Статистика для начинающих - Урок 1: Данные

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 24. 06. 2022
  • Курс "Статистика для начинающих" создан для тех, кто хочет разобраться в статистике и не имеет никаких предварительных знаний или опыта в этой области. В этом уроке, мы разберём виды данных. Данные бывают количественные и качественные; непрерывные и дискретные.
    Все вопросы и комментарии приветствуются.
    Наш адрес эл. почты: sigmastat.tv.i@gmail.com

Komentáře • 32

  • @VladP-xg9ef
    @VladP-xg9ef Před měsícem +4

    Учусь за границей, ваши уроки очень помогают! Спасибо большое!

  • @АНТолмачев
    @АНТолмачев Před 2 dny

    Требуем обещанных 60 уроков! Очень мало качественного контента для самообучения статистики, такие видео нужны!

  • @danilfg
    @danilfg Před 26 dny +2

    У вас очень приятный голос
    Прошу не останавливайтесь в ваших уроках
    Спасибо большое!

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 13 dny +1

      Спасибо за поддержку!

  • @user-gi9us3ks1p
    @user-gi9us3ks1p Před měsícem +1

    Начало супер!

  • @monriana
    @monriana Před 2 měsíci +1

    Спасибо за видео!

  • @sambhyman
    @sambhyman Před 5 měsíci +11

    Автор, ты сказал что 60 уроков, пока у тебя их 15, не останавливайся и не сдавайся, неси пользу в общество, у тебя все получится!

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 4 měsíci +2

      Спасибо за добрые слова! Останавливаться мы, конечно, не будем. Сейчас просто нет возможности выпускать уроки чаще.

    • @sambhyman
      @sambhyman Před 4 měsíci +1

      @@sigma-stat я только погружаюсь в программирование и восполняю знания в математике, на моем пути есть статистика с которой тоже прийдется столкнуться, надеюсь что ваш уровень контента будет только расти. Лучше качество, чем количество 💪

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 4 měsíci +1

      @@sambhyman Да, я согласен, спасибо. Успехов Вам!

  • @ryudzichan
    @ryudzichan Před 11 měsíci +3

    Спасибо за урок!

  • @user-sz6xj7kt7h
    @user-sz6xj7kt7h Před 8 měsíci +5

    Браво! Все четко, конкретно и самое главное доступно! Просмотрела все уроки, даже конспект себе завела. Огромна благодарность, продолжайте в том же духе!!

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 8 měsíci +1

      Большое спасибо за Ваш комментарий!

    • @user-yz4vm8wj2h
      @user-yz4vm8wj2h Před 7 měsíci

      ​@@sigma-statдобрый день, а у вас видео нет как задачи решать

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 7 měsíci +1

      @@user-yz4vm8wj2h Здравствуйте. Планов создавать видео про конкретные задачи пока нет - возможно в будущем. Но примеры решения задач есть в некоторых видео этого курса.

  • @MaksymNenashev
    @MaksymNenashev Před 10 měsíci +3

    Спасибо!

  • @Silent_whisperer
    @Silent_whisperer Před rokem +12

    Спасибо за интересный ролик! Обязательно буду смотреть асю серию! Статистика очень тяжко заходит, видимо из-за слабой математики в школе. Но вы отлично объясняете!

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před rokem +3

      Спасибо за комментарий!

  • @unteku2966
    @unteku2966 Před 5 měsíci

    Афигеееееееть❤❤❤

  • @user-lc8zo5qd8x
    @user-lc8zo5qd8x Před měsícem

    Жду дальнейшых лекций уроков

  • @nataliyakadyrova3374
    @nataliyakadyrova3374 Před rokem

    Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, у меня два набора данных и только один набор дал результат. Изучется разница между антибактериальной активностью грам+ и грам- бактерий. Я выбрала 1 tail T test, но не уверена, если выбор верный. Какой аналитический тест подойдет,если один набор показал 0, а другой число?

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před rokem +1

      Здравствуйте. Напишите мне на эл. почту sigmastat.tv.i@gmail.com. Я постараюсь Вам помочь.

  • @user-nh2nl8zt7x
    @user-nh2nl8zt7x Před rokem

    красного желтого и синего наверн

  • @Alex89muller
    @Alex89muller Před 4 měsíci

    Спасибо! Вопрос только к чему такая сложность. Почему не назвали считаемые и измеряемые, для чего такая путанность: непрерывные и дискретные.

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 12 dny +1

      Это вопрос к филологам! В конце концов неважно, как называется то или иное понятие; важно понимать его суть.

    • @Alex89muller
      @Alex89muller Před 12 dny

      @@sigma-stat Так то да. Но суть часто из названия и выходит. Вот изучаешь ты что-то а там миллион новых терминов, будто существующих слов не хватало, нужны были новые.

  • @MrTSkV
    @MrTSkV Před 4 měsíci

    Дискретные данные вовсе не обязаны быть целыми числами. Это случайные переменные, множество возможных значений которых конечно или счетно. Например, деньги дискретны: рубль дробится на 100 копеек, а дальше не дробится.

    • @sigma-stat
      @sigma-stat  Před 3 měsíci

      Пример с деньгами действительно показывает, что грань между дискретными данными и непрерывными не абсолютно строгая. Но для первого вводного урока курса статистики, я считаю, что в такие подробности углубляться не стоит. Кроме того, "один рубль с половиной", например, обычно не говорят. Чаще можно услышать "один рубль пятьдесят копеек", и этому есть веская причина. Это мы и пытались донести в видео.

  • @user-we9ed1wb9i
    @user-we9ed1wb9i Před 9 měsíci +1

    Много воды , больше плотности конструктива давай

  • @kusya_san
    @kusya_san Před 4 měsíci +3

    Учусь за границей, ваши уроки очень помогают! Спасибо большое!

  • @user-kl7oi5io5d
    @user-kl7oi5io5d Před rokem

    Спасибо!

  • @suren2902
    @suren2902 Před 10 měsíci

    Спасибо!