Здравствуйте Павел Андреевич!!! Огромная благодарность вам из Астаны . Спасибо вам большое за помощь в подготовке к экзаменам. После просмотра только одного урока мои сыновья заинтересовались и более углублено стали изучать физику. Творческих успехов вам и всех благ!!!!
очень хорошо припадает и объясняет это настоящий преподаватель который любит свою работу и делает от души все рисунки сейчас уже очень мало таких золотых учителей Я учусь в Дубае в Арабской школе у меня учительница по науке не только строгая но она даже ленится встать и объяснять она весь урок сидит на стульчике и рисует в ноутбуке и показывает это в электронной доске я думала что плохо понимаю просто потому что арабский нормально не знаю но узнала что сами арабки плохо понимают темы она еще многого требует и не объясняет повторно что то если ученик спрашивает этим я хочу сказать как ценны такие учителя как Павел Андреевич и я просто в восторге от его душевного урока я бы в школе его уроков с не терпением ждала бы📖📕
Я зажмурил правый глаз, вскинул влево руку Перед зеркалом сейчас я займусь наукой. Что я вижу, что такое, странны ощущения, Разберусь ка, что со мной и что с отражением. Напрягу мускулатуру, руку выпрямляя - В зазеркальи у “меня” “та” рука прямая! Только вот вопрос такой, кто же мне подскажет? Левой я машу рукой, Он мне правой машет! Сделал влево длинный шаг - тело моё цело. А отражение пропало! В чем случилось дело? Дай ка вправо я шагну, зеркало на месте, С зазеркальным отраженьем я, как прежде, вместе! Целый день играю я с этакою штукой. До чего же хорошо изучать науку!
Вау о.о вау о.о этот мир меня немного пугает. Такое отражение изображение возможно только в теории или можно повторить на практике? Мне резко захотелось повторить ваши примеры о.о спасибо за ваши уроки,очень интересно)
Тоесть изображения в зеркале на самом деле нет? Это иллюзия, из-за того что наш мозг не может смотреть непосредственно на предмет, лучи которого отражаются от зеркала? А если взять бумагу, и сделать её идеально гладкой (Допустим, это возможно), означает ли это, что с помощью такой бумаги можно видеть отражение предметов, и пользоваться как зеркалом?
В вашей камере точечный источник имел 6 ярких равнораспределенных лучиков 36:32, а в камере, что снимали на улице у источника 4 лучика 38:49. Это особенность принимающего устройства? (особенность расположения пикселей светочувствительной матрицы?) p.s.: serif - засечка, sans serif - без засечек.
czcams.com/video/unxmunODLAY/video.html Начиная с этого урока и дальше. У нас это было в конце 8 класса. Все уроки здесь: czcams.com/channels/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw.html
Когда человек смотрит в зеркало он видит свет от фонарика, то ему кажется что это из зеркала светится, но на самом деле это отражение света фонарика. Я правильно понял?
В каком то своем уроке вы рассказывали, что одновренно с Фарадеем и Ампер хотел получить эл ток с помощью магнита, а в книге написано что это был Колладон, кто прав?
@hunter Предмет и его зеркальное изображение не одинаковы с точки зрения геометрии. Они симметричны относительно плоскости зеркала. Симметрия относительно плоскости - это движение второго рода. Человек, сравнивая предмет и его отражение в зеркале мысленно пытается совместить, чтобы они совпали, используя движения первого рода ( поворот, осевая симметрия, параллельный перенос). Используя движения первого рода невозможно совместить фигуры (если они не плоские), симметричные относительно плоскости таким образом, чтобы каждая точка фигуры совпала с симметричной ей точкой другой фигуры. Например, невозможно совместить два симметричных относительно плоскости неправильных четырёхгранника. Это разные фигуры. Они равновеликие по объёму, но разные по форме. Если предмет имеет симметричную форму (свою плоскость симметрии), как например тело человека, то его симметричные половины можно назвать левой и правой соответственно. Такую фигуру совместить с зеркально симметричной с помощью движения первого рода можно, но только совместив левую половину фигуры не с симметричной ей относительно плоскости зеркала половиной отражения, а с другой половиной отражения (получается композиция двух симметрий относительно взаимно перпендикулярных плоскостей, которая является осевой симметрией в пространстве относительно линии пересечения двух плоскостей симметрии, а это уже движение первого рода).
Хорошо, а почему тогда если текст построить 3Д буквами (напечатанными на 3Д принтере) и поставить перед зеркалом, то зеркало перестает отражать текст слева направо?
@hunter Я так понял что зеркало только отражает по оси Z (вглубину/вдаль), а отражение слева направо происходит из-за поворота по оси Y. Т.е. это не зеркало отражает текст слева направо, а я сам его отражаю слева направо. Верно?
@hunter Вот именно, что ПОВЕРНУВШИСЬ ВОКРУГ ОСИ, а зеркальное изображение получается в результате симметрии относительно плоскости зеркала, а не в результате поворота вокруг оси. Симметрия относительно плоскости "выворачивает предмет наизнанку", а поворот и, в частности, осевая симметрия просто изменяют его положение в пространстве. В результате предмет неправильной формы в принципе невозможно совместить с его зеркальным отражением с помощью поворота. Но посмотрите что происходит с предметом, имеющим свою плоскость симметрии. Он состоит из двух половин и каждая из них получается путём "выворачивания" другой половины. Пусть этот предмет (человек) смотрит в зеркало. Правая половина человека отображается напротив в зеркале путём симметрии относительно плоскости зеркала, а эта зеркальная половина отображается в другую зеркальную половину тоже путем симметрии относительно другой плоскости - плоскости симметрии самого изображения. Получается, что половина изображения, находящаяся слева, получается из правой половины человека с помощью двух последовательных "выворачиваний наизнанку", что означает восстановление первоначальной формы. Правую часть оригинала можно совместить с частью отражения, находящейся против левой части оригинала, с помощью простого поворота в пространстве, поэтому (раз можно совместить) мы её и считаем правой. А часть изображения, находящаяся против правой части человека просто "вывернута" и никакими поворотами с правой частью не совмещается. Аналогичная ситуация в плоскости при симметрии относительно прямой. Там нельзя совместить фигуры симметричные относительно прямой не выходя из плоскости. Но с выходом из плоскости (путём поворота относительно прямой, которая в плоскости является осью симметрии, а в пространстве осью поворота)такие фигуры совместить можно. Ну а из пространства нам выйти некуда (разве что в гипотетическое четырёхмерное пространство, но как туда выйти я не представляю себе). Короче говоря для несимметричных предметов вопрос о левом и правом вообще не имеет смысла, а для симметричных предметов можно указать ось симметрии (пересечение плоскости зеркала с плоскостью симметрии предмета) относительно которой правая сторона предмета симметрична левой стороне изображения, а левая сторона предмета симметрична правой стороне изображения (симметрия относительно прямой в пространстве - это поворот на 180 градусов). Причем направление этой оси симметрии не обязательно вертикальное, а может быть любым и в зависимости от её направления зеркало может менять правое и левое или верх и низ. Или лучше сказать что зеркало всегда меняет правое и левое, но если ось горизонтальна, то понятия верх-низ и левое-правое совпадают (я имею в виду ситуацию, когда человек лежит лицом к зеркалу на боку). Но вообще-то человек симметричен лишь внешне, да и то не вполне. Внутренне он асимметричен. Если повернуть человека вокруг оси на 180 градусов, то левая рука поменяется с правой, и сердце переместится на другую сторону вместе с левой рукой. А вот у отражения сердце не последует за левой рукой и окажется справа. Если считать, что в зеркале отражается не только внешняя поверхность фигуры, а весь человек до последнего атома, то за зеркалом оказывается стоит и не человек, а античеловек у которого всё наоборот - и сердце не там, и прическа уложена не так и т.д. и т.п. То есть поворот создаёт копию человека, а зеркальная симметрия нечто другое по форме, хотя и похожее (с точностью до наоборот).
16:42 мне кажется, что это не совсем верное доказательство. По второму признаку равенства треугольников должна быть сторона и два прилежащих к ней угла. Можно сначала указать, что они подобные по двум углам ( а раз они подобные, то все углы равны ), а потом использовать второй признак равенства треугольников.
Павел Андреевич, мне показалось, что Ваши прошлые уроки на эти темы, были менее подробными(по сравнению с новыми), но больше информативными(в плане кол-ва новья). Так ли это? По моему, подобное творится, из за улучшения пропускной способности лицея
И еще(опять не по теме), почему Вы заранее, не задаете на дом, просмотр прошлых уроков на эту тему? Это в разы с экономило бы время. На этом уроке Вы просто проверяли бы дом.задания, и отвечали бы на вопросы, уверен, их у учеников хватит на всю жизнь. Вы стали бы новатором в педагогической науке?(для меня важно знать причины, по которому Вы до сих пор не сделали такую систему)
Освободившееся время можно потратить на решение задач(ученики станут калькуляторами), а еще лучше на углубление в тему, что крайне важно для людей, занимающимся самообразованием, и конечно для будущего учеников
Люди правы, если будете хорошо реально разбираться в физике, то останется только к ЕГЭ подготовиться буквально несколько месяцев, чтобы привыкнуть ко всем нюансам, изучить методички для проверяющих, чтобы до оформления не докопались и т. д. А если не особо хочется познавать науку и не собираетесь в научной сфере, то вообще можно изучить вкратце все основы и потом каждое отдельное задание искать как решать на ютубе, относительно в краткие сроки подготовитесь
Не знаю вы это прочитаете или нет но вы просто мой спаситель, спасибо что вы выкладываете эти уроки, обьясняете коротко и понятно. 👍👍👍
Почему у меня не было такого учителя!? Спасибо вам за видео уроки!!!
Реклама на канале. Давно пора. Труд должен быть вознагражден. Здоровья Вам, Павел Андреевич!!!
Можно сутками изучать физику дистанционно.
уже изучаем)
Здравствуйте Павел Андреевич!!! Огромная благодарность вам из Астаны . Спасибо вам большое за помощь в подготовке к экзаменам. После просмотра только одного урока мои сыновья заинтересовались и более углублено стали изучать физику. Творческих успехов вам и всех благ!!!!
Огромная вам благодарность!!! Дочь болела, а ваши видеоуроки просто палочка выручалочка!!! Спасибо вам за вашу любовь к детям и физике!
Замечательное преподавание! Уж 10 лет как закончила школу, всё забылось по курсу физики) благодаря вам вспоминаю и смотрю с удовольствием! Спасибо!
Вы прекрасный преподаватель! Ваш вклад в Российское образование велик!
Він вчить дітей в Одесі! Це Україна 😊
я думала сначала, что это универ, уже хотела спрашивать, где такие крутые учителя преподают)
Обожаю физику благодаря Вам! Дай Бог Вам здоровья🥰
Без ваших уроков не знал бы физику!!! Огромное Вам спасибо!
очень хорошо припадает и объясняет это настоящий преподаватель который любит свою работу и делает от души все рисунки сейчас уже очень мало таких золотых учителей
Я учусь в Дубае в Арабской школе у меня учительница по науке не только строгая но она даже ленится встать и объяснять она весь урок сидит на стульчике и рисует в ноутбуке и показывает это в электронной доске я думала что плохо понимаю просто потому что арабский нормально не знаю но узнала что сами арабки плохо понимают темы она еще многого требует и не объясняет повторно что то если ученик спрашивает этим я хочу сказать как ценны такие учителя как Павел Андреевич и я просто в восторге от его душевного урока я бы в школе его уроков с не терпением ждала бы📖📕
Спасибо огромное. Вы чудо-человек
очень подробно и понятно, большое спасибо.
Самый лучший учитель 🙏🏻❤️
Я зажмурил правый глаз, вскинул влево руку
Перед зеркалом сейчас я займусь наукой.
Что я вижу, что такое, странны ощущения,
Разберусь ка, что со мной и что с отражением.
Напрягу мускулатуру, руку выпрямляя -
В зазеркальи у “меня” “та” рука прямая!
Только вот вопрос такой, кто же мне подскажет?
Левой я машу рукой, Он мне правой машет!
Сделал влево длинный шаг - тело моё цело.
А отражение пропало! В чем случилось дело?
Дай ка вправо я шагну, зеркало на месте,
С зазеркальным отраженьем я, как прежде, вместе!
Целый день играю я с этакою штукой.
До чего же хорошо изучать науку!
Спасибо что вы есть благодаря вам я понял не мало уроков и тем спасибо огромное
Вы лучший!!! 🥺🥺🥺спасибо большое
Спасибо Вам, все очень понятно!
Так держать Павел Андреевич . Привет из Алматы
Лучший учитель, который может быть!!!
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ПАВЕЛ ВИКТОР
Спасибо за уроки!
Благодарю за урок!
Огромное вам спасибо))
Спасибо за урок!
я впервые получил хорошую отметку по физике🥰🥰🥰
Спасибо большое все понятно
Вау о.о вау о.о этот мир меня немного пугает. Такое отражение изображение возможно только в теории или можно повторить на практике? Мне резко захотелось повторить ваши примеры о.о спасибо за ваши уроки,очень интересно)
Самый лучший учитель😊😊
Супер! Спасибо!
Спасибо большое!
Спасибо!
Тоесть изображения в зеркале на самом деле нет? Это иллюзия, из-за того что наш мозг не может смотреть непосредственно на предмет, лучи которого отражаются от зеркала? А если взять бумагу, и сделать её идеально гладкой (Допустим, это возможно), означает ли это, что с помощью такой бумаги можно видеть отражение предметов, и пользоваться как зеркалом?
Да, посмотрите урок про диффузное отражение, там про это рассказано
В вашей камере точечный источник имел 6 ярких равнораспределенных лучиков 36:32, а в камере, что снимали на улице у источника 4 лучика 38:49. Это особенность принимающего устройства? (особенность расположения пикселей светочувствительной матрицы?) p.s.: serif - засечка, sans serif - без засечек.
Да, эти видео сняты разными камерами. У них различное устройство матриц.
Здраствуйте, я в 9 классе , но мы сейчас изучаем магнитные явления, у вас есть видео уроки по этой теме?
czcams.com/video/unxmunODLAY/video.html
Начиная с этого урока и дальше. У нас это было в конце 8 класса. Все уроки здесь:
czcams.com/channels/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw.html
Когда человек смотрит в зеркало он видит свет от фонарика, то ему кажется что это из зеркала светится, но на самом деле это отражение света фонарика. Я правильно понял?
Правильно.
мне кажется что чем большее лучи проходят расстояние, тем большее кол-во лучей отражаются от пылинок и меняют траекторию
Тема урока: Где Паша ?
❤❤❤
Изображение человека в зеркале является мнимым?
В каком то своем уроке вы рассказывали, что одновренно с Фарадеем и Ампер хотел получить эл ток с помощью магнита, а в книге написано что это был Колладон, кто прав?
Павел Андреевич прав.
Павел, покажите случай, когда предмет больше зеркала
Этот случай рассматривается при решении задач на эту тему.
И почему же зеркало отражает текст слева на право, а не, например, сверху вниз? :-)
тоже этим вопросом задался, стоял у зеркала и представлял, как оно работает))
@hunter Предмет и его зеркальное изображение не одинаковы с точки зрения геометрии. Они симметричны относительно плоскости зеркала. Симметрия относительно плоскости - это движение второго рода. Человек, сравнивая предмет и его отражение в зеркале мысленно пытается совместить, чтобы они совпали, используя движения первого рода ( поворот, осевая симметрия, параллельный перенос). Используя движения первого рода невозможно совместить фигуры (если они не плоские), симметричные относительно плоскости таким образом, чтобы каждая точка фигуры совпала с симметричной ей точкой другой фигуры. Например, невозможно совместить два симметричных относительно плоскости неправильных четырёхгранника. Это разные фигуры. Они равновеликие по объёму, но разные по форме. Если предмет имеет симметричную форму (свою плоскость симметрии), как например тело человека, то его симметричные половины можно назвать левой и правой соответственно. Такую фигуру совместить с зеркально симметричной с помощью движения первого рода можно, но только совместив левую половину фигуры не с симметричной ей относительно плоскости зеркала половиной отражения, а с другой половиной отражения (получается композиция двух симметрий относительно взаимно перпендикулярных плоскостей, которая является осевой симметрией в пространстве относительно линии пересечения двух плоскостей симметрии, а это уже движение первого рода).
Хорошо, а почему тогда если текст построить 3Д буквами (напечатанными на 3Д принтере) и поставить перед зеркалом, то зеркало перестает отражать текст слева направо?
@hunter Я так понял что зеркало только отражает по оси Z (вглубину/вдаль), а отражение слева направо происходит из-за поворота по оси Y. Т.е. это не зеркало отражает текст слева направо, а я сам его отражаю слева направо. Верно?
@hunter Вот именно, что ПОВЕРНУВШИСЬ ВОКРУГ ОСИ, а зеркальное изображение получается в результате симметрии относительно плоскости зеркала, а не в результате поворота вокруг оси. Симметрия относительно плоскости "выворачивает предмет наизнанку", а поворот и, в частности, осевая симметрия просто изменяют его положение в пространстве. В результате предмет неправильной формы в принципе невозможно совместить с его зеркальным отражением с помощью поворота. Но посмотрите что происходит с предметом, имеющим свою плоскость симметрии. Он состоит из двух половин и каждая из них получается путём "выворачивания" другой половины. Пусть этот предмет (человек) смотрит в зеркало. Правая половина человека отображается напротив в зеркале путём симметрии относительно плоскости зеркала, а эта зеркальная половина отображается в другую зеркальную половину тоже путем симметрии относительно другой плоскости - плоскости симметрии самого изображения. Получается, что половина изображения, находящаяся слева, получается из правой половины человека с помощью двух последовательных "выворачиваний наизнанку", что означает восстановление первоначальной формы. Правую часть оригинала можно совместить с частью отражения, находящейся против левой части оригинала, с помощью простого поворота в пространстве, поэтому (раз можно совместить) мы её и считаем правой. А часть изображения, находящаяся против правой части человека просто "вывернута" и никакими поворотами с правой частью не совмещается. Аналогичная ситуация в плоскости при симметрии относительно прямой. Там нельзя совместить фигуры симметричные относительно прямой не выходя из плоскости. Но с выходом из плоскости (путём поворота относительно прямой, которая в плоскости является осью симметрии, а в пространстве осью поворота)такие фигуры совместить можно. Ну а из пространства нам выйти некуда (разве что в гипотетическое четырёхмерное пространство, но как туда выйти я не представляю себе). Короче говоря для несимметричных предметов вопрос о левом и правом вообще не имеет смысла, а для симметричных предметов можно указать ось симметрии (пересечение плоскости зеркала с плоскостью симметрии предмета) относительно которой правая сторона предмета симметрична левой стороне изображения, а левая сторона предмета симметрична правой стороне изображения (симметрия относительно прямой в пространстве - это поворот на 180 градусов). Причем направление этой оси симметрии не обязательно вертикальное, а может быть любым и в зависимости от её направления зеркало может менять правое и левое или верх и низ. Или лучше сказать что зеркало всегда меняет правое и левое, но если ось горизонтальна, то понятия верх-низ и левое-правое совпадают (я имею в виду ситуацию, когда человек лежит лицом к зеркалу на боку). Но вообще-то человек симметричен лишь внешне, да и то не вполне. Внутренне он асимметричен. Если повернуть человека вокруг оси на 180 градусов, то левая рука поменяется с правой, и сердце переместится на другую сторону вместе с левой рукой. А вот у отражения сердце не последует за левой рукой и окажется справа. Если считать, что в зеркале отражается не только внешняя поверхность фигуры, а весь человек до последнего атома, то за зеркалом оказывается стоит и не человек, а античеловек у которого всё наоборот - и сердце не там, и прическа уложена не так и т.д. и т.п. То есть поворот создаёт копию человека, а зеркальная симметрия нечто другое по форме, хотя и похожее (с точностью до наоборот).
16:42 мне кажется, что это не совсем верное доказательство. По второму признаку равенства треугольников должна быть сторона и два прилежащих к ней угла. Можно сначала указать, что они подобные по двум углам ( а раз они подобные, то все углы равны ), а потом использовать второй признак равенства треугольников.
Это прямоугольные треугольники, у них признаки равенства другие и их 4
В этом случае по катету и остром углу
@@user-zz6wq2lm1u по катету и острому углу, ПРИЛЕЖАЩИМ к катету
Павел Андреевич, мне показалось, что Ваши прошлые уроки на эти темы, были менее подробными(по сравнению с новыми), но больше информативными(в плане кол-ва новья). Так ли это? По моему, подобное творится, из за улучшения пропускной способности лицея
И еще(опять не по теме), почему Вы заранее, не задаете на дом, просмотр прошлых уроков на эту тему? Это в разы с экономило бы время. На этом уроке Вы просто проверяли бы дом.задания, и отвечали бы на вопросы, уверен, их у учеников хватит на всю жизнь. Вы стали бы новатором в педагогической науке?(для меня важно знать причины, по которому Вы до сих пор не сделали такую систему)
Освободившееся время можно потратить на решение задач(ученики станут калькуляторами), а еще лучше на углубление в тему, что крайне важно для людей, занимающимся самообразованием, и конечно для будущего учеников
Эти уроки адресованы 9-классникам. А записанные ранее - 11-классникам. Поэтому темп подачи и уровень сложности, естественно, разные.
@@MaestroKhan Еще раз повторю: это уроки для разных классов.
Сделайте подготовку к егэ по физике с нуля!
В Украине нет ЕГЭ.
Плохо "готовиться" к ЕГЭ. Надо с интересом учиться, тогда этап дурацкого ЕГЭ автоматом будет пройден. Эта подготовка к ЕГЭ долго аукаться будет.
Люди правы, если будете хорошо реально разбираться в физике, то останется только к ЕГЭ подготовиться буквально несколько месяцев, чтобы привыкнуть ко всем нюансам, изучить методички для проверяющих, чтобы до оформления не докопались и т. д.
А если не особо хочется познавать науку и не собираетесь в научной сфере, то вообще можно изучить вкратце все основы и потом каждое отдельное задание искать как решать на ютубе, относительно в краткие сроки подготовитесь
Ееее, я первый
Очень много дз
Можно ли с помощью зеркал перевернуть изображение на 90 градусов?