan-keputusan tentang: tujuan, nilai, indah, buruk dan sebagainya.
- diantara pengetahuan dan tindakan
Kebudayaan - soal Purposiveness
- Intrinsik = tujuan intrinsik alam - mekanisme - lahirkan manusia dengan nalarnya - melahirkan kebudayaan - untuk mencapai kebahagiaan manusia - sekaligus menciptakan hidup yang rasional dan bebas.
- Ekstrinsik
Dalam keadaan konkrit: Kebudayan terbagi dua:
- Skill (keterampilan teknis, praktis
- Pola-pola pendisiplinan
~ perlu, namun melahirkan kesenjangan/kelas-kelas sosial - penyebab bentuk-bentuk keresahan sosial (social instability)
- maka diperlukan hukum-hukum - perlu kesadaran hukum pada masyarakat (civil society)
- pada skala lebih luas, maka stabilitas di jamin apabila ada "Cosmopolitan System of All States."
01:14:53 - Pola-pola Pendisiplinan
- Perlu untuk atasi sisa-sisa "karakter kebinatangan" manusia
- fungsi kebudayaan - membawa pada Dunia Rasional dan Berkebebasan memilih.
- Sosok pendisiplinan: Science, Art,
01:18:30 - 4. Agama dalam batas Rasio/Nalar saja.
Die Religion innerhalb der Grenzen der blo en Vernunft-1793
- Agama-agama tradisional tidak begitu penting, sebab Tuhan bicara langsung melalui "Coelum stellatum supra me, lex moralis intra me"
- Agama berdasarkan "pengetahuan" (yang ketat) tak mungkin - melainkan hanya berdasarkan tindakan moral.
- Perbedaan Agama - hanyalah bermacam wajah dan bentuk dari kesadaran moralitas saja. - agama-agama perlu di teliti secara kritis.

[@muhammadhisyam9047]

Dengan hanya bermodalkan akses internet, kita bisa mendapatkan ilmu filsafat dengan gratis, channel seperti ini sangat bermanfaat untuk membantu pemerataan pendidikan bagi kalangan ekonomi bawah yg tidak mampu utk mengeluarkan biaya kuliah yg begitu mahal, dengan adanya internet yg merata kesulitan dan kesenjangan akses pendidikan pun menjadi sedikit lebih teratasi apalagi dengan adanya video2 edukasi dari channel PUSTAKA MATAHARI yg sangat mencerahkan pikiran, semoga nanti di masa depan dampaknya akan banyak bermunculan orang2 yang lebih mengedepankan nalar berpikir logis ketimbang tempramen nya.. terima kasih 🙏🏼

[@abrahamtatok7142]

sosok Immanuel Kant itu terbukti visioner ya Pak, tanpa embel embel Gelar Nabi, sedikit orang menyadarinya :-)

[@cpattglyk737]

Dosen Favourite.... Prof Bambang...

[@Omank28]

Yg membuat channel ini dan punya ide mengupload" video dgn materi" bermanfaat seperti ini sunggu ku banggakan 💟 doa terbaik untuk anda pemilik channel @pustaka matahari semoga bahagia selalu , terima kasih terima kasih dan terima kasih 🙏😇

[@bengkelS2M]

Padat, berbobot... Tks Prof

[@nurjaka4241]

Terimakasih Pustaka Matahari❤❤❤.
Semangat untuk terus mengedukasi, memberi pencerahan seperti sinar matahari bagi kehidupan.
Semoga kedepan, kwalitas audionya semakin jernih sehingga materi pembelajaran dapat kami terima dengan optimal.

[@classrd7466]

❤

[@ekobudiono1431]

greetings,👌

[@Ddogartt]

Terimakasih.Sehat selalu. Mudah2an papan tulisnya bisa ditukar dengan white board..kasian harus hirup debu kapur

[@jeffreyjeferson9773]

Thanks pak Bambang.🙏💯🙏

[@user-ep2lm9en9z]

Terimakasih pak atas pengetahuannya🙏🙏

[@opieandarisko4892]

Terima kasih pustaka matahari terima kasih prof bambang

[@AllungUlung]

ditunggu banget 04 nya

[@ridwanmaulana7]

Terima kasih Pustaka Matahari.

[@ramzanchanel1928]

Bisa nimrung ikut kuliyah ni,,,🙏🙏🙏🙏..