Video není dostupné.
Omlouváme se.

قانون "مؤسسات الريادة" في التعليم

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 18. 08. 2024
  • "@أشكاين"جريدة الكترونية تأسست من أجل مشاركة المغاربة وتطوير المجتمع بصفة عامة، من أجل وطن ديمقراطي، حداثي، تقدمي ومتسامح.
    www.achkayen.com
    يمكنكم تحميل النسخة الجديدة ل آشكاين
    متوفرة على :
    بلاي ستور 👈cutt.ly/KHhB56Z
    أبل ستور 👈 cutt.ly/6HhBJgc

Komentáře • 13

  • @ahmedboudina7695
    @ahmedboudina7695 Před 2 měsíci +2

    الإصلاح يبدأ بتغيير المقررات التي تركيز على الكم عوض الكيف، والتخفيف من الاكتضاض، فلايعقل أن يدرس الأستاذ 40 تلميذا في القسم

  • @samihdecasablanca2397
    @samihdecasablanca2397 Před 2 měsíci +1

    هاد المعلم تعلم غير البوزات و تخراج العينين
    هذا ما يعجب المخزن
    مستقبل زاهر داخل المنظومة 😂

  • @abdelazizboutara6022
    @abdelazizboutara6022 Před měsícem +1

    لماذا لم يتم تبني النموذج السنغافوري الناجح والاقتصار على نموذج غير مضمون؟؟؟

  • @sbaibichakib7638
    @sbaibichakib7638 Před 2 měsíci

    حمد الله بفضل الريادة ولاو تلاميذ يجيبو 22/20

  • @nourbi7606
    @nourbi7606 Před 2 měsíci +3

    تراجع كبير باسم الأصلاح...
    مقاربة علاجية وليست تعليمية جربت في الأحياء الهامشية بالهند وهي تعتمد العلاج البعدي بعد هدر زمن التعلم بالدعم المواكب وكأننا نقبل أن نحقق نتائج سلبية ثم نعالجها بمقاربة التدريس حسب المستوى المناسب.أما مقاربة التعليم الصريح فقد جربت في كينيا وهي تتعارض مع المقاربات النشيطة حيث أن الأستاذ هو المالك للمعرفة وما على التلميذ إلا إعادة إنتاجها لتوافق تصريح المدرس. فهي بشكل من الأشكال تتقاسم مع بيداغوجيا المضامين لكن في حلة جديدة زد على ذلك أنها تركز فقط على اللغات العربية والفرنسية كتابة وتعبيرا دون قواعد وكذلك اقتصار الرياضيات على الأعداد والحساب تتجاهل الهندسة أما المواد الأخرى فلا مكان لها لحد الآن في هاتين المقاربتين التراجعيتين.
    اللهم احفظ أطفالنا من سوء التدبير.

  • @aichachaidmi6994
    @aichachaidmi6994 Před měsícem

    ملي كتبغيو تنجحو شي إصلاح كتنجحوه في لوراق و الواقع تيفضحكم

  • @rmilimahdi5044
    @rmilimahdi5044 Před měsícem

    ختمتم الفيديو بما يناسب😅

  • @mohamedfathi6279
    @mohamedfathi6279 Před 2 měsíci

    مجرد هدم منظومة التعليم وصحة المواطن

  • @rachidadam554
    @rachidadam554 Před měsícem

    التعليم فاشل من استاد عادي أحد أعيان افتي لا أمل معكم ولا مستقبل

  • @najatmouhal3116
    @najatmouhal3116 Před měsícem

    مخططات استعجالية وخرائط طرق وووووواك واك اعباد الله

  • @malakmalaki5718
    @malakmalaki5718 Před 2 měsíci +1

    إصلاح التعليم مشروع مجتمعي وليس مشروع حكومة او نزوة وزير سينتهي بانتهاء ولايته .اتقوا الله إصلاح التعليم يعتمد المحاسبة والمتابعة مصير الريادة كمصير المخطط الاستعجالي ووووو فشل ثم فشل ثم فشل

  • @mohammedkarim6992
    @mohammedkarim6992 Před 2 měsíci

    إصلاح وراء إصلاح والنتيجة دائما لاترضي لا الصغير ولا الكبير. الوزارة تقرر وتفرض توجهاتها والمعلم يطبق تحث إشراف المفتش وفي الأخير ستفشل الخطة وسنقول ان المعلم هو السبب....المهم اين هي التعويضات ؟ 10 الاف درهم؟ متى ستفرجون عليها ؟

  • @user-ju3yp3kj9z
    @user-ju3yp3kj9z Před měsícem

    مالك كتمتم هضر غي مقاد كي الناس القاريين بالحق القراية مشات معى ماليها ملي كان بابا الله يرحمو معلم تيقري في 74 اما دابا بقاو غي الحوالا لا نتوما قهرتونا بالهضرة والأنظمة الخاوية ولا المعلمين لي ولاو بغاو غي المانضة يشدوها في اخير الشهر ومابغاينيش يمشيو يقريو ولاد عباد الله والله ياخد فيكم الحق جميعا وةلادكم انشاء الله لي غادي يخلصو على افعالكم اما ولادنا معاهم الله وبادن الله غادي يوصلو