漢學課程 | 笠翁對韻-第20集-01

漢學課程 | 笠翁對韻-第20集-01
每個韻部之後，這個助理很好，我有跟他講二冬韻的韻字，你就把它全部列出來，所以你可以看到冬、農、宗如何。這裡頭紅字部分，就是我們課本有遇上的韻部，冬天的冬，岱宗那個宗，幾千鍾，然後松有沒有？紅字部分。藍字部分就是它不屬於這一個部，我說翁、風字屬於一東韻，他有特別點出來，說應該在一東韻那邊，所以你就可以看一下。龍跟蹤是重複在一東跟二冬他都用了，其實它各有歸屬的。好，這是所有的字。萬一你自己作詩的時候，相逢的逢常常人家用，烽火的烽我昨天有講過。這是給各位參考。
我們下面會講三江，在講三江之前，你們把「故園東望路漫漫」那一首，拿出來沒有？你們聽一遍，你當然聽帶子去學，跟我當面提醒你那個關鍵的要訣，你假如懂了，那以後就，「哦，原來是這樣體會」。譬如說「借問酒家何處有」，你看看我剛剛在那個有為什麼特別勾，它是上聲，上聲高呼猛烈。好，我們看，有沒有找到？「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾」，有吧？沒找到的舉手，沒找到你就跟別人看一下。有，都有。來，聽好。這是天籟調，天籟調特色有時候就是句子跟句子之間它喜歡連，每個字之間它有時候會故意給它拉長，拉得高高低低這樣子，聽聽看，我先整個吟一遍：「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾；馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安」，唱得蠻雄厚的。你看馬上，它是一個上聲韻，馬上，馬它會勾上去。可以學嗎？
這個調子比較偏男孩子，女生也可以學一下，就像我們也會男子而作閨音。宋詞裡頭有一些，很多女孩子，「小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪」，我在教的時候都不曉得怎麼裝扮女生，小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪，怎麼唱都是男生。但是那個調如果女生唱起來，尤其是「懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲；照花前後鏡，花面交相映」，讀過那一闋嗎？溫庭筠最有名的一首，如果一個人要用一首詩，或者一闋詞來代表的話，溫庭筠就是這小山重疊金明滅。那個下半闋，「照花前後鏡，花面交相映」，我男孩子還作那麼嗲嗲的聲音。所以你就想一個男孩子，在馬上相逢無紙筆，希望你傳語報平安，在交代的時候，雙袖龍鍾那個樣子，很動人。那個情境有了以後，你吟起來就會很好聽。
一句一句來，「故園東望」，第四個字稍微吞一下，故園東望，三四：故園東望，好下面三個字緩和出來，路漫漫，這就是我講天籟調。本來是平道莫低昂，漫漫這樣就好，它漫，它會這樣子，要去勾連第二句。「故園東望路漫漫」，有沒有？漫要去勾，第二句。來，你當然不要故意漫，不要這樣，自然就好，我是分解才告訴你這樣。
「故園」，三四：「故園東望路漫漫」，雙袖龍鍾，你看鍾有沒有？它就要故意分層次這樣下來，雙袖龍鍾，三四：「雙袖龍鍾淚不幹」。那個淚我們唱的時候，不管是京戲不管崑曲，都會唱ㄌㄨㄟˋ，不會用ㄌㄟˋ，尤其普通話發音的時候。臺語就是淚，一定是ㄧ的音，臺語沒有這個問題。我們兩句一起來，一次一氣呵成，因為它是連接的。「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾」。你記得上四下三節奏很分明，上四頓一下，平聲再拉長一點，下三最後那一句話押韻就把它拉長。來，我不開口，我起個音，你們來一下。「故園」，三四：
故園東望。那個望沒有到位，故園東望，不要忘它是去聲，那個下沉的味道要出來。三四：故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾。那個鍾一定要拖到位，那個想家的情緒才會出來，因為它要帶出淚不乾那個樣子，所以龍鍾那個老邁的聲音，那個情感要做出來。你們再聽一下，不要開口。故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾，淚不乾，淚不乾。可以嗎？我不開口來一次，「故園」，三四：
學生：故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾。
老師：很好。下面這句注意了，上去，馬上，那個馬，一定要勾上去，高呼猛烈。馬上相逢，頓一下，上四，無紙筆，你看上聲，筆，我一定會上去。無紙筆的無是一，紙筆是二，兩個字，無所以要拉長音。再聽一下，馬上相逢無紙筆。三四：「馬上相逢無紙筆」。要重，要重，聲音沉沉的。下面兩個平聲，憑君傳語報平安。語，上去，報，仄聲，所以那個語上去，一呼氣以後，那個報平安緩緩的出來，因為它去聲，下去，憑君傳語報平安。所以你看它安ㄢ韻，安ㄢ，ㄢ的韻，讓你的情緒是非常沉的韻，含、安都是這樣的韻味。你慢慢體會一遍兩遍，哦，韻腳的美妙就在這個地方。「馬上」，三四：馬上相逢無紙筆。這句再來一遍，三四：馬上相逢無紙筆。好，最後一句緩緩放出來。憑君，你要交代人家，你看好像拱手，「憑君傳語報平安」，拜託人家的情緒。三四：憑君傳語報平安。三四兩句一氣呵成，馬上，三四：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。「拜託，拜託，你跟故鄉的人說平安。」
來，整首詩來一遍，「故園」，三四：
學生：「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾；馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安」
老師：我的聲音輕輕帶你們，你們的聲音自己就要出來。
好，我們看三江。OK，情緒收回來。要會，所以我們常常講，這有時候，這個傳統技藝，耳提面命，你要跟著師父學，什麼叫去上的地方，意境怎麼樣。你單單聽帶子，當然可以學主旋律，為什麼那樣沒有，等到你自己情緒要感染的時候，你感染不了別人。好，我們來看第三部的江韻，江韻相對的少，江韻比較少，它的韻字本來就比較少。念一遍，「奇對偶，隻對雙」，三四：
學生：「奇對偶，隻對雙。大海對長江。金盤對玉盞，寶燭對銀釭。朱漆檻，碧紗窗。舞調對歌腔。興漢推馬武，諫夏著龍逄。四收列國群王伏，三築高城眾敵降。跨鳳登臺，瀟灑仙姬秦弄玉；斬蛇當道，英雄天子漢劉邦。」
這裡頭也有好多的，所以我想李漁，他編的時候大概也知道那個方言音如果逐漸消失，平聲，上古入聲做平聲，現在念起來做平聲的，他安排了好多。所以你假如累計下來，你終於可以看到，那些字你作詩的時候，都不能犯錯，都不能把它當平聲。
我們一個一個來看，「奇對偶」，沒有問題對不對？平聲對的，那個字你絕對不會念ㄑ一ˊ。所以是兩個音，不管你念ㄐ一念ㄑ一ˊ，它都是平聲，這倒非常OK。
第二句就非常麻煩了，「隻對雙」，你看看它不是二聲，隻它是平聲，雙也是平聲，如果按照你現在普通話。可是你知道這個隻，閩南語叫一隻、兩隻，隻，馬上就沒了。如果你念語音，一隻鳥、兩隻。臺灣有個歌謠，「一隻蛾、兩隻蜂、三隻蒼蠅、四隻蚊子；相約去香港，飛五天，卻飛到臺中港」。好有趣的兒歌，也是教小孩子，你看，學，認識動物，認識地理，要飛香港，沒想到飛了幾天，飛到了臺中港，也介紹了臺灣的地理，很有意思。聽過嗎？都沒聽過？那我怎麼會唱？奇怪我們有generation gap，我們有代溝。記得那個隻就是入聲，那個隻，知道，所以我念的時候，隻對雙我會這樣說，隻對雙。
好，再來，「大海對長江」，沒有問題，仄仄平平。「金盤對玉盞」沒有問題，平平仄仄。下面有沒有問題？我們看到過了這個字，哪一個字？燭，非常好。你如果是閩南語，它如果口音它就燭，蠟燭，如果你念那個讀音的時候，才會燭，蠟燭，知道？蠟燭它會燭。「寶燭對銀釭」，所以燭絕對是入聲，特別記得。
再來，剛剛大家對這個地方，你看我昨天，雲想衣裳花想容，春風拂檻，我說這個字可以念ㄐㄧㄢˋ念ㄎㄢˇ，念ㄐㄧㄢˋ的時候就是欄杆，朱漆檻用紅色漆好的欄杆，所以他舉朱漆檻。來，哪一個字？跟碧紗窗他怎麼對？碧紗窗是仄平平，朱漆檻呢？應該是平仄仄，你有沒有發現哪個字？漆。可是這個字你會念閩南語，你就知道又是入聲。最怕這種漆，你知道你在擦油漆，漆，入聲。所以朱漆檻那個漆，請記得。如果你不那個漆，你不用語音念，念ㄑ一ˋ也是入聲。所以漆字特別記得，它沒有錯，它就是平仄仄，所以它對仄平平。
再來，「舞調對歌腔」，沒有問題，仄仄平平。「興漢推馬武」，哪個字有問題？漢，非常好，對了，它是平平平仄仄，仄仄仄平平，所以「諫夏著龍逄」，仄仄仄平平，沒有問題。所以那邊應該是平平平仄仄，有沒有感覺到怪怪，它的位置非常特殊，它是在第二個字。可是，請你記得，這個漢就跟流汗的汗一樣，它也可以念ㄏㄢˊ，流汗的汗，不是有流汗，天可汗，有沒有？所以這個字本身它可以念平聲，如果念興ㄏㄢˊ對什麼，你就沒有問題了，知道。所以這個字本身，去聲，但是它也可以做平聲讀，「興漢推馬武，諫夏著龍逄」，OK了。但是你記得，念ㄏㄢˊ的時候，流汗，ㄏㄢˊ基本上都是去聲比較多，朝代那個ㄏㄢˊ的確是非常少，我們念也是念漢朝，就是國語來念，但是它是可以讀平聲的字。就好像慨歎的歎，慨歎的ㄊㄢˋ，我們做仄聲比較多，但是那個字也可以念ㄊㄢ，就是同樣狀況。
來，「四收列國群王伏，三築高城眾敵降」，很複雜的，對不對？前面一句的平仄是什麼？非常好，平平仄仄，很好，它原來是平平仄仄平平仄。所以你讀到這個自己就要注意了，四，沒有做平聲的，所以那是拗了。各位，數目字裡頭，我講過做仄聲的較多，平聲的大概就是三，一二三四五六七八九十，你看看，只有一個三是平聲，其他都是仄聲。所以那個四，它第一個字平平仄仄，它第一個字，它平仄不合，拗了。三，你看它就平聲，三築高城，那個三，三有沒有救？有救，因為三築高城應該是什麼？仄仄，結果那個三它平了，他有對句他有救它。知道我講的嗎？好，除了這個之外，我們再回頭，我的意思是說四收對三築，應該是上面是平平，它做仄平，三築應該仄仄它就做平仄，正好有上拗下救，對不對？這個有處理了第一個字。再看上面，四收列國，平平仄仄，哪一個字我們碰過讀過了，國，我講過這是入聲。所以那個國它本來就是入聲，它沒有出律，只有一個四。再往下看，平平仄仄平平仄，有沒有看到哪個字？伏，我講過這個字，伏，閩南話沒有輕唇音，這個也是上古入聲，後來做為平聲字，這個也要記得。所以這裡頭「國」跟「伏」兩個字，你作詩的時候就不能把它做平聲。特別記得，因為出現Ｎ遍，尤其是這個國，家國之事，很多人喜歡用這個國字。

[@user-hp8du5ib2i]

感恩老師授課 阿彌陀佛