PROBLEMA DE MATEMĂTICA RESOLVIDO đ„ PARA CONCURSOS PĂBLICOS E ENEM | Prof Robson Liers
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PROBLEMA DE MATEMĂTICA RESOLVIDO đ„ PARA CONCURSOS PĂBLICOS E ENEM | Prof Robson Liers
joinha 23.obrigado por mais uma aula, querido professorđ.
Meu novo passatempo preferido Ă© ver esses vĂdeos đ„°đ„° Sempre fiquei enroscada em questĂ”es assim de rac lĂłgico. Muito bom professor, parabĂ©ns!
â€â€â€â€â€â€ Bom dia â€
Caramba não entendi nada da explicação do professor, mas respondi certo em apenas somar: 10 passado
2 futuro
1/5 somando
Resultado 13
Nunca entendi esses cålculos maluco, sempre fiz minha conta na cabeça cm apenas o resultado.
Sempre funcionei com o prĂĄtico tambĂ©m đ eu imaginei parecido, mas seu jeito me deu mais uma possibilidade prĂĄtica.
Bem eu sou pĂ©ssima em cĂĄlculo matemĂĄtico (na verdade a matemĂĄtica toda đ), mas cheguei ao resultado por lĂłgica, como?
Vamos lĂĄ!
Olhei as opçÔes e o Ășnico nĂșmero que dĂĄ para dividir por 5 (1 quinto = 5) era 15 e 15 dividido por 5 Ă© = 3. No passado ela tinha 3 anos, e no futuro ela tem 15, entĂŁo 15 - 2 Ă© 13 a idade que ela tem no presente. Para mim foi menos complicado essa lĂłgica do que fazer esse monte de xxxx.... Kkkkkkk đ€Ł e a palavra chave para mim foi QUINTO.
né
Que lindeza de explicação!!!
Ătima , aula . đ§đ·âïž
Ătima explicação
Sempre uma linda aula, super esclarecedora! Grata Prof Lears
NĂłs que agradecemos!
Obrigada por mais esta explicação, professor Robson:) vc Ă© nota đŻâŁ
Eu que agradeço!!
Descobri pq 15 era o Ășnico nĂșmero q dividido por 5 tinha como resultado um nĂșmero redondo, entĂŁo foi sĂł tirar 2 q cheguei no 13 đ
Eu fiz a msm coisa kk. Esperei a resolução do professor só pra ter certeza q eu acertei.
Kkkkia
Como fez poderia me falar
Fiz a mesma coisa
Ănico multiplico de 5
NĂŁo entendo nada. Assisto, entendo. Quando vem o prĂłximo exercĂcio nĂŁo sei nem como iniciar đą
Da idade estou aprendendo.
Obrigado
Eu usei um raciocĂnio diferente para chegar a resposta. Como ela disse que que hĂĄ 10 anos ela tinha 1/5 da idade que terĂĄ daqui Ă dois anos, eu entendi que esse perĂodo de 12 anos, entĂŁo, representam 4/5, e 4/5 sendo igual a 80%, assim 100% Ă© igual a 15. Por fim, 15-2= 13 anos.
Fiz de cabeça, no enunciado diz que hĂĄ 10 anos eu tinha 1/5 da idade que eu vou ter daqui dois anos, dessa forma eu analisei os nĂșmeros e apenas tem o 15 que Ă© divisĂvel por 5, entĂŁo 1/5 de 15 Ă© 3, dessa forma mostra que ela tem 13 anos, jĂĄ que se acrescentar os 2 anos a mais que ela vai ter vai mostrar que ela tem 1/5 da idade.
Eu gosto muito dessas aulas professor mais força
D+ professor, excelente explicação.
Tente colocar em forma de equação as informaçÔes, assim como ele fez no vĂdeo.
ParabĂ©ns, pela Ăłtima DidĂĄtica,fica fĂĄcil pela Ălgebra,porĂ©m bem trabalhoso,mas, sĂł sei resolver assim.
Professor me fala se meu raciocĂnio estĂĄ certo ou errado: 10 passado Ă· 5 = 2 10 + 2 = 12 + 2 anos futuro = 14 - 1 ano atual = 13 anos
O mais difĂcil foi montar a equação.
Em matemĂĄtica Ă© mais difĂcil entender o portuguĂȘs, assim dizia meu professor Jair Kaiser
Fiz de cabeça em 2 minutos tou ficando bom ?
13anos Ă© a resposta.
10 anos ANTES: 13-10= 3 ANOS;
1/5 DESSA IDADE DAQUI A 2 ANOS.:
13+2=15 e 15Ă·5=3.
A resposta Ă© "a": 13 anos.
Bom dia Meu Amigo đ
Ler com bastante atenção uma ou mais vezes é sempre bom. Eu empolgado em descobrir a idade dela daqui a 2 anos . Acabei escolhendo a letra c kkk. Daà quando vi a resposta do professor é q fui ler a pergunta com atenção.
Meu Deus. NĂŁo tem uma forma mais simples de resolver isso nĂŁo
Tem, mas Ă© um pouco mais complicado de quem acompanha entender a lĂłgica. Seria meio que pulando alguns passos.
Se hĂĄ 10 anos tinha x, entĂŁo daqui a 2 anos teremos x+12.
x+12=5x
12=5x-x
12=4x
12Ă·4=x
3=x
x=3
Logo, hĂĄ 10 anos atrĂĄs tinha-se 3 anos.
Idade atual = 13 anos.
Muito bom, professor, mas isso dĂĄ um nĂł no meu juĂzo, nunca q eu resolveria essa questĂŁo
Estou amando seu vĂdeo de matemĂĄtica de problemas de matemĂĄtica
Quando vc ver â€â€, quando vc faz sozinha đ°đŁ
Show
Ela terĂĄ 16 anos
Professor nĂŁo Ă© fĂĄcil mais tambĂ©m nĂŁo Ă© difĂcil ( problema Ă© montar a conta) đđ
Fiz prova pra um emprego que dava 2min pra responder essas questoes. Fiquei nervoso e....
Somei 2 com 13 e dividi por 5 deu 3 qie somado com 10 dĂĄ 13
Na boa professor
Boa tarde ... A resposta Ă© 15 e nĂŁo 13!
Tirei o MMC e encontrei 15 anos...
Eu descobri a repostas 15
Perdoe professor, mas essa menina complicou minha cabeça. Fiquei zonzađ
Kkkkkkkkkkk
x - 10 = 1/5 ( X + 2 )
X - 10 = 0,2X + 0,4
0,8X = 10,4
X = 13
1/5=10
10Ă5/1=50/2=25
10+2=12
25-12=13
Professor calculei 1/5x mas nĂŁo considerei o denominador 5 para o +2 ( achei 15 como resultado)
Pq nĂŁo pode ser como fiz e qual meu erro exatamente tendo pensado assim ?
Esse foi o seu erro!! Tem que fazer da forma que eu mostrei.
@@prof.robsonliers professor outra dĂșvida: aquele mmc ( divide pelo de baixo e multiplica pelo de cima ) sĂł se faz quando temos mais de um nĂșmero no denominador da expressĂŁo?
Se for apenas um nĂșmero passa para o outro lado multiplicando ( como o senhor fez aĂ nessa explicação) ?
Fiz da mesma forma de cabeça porém em akguns casos não då pra usar diretamente esse método.
@@dettrichalmeida397 como vocĂȘ fez ? Pois eu nunca sei quando pode passar pro outro lado o denominador com a operação inversa e quando tem que ser naquele mĂ©todo de tirar o mmc đ
@@paullaperin1421 Somei 2 anos e verifiquei qual opção era divisivel por 5.
Fui por tentativas e a letra a ja tava certa. Achei 3/15
Eu sĂł chutei 13 e deu certo uffa
ExpressĂŁo ĂĄlgebra
Como fazer expressĂŁo algebrica
13
17 anos
10-2=8+5=13
x - 10 = (x + 2)1/5
x - 10 = (x + 2)/5
5(x - 10) = x + 2
5x - 50 = x + 2
5x - x = 2 + 50
4x = 52
x = 52/4
x = 13 anos
Resposta: a) 13 anos.
đ
15y*
13 anos
10Ă1/5=2__>>>=15
15-2=13
10Ă5/1=50/2=25
10+2=12
25-12=13
10 + 5 = 15-2=13
13 - 10 = 3
3x5 = 15
15 - 2 = 13
Fiz uma comparação com outros...