Из 92 переставляем 2 в верх будет 9², итого 81 а 91-81=10 но блин условие не честное , это уже не просто переставить отнимаемые числа это изменение условия
@@Andrej_Hrush привет , когда включены буквы зажимаешь букву ц получаешь 2 ну это ты знаешь, просто чтобы понял принцип, меняешь клавиатуру с буков на символы и там уже зажимаешь любую цифру она становится степенью
Берем 0. Поворачиваем его относительно горизонта на ребро. Теперь мы смотрим на него сверху и нам кажется что это минус. Ставим его к 1. Получается верное равенство 91-92=-1
@@user-tq2dv3zw2p Количество матчей, которые вы выбираете, не влияет на вероятность минусовой серии в 9 матчей. Вероятность минусовой серии зависит от вероятности проигрыша в каждом отдельном матче и вашей стратегии догонов. Если вероятность проигрыша в каждом матче действительно близка к 50 на 50 и ваша стратегия действительно имеет коэффициент 2 (то есть вы удваиваете ставку после каждого проигрыша), то вероятность серии из 9 минусовых матчей будет низкой независимо от того, сколько матчей вы выбрали. Однако важно помнить, что даже при равной вероятности проигрыша в каждом матче, существует риск потери банка, и вам следует быть готовым к этому. Стратегии ставок всегда связаны с риском, и важно управлять своим банкроллом и принимать решения обдуманно. Помните не стоит доверять всяким дуракам из интернета. Вам стоит тщательно продумать свои действия
Првильно, нужно взять ноль провести через его плоскость горизонталь и провернуть его вокруг оси горизонталя до тех пор пока плоскость нуля не примет горизонтально-проецирующее положение, таким образом мы получим '-' при приекции примера на фронтальную плоскость
@@user-kt5ss2gw6v ты даун? Одна цифра - это одна 9 или другая цифра. Ты можешь переставить только одну цифру, только 1 девятку, только ОДНУ цифру. А не все сраные девятки. И ещё, чтобы получить 29-19 тебе придётся не только девятки двигать, дура.
@@smifed у 92-1ая степень. Итого 92-91*2. Один де-факто испарился. Если мы имеем право выкинуть число степени, то ок. Но данном случае действительно некорректное условие
прикинь, я решил точно также: 91+1-92=0, но подумал, что это читерство, ибо я "+" ещё добавил. А вот возвести в степень я конечно же не догадался))) Это очень хитро! Ну сдвинута или передвинута тут значения не имеет я думаю))) Смекалка очень хитрая!!!
Если бы это была задачка на логику, то условие было бы следующим: 91+92=10, а решение с возведением 9 в степень 2, выходит за рамки условия, когда под перестановкой понимается именно перестановка цифры при неизменности типа арифметического действия.
А кто поставил эти рамки? Где в условии вы их увидели и услышали? Есть неравенство, неверное. Надо передвинуть одну цифру, чтоб неравенство стало верным. Двигаем одну цифру. Перед нами верное равенство.
Если ставить такие задачи в школьных учебниках, окончить школу будет миссия не выполнима. Условие задачи некорректное. Потому тупой автор даже дал подсказку... )
Вернее, такие задачки не имеют ничего общего с математикой. Шутка это, а если строить образование на шутках, то значит получать клоунов, а не инженеров.
Мне понравилось, ответ гениален, хоть я и не смогла догадаться, спасибо за ответы в комментариях. Здесь единственное но , само задание исключает вариант ответа изза слова передвинуть". По факту двойка на своем месте только в уменьшенном виде .
ну а я сам хотя бы ПОПЫТАЛСЯ: 91+ 1 - 92 = 0 (но конечно же эта моя попытка была сомнительна, ибо я сразу догадался что ещё плюсик добавил и засомневался: а не читерство ли это?) но я ж вас уже знаю, всегда в подобных условиях или что-то недоговаривают или ещё что: то знак нужно добавить... вобщем велосипед ещё тот! А задачка то правильная: мыслить нужно нелинейно, а ВВЕРХ! Конечно же возвести в степень я не догадался, и пробовал линейно решить, очень ПОУЧИТЕЛЬНАЯ в этом направлениии смекалка-задачка, люблю такие!!!
Я сначала подумал, что нужно смотреть вверх ногами, тогда мы прочитаем 01 = 26 - 16. Передвинаем 1 в начало и получаем 10 = 26 - 16, это верное равенство.
ОЙ КРАСАВА!!! Такого интереснейшего оригинальнейшего решения я в комментах ещё не видел))) Сразу видно поклонника магии волшебного зеркала из Героев ;)
9 в квадрате, НО! Это не просто передвинуть число, а совершенно иное условие задачи уже с пересчетом на умножение. Следовательно изначальное условие не корректно.
Почему? Надо "передвинуть цифру". Цифру - один из знаков, которыми записаны числа, а не число. На то, что при этом произойдёт с числами, не накладывается никаких ограничений. И есть одно требование: равенство должно стать верным.
Нормальная задачка. Да, не на логику. И не всё, что "задача" - для математиков ))) Сказал же аФтАр - "на смекалку"! Уж простите, это задачка из тех, где надо посчитать (На березовом дереве 20 больших веток, а на каждой из них по 10 маленьких веточек. Две больших веток зимой сломал ветер и они засохли. На каждой пятой маленькой веточке к августу созрело по одному яблоку. Сколько всего яблок созрело на дереве к августу?)
@@YHOOH 2 - это показатель в степени, т.б он как бы обозначает действие возведения в квадрат. К тому же по правилам записи чисел показатель меньше основания, а мы по идее не должны изменять число.
Вопрос задан правильно, никаких возведений в степени и прочее очень легко 2 ставим в сами перед, а дальше сами --- перед 1. Получаем 29 ---19 равно10 Самий правильний ответЗадача на логику
Если следовать вашей логике то получается что нужно передвинуть 2 спички. То есть 2 от 92 поставить перед 91, а 1 от 91 поставить перед 9. А это уже два перемещения. А в задании говорится что нужно переместить всего одну цифру.
Условие : одну цифру переставить- а здесь ещё знак нужно сдвинуть через цифру ....Задача на логику,а у автора с логикой,судя по всему ,не очень тогда 😂
не оправдывайся. Как лошадь не назови: конь конём, хоть кобылой... а конь - он и в Африке КОНЬ!!! Какая разница: передвинуть, сдвинуть... кто сказал, что вверх нельзя? Просто некоторые УМНЫЕ люди могут признавать что они ТУПЫЕ и УЧИТЬСЯ на этом ;)
Ну так это не передвинуть, девять в квадрате это передвинуть? Там цифра совсем другой смысл носит. Задача интересная, а вот преподносить нужно совсем по другому.
Может автор условия прочитал не правильно, а в целом цифра передвинута одна просто минус тоже переместили, но это закономерно. Получаеться, что условия решения предложены с ошибкой или он подумал что такую глупость уточнять не стоит
91-9^2=10 также есть гениальное решение: переворачиваем экран и видим 01=26-16 переставляем 1 вначало и получаем 10=26-16 (решение не мое, я бы до такого не додумался)
Ещё один вариант. В условии не было запрета менять знак. Меняем минус на плюс (дорисовываем вертикальную палочку), переносим 2 вправо (10 в квадрате). Получаем 91+9=100.
Старый Советский анекдот. Физрук проводит урок математики и что-бы дети сидели и думали весь урок он даёт задачу: Летела стая гусей, Двое на север, остальные на юг. Вопрос: Сколько лет пьяному ёжику, если я не курю? Встаёт ВВП и говорит: -Вам 26 лет. -А ты как узнал? -Мне 13, и мама меня полудурком называет!
если поменять в числе 10 цифры местами (переставить 1 вправо), а потом перевернуть лист вверх ногами, то получится что то похожее на 10=26-16 ) Ещё способ, если вы учитесь в младшей школе: из числа 10 переставляем цифру 1 прям на единицу в числе 91, прячем еë короче, и получаем: 91-92=0, потому что младшие школьники ничего не знают про отрицательные числа😅
Ну-у... Блин... Как в ролике про американскую школу, 2+2=22... Есть анекдот про училку: У. -дети, летит самолёт 1000км/ч, сколько мне лет? Вовочка встаёт и говорит: В. -вам 48 лет! У. -правильно, а как ты решил? В. -у нас в подъезде полудура живёт, ей 24 года!
Задача на смекалку пипец... Я думал думал куда можно передвинуть число, голову себе сломал, а оказывается нужно было в степень поставить, автор, тебе нужно как-то перефращировать условие.
![Тестовый вопрос, на который все ответили неверно [Veritasium]](/img/n.gif)
Из 92 переставляем 2 в верх будет 9², итого 81 а 91-81=10 но блин условие не честное , это уже не просто переставить отнимаемые числа это изменение условия
Это смекалка если у тебя ее нет , никто не виноват
все тут нормально)
👏👏👏👏
Задачу я решил сам, а вот как ты поставил 2 в квадрат в комментарии?
@@Andrej_Hrush привет , когда включены буквы зажимаешь букву ц получаешь 2 ну это ты знаешь, просто чтобы понял принцип, меняешь клавиатуру с буков на символы и там уже зажимаешь любую цифру она становится степенью
Автор ролика сам узнал ответ из комментариев .
естественно!
🤣
😂😂😂
29 - 19 = 10
@@user-hr6om1qy9h нет. Надо лишь ОДНУ цифру переставить. 91-9²=10
Берем 0. Поворачиваем его относительно горизонта на ребро. Теперь мы смотрим на него сверху и нам кажется что это минус. Ставим его к 1. Получается верное равенство 91-92=-1
Юмор)))
@@user-tq2dv3zw2p Количество матчей, которые вы выбираете, не влияет на вероятность минусовой серии в 9 матчей. Вероятность минусовой серии зависит от вероятности проигрыша в каждом отдельном матче и вашей стратегии догонов. Если вероятность проигрыша в каждом матче действительно близка к 50 на 50 и ваша стратегия действительно имеет коэффициент 2 (то есть вы удваиваете ставку после каждого проигрыша), то вероятность серии из 9 минусовых матчей будет низкой независимо от того, сколько матчей вы выбрали.
Однако важно помнить, что даже при равной вероятности проигрыша в каждом матче, существует риск потери банка, и вам следует быть готовым к этому. Стратегии ставок всегда связаны с риском, и важно управлять своим банкроллом и принимать решения обдуманно.
Помните не стоит доверять всяким дуракам из интернета. Вам стоит тщательно продумать свои действия
Првильно, нужно взять ноль провести через его плоскость горизонталь и провернуть его вокруг оси горизонталя до тех пор пока плоскость нуля не примет горизонтально-проецирующее положение, таким образом мы получим '-' при приекции примера на фронтальную плоскость
Не правильно 91-92=1, правильно 92-91=1
N😅@@hahalal
91-92=10
91-9²=(91-81)=10
Так верно, можно по другому, но это долго.
Спасибо.
😮Ачто 91-92=10чтонЕПОНИЛА
91-92=1
A для чего здесь =( 91- 81)= скобки-то? 😅
@@gulshanabdullayeva27249² это значит 9×9 а это будет 81
Возведение в степень- это операция. Вы не меняете место цифры, а добавляете операцию. Смените условие задачи
29-19
Почему? 2 поднять вверх и произвести действия.
@@user-wd5rk5re1p сказано ОДНУ цифру
@@markpupsik сказано, что передвинуть одну цифру, а сколько её раз передвигать не указано. Девятка по-сути и является одной цифрой "9".
@@user-kt5ss2gw6v ты даун? Одна цифра - это одна 9 или другая цифра. Ты можешь переставить только одну цифру, только 1 девятку, только ОДНУ цифру. А не все сраные девятки. И ещё, чтобы получить 29-19 тебе придётся не только девятки двигать, дура.
Задание поставленно не корректно.
Это задание на понимание условия...а в условии не указаны рамки перемещения
@@smifed
Здесь не первый класс!!!
Согласен
@@smifed у 92-1ая степень. Итого 92-91*2. Один де-факто испарился. Если мы имеем право выкинуть число степени, то ок. Но данном случае действительно некорректное условие
2 переставить перед 9, 1 переставить пред второй 9, получится 29-19=10
Так как по условию надо передвинуть одну цифру берём 9 и в обоих случаях ставим её в раздел единиц)
Даю подсказку для дибилов надо 1 цифру передвинуть
@@archeras34 И получается 19-29.
Я вроде неплохо шарю в математике Только тут нужно не передвинуть ,а тут необходимо ещё одно действие не ищите дураков
Согласна с теми, кто считает условия некорректными. Я бы тоже 91+1-92=0 Но тогда получается , что ты передвигаешь с неким арифметическим действием
Тоже интересное решение.
Вроде нормальное условие.
Возводить в степень тоже новая операция, причем двойка сдвинута, а не переставлена, т.к. следует как и раньше, после 9-ки
прикинь, я решил точно также: 91+1-92=0, но подумал, что это читерство, ибо я "+" ещё добавил. А вот возвести в степень я конечно же не догадался))) Это очень хитро! Ну сдвинута или передвинута тут значения не имеет я думаю))) Смекалка очень хитрая!!!
@@towalks новая операция, для которой не нужно писать знак)) Просто вверх переставляешь)) Хотя по компьютерному знак таки пишется и это птичка " ^ "
Если бы это была задачка на логику, то условие было бы следующим: 91+92=10, а решение с возведением 9 в степень 2, выходит за рамки условия, когда под перестановкой понимается именно перестановка цифры при неизменности типа арифметического действия.
26_16=10
Нарушение 1 закона логики
@@user-ki9ts4je7bэто вообще что? Нижнее подчеркивание это тоже какая-то операция?
А кто поставил эти рамки?
Где в условии вы их увидели и услышали?
Есть неравенство, неверное. Надо передвинуть одну цифру, чтоб неравенство стало верным. Двигаем одну цифру. Перед нами верное равенство.
@@iaurajoki798 Видимо, опечатка.
По сути надо было сформулировать: не изменяя ни одной цифры,записать так задачу,чтобы решение было верным
91- 9^2=81
Это-не передвинуть 2ку. Это , изменить её функцию и значение.
А я вообще хотела не только 2, но 1 переставить🤣🤣🤣🤣
В моём варианте 29-19= 10 🤣🤣
Так то тоже не плохо)
2 вперёд а (-) -это не цифра
Другое дело ловкость рук и ни какого обмана)))
Классно!
@@Fill-good16 главное - уверенно заявить!
В задаче не сказано, что можно менять размер цифры. Сказано только, что нужно передвинуть.
Да
91-81=10
ЖОК 91-92=-1БОЛОТ ЭКЕН ТУУРАБЫ СИЛЕРДИКИ ТУРА ЭМЕСЖАЗЫП КОРГУЛО.
Ооба 1 болот
Вторую девятку возвести в квадрат. 91 - 81 = 10
В таких математических задачах на "логику" всегда правильный ответ - ведро воды.
Почему ведро и почему воды?
@@lol-yu4et ответ: доллар
@@ubpalt2994 ?
91-9*9=10
@@lol-yu4et все СК час мы😅хх
Преобразование 92 в 9^2 неверно, потому что 92 это 92^1. Значит при перемещении мы получим 9^12, а не 9^2. Поменять эти цифры местами тоже нельзя.
Нужно не передвигать ,а изменить условие и возвести в степень ,задавайте правильно вопрос😢
Задача не на логику мышления , а для большего количества коментов😂
Даже думать не стал , сразу в комменты...
😆
много не бывает!
Решение в "решебнике" 🤣
Опять 9 в ^ 2
Я тоже 😄
Математику в школе любила. Но не догадалась, что двойку нужно не только передвинуть , но и уменьшить в размере
Уменьшать не обязательно)
@@HalyavnyRepetitor это метафорическое выражение))) хотя буквально в записи её действительно нужно уменьшить и поднять на беспилотнике вверх)))
@@HalyavnyRepetitor 29-19=10
Значит, не так сильно любили, если не смогли догадаться.
Если ставить такие задачи в школьных учебниках, окончить школу будет миссия не выполнима.
Условие задачи некорректное. Потому тупой автор даже дал подсказку... )
Ты даже с подсказкой не догадался
Вернее, такие задачки не имеют ничего общего с математикой. Шутка это, а если строить образование на шутках, то значит получать клоунов, а не инженеров.
@@HalyavnyRepetitor чудик, там и не возможно догадаться. Задачка из серии летели два напильника...
Мне понравилось, ответ гениален, хоть я и не смогла догадаться, спасибо за ответы в комментариях. Здесь единственное но , само задание исключает вариант ответа изза слова передвинуть". По факту двойка на своем месте только в уменьшенном виде .
Короче, первые два двузначных числа меняем местами, и у десятки упраздняем ноль, и получаем ответ))
= 1⁰
Подсмотрела в комментариях, сама бы никогда не додумалась
21-9 10
Я тоже.
Надо ж быть такими тупыми🤣☝️😉💥🐏🐏🐏🤣🤣🤣🤣🤣
29-19=10
и я
Сама не смогла. Спасибо комментам.
29-19=10
@@user-gs4iz2yv9m, ОДНУ цифру. Вы передвинули две.
ну а я сам хотя бы ПОПЫТАЛСЯ: 91+ 1 - 92 = 0 (но конечно же эта моя попытка была сомнительна, ибо я сразу догадался что ещё плюсик добавил и засомневался: а не читерство ли это?) но я ж вас уже знаю, всегда в подобных условиях или что-то недоговаривают или ещё что: то знак нужно добавить... вобщем велосипед ещё тот! А задачка то правильная: мыслить нужно нелинейно, а ВВЕРХ! Конечно же возвести в степень я не догадался, и пробовал линейно решить, очень ПОУЧИТЕЛЬНАЯ в этом направлениии смекалка-задачка, люблю такие!!!
С учетом что автор немного вышел за указанные рамки считаю что можно перенести 1 за 0 и перевернуть всё выражение вверх ногами)
Цифру 2 представляем как квадрат
91-9²=10
Я сначала подумал, что нужно смотреть вверх ногами, тогда мы прочитаем 01 = 26 - 16. Передвинаем 1 в начало и получаем 10 = 26 - 16, это верное равенство.
ОЙ КРАСАВА!!! Такого интереснейшего оригинальнейшего решения я в комментах ещё не видел))) Сразу видно поклонника магии волшебного зеркала из Героев ;)
👍
Неплохо. Но если перевернуть двойку, то получится, скорее отраженная пятерка
Это круче чем задумка автора, путающего операции и перестановки цифр))))))
29-19=10
9 в квадрате, НО! Это не просто передвинуть число, а совершенно иное условие задачи уже с пересчетом на умножение. Следовательно изначальное условие не корректно.
Почему? Надо "передвинуть цифру". Цифру - один из знаков, которыми записаны числа, а не число. На то, что при этом произойдёт с числами, не накладывается никаких ограничений. И есть одно требование: равенство должно стать верным.
29-19
@@zoiakovpak1749ОДНУ цифру.
Делаем из минуса знак "не равно", а цифры друг около друга становятся одним числом. Девять тысяч сто девяносто два не равно десяти
Нормальная задачка. Да, не на логику. И не всё, что "задача" - для математиков ))) Сказал же аФтАр - "на смекалку"! Уж простите, это задачка из тех, где надо посчитать (На березовом дереве 20 больших веток, а на каждой из них по 10 маленьких веточек. Две больших веток зимой сломал ветер и они засохли. На каждой пятой маленькой веточке к августу созрело по одному яблоку. Сколько всего яблок созрело на дереве к августу?)
Ничего не думал, сразу зашёл в комментарий и узнал.
Я с Вами полностью согласен, пусть дураки ломают голову, а мы воспользуемся их плодами.
😂
Что-то мне подсказывает, что Вы не один такой 😂
Что то мне подсказывает , что мы все здесь троечники , лезем сразу в ответ !
😂😂😂
Я тоже
Сразу догадался, что надо 2 в качестве степени использовать, однако считаю задание некорректным, поскольку число мы не переставляем.
@@YHOOH 2 - это показатель в степени, т.б он как бы обозначает действие возведения в квадрат. К тому же по правилам записи чисел показатель меньше основания, а мы по идее не должны изменять число.
Вопрос задан правильно, никаких возведений в степени и прочее очень легко 2 ставим в сами перед, а дальше сами --- перед 1. Получаем 29 ---19 равно10 Самий правильний ответЗадача на логику
Получается не одну цифру перемещаем а две😅
Это точно@@user-hj9cj6ik1i
Если следовать вашей логике то получается что нужно передвинуть 2 спички. То есть 2 от 92 поставить перед 91, а 1 от 91 поставить перед 9. А это уже два перемещения. А в задании говорится что нужно переместить всего одну цифру.
Маладэц, вай какой маладэц! Арёл, джыгит! В МГИМО бэз экзамэн, да? 😂
Условие : одну цифру переставить- а здесь ещё знак нужно сдвинуть через цифру ....Задача на логику,а у автора с логикой,судя по всему ,не очень тогда 😂
Многие пишут, не корректно возводить в степень. Это же не пример на экзамене, а просто задачка на смекалку 🙂
91 - (9 в квадрате) 81 = 10
Абсолютно верно!
@@HalyavnyRepetitor оказывается передвинуть и уменьшить в размере, это одно и тоже. Я так и думал, что без наеб... тут не обойтись.
@@HalyavnyRepetitor это не передвинуть двойку))
Молодец
Ого!
Кто ещё решал по комментариям? 🤭
🤣🤣🤣👍
я
@@user-cf2pl3dx3v Приветствую! 🤗А то я уж переживать начала, что одна такая 😉
@@neteli213 Не переживайте , нас много 😂😂😂🌹
@@user-cf2pl3dx3v 👍спасибо за поддержку 😉❤
91-92=-1 легко 🎉 самый лёгкий способ 🌌
92-81=10 но это плохая логика.
Что бы решить эту задачу надо ,что бы автор продиктовал условие задачи правильно.
11
Я никогда бы не догадалась, вообще..... Тем, кто догадался, мои поздравления! Молодцы 👍👏
9 + 92 =101
Там минус , а у тебя плюс
Точно,не заметил
@@user-hg7go4eb2e Мне понравилось) самый оригинальный ответ!
Меняем минус на плюс,тогда получается...Тогда вариант: 91+9=10 в степени 2
Двойку вверх надо передвинуть, чтобы получилось 9 во второй степени, тогда будет 91-81=10
91-9²=10
91−9² =10 я уверен , что как то так! Коменты не читал, подсказки не брал!
Силен!
Что ты пиздишь
Единственно правильное решение :- эта задача имеет 0 решений. Всё остальное - ошибка.
Убираем 0 и все 91-92=1😅
Не минус 1
Я понял надо переставить 2 в начало и добавить к нему 9 и получится 29 , а потом надо также сделать с 91 и чтобы получилось 29-19=10
Корректно поставленный вопрос звучал бы так: - проведите манипуляцию с одной цифрой, т.е. переставление, возведение в степень и т.д.
Тогда это не задачка
@@user-wr4vm7sl8q Тогда это именно задача! А в первоначальном варианте просто ребус
@@user-wr4vm7sl8q а что?
не оправдывайся. Как лошадь не назови: конь конём, хоть кобылой... а конь - он и в Африке КОНЬ!!! Какая разница: передвинуть, сдвинуть... кто сказал, что вверх нельзя? Просто некоторые УМНЫЕ люди могут признавать что они ТУПЫЕ и УЧИТЬСЯ на этом ;)
Это уже подсказка)
Нужно двойку от 92 поднять выше. Таким образом получится 9 возведённая во второй степени. 9^2=81
91-81=10
2 переводится в степень получается 91-9²=10 правильно!!
Задачка из серии-моисапогикуда хочу туда поставлю...
В этом
и ответ, это не школьное задание
Ну так это не передвинуть, девять в квадрате это передвинуть? Там цифра совсем другой смысл носит. Задача интересная, а вот преподносить нужно совсем по другому.
С подсказками 😂😂😂
29-19=10 .2 ставим перед цифрой91,а цифру 1 ставим перед цифроц92.Получится:29-19=10
Получается, что надо две цифры передвинуть. Это уже другая история
Мне вариант со степенью тоже пришел в голову, но более хитрый. Взять всю левую часть в нулевую степень. Аккурат 1 и выходит.
Я сразу догадалась.зашла в комментарии и нашла правильный ответ.и даже объяснение.
Находчивая!😀😀
Вот из-за таких условий у нас школьники математику ни хрена не знают
Разбираться с такими задачами это более продвинутый уровень!
😂😂😂
симга
Двойку самый передний 29 19 10
@@user-hf9hr1ti6fодну цифру
если вам тоскливо, то придумывайте для себя эту ерунду. она нужна только людям зависимым от математики
если 91-92=10 нужно от 10 овета взять 1 и приавить его на 91 и ответ будет 0 решение 92-92 =0
Никогда бы не догадалась... Ответ нашла в комментариях... Благодарю умниц и умников...
Х
Потому что задачка изначально некорректная.
@@user-ck9wk1pz6d задача корректная, на НЕ-линейное мышление ;)
@@Ghostduh ох уж эти нелинейные решения.
Сколько чисел в числе 42?
@@user-ck9wk1pz6d это вопрос не из притчи: "всё в твоих руках"? ;) число ОДНО: 42 или 42 числА? или... какие ещё варианты?
Девять в квадрате = восемьдесят один.
29_19=10
@@user-qc6rd2lm2t вроде надо ОДНУ цифру перемещать, а у вас две переместились?
@@user-qc6rd2lm2t какая ахинея, не верно, разве вы сами не видите?
@@user-qc6rd2lm2t в условии сказано что только одну цифру можно перемещать, а вы две поменяли местами. Неправильный ответ поэтому.
Может автор условия прочитал не правильно, а в целом цифра передвинута одна просто минус тоже переместили, но это закономерно. Получаеться, что условия решения предложены с ошибкой или он подумал что такую глупость уточнять не стоит
Думала,но ...он не верно сказал !
91-9²=10
9×9=81
91-81=10
Меняем 10 на 01 и читаем кверх ногами, будет 10=26-16
Нихрена не точно. Двойка и единица смотрятся не правдоподобно. 😁
@@stasuliyacher4009 а у меня шрифт как на электронных часах
91-92=-01
самое креативное решение 👍
Надо передвинуть 1 на место 2
Ответ: 91-92=01 в математике это считается как 1
-1=01?? а в стальном гениально)
91-92=-1
91-9^2=10
также есть гениальное решение: переворачиваем экран и видим 01=26-16 переставляем 1 вначало и получаем 10=26-16 (решение не мое, я бы до такого не додумался)
Супер.
СУПЕР
Ещё один вариант. В условии не было запрета менять знак. Меняем минус на плюс (дорисовываем вертикальную палочку), переносим 2 вправо (10 в квадрате). Получаем 91+9=100.
Если уж палочку дорисовывать, то можно и проще. Переносим единицу направо: 9+92=101
не правильно 91-92= -8
Поменяй колеса местами на Ладе так, чтоб она стала Тойотой, умник. 😆😆😆
В принципе с калëсами при таком условии можно и всю подвеску перекинуть и чем тогда будет Лада отличаться от ранних таëт
Лучшее велосипедом😂😂😂
@@user-xf3ev9uy3f руль слева
Написано: ПЕРЕСТАВЬ... Двойку вперёд первого числа, а еденицу перед второй девяткой= 29-19= 10
Я так же сделал!!!!@@)))
В задаче сказано, что передвинуть нужно только одну цифру, а вы передвинули больше...
@@AntiZombie6067 согласен если бы "передвинуть", а переставить, я подумал, что как одну переставить...
Я тоже так решила.
Я тоже так решила
Куда передвинуть стрелку часов так, чтобы времени на всё хватало?
Я не умру в туалете!!!
Я передвинул одну чёрточку и тоже всё решил. 91 = 92 - 01
Ну, в принципе, сойдет)
Старый Советский анекдот.
Физрук проводит урок математики и что-бы дети сидели и думали весь урок он даёт задачу:
Летела стая гусей, Двое на север, остальные на юг.
Вопрос: Сколько лет пьяному ёжику, если я не курю?
Встаёт ВВП и говорит:
-Вам 26 лет.
-А ты как узнал?
-Мне 13, и мама меня полудурком называет!
Полнейший?(
.Треба откорректировать сие старый советский анекдот с учетом объективных реалий: .. Встает Володя Зеленский и говориит...
Прав ввп!!!
91 - 9^2 = 91 - 81 = 10. Двойка двигается вверх, сделать степень
Ввп это путин?
Переставим цыфры 29-19=10😂😂😂
Девять в квадрате будет 81,91-81=10.
9 + 92 = 101. Передвинуть единицу вправо за знак равенства, ну и уж заодно ( бонус за остроумие ) поменять минус на плюс.
Не смогла, нашла в комментариях.
91-81=10 легко 😂
Получилось 19 - 29=10 а можно я в видео попаду
Догадалась сама! Правда подсказку нашла когда увидела ник автора квадратный корень. Но комментарии не читала
Х
Все поверили_______
Новый уровень подсказок)))
Сначала остановил видео, думал дальше будет ответ, тоже пробовал переставлять, увы. Решил досмотреть и после подсказки, щелкнуло
Я тоже приняла эту задачку буквально ... переставляла , но увы ...
"Звуки печали"
Я думаю 91-81=10 мина завут ксюша мине лет 7 я его малинкия я хочу 1 клас
если поменять в числе 10 цифры местами (переставить 1 вправо), а потом перевернуть лист вверх ногами, то получится что то похожее на 10=26-16 )
Ещё способ, если вы учитесь в младшей школе: из числа 10 переставляем цифру 1 прям на единицу в числе 91, прячем еë короче, и получаем: 91-92=0, потому что младшие школьники ничего не знают про отрицательные числа😅
Это не перестановка...
Это изменение условия...
ну да!
Много соображающих ! Молодцы!
Адин 👇
😂😂😂
10 надо повернуть итого 01
Ну-у... Блин...
Как в ролике про американскую школу, 2+2=22...
Есть анекдот про училку:
У. -дети, летит самолёт 1000км/ч, сколько мне лет?
Вовочка встаёт и говорит:
В. -вам 48 лет!
У. -правильно, а как ты решил?
В. -у нас в подъезде полудура живёт, ей 24 года!
Не знаю правильно или нет: 91-92=10. 29-19=10. Очень полезная математика для пенсионеров, чтоб не было деменции. Всего доброго!
Одну цифру надо передвинут а не два
Тогда не одну цифру (2)передвинуть, а две - и 1 тоже. Тогда условие неверное. 🤷♂️🤷♂️🤷♂️Простите, уже 72г.,что-то туго....
29-19=10
По формуле Пика нашёл решение за 3 секунды
Ахаха
Имба!
Ну детский сад! 91- 10=81! Надо просто теперь преобразовать 92 в 81, вернее 9... А это один вариант- 81:9=9 или 9 в квадрате.😁
Судя по коментам задание должно звучать так: "возведите 9 в степень 2 так, чтобы равенство было верным".
Я тоже с них угараю)
@@HalyavnyRepetitorА я плачу автор жаль вас
29-19=10...
Передвинуть 2 во всем выражении, правильнее.
Такой же вариант
Вы передвигаете и меняете 2 числа. А там одну 2
Тоже гениально!
Дошло только после подсказки
92,-91=1
Еденицу от 10 в ответе добавить к 91 и получится 92-92=0
Вроде не дурак а не догадался.эх старею наверное.Мои поздравления продвинутым.
Эта дура придумала 2 запихнуть в степень
Девять в квадрате.
Девять в квартире=81. 91-81=10
29-19 -_10
Задача на смекалку пипец... Я думал думал куда можно передвинуть число, голову себе сломал, а оказывается нужно было в степень поставить, автор, тебе нужно как-то перефращировать условие.
Тогда задача теряет изюминку. Такая формулировка не случайна)
Формулировка верная.
И какраз подкупает тем , что не нужно искать какие-то символы.
Переместить цифру, это четко и понятно
@@HalyavnyRepetitor так это и не задача. Это ребус. Не надо шарады путать с арифметическими действиями