Школа ритма Конокол (Konnakol,Konokol).Шестнадцатые ноты.Ритм.Основы построения ритма для начинающих
Vložit
- čas přidán 28. 04. 2018
- Благодарю музыканта #Artificial_Fear за предоставленное металлкавервидео.
В данном видео рассматриваются разнообразные операции по дроблению музыкального времени группами Конокол на примере шестнадцатых нот (т.е. на самом явном и применимом примере длительностей).
#основыритма, #всёоритме, #практикаритма, #пониманиеритма, #ритмдляновичков, #джаз, #ростов, #ростовнадону #ритм #конокол #коннакол #konokol #konnakol #rhythm #теориямузыки #музыка #теория #знание #сольфеджио #школа #музыкальнаяшкола #основа #шестнадцатые #нота #ноты #jazz #mathcore #metalcore #mathematic #musictheory #music #notes #уроки #урок #музыкальныеуроки #музшкола #босстерпитфиаско #boss_terpit_fiasco #russia #konokolrussia
Группа "Босс_Терпит_Фиаско". Ростовский авторский экспериментальный современный джаз.
Качайте наш альбом "Пена дней"
boss_terpit_fiasco
instagram: boss_terpit_fiasco
и по QR коду в конце видео.
Такой приятный человек, приятно изъясняется, при этом все что нужно рассказал👍
Благодарю Вас!)) Очень приятно)
Спасибо,очень нравится ваше преподовани❤
Благодарю! 🤗
молодчина наконец то кто то нормально изложил)
*Прирождённый учитель!!! Благодарю!!!*
Браво! Полезный материал
Огромное спасибо! Как и другие комментаторы, благодарю вас за невероятно наглядное и доступное донесение материала!
Я сначала пробовал у Германа Мамаева по мастер классу изучать коннакол, но ваш подход гораздо нагляднее и проще для понимания!
Здорово! Рад, что помог!)) Благодарю! Приятно!))
САМОЕ НАИЛУЧШЕЕ ОБЬЯСНЕНИЕ И ОТ ДУШИ ПОМОЧЬ ЛЮДЯМ......не то,что другие ПРЯЧУТ ЗНАНИЯ.,,ОГРОМНА БЛАГОДАРНОСТЬ....ГОСПОДЬ ВАС ВОЗНАГРАДИТ ,СООТВЕТСТВЕННО И В ТОЙ ЖЕ МЕРЕ.
Вот это комментарий!!! Ааа!!! Благодарю Вас!)) Да, важно искренне, честно делиться тем, что знаешь, я в этом уверен и меня это никогда не подводило)) помогаешь другим и твоя жизнь развивается, приходят новые ценные знания и опыт) я только с поезда приехал на отдых в Лазаревское)) а Вы Лазарев) прямо знак, чтобы смело продолжать делиться знаниями с людьми, только готовлю себя уже в более серьёзных знаниях, немузыкального характера)))
@@alexandernazarov7574 ХРАНИ ГОСПОДЬ,ТВОРЧЕСКУЮ ДУШУ....ИМЕННО ТАК..СПАСЕТЕ ДРУГИХ И САМИ СПАСЕНЫ БУДЕТЕ..ТАКОЕ ВАМ ПРИДЕТ,ЧТО ДАЙ БОГ! СВЕТА НА ПУТИ И ПРОЦВЕТАНИЯ ДЕЛУ И ТВОРЧЕСКОМУ НАЧАЛУ! ИСКРЕННЕ РАД ЛЮДЯМ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ,БЕЗ МУТИ В СЕРДЦЕ И ПОМЫСЛАХ ТВОРЧЕСКИХ! ИСТИННЫХ УЧЕНИКОВ И БЛАГОСТИ.ЛАЗАРЕВ В ЛАЗАРЕВСКОМ ПОМОЛИТСЯ ВО ИМЯ!) ЧУДЕСА ЕСЬМ!
Александр, спасибо большое! Смотрю не первый раз, понимание постепенно приходит. Очень доступно Вы все изложили.
Благодарю! Здорово)) и моё почтение Назарову от Назарова)
Спасибо! Очень полезное видео - и это, и первое про основы конокола! Я обычно тренировал чувства ритма, используя так называемый "ритмический алфавит", а про конокол вообще не знал до недавнего времени. И он, по моему мнению, отлично дополняет и расширяет возможности "ритмического алфавита", если речь идет про использование нестандартных размеров и заковыристых группировок длительностей. Одним словом, и тема, и подача материала прекрасные!
Благодарю! Рад, что Вам понравилось!)
@@alexandernazarov7574 Думаю, если у вас когда-то будет желание и возможность периодически делать обучающий контент для ютуб-канала, то получится годнота))
Спасибо!!!
Очень крутой и полезный видос, огромное спасибо, это дало много пищи для размышления обучения.
Просто супер , класс , бомба . Спасибо . Секреты высокого искусства в массы , понятным и доходчевым способом для новичков и не только . Даже не луч , а прожектор просветляющий в темноте секретов творения прекрасного и вечного . Еще раз спасибо , просто очень впечатлён от познавшего и взволнован от предвкушения открытия новых горизонтов , благодаря этой информации .
Игорь Миронов Вот это комментарий!!! Безумно приятно! Не ожидал))) а Вы меня вдохновили) прямо захотелось чаще и больше и, естественно, искренне делиться знаниями! Если Вам это пригодится и если вдохновит вас на создание чего-то достойного, интеллектуального, осознанного - значит я очень и очень рад)
Всё упирается именно в осознанность творческого процесса (заданные параметры времени) + ваше интуитивное структурное ощущение ритмического скелета. В остальном надо смело, повторюсь, имея ввиду свои минусы, СМЕЛО включать творческий процесс, увлекательно занимаясь составлением этого конструктора и заниматься интуитивным перебором различных вариаций. Какие-то вариации сразу браковать, выкидывать, пропуская через фильтр "нравится-не нравится", какие-то сразу утверждать и смело идти дальше в создание новой части композиции. Пускай это метод композиции который отталкивается от ритма - всё равно есть где разгуляться))) особенно понимая возможность и работу с нечётностями)
Спасибо за содержательный ответ . Еще бы хотел Вас попросить добавить в название этого ролика или в поисковые фразы , запись типа : "Основы строения музыкального ритма для новичков " , " Основа ритма для начинающих музыкантов " или что то бодобное.
Это поможет начинающим музыкантам ( таким как я) найти Ваше видео и на начальном этапе становления себя , как музыканта , сделать большой и правильный шаг в прекрасный мир музыки . И понять базу с чего начинается построение музыкального произведения .
P.S.
Просьба основана на собственном опыте поиска музыкального Грааля , которым является " Конокол " и особенно он раскрывается в Вашем видео , где Вы теоретически , схематически и практически раскрываете понятным и доходчевым языком - систему "Конокол" во всей её красе .
Игорь Миронов Сделал как Вы сказали, как смог) поисковик откликается)) если по материалам будут возникать вопросы - задавайте сюда, с удовольствием отвечу + конечно по полной и всецело берите на вооружение моё первое видео Конокол, оно есть на канале)) рисуйте таблицу как там, включайте метроном и вперёд импровизировать + паузы длинной в каждую группировку вставляйте))) всё это реальный концентрат)
Огромное спасибо .
Огромное Вам спасибо! Лично для меня это просто подарок какой-то! Я много смотрел и читал про Конокол... везде очень очень очень много лишнего... А в Вашей интерпретации всё понятно и доступно даже человеку с полного нуля. Изначально меня интересовала информация о ритме, но я даже и не мог представить что благодаря Вашим Двум видео теперь я буду знать о ритме всё! Спасибо Вам от всей души!
Такого комментария мне ещё не оставляли! Безумно приятно!))) Прямо даже всколыхнулось внутри сердце) Очень рад, что Вам это помогло! А я ещё думал стоит ли делать второй урок, там же такая банальщина - наивный, конечно стоит)) было дело наткнулся на днях впервые на видео про крутой "космический" барабан Ханг (120тыс новый стоит оказывается, заказ из Москвы) и посмотрел обучающие видео по нему и меня осенило, что мне разобраться в нём не составляет никакого труда... А если незнающему человеку плотно познать 2 моих урока (постучать, подумать, осознанно повариться во всём этом месяц) то в изучении Ханга, любого другого ритмического инструмента, да и вообще основ ритма - проблем не будет))) так что, действительно, я как-то интуитивно заложил в свои 2 урока самое важное по ритму, а кто осознанно освоит это, потратит на это свою энергию (внимание+время) и пойдёт ещё дальше на усложнение, то найдёт то что надо для себя в других видео, школах. Слышал что в некоторых городах (Краснодар) уже есть школы Конокол, куда приходят и осознанно стучат
Уважаемый,спасибо за урок.
Добавлю от себя,что одна из главных характеристик коннакола- это "трикала",или наличие фраз с тремя "скоростями",что собственно и придает коннаколу характерную только для него красоту.
Вы единственный на ютюбе, кто по полочкам всё разложили...Очень полезная информация. Спасибо за проделанную работу!!!
Спасибо большое Вам!)) Рад, что был полезен) Вы не первый кто пишет мне так) действительно, почему-то многие считают, что не надо разжёвывать, расставлять по полочкам, будто всё итак понятно, но я считаю надо максимально разъяснять, не все понимают, что откуда исходит) если ещё не видели - посмотрите моё первое видео про Конокол в целом)
Спасибо! Очень мотивирующий урок.
Спасибо огромное!!!
Рад, что Вам зашло!)))
@@alexandernazarov7574 Очень!!!
Супер! Спасибо! Всё очень доходчиво, интересно, практично и позитивно!!! Буду использовать в работе!
Благодарю за теплый отзыв)))
Здравствуйте! Мне от всего сердца хочется поставить вам 100000000000000 лайков!!! Я буквально визжала от радости в добавок к простукиванию ритмов! Вы простым и понятным способом решили мою глобальную проблему! Потому что считать размер на 1-и 2-и и т.д., когда в одну четверть порой вписывается по несколько нот да еще разных по длительности, было непостижимо моему уму. А ритм любит идеальную точность. И теперь я могу разобрать по заданным вами слогам любую песню и по-настоящему почувствовать, а значит и передать ее пульс. Вы, можно сказать, подобно умелому доктору, заставили мое умирающее от разочарований сердце биться! Спасибо вам огромное, желаю вам удачи, творческого вдохновения и достижения всех поставленных целей! :)
Здравствуйте!!! Ого! Вот это комментарий! Безумно приятно) Благодарю! Вот можете изучить ещё моё первое видео))
czcams.com/video/kH-CUP8mlwQ/video.html
Мне недавно, спустя 5 лет)) указали на не совсем корректное объяснение в первом видео и делая выводы дополню себя, скорректирую. КОНОКОЛ ЭТО АБСТРАКТНАЯ СИСТЕМА НЕ ПРИВЯЗАННАЯ К КОНКРЕТНЫМ ДЛИТЕЛЬНОСТЯМ!!! Вот) Но я к длительностям привязал, так как считаю, что это очень важно для объяснения, чтобы для начала понять, плясать от чего-то и вообще хоть как-то разобраться, я не профи, и давно ритмом не занимаюсь, но я понял конокол именно привязывая группировки к конкретным длительностям: четверть - та, восьмые - та-ка, триоль - та-ки-та, шестнадцатые - та-ка-ди-ми и сплюсовка всего этого как угодно. Это позволило понимать ритм и на самом деле для большинства людей этого будет достаточно))
@@alexandernazarov7574 Да, все действительно понятно. И получается, что "та-ка-ди-ми" можно называть также по четыре 32-е ноты, только побыстрее.
Спасибо за ваши труды,это просто колоссальный прорыв ура товарищи :))))0
Очень Рад, что могу быть полезным!))) Взращивайте в себе эту внутреннюю интеллектуальную наслаждающую махину ритма и творчества, с ней, с рабочей - скучно не будет!!!)))
Было бы интересно услышать все примеры с музыкальном оформлении
Вот это взрыв мозга! Супер!
Рад, что Вам понравилось)))
Спасибо за объяснение
Спасибо Огромное!!! Очень круто!
Великолепно!!!!!!!!!!
Благодарю за столь щедрый отзыв!👍😉
Мне было это очень важно знать, спасибо
Очень рад, если был Вам полезен!
Благодарю! Очень полезная информация!
Полезно, благодарю!
Это гениально! Так просто музыку никто не рассказывал. Будто открыла для себя Америку) Большое спасибо за пояснения ❤️ Творческих успехов Вам🔥
Благодарю Вас за столь тёплый, приятный и вдохновляющий отзыв!🌹😊 Успехов Вам!👍🌞
Супер!!! Спасибо огромное!!!
Я рад!)) Приятно)
тут можно вводить понятие речевых модулей , там Бродский виднеется . Ходасевич
Нестандартный экспериментальный нечётный слог?))
Спасибо за урок
Рад, что Вам зашло)))))
Огонь, все переживала за Ваши ладоши. Им пришлось не сладко. За информацию огромное спасибо💪💪💪
Спасибо Вам большое!😊 Не думал тогда о ладонях)) но сейчас понимаю, что они тогда и правда испытывали перегрузку)) с ладонями Вы меня здорово позабавили😄👍 я ещё думал стоит ли снимать это видео, это итак наверное все музыканты знают, или подобное видео есть в интернете, наивный)) хотя для нашей группы "Босс Терпит Фиаско" эти знания базовые и чем-то особым не являются для осознанного джазмена, композитора, импровизатора) главное осознанность, когда полностью понимаешь процесс и можешь его повторить) это как в науке 2 важные опоры: опыт и повторяемость) рад, что выложил видео!) приходят благодарности, хорошие отзывы, это здорово👍☀️
@@alexandernazarov7574 я без профессионального муз образования. Музыкалка за плечами. Учусь писать свои песни. И пугает вся муз теория, кот нужно изучать. Вы объясняете просто и понятно сложные вещи. Поэтому столько благодарности Вам приходит. Буду рада Вашим новым видео о ритме и создании катча в музыке.
@@gontsova_sveta я официально тоже только музыкалку окончил по классу фортепиано)) но после неё занимался музыкой в разных допкружках, гитара, академвокал, потом в университете с первого курса на репетиции бас понравился, решил на нём играть, заработал - купил) и пошел по пути баса) основная специализация и в группе начали играть Нинтендокор, скримо, джазкор, потом почти все в музгруппе параллельно поступили в училище кроме меня, кто-то параллельно, у кого-то это была основная профессия, и я стал углубляться в теорию, тянулся к ребятам, потом стали играть джаз постепенно, шаг за шагом, я поступил параллельно с вузом) проучился год и всё, так получилось, но сейчас вообще не жалею)) потом началось время БТФ, и это был самый интересный период, когда уже всё более ли менее по-взрослому и теория и практика и концерты) я сильно изменился и ушёл из группы о чём ни капли не жалею) слишком тяжело играть авангард, густая, тяжёлая музыка) а так как видите я единственный был в группе без образования))
@@alexandernazarov7574 ваш ответ очень меня мотивирует на развитие в музыке.Спасибо. можно добирать инфу везде. Главное идти за своим интересом. Я решила что высшего по инженерии и образования по астрологии мне хватит. Теперь нужны именно практические навыки. Тоже докупаю курсы по музыке, проходу марафоны.
Super
это крайне полезно, Вы стараетесь не зря
Благодарю!))
Коллега👌🎸 ооч🙂
Благодарю!)))
@@alexandernazarov7574 🤝
Вот интересно, а как применять конокол к нотам с точной? Я что-то ума не приложу... P.S. Благодарю за видео оно было информативным и полезным.
Да собственно точка добавляет половину звучания ноте, вот и считайте что там получается)) например, четверть с точкой это 3 восьмые, которые можно представить как "та-ки-та", или, например, половинная нота с точкой это уже 3 четверти и тут уже больше вариантов, например шестнадцатыми: такадими, такадими, такадими, или восьмыми: така, така, така, или смешано, как Вам угодно. Попробуйте увидеть подобные варианты и с другими длительностями. В общем все эти лиги и паузы можно проговорить, чтобы все доли музыкального времени были осознаны и правильны. Делайте как Вам удобно, но можно и коннакол использовать)
Спасибо теперь Карлос сантану легче по нотам разбирать будет )))
❤️🗺️
ъУъ Meshuggah!!! )))
Вместо несколько размазывающего Таа Тааа Тааа в процессе разучивания проще использовать Тау ( или Таи) Тауа Тауа.
Доброго времени. Спасибо за такое подробное описание данной системы. Скажите пожалуйста, можно ли для человека, кто только начал заниматься музыкой (пианино) использовать такую систему? Или в данном случае нужно изучить систему 1 и 2 и ...?
Здравствуйте! Можно конечно, конокол всё упрощает, можно только конокол всё разбирать, но и 1и2и тоже можно использовать)) в музыкальных школах именно 1и2и преподают) поизучайте моё первое видео по Конокол и станет ещё более понятней: "Основы индийской школы ритма Конокол (Коннакол). Ритм в массы!"
Подскажите а как будет звучать ОДНа нота восьмая, шестнадцатая именно единичная нота. Встречается что в композиции идет четвертная нота а после неё единичная восьмая потом снова четвертная ну это к примеру
Посмотрите моё первое видео, позанимайтесь по нему, надо какое-то время повариться в этой информации и многое откроется и станет понятно))))
czcams.com/video/kH-CUP8mlwQ/video.html
Всё зависит от масштаба длительностей, скорости произведения, надо чтобы Вы научились переключать группировки с одной длительности на другую.
Можно 4 четверти назвать ТА-КА-ДИ-МИ. А можно и группировку 64х нот протороторить ТА-КА-ДИ-МИ)))
Конокол хорошо использовать в импровизации и в медленном разборе произведения по нотам, по крайней мере для меня))
Если четвертная нота, затем восьмая и снова четвертная, то я бы говорил так:
ТА-КА-ДИ-МИ (четверть), ТА-КА (восьмая), ТА-КА-ДИ-МИ (четверть).
Остальное вы почерпенете и поймёте в моих двух видео))
Случайно удалил свой коментарий (глючный смартфон). Напишу заново. Спасибо большое за уроки, очень хорошо все объяснено, пожалуй наиболее понятное объяснение на русском. Спрашивал про ударные доли, что в одном случае они идут на первую и последнюю, а в другом только на первую, к сожалению не прочитал ответ. Могли бы вы сделать, что то подобное про синкопы? Спасибо.
В принципе всё самое основное уже объяснено в моих двух роликах) посмотрите ещё внимательно) что касается акцентов на первую и последнюю или только на первую - Вы можете стучать как угодно, это скелет ритма, можно любые доли выделять) если в триолях выделять первую и третью, то вырисовывается джазовый стиль (джаз построен на этой ломаной триольной пульсации), если первую и четвёртую выделять в шестнадцатой группировке, то вырисовывается стиль босса-нова (латино-американская бразильская музыка) это разные стилевые пульсации) по поводу синкоп всё просто) простым языком, синкопа - это когда слабая (неосновная) доля становится сильной и из-за смены ритмического акцента получается специфическое качёвое звучание) чтобы осознанно познать синкопы надо освоить триольную пульсацию (джазовая). Посмотрите видео на эту тему и простучите)) это очень полезно... Если джазовые вещи в триольной пульсации сможете стучать, то остальное покажется очень простым. Есть в интернете и в книгах целые страницы ритмических джазовых моделей, которые можно стучать и тренироваться. Их надо стучать как в ровной, так и в ломаной триольной пульсации))) чтобы чётко натренироваться и понять разницу) Есть книга хорошая для новичков "Адам Терацуян: Практический курс джазовой импровизации для начинающих. Учебно-методическое пособие." В этой книге есть несколько страниц самых важных ритмических моделей, поняв которые поймёте всё остальное. Небольшая и дешёвая книга, он был одним из моих учителей))) известный на всю Русь деятель искусств и преподаватель)
Целая нота и половиная с точкой. Как проговорить? Ступор когда читаю с листа
Целая нота это 4/4, половина с точкой это 3/4, а тут уже как Вам угодно можно считать) я обычно считаю 16ми, т.е.
Целая 4/4 - такадими, такадими, такадими, такадими.
Половина с точкой 3/4 - такадими, такадими, такадими.
Можно восьмыми:
Целая 4/4 - така, така, така, така.
Половина с точкой 3/4 - така, така, така.
Можно триолями:
Целая 4/4- такита, такита, такита, такита.
Половина с точкой 3/4- такита, такита, такита.
Как Вам угодно, но мне удобнее дробить 16ми)
32ми нет смысла дробить, это слишком))
Подскажите пожалуйста, как будет звучать ритмическая группа восьмая с точкой и шестнадцатая или к примеру группа две шестнадцатых и восьмая?
Давайте разбираться))
1. Восьмая с точкой и шестнадцатая.
Я тут вижу 16ую группировку (4 шестнадцатых, значит та-ка-ди-ми). Восьмая по длительности это две шестнадцатых. Точка продлевает длительность любой ноты на половину, значит восьмая с точкой это 3 шестнадцатых. Этот пример звучит так (без пауз тянется): ТА́-(ка-ди)-МИ́. Которые в скобках (ка-ди) это восьмая тянется легато. Этот ритмический рисунок, восьмая с точкой и шестнадцатая - это пульсация бас-бочки (бас-гитары) в стиле босса-нова, латиноамериканский стиль такой.
2. Тут такая же логика в рамках одной группировки шестнадцатых, т.е. получается, две шестнадцатых и восьмая: ТА́-КА́-ДИ́-(ми). 3 ноты звучат, восьмая в конце тянется))
@@alexandernazarov7574 Всё предельно ясно и понятно. Я если честно так и делал, но для верности решил у Вас уточнить чтобы наверняка всё было правильно!
Спасибо!!!
А звук та обязательно тянуть когда лишние мелкие убираешь?
Не совсем Вас понял, но думаю необязательно) пойте как Вам удобно, главное чтобы ритмично и осознанно)
Акак считать паузы?
Да также) будто это обычные играемые ноты) для начала вслух, потом можно и про себя, потом это врастёт в Вас и уже будет на автомате) пересмотрите видео) больше практики и успехов Вам))
А ноту с точкой как считать?
Точка продлевает любую ноту на половину её длительности) и тут уже считайте) например, четверть с точкой это 3 восьмые, восьмая нота с точкой это 3 шестнадцатые, а 3 это та-ки-та) главное понять сам принцип, эту фрактальность времени и тогда уже можно считать как угодно, в зависимости от конкретного такта) после изучения моего первого видео должно стать понятнее))
@@alexandernazarov7574, спасибо огромное.
Ничо не понял я дуб.(
Не беда) всё зависит от вашей упертости и терпения)
сначала изучите это видео))
czcams.com/video/kH-CUP8mlwQ/video.html