[SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 4

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  • čas přidán 20. 03. 2019
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    Dieses Video ersetzt keinen Kurs in einer Sportbootschule!!
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    Einführungsvideo mit allg. Hinweisen zu dieser Serie: • [SKS Kartenaufgaben] H...
    Aufgaben nach Zeit zur Schnellsuche:
    Aufgabe 1: 01:12
    Aufgabe 2: 04:05
    Aufgabe 3: 04:55
    Aufgabe 4: 08:40
    Aufgabe 5: 14:58
    Aufgabe 6: 17:25
    Aufgabe 7: 18:46
    Aufgabe 8: 22:09
    Aufgabe 9: 23:05
    Aufgabe 10: 38:50
    Aufgabe 11: 26:15
    Aufgabe 12: 27:04
    Aufgabe 13: 27:50
    Aufgabe 14: 28:29
    Aufgabe 15: 31:58
    Aufgabe 16: 32:46
    Aufgabe 17: 34:10
    Aufgabe 18: 37:17
    Die Detailvideos:
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Vorstellungsrunde - Das ist die D49: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Das neue Kurswandlungssschema: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Kreuzpeilung und Radarseitenpeilung RaSP: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] ETAs und benötigte Fahrzeiten berechnen: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Koppelorte, beobachtete Orte und Besteckversetzung: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Das Stromdreieck: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Strömungsverhältnisse I nach Seekarte: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Strömungsverhältnisse II nach Gezeitenstromatlas: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Hochwasser mit Anschlussorten + Tidenstieg + Falldauer: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Seezeichen und Feuer beschreiben: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Navigatorische Bedeutung: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Karteneintragungen mit der INT 1 erklären: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    [SKS Kartenaufgaben - Detailvideo] Positionen auf der großen Seekarte - Tricks: • [SKS Kartenaufgaben - ...
    Zu den Bögen:
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 1: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 2: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 3: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 4: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 5: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 6: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 7: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 8: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 9: • [SKS Kartenaufgaben er...
    [SKS Kartenaufgaben erklärt!] Bogen 10: • [SKS Kartenaufgaben er...
    Zur Theorieprüfung allgemein:
    [Der SKS] Sportküstenschifferschein - Theorieprüfung: • [Der SKS] Sportküstens...
    Navigationsaufgaben bei ELWIS: www.elwis.de/DE/Sportschifffa... (PDF!)
    Meine Website: www.mcfly-420.de.tl
    Meine Ausrüstung für diese Video-Serie:
    Meine Kamera: Sony Alpha 57 (amzn.to/32AIas6 *)
    Making-of-Kamera 1: TomTom Bandit (amzn.to/34HWCAg *)
    Mein Schnittprogramm: Shotcut
    Ton-Aufnahmeprogramm: Audacity
    Sonstige Programme: PowerPoint, Gimp, Irfan View, Snipping Tool
    Mikro für die Aufnahmen: Samsung Headsead vom Smartphone ;) und Blusmart Mikro (amzn.to/32AqYD9 *)
    Übungskarte D49: 978-3-86987-279-7 (ISBN)
    Begleitheft SKS: 978-3-88412-497-0 (ISBN)
    Karte 1 / INT 1: 978-3-86987-647-4 (ISBN)
    Mein Kursdreieck: Alco 1230 (mit versetzter Null-Linie!)
    Mein Anlegedreieck: Alco 1210
    Mein Navi-Zirkel: Marinezirkel Ecobra 7047 + Alco Marinezirkel (www.seekartenverkauf.de/alco-...)
    Druckbleistift mit 0,5mm HB-Minen
    Mein 50cm-Lineal: selbstgemacht aus Alu-Platte (aus dem Baumarkt)
    Mein Taschenrechner: Casio fx-85GT Plus
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Komentáře • 20

  • @realfeedback4031
    @realfeedback4031 Před 3 měsíci

    Absolut empfehlenswertes Video! Vielen lieben Dank, Laura

  • @abitofaviation
    @abitofaviation Před rokem +2

    Bereite mich gerade für SKS vor, lieben dank für die Navi Videos! Genau das Richtige!

  • @GuenterHerz
    @GuenterHerz Před rokem +2

    Ich finde das Video sehr gut gemacht. Für allgemeine Erklärungen ist eigentlich der reguläre Unterricht gedacht.

    • @LauraMcFly439
      @LauraMcFly439  Před rokem

      Vielen lieben Dank, Günter. Genau so war es von mir auch gedacht ☺

  • @leonvg2954
    @leonvg2954 Před rokem

    Hallo Laura! Vielen Dank für all die gut aufbereiteten Videos. Ich habe gestern Dank Deiner Mühe SKS bestanden und mir etliche € für einen Kurs gespart. War sicherlich aufwendig das alles bereit zu stellen! Du warst eine sehr große Hilfe! 🤗🙏

  • @lexit100
    @lexit100 Před 2 lety +2

    Danke für diese super aufbereitete Videoreihe! :)

  • @knollepunk
    @knollepunk Před 3 lety +3

    Liebe Laura, weltbesten Dank für die Besprechung aller Prüfungsbögen, diese war ein zentraler Pfeiler in meiner Prüfungsvorbereitung. In meiner Prüfung Mitte Dezember 2020 hatte ich genau den Bogen 4, welcher während der Vorbereitung nicht gerade mein "Lieblingsbogen" war. Nochmals vielen Dank und guten Rutsch ins neue Jahr!

    • @LauraMcFly439
      @LauraMcFly439  Před 3 lety

      Lieber Wolfgang,
      vielen herzlichen Dank für deinen lieben Kommentar. Es freut mich sehr, dass dir die Videos eine so große Hilfe waren. Und natürlich gratuliere ich zur bestandenen Prüfung :) Dann ausgerechnet der Bogen ;)
      Guten Rutsch und bleib gesund!

  • @christophg42170
    @christophg42170 Před rokem

    Danke für die Videos, die sind wirklich sehr hilfreich!

  • @learnlobster_data
    @learnlobster_data Před 5 měsíci

    Hallöchen Mrs. McFly 🙂
    Ich finde Deine Videos klasse, sie helfen mir sehr beim Nachschlagen der Lösungen.
    Ganz kleiner Verbesserungsvorschlag:
    Füge doch bitte die einzelnen Aufgaben als Kapitel ins Video ein. Du hast ja bereits die Zeiten oben in der Beschreibung, müsstest nur das Format leicht anpassen. Erst die Sprungmarke/Minute, dann die Bezeichnung und schon wertet youtube das aus. Dann könnte man noch besser schneller direkter zu den einzelnen Kapiteln springen.
    00:00 - Intro
    01:12 - Aufgabe 1
    04:05 - Aufgabe 2
    04:55 - Aufgabe 3
    08:40 - Aufgabe 4
    04:58 - Aufgabe 5
    07:25 - Aufgabe 6
    08:46 - Aufgabe 7
    02:09 - Aufgabe 8
    03:05 - Aufgabe 9
    38:50 - Aufgabe 10
    26:15 - Aufgabe 11
    27:04 - Aufgabe 12
    27:50 - Aufgabe 13
    28:29 - Aufgabe 14
    31:58 - Aufgabe 15
    32:46 - Aufgabe 16
    34:10 - Aufgabe 17
    37:17 - Aufgabe 18
    Vielen Dank und lieben Gruß, der Rocki!⛵

  • @franziskasteffens9555
    @franziskasteffens9555 Před 2 lety

    Danke!!!

  • @SuperFreeFreeFree
    @SuperFreeFreeFree Před 7 měsíci

    Aufgabe 14: wenn ich das Schema von der rwP zurückrechne: 118 grad, dann habe ich eine MwP von 117 grad. In der Steuertafel für MwK (mwP) habe ich +9, nicht wie +8 wie für den MgK. Du sagtest beides ist gleich. Folglich auf eine MgP von 108 grad. Statt der anliegenden 117 grad. Also differenz 9 oder 8 grad? Danke für eine Hilfe hierzu.

  • @Epse83
    @Epse83 Před 5 lety

    Du nimmst bei Nummer 6 bei der Kurswandlung 3/Jade2 bei Abkenkung einen Werrt von -6 bei MgK 275. ich habe früher in der Schule gelernt ab 5 wird aufgerundet. Also sollte doch -7 hier stehen. Wobei auch wenn abgerundet eigentlich der Wert -5 in Frage kommt. Warum nimmst du hier die Mitte mit der -6?

    • @LauraMcFly439
      @LauraMcFly439  Před 5 lety +4

      Der Grund dafür ist die sogenannte Interpolation. Der MgK liegt (wie du geschrieben hast) bei 275°. In der Ablenkungstabelle auf dem Begleitheft stehen für 270° eine Ablenkung von -5°. Für 280° dann -7°. Ja, ab fünf wird tatsächlich gerundet, so haben wir das auch gelernt ;) ABER in diesem Fall haben wir noch eine Stelle dazwischen, nämlich die -6°. Es kommen also auf 10° MgK-Unterschied drei verschiedene Ablenkungswerte und da die -6° genau in der Mitte liegt und auch 275° genau zwischen 270 und 280 liegt, habe ich die -6° Ablenkung gewählt. Ich hoffe, das ist verständlich gewesen :)

    • @Epse83
      @Epse83 Před 5 lety

      @@LauraMcFly439 jap, verständlich. 1000 Dank!

  • @williamkotterla4302
    @williamkotterla4302 Před rokem

    Hallo Laura. Wie misst man bei der letzten Aufgabe die Winkel bei dem Leuchtturm Alte Weser aus? Wenn ich im Uhrzeigersinn messe, würde ich bei dem weissen Bereich bei ca. 100 Grad landen. Wenn ich es andersrum messe, wäre ich ca. bei 260 Grad

    • @LauraMcFly439
      @LauraMcFly439  Před rokem +1

      Hallo William,
      du hast zwei Möglichkeiten, auf die Winkel zu kommen. Der eindeutige ist im Begleitheft (bei mir S. 52). Da findet du "Alte Weser" und dort stehen die einzelnen Winkelbereiche. In diesem Fall ist es der erste Bereich für Weiß, der angegeben ist. Das kann man sich auch ein bisschen herleiten, wenn man vom WPT 3 mal auf den Leuchtturm schaut und grob abschätzt, dass das so bei etwa 300 Grad landen muss. Dann kann nur dieser Bereich der Richtige sein.
      Die zweite Möglichkeit ist das Messen, das du auch probiert hast. Ich habe es gerade auch mal gemacht und bei mir stimmen die Werte. Bei deinen Werten (100 & 260) kommt kein Sektor raus. Beachte auch, dass du den "Winkel" nimmst, mit dem das Boot auf das Feuer schaut (in diesem Fall 288 und nicht 108!), nicht das Feuer auf das Boot. Wie du also deine Werte bekommen hast, kann ich dir aus der Ferne leider nicht genau sagen. Schau noch mal, ob du das richtige Feuer vermessen hast, ob du die Grenzen des Sektors genommen hast und ob es auch der richtige weiße Sektor ist. Nicht, dass da dein Fehler liegt. Wenn das auch nicht das Problem ist, schreib mir mal eine Mail an laura@ewfritsch.de und sende mir ein Foto (oder Video) von deinem angelegten Dreieck. Vielleicht kann ich dann rausfinden, was bei dir los ist 😄
      Liebe Grüße Laura

  • @Chris-hs6zp
    @Chris-hs6zp Před 4 lety

    Diese Videos sind bei Leuten mit scheinen verständlich, aber ich vermute Mal sehr langweilig. Zum erklären für Leute ohne die entsprechenden Scheine sind sie vollkommen unbrauchbar, da nichts erklärt wird.
    Mir stellt sich die Frage, wofür diese Videos sein sollen?
    Hättest doch einfach ein Foto von deinen scheinen Posten können. Dann hâtte auch jeder gewusst, dass du die scheine hast.

    • @LauraMcFly439
      @LauraMcFly439  Před 4 lety +13

      Hallo Chris, vielen Dank für deinen Kommentar. Um deine Frage zu beantworten: Diese Videos sind für solche Personen gedacht, die bereits einen Kurs in einer Sportbootschule gemacht haben und die Grundlagen der Navigation bereits kennen; die Videos sollen bloß eine kleine Gedankenstütze beim Lernen zuhause sein, falls man mal nicht weiterkommt - eine Sportbootschule kann schließlich auch nicht 24/7 für einen erreichbar sein. Wie in jeder Infobox bereits hinterlegt, ersetzen diese Videos keinen Kurs in einer Schule. Alle anderen Personen sind NICHT Zielgruppe dieser Videos. Wer sie dennoch schaut, muss entweder sein Gehirn anschmeißen oder seine Frage in die Kommentare schreiben.
      Ich hoffe, deine Frage ist damit beantwortet.
      LG Laura

    • @tatjanawolfling8554
      @tatjanawolfling8554 Před 2 lety +3

      Und genau dafür benutze ich deine Videos auch sehr gerne, also als Kontrolle zu meinen gelösten Aufgaben, damit man nicht versehentlich im Antwortbogen "spickt" oder wenn nicht verstanden wurde wo der Fehler war. Danke dafür!