Uppsats? Så här skriver du din inledning.
Vložit
- čas přidán 20. 08. 2024
- Osäker på hur du ska skriva inledningen på din uppsats? I den här filmen pratar jag om hur du ska skriva fram avsnittet från rubriken "Inledning"nfram till syfte och frågeställningar, exakt hur du ska göra och de vanligaste felen jag ser i de uppsatser som jag bedömer. Jag heter Andreas Liljegren och är docent i socialt arbete vid Institutionen för socialt arbete på Göteborgs universitet.
Tusen tack för hjälpen mannen
Vad menar du med abstrakt fenomen, och hur ska man diskutera det? Och vad skriver man under problemformuleringen?
Bra fråga! Jag ska göra en film av detta framöver… Ett begreppspar som är centralt när du ska konstruera ett vetenskapligt arbete är skalan från konkret till abstrakt. Den bil jag äger är exempel på något konkret. Samma bil på ett högre abstraktionsplan kan vara personbil, småbil och kanske på nästa nivå; fordon och transportmedel.
Överfört till ett socialt problem/fenomen skulle det kunna vara att jag personligen ibland kämpar med att få ihop min yrkesvardag för att jag helt enkelt har för mycket att göra och behöver ha olika strategier för att hantera det. Jag vill förstås inte gå in i den berömda väggen. När jag ville närma mig den här frågan inom ramen för ett forskningsprojekt ville jag göra det på ett högt abstraktionsplan och då blev frågan; Vad har professionella i välfärdssektorn för strategier för att hantera begränsade resurser och en stark tendens att bli överbelastade. Vilket i sin tur mynnade ut i ett antal publikationer inklusive (om du tittar på titlarna så kanske det blir klarare vad samma fråga är på ett högt abstraktionsplan är);
Liljegren, A., Berlin, J., Szucs, S., & Höjer, S. (2021). The police and ´the balance´; Managing the workload of Swedish investigating units. Professions and Organizations, 8(1), 70-85.
Liljegren, A., Höjer, S., Berlin, J., & Szücs, S. (2023). Överbelastning inom människobehandlande organisationer. In S. Johansson, P. Dellgran, & S. Höjer (Eds.), Människobehandlande organisationer; Villkor för ledning, styrning och professionellt välfärdsarbete (Andra upplagan ed.). Stockhollm: Natur och Kultur.
Men även;
Berlin, J., Szucs, S., Höjer, S., & Liljegren, A. (2022). How do street-level bureaucrats manage high workloads? Collegial mechanisms at the organisational level-experiences from public healthcare organisations. European Management Review, 19(2), 299-312.
Höjer, S., Berlin, J., Szücs, S., & Liljegren, A. (2021). Överbelastning - att hantera hög överbelastning inom socialtjänstens försörjningsstöd. Socionomens Forskningssupplement(50), 1-15.
På min högskola vill de ha bakgrund innan syfte, men efter sett denna undrar jag varför.
Skriver historia och vi verkar behöva bakgrund
Skriver du i ämnet historia? Där kan det vara andra "regler" som gäller... Jag har uppfattat det som om att ämnet historia är mycket mer fokuserat på fallet, tex en historisk händelse eller person. Men med en lång bakgrund så tappar du läsaren, även om du behöver bakgrundsinformation så att läsaren förstår fenomenet eller fallet. Men enligt min uppfattning inte mer bakgrundsinfo än att läsaren förstår.
Det ser olika ut på olika högskolor. Utgå från instruktionerna vid din högskola. Ibland kan man avvika från dem, men gör då detta i samråd med din handledare.
Funkar det med engelska 6 ?
Engelska 6? Förklara? :)
@@uppsatskanalen4456 i engelska 6 så ska vi göra en uppsats (essay ) av någon som varit känd
Ok. Det finns inget som hindrar att du använder den mall jag presenterar för att få en samhällsvetenskaplig utformning på din text, men vad jag förstår på en googling på engelska 6 så är det en mycket friare uppgift där mycket handlar om den språkliga kvaliteten snarare än det analytiska djupet. Titta i anvisningarna, där bör de precisera hur de vill ha uppgiften.