Why do C-STUDENTS build more scalable businesses than A-STUDENTS?
Vložit
- čas přidán 2. 03. 2024
- ALEXANDER VISOTSKY
✔️ Entrepreneur with 30 years of experience. Founded 7 companies, 3 of which he successfully sold.
✔️ Was the first Apple distributor in Ukraine. Established the largest awards manufacturing company in Europe - "Heroldmaster".
✔️ Founder of the Business Booster accelerator, which helps business owners systematize and scale their businesses, reaching a new level. The Business Booster accelerator evolved from the Visotsky Consulting company founded in Ukraine, and in 14 years became an international company with offices in the US and Taiwan. Over 1000 companies have implemented the operating system for their businesses in the accelerator. Elements of this system have been adopted by more than 7000 companies from 83 countries.
✔️ Author of 4 bestselling books on building a systematic business and the responsibilities of the owner, with a total circulation of 130,000 sold books (in English, Chinese, Ukrainian, Russian languages).
► Boost company growth through acquisitions: bbooster.online/13ka
► Subscribe to our business channel to watch new videos first bbooster.online/youtube_bboos...
► Instagram: / alex.visotsky
► Instagram Business Booster: / bbooster_usa
► LinkedIn: / posts
► My books: www.amazon.com/stores/author/...
#Talent
#HowToDiscoverYourTalent
#HowToFindYourPassion
#HowToGetRich
#AlexanderVisotsky
► Бесплатный онлайн мастер-класс для топ-менеджеров и владельцев бизнеса → my.bbooster.online/masterclass_smb/?gcpc=6a29e&
Как усилить команду и повысить эффективность бизнеса, чтобы выжить в трудные времена
Ошибка выжившего. Как сказал Михаил Токовинин "мы на встрече однаклассников видим только успешных троешников, остальные троешники не доехали на встречу"
Все отличники моего класса заняли прекрасные места в обществе. В правительстве, медицине, крупных новостных и компьютерных ТНК. Все. Троешники иногда сделали хороший бизнес с нуля, но таких единицы. Отличники лучше растут в государственных и образовательных организациях, деканы факультетов, профессора, правительственные работники. Троешникам как повезет. Либо выплывут, либо нет.
Вот как раз прекрасный пример. Отличники, живущие по правилам, заняли ровно те должности, где точно так же надо следовать правилам. Что бы тебе сверху сказали, что от тебя хотят. Поэтому троечникам, с точки зрения характера, сделать именно бизнес проще. Интересно было бы конечно статистику увидеть успешных бизнесменов троечников и отличников
Так правительственные организации и профессора это без взяток) и коррупции не называется добился успеха. Так что все ваши отличники ничего не добились а просто добыли пропитание), там где не надо было ума.
@@user-qg6fn3qx9m не фантазируйте
В гос структуру и образование берут всех. Недобор огромный
Да должности хорошие- с дипломом
@@GraderimАлексей Мордашов, Михаил Фридман, Михаил Прохоров, Виктор Вексельберг, Дмитрий Рыболовлев, Александр Абрамов, Павел Дуров имеют красные дипломы. Полно отличников и среди знакомых - успешных бизнесменов. Это миф для повышения самоценки тех, кто плохо учился
@@user-bg6jw8se4n так речь про школу именно. Именно в школе это все формируется. У меня в аттестате буквально одни тройки. При этом у меня 3 красных диплома. Потому что в институте и жизни хитрожопость полезнее зубрежки))
Гигантское спасибо за это видео. Сам троечник, есть идеи.
Сам по личной аналитике допер до этого.
Отличники - это ведущие специалисты, чиновники, эксперты, то есть - карьеристы
Троечники, воспитанные в теплых эмоциональных условиях (без критики и принуждения) - предприниматели
Троечники, воспитанные в холодных эмоциональных условиях (закомплексованные личности с ограничивающими убеждениями) - обычные работяги (слесари, токари, строители)
Двоечники - частенько отмороженные саботажники (криминал)
Оба завзятых двоечника моего класса уже мертвы.
Главная причина неуспеха отличников в том, что их научили ВСЕГДА следовать правилам, мыслить по правилам, действовать по правилам. А в реальности, в самом широком смысле, правил не существует... (У самого 2 красных диплома)
блин, вот не соглашусь)тоже в прошлом отличница и имею кр.диплом,но я бы не сказала, что мыслила узко , часто спорила с преподами ,всегда старалась защитить слабого если видела несправедливость ( когда учителя гнобили учеников),никогда не была примерной ,гуляла ,пила пиво ,ходила на дискотеки и дралась как и все)))Но суть образования-воспитать рабское общество, очень-очень устаревшие системы.
Золотая медаль и два высших образования мне дали установку - если что-то делать, то делать на отлично! Идеально! Это тааак мешает... Сделаю, как смогу. Сделаю, как получится - я твердила себе как мантру. Буквально, училась делать "на коленке". Стало лучше, ведь иногда важно просто сделать, а не доводить до идеала! 😅😂
Без хороших базовых знаний делать хорошо у Вас бы возможно не получилось
@@user-eg3vz2oh2p безусловно, есть и дары от всех моих усилий 👍😉
Спасибо, что поделились. Финансовое образование сегодня имеет решающее значение для того, чтобы продемонстрировать невероятную устойчивость и дисциплину на нестабильном рынке, мастерски сочетая стратегию и понимание для достижения успеха. Такая преданность непрерывному обучению вдохновляет... мне удалось вырастить сбережения в размере около 2,1 BTC до приличных 15 млрд TC за несколько недель... Я особенно благодарен Джону Престону, чей глубокий опыт и традиционная торговля Проницательность оказалась неоценимой в этом сложном, постоянно развивающемся финансовом мире....🇷🇺
Я слышал о мистере Джоне Престоне некоторое время назад, не здесь, на CZcams, а на другой платформе. Пожалуйста, как мне с ним связаться? Я серьёзно устал терять деньги в трейдинге 😔
Он активен в телеграмме ;(👇🏻
@johnPtrader ⭐⭐⭐
Пишите только на его верифицированный аккаунт
Спасибо за информацию... Я свяжусь с ним как можно скорее. Еще я хочу получить хорошие знания и перестать проигрывать.☺🙏👍
да просто троечников больше чем отличников, статистика
Так и дворников больше чем предпринимателей.
@@HERTZ-es5gb конечно а все в пример двух трех человек приводят.
@@HERTZ-es5gbи что ты доказал? Много видел среди дворников отличников?)
@@powerkot двух
@@HERTZ-es5gb и? Твоя общая подготовка видит в этом тенденцию?
Позвольте с Вами не согласится. Я учился в трех разных школах, и так случилось что я общаюсь с одноклассниками (с некоторыми из них) и я вам могу точно сказать, что ни кто из них, ни куда высоко не пробились. Они не стали бизнесменами, не занимают крутых руководящих постов просто живут как и все от з/п до з/п. Так что оценки здесь не причем, а что то другое...
Встану на защиту тех, кто хорошо учился. Эти люди добросовестные, честные, знающие цену себе и другим. Они не станут дурить персонал, в вакансии указывая одну зарплату, а на руки планируя выдавать совершенно другую (как правило, значительно меньше). В то время, как те самые "троечники", которые прогуливали и вечно клянчили списать, отлично с этим справляются. Они запросто переступят через правду и мораль, они будут юлить, дурить и думать, как бы на тебе нажиться, как бы тебе недолатить, да и вообще, "не нравится - иди, дверь там, за забором на твоё место очередь стоит" (спойлер: не стоит, проверяли уже). Короче говоря, как эти люди учились, так они и живут свою взрослую жизнь: где-то списал, где-то обманул, где-то украл и так далее. Второе: мы видим лишь позитивные примеры. А негативные? Ну да, пускай некий "троечник" Вася построил классный бизнес (нужно ещё подумать, а он сам это сделал, или ему помогал отличник Петя?), добился успехов, развивается... А сколько таких вот Вась набрало кредитов и не сумело выкрутиться, а сколько таких Вась прогорело, спилось, самовыпилилось и так далее. Есть статистика?
С большим уважением отношусь к Александру и его каналу, но в данном вопросе, все-таки, не соглашусь. У меня создалось ощущение, что причина перепутана со следствием ) Начиная с того , что чисто арифметически троечников в 20 раз больше, чем отличников) соответсвенно вероятность того, что успешный бизнесмен был троечником, а не отличником в 20 раз выше) статистику не проводил, но бьюсь об заклад, что если взять 100 троечников и 100 отличников, процент успешных людей среди отличников будет выше) насчет соблюдения правил (рамок) согласен, но как жить без правил?)
Часто вспоминаю профи учителей, которые нам донесли все экономические уроки, научили понимать нас бездарей цифры и работать с ними правильно❤
Приобрел на днях ваши книги по обязанностям руководителя и владельца. Дорогой Александр Александрович, спасибо что вы есть и делитесь, учусь и буду встраивать в работу по мере необходимости! 🎉🎉🎉
Благодарю за отзыв!
спасибо за видео. Что за фильм, отрывок на 13 минуте?
Обычно в школьное время то что отличники хотят вызубрить и рассказать это преподавателю, тем самым может и понравится преподавателям.
Это не означает то что они делают не правильно, не думая о том как это можно применить в реальной жизни.
Просто им в этом возрасте не всегда приходит идея и мысль о том что нужно думать как эти знания можно применять в реальной жизни.
Прагматический мысли приходят больше в взрелом возрасте, даже большинству взрослым людям они так и не приходят когда они становятся старше.
Как то так.
Добрый день, подскажите пожалуйста как называеться фильм в котором приводится пример предложения для клиента?
Талантам надо помогать, бездарности пробьются сами.
Вы интересный человек. Ваше мышления мне нравится.
На связи 💪🏼🦁
У меня в детстве родители не заставляли приносить пятерки, но и за тройки не поощряли.
И с классе 8го у меня даже был "челедж" закрывать четверть не уча ничего дома (только школьное время и максимум физические дз которые требовались мол реши пример и тоси-босики)
Сейчас к 27 дорос до за 4,5 с джуна до старшего специалиста своего отдела. Думаю навык который я довольно случайно начал вырабатывать в школе - весьма полезным оказался
Спасибо за видео! Хорошие мысли, грамотное преподнесение информации, очень любопытно послушать. Момент по завершению видеороликов - я конечно понимаю этот момент оборванности в конце видео мотивирует на прослушивание дальше, но все же, в конце ролика напрашивается что-то - подведение подитога, отбивка, благодарность, прощание. просто как замечание, а так все отлично продолжайте)
Владимир, спасибо за ролик! После того, как я стал изучать психологию, могу сказать, что всё зависит от самого человека.Что он хочет? Кем хочет быть? Каков характер? Но Вы обсолютно правы, в том, что, от камуникации зависит много! А образование должно быть, то куда идёт человек! Необходимо подстраиваться под сегоднешний мир, потому что мир ни когда не будет подстраиваться под тебя!!!
Вообще учится можно всему и всегда главное ето формирует новые нейронные связи!!))
Вот на статистике для меня все было очень быстро, ничего не понимал, но потом все изменилось в лучшую сторону.
Вопрос возник, если сколько-то процентов предпринимателей имеют среднее образование, сколько-то высшее, это понятно. А как это в сравнении со средними показателями по стране - среди наёмных сотрудников людей с высшим образованием столько же или меньше? Или больше?
Неважно - кем ты был, важно - кем ты стал
Учился в военной академии, радиоэлектронщик который защищался на кафедре математики !=true
вот примерно то что вы рассказали в видео я детям в кружке рассказывают.
Я делаю все на колленке.
В школе по 2м предмеиам 3йки
В сузе 4-5
В вузе сейчас 2 тройки но буду из пересдавать. Не сказать что усилено готовлюсь за 2 курса учёбы)
Отличники - прекрасные исполнители чужой воли. Они занимают свои места в корпорациях с высоким уровнем формализации, получают неплохие зарплаты, становятся незаменимыми специалистами и в целом довольно успешны на этом поприще. Но бизнес, да, требует других навыков, это факт.
Так и есть. Имею хорошее техническое образование. Спорил с учителями. Ставили 2,3. Сегодня спорю с директором, но все за что берусь со своей командой всегда получается... людей мыслящих шаблонами очень трудно побеждать.
Училась в школе с 87 года. Всегда спрорила с учителями. И за это снижали оценки. Была не удобным учеником. В корне не нравится система образования,скучно не выносимо. И многие учителя отбивают желание учиться((( это грустно. Я достигла в жизни хороших результатов и не могу остановиться). Я трудоголик😅
Я спокойно решал 4 варианта контрольной по алгебре за 15 минут без ошибок. Проходил районные олимпиады на раз. Но прогуливал, не подчинялся правилам и поэтому троек было дофига ( все знал, занижали за прогулы). И слава богу что не собирался ставать вымуштрованным забитком
Моя категория всегда дышал отличникам в затылок.....и да установка играть по правилах забрала у меня лет 10 жизни, что бы ее анулировать!!! А в универе преподы совковой закалки из троишников требовали больше чем с отличниц!!!! Результат троешник работает главным инженером на одной крупной ГАЭС, а отличник продавцом красок в магазине!!! Но и отличнице удалось добиться успеха в проектной организации!!! Тут скорее играет роль точка старта, семейное воспитание и т.д.
3-4😊
У меня было так, меня просто без причины перестали пускать на информатику. Я стоял, смотрел на учительницу, когда она мне сказала ты свободен. Так и хотелось спросить - все хорошо у вас? Потом директор вызывает и спрашивает, почему не ходишь на информатику? Говорю, так не пускают почему-то. Он был сильно удивлен. Сказал, что урегулирует этот вопрос. Стали пускать на предмет. Но учительница попала в мой бан, по моему я с ней даже не здоровался.😊
Среди предпринимателей больше трокчников вероятно потому что это один из немногих шансов выйти на нормальный доход. Грубо говоря, просто деваться больше некуда
Троечники не перегружают себя информацией как отличники от этого у них намного меньше сомнений!
До середины 7го класса учился на оценки 2-5-2-5 и т.д. В среднем получалось 3-4. Пятерки были за те задания, что я делал, а двойки за игнорированные домашние задания. Не считал нужным делать по двадцать раз одно и тоже, когда понял с первого раза. А потом перестали ставить двойки за то, что я хорошо умею, сами собой стали вырисовываться итоговые пятерки, хотя я за ними не гонялся.
В ВУЗе же изначально учился самостоятельно, учебную программу лишь принимая во внимание, но не полностью ей следуя. Проблем с этим не получил. Старался по каждому предмету знать и уметь как минимум втрое больше, чем требовалось. В таких условиях можно разговаривать с преподавателем на равных и не являлось катастрофой, если каких-то нюансов не знаю или знаю их с иной точки зрения, не совпадающей с точкой зрения преподавателя. Хорошие преподаватели с удовольствием такую учебу поощряли, а плохие боялись подобных студентов. Хотя, чего боялись - не очень понятно, я уже без них в учебе обошелся, вполне доволен и никаких претензий не выдвигаю. Коллеги обычно вполне в курсе их некомпетентности, терпели их до этого десятилетиями, с чего бы чему-то измениться...
Я учился в каблухе на электротехника 4 курса. Буквально два года назад выпустился. Я после выпуска - безработный дурик с ветром в голове. Через неделю встретил пару ребят, которые ушли (отчислились) на 1-2 курсе, у одного своя автомастерская и машина за 2 млн., у другого свое ООО занимаются сантехникой оборот не сверхогромный, но тем не менее он тоже на достаточно дорогой машине гоняет. Сказать, что мне было некомфортно это ничего не сказать. 😅
Дак это не они заработали, родители помогли. За это короткое время невозможно заработать на наемной работе на открытие своей организации, запуститься, раскрутиться и купить авто за 2млн.
А я скорее между троечником и хорошистом. Да присутвовали и отличные оценки, и неудовлетворительные тоже. И вообще я не блистал знаниями. Такой формат обучения я всячески обесценивал. Школа - это про коммуникации между старшим и младшим. В этом и весь сок. Чем лучше втереться в доверие к преподавателю, тем оценки выше. Я же опирался на это и мне сейчас в жизни этот навык весьма хорошо пригодился и дальше пригодится.
Есть же исследования, показывающие, что нет корреляции оценок в школе и успехов во взрослослой жизни.
Вот эти личные наблюдения - скорее когнитивное искажение и миф
Не обязательно быть бунтарем чтобы боялись твоих вопросов. Со мной на каждом курсе "проводили беседы" по поводу "антисоветских вопросов" когда пытался разобраться в логике предмета. Например в ленинском определении империализма ( ст. "Империализм как высшая стадия капитализма") было: "Если при достижении полной монополии государство будет принадлежать помещикам и капиталистам, то это будет империализм, а если рабочим и крестьянам - то социализм" Но при полной монополии помещики и капиталисты уже по определению монополии разорены и их нет, и как им может принадлежать государство? Получи ярлык антикоммуниста и повестку на "беседу с кумом" услышал совет:"Ленина надо учить а не разбираться!"
В ваших рассуждениях есть очень важная ошибка, которая руинит все выводы: вы исходите из того, что троечники это бунтари против системы, эдакие рыцари гибкости ума и реализации своих мега идей. Расстрою вас: подавляющее большинство троечников (и двоечников) не бунтари. Они ... просто тупые! Они плохо учатся не потому что система образования им кажется примитивной, а потому что они тупые и просто не способны научиться. Их шпыняют за то что они не способны учиться и они уходят курить и пить по подвалам, вот и всё что их интересует вне школы - чисто бухать и торчать. И таких, чисто по воспоминаниям, овер 90%
Те примеры успешных троечников что вы приводите это очень редкий тип личности, такие действительно бывают, но такие бывают и среди хорошистов и среди отличников.
То есть из вашего видео можно подумать, что чтобы стать успешным нужно быть троечником. А это не так, чтобы стать успешным нужно иметь работающие мозги, силу воли, стремление быть успешным. А подавляющее большинство троечников и в жизни будут грустными неудачниками, ничего не добившимися и даже не особо хотящими чего-то добиваться
Был троешником до 7 го класса, родители никогда не заставляли учиться, сам осознал что надо учиться, но закончил школу хорошистом. Закончил институт троешником, достиг высоких результатов в карьерной росте, в отличии от отличников.
Анекдот: Встречу выпускников решили провести на яхте двоечника Петрова.
Во-многом верно. А как так получилось, что во всех развитых странах, к системе образования куча претензий, и никаких подвижек не видно?
Курсы хочу, хочу прокачатся
в школе, Высоцкий, не дают дипломов, ни красных, никаких, судя по успехов вашего бизнеса, Вы, Саша, были круглым отличником, хотя к слову "круглый" подходит, на мой взгляд, другое существительное
Троечник , 2 раза поступила на бюджет в университет и не закончила не один 😂 сейчас развиваюсь в продажах и покупаю дорогостоющие обучения 😂
Все-таки миром правят отличники. Они задают правила жизни. Троечники быстрее подстраиваются. Троечники быстрее растут в торговле. Фабрики руководится в большей степени людьми с очень и очень хорошим образованием.
И большая разница между троечником в школе и в вузе. Троечники ВУЗов редко чего-то достигают.
Знаю много троечников которые нечего не добились.
А вот как раз отличники многие и построили свой бизнес.
Тут дело в том что отличник 1 на 100 человек, и конечно из 1000 троечников будет 1 удачный нормальный бизнес. Из 1000 отличников будет больше удачных нормальных бизнесов.
Сам я скорее троечник, пробовал делать бизнес, не вышло. Сейчас "Руководитель-специалист"
Ну и самое главное и очевидно - Не все хотят быть предпринимателями.
Кто то хочет быть инженерном и создавать что то своими руками - в конце концов деньги не главное.
Я была отличницей, получила красный диплом в университете, неоднократно была победительницей всероссийских олимпиад по программированию, и вполне себе преуспеваю. Мало кто в моем возрасте может похвастаться такими же доходами, как у меня, не говоря уже о той недвижимости, которую я уже успела приобрести и продолжаю приобретать.
Недвижимость в Америке ?
@@wadwad5328 в Израиле
@@wadwad5328 в Венесуэле дорогая недвижимость?
А потом я проснулась😊
А я был троечником. В Политех поступил и тут же бросил. Тоже программист, то же все замечательно, тоже очень хороший доход.
Так что ни какой связи нет, вы просто потеряли время.
настоящие отличники всегда на голову выше троечников, а поскольку в странах бывшего ссср последние десятилетия господствовал закон силы в таких условиях выигрывали троешники😊
Отличник отличнику рознь. Если отличник-зубрила, то я свами согласна. В моей параллели отличниками были действительно самые развитые ребята, которые и активные по жизни. Почти все добились успеха . А среди троечников все сложилось более скромно. Как-то так
А ну всё ясно) у нас тут программист) строитель систем))
Да,а как же Игорь Рыбаков и Борис Березовский??? У них высшее образование.
Попали в нужное время и место ☝ не без этого...
@@user-kf9sl3ir5w конечно троечников больше и у них большще времени на заводе смотреть ролики такие. Им тешет что величайшие компании сделали недоучки... но таких единицы большинство на заводе)))
Царствие небесное Борису Абрамовичу
Отличники любят выполнять, а не управлять.
А может ни в этом дело? Да и если брать % добившихся чего-то в жизни между троечниками и отличниками, по моим ощущениям не совпадут с такой теорией. Вспоминая троечников в мои студенческие годы, которые и так уже были обеспеченными детьми, и учеба была для галочки, им не нужны были отличные оценки, все уже было понятно, что жизнь хороша)
По мне, так вопрос только в мотивации, умении концентрироваться на свих желаниях/целях и фанатично идти к ним не отвлекаясь на преграды и сомнения.
Я и есть троечник, всегда понимал, если мне интересен материал в школе то выйти за рамки 4 было несложно.
По поводу электро мобилей, они были ещё на рубиже 19-20 века просто дешевле был двс вот он и выиграл тогда, Маск ничего нового не придумал, просто на это сейчас возник спрос
Топы бизнеса отличники. Спросите у Маска, Цукерберга, Безоса, Баффета. Троечники в топе оказываются только по везению...
Теперь посчитайте, сколько на свете отличников, и сколько Безосов с Цукербургами. И какова вероятнось получения Цукерберга из обычного отличника.
А то! 😼
Я отличница и медалистка. Правда у меня нет своего бизнеса, работаю в найме,но никогда не считала то,что я хорошо училась,недостатком
Всем людям свойственно не признавать своих недостатков. Это нормально.
Видимо раньше троечники были какие-то другие. Сколько помню тех, кто со мной учился, никакого критического мышления у них не было ни в школе, ни в универе. У этих бунтарей была одна реакция - воспринимать все вокруг, включая конструктивную критику, в штыки. Нафиг это мне надо? Меня вообще родители заставляют сюда ходить.
По мне, так выводы глуповаты. Причем здесь троечник и бунтарь. Знаю таких предприимчивых бунтарей, которые, теперь огород копают за бутылку. Школа дает точные науки и социализирует детей. А пригодятся они или нет - это уже решать человеку. В основном, сознательная взрослая жизнь зависит от воспитания родителями, характера человека и на сколько он верно выберет жизненный путь. Но в любом случае, школа имеет посредственное значение, а не основное.
Спасибо за видео. Просто у нас в стране зачастую работает отрицательный отбор. Неучи быстро пользуются промежуточными событиями для выигрыша в конкурентной борьбе, идут легкими и беспринципным путями, пока отличник и «прилежник» будет продумывать варианты и думать о морали. Я сильно утрирую конечно. Сам «троечник», на сегодня управленец среднего пошива с личным кабинетом. Но думаю если бы сразу хорошо учился и был дисциплинированным достиг большего. А то что шустрые неучи у нас в седле, так это плохо.
Интересно как может в Америке магистров 18% а со степенью бакалавра 17%.
Как то логика не бьётся 😅.
То есть у кого есть степень магистра значит и у них тоже есть степень бакалавра, так получается со степенью бакалавра в Америке уже не 17% предпринимателей а 35% наверное будет)))
Или я чего то не понимаю))
Жизнь прожил так и не понял для чего мне надо было нервы расшатывать, тангенсом котангенсом и иксом с игроком, они где в жизни применимы простым человеком
Пока отличник развивает память, троешник и двоечник развивает умение общаться и решать не стандартные проблемы ведь ему надо у когото списать). Когда все выросли отличник работает на троечника дальше но по другому, селяви.
Отличников намного меньше, и потому они заметнее. А скольким троечникам из общего числа удалось добиться успеха? На фоне толпы троечников несколько отличников будут выглядеть профессиональными неудачниками, не так ли? Причем большинству отличников не сказать чтоб интересно было главенство в обширном бизнесе. Наука, познание нового, создание новых технологий и постановка задач, еще не решенных другими людьми - это не слишком широкие корпорации. Зато интересная жизнь!
Сам я отличником не был - история и язык выше четверки не поднимались. В институте половине курса делал курсовики и расчетки - жить-то как-то надо было, стипендию из-за хронической тройки по кафедре научного коммунизма не видел ни раху. Сейчас мои изобретения служат основой небольшого производства, но вот командовать толпой разгильдяев, отвечать за ТБ и сертификацию, тянуть прочие "прелести"....Есть задачи и поинтереснее. Процентных копеек на хлеб хватает, новых задач куча, так что если остальным акционерам интересно - пусть возятся.
У троечников выше приспособляемость, навыки выживания, выше как правило креативность, способность быстро принимать решения, импровизировать.
Но успех зависит от личности и характера.
Есть троечники у которых иной фокус внимания, иные увлечения ( банально скучно учиться).
А есть просто посредственные пассивные люди у которых ни увлечений ни силы воли, ни характера.
Нееет вы не троечник , вы"хорошист" из Ералаша...помните такого?😁😁😁
В.Давыдов и Голиаф. Кинокомедия с Алексеем Петренко (1985)
Не совсем понимал концепцию, почему мне какая-то незнакомая не очень счастливая тётенька, должна поставить где-то циферку, и я должен из-за нее переживать и стараться.
Типа, я поставлю тебе 3. Ну окей, я должен переживать, начать суетиться? Нет. Никогда ничего не пересдавал. Учил только то что нравится, и где учитель нравится как человек. Атестат и диплом на 90% из троек. Успехи? Ну под 18% НДФЛ подпадаю 😅
30% это меньшество, восномном это высшее образование!!!
Троечнику уже нечего бояться. А отличник ждет, что все будет идеально. Но идеально не будет 😂
Прочитав комментарии, в голову пришла мысль: "отличники" изначально находятся в более выиграшном положении, так как могут пойти как на гос. службу и из месяца в месяц получать большую з. п. ни за что не отвечая и ничем не рискуя, так и заняться предпринимательской деятельность, в отличие от "троечников", у которых не было таких привилегий! Им приходится рисковать и, извините, " рвать" постоянно задницу, чтобы хорошо зарабатывать и иметь положение в обществе... "Отличники" умнее, мудрее и намного хитрее "отличников".. 😉 " Троечников" действительно больше, а соответственно и удачных предпринимателей, "отличники" не рискуют напрасно...
AI заменит отличников. AI не сможет заменить троешников :)
Как раз наоборот))
@@Igor-wb9ey посмотрим, это интересный эксперимент в котором мы все оказались в настоящий момент
Я Троишник🎉
Я троечник и бизнес у меня на троечку...
Это единицы, большинство троечников - неудачники. Сравните успешность троечников и отличников в выборке 1000 и 1000. Тех и тех.
Троечник-отличник
Интересные видео, но зачем так пафосно и с характерным акцентом произносить слово колледж😅😅😅
Если Илон Маск 2 дня проучился в аспирантуре и ушёл оттуда, значит он поступил в аспирантуру, то есть имеет базовое высшее образование
А какое должно быть образование? Талантов выращивать? А кто будет хлеб печь, людей лечить, уголь добывать? В большинстве случаев, даже тому же предпринимателю нужны хорошие исполнители. Все бизнесменами не могут быть, и не надо
Есть те, кто и учитатся хорошо, и спортом занимаются, и потом успешны.
Извините, в школе 4 .. или ударник. Сам не зная, следовал принципам Парето 80%
Троечник
Прочитал тройничёк отличный 😂
Одумолся не стал смотреть.
Бл...
О чем я вообще думаю.
Троешников больше чем отличников, все просто
Я плохая сотрудница, но зато у меня есть все шансы стать успешной предпринимательницей-руководительницей! 🤩
почему до сих пор не стала?
Много-ли кто-нибудь лично знает отличников с золотой медалью? Думаю, нет. А знаете, почему? Потому, что их очень мало😆 Потому что наши школьники и студенты готовы смотреть ролики в интернете, ходить на митинги протеста, в общем, делать что угодно, кроме того, что им положено в их возрасте. Таким образом и получается эта бесцветная масса, из которой, уже в процессе внутривидовой конкуренции, время от времени что-то вылупляется. Но КПД этой массы = ЁПТ.
Я троишница.
отличником блин
вы, почему-то не рассказываете о том, что чтобы сделать бизнес надо научится эксплуатировать работников, и то насколько это сильно настолько выгодно, но это и бесчеловечно, делать выбор каждому, но ни о каких ценностях речи тогда можно не вести, если у человека есть рабы
Школьные оценки на карьеру вообще никак не влияют. Сколько бомжей с высшим образованием ширяются в подъездах.
на самом деле не вижу ничего фантастического в системе образования -- государство воспитывает удобных людей, мыслящие не нужны
1:15 уважаемый автор, открой мировой форбс и посмотри, кто и с каким образованием были и являются топменеджерами суперкомпаний.
Хватит уже пороть эту чухню, основанную с одной стороны на ошибке выжившего (сколько троечников осталось вообще никем), с другой на отсылке к российской отрицательной селекции, сдобренной кумовством, странной приватизацией и кучей нарушений.
За последнее время у нас в стране ничего толкового с мировым уровнем открыто не было. Все серьёзное унаследовано от СССР, где люди учились и были профессионалами с большой буквы. Ошиблись эти люди только в отсутствии тяги к коммерции. Эту ошибку не допускали западные люди, эту ошибку вовремя исправил Китай. И эта ошибка сорвала с цепи кучу фриков и решал.
Люди, учитесь, узнавайте новое и не ориентируйтесь на подобное. Это чистая ерунда, тянущая нас на дно. Суетологи порождают суетологов. Производить они не умеют.
Двоишник
образование это тоже такой маркетинг где людей по факту учат разношерстной информации и очень редко когда каким то навыкам а еще наши вузы тяжело болеют снобизмом и сидят в монопольном положении при этом разумеется ни за что не отвечая особенно за трудоустройство выпускников, но деньги берут стабильно, в полном объеме и не считают что предоставляют услуга а думаю что так уж и быть по доброте душевной нисходят до студентов что бы обучить их "тайным знаниям" и обязательно при личном присутствии и нивкоем случае ни используя богомерзский онлайн.... Так вот к чем я. Всю эту шушеру до сих пор почему то поддерживает бизнес или их hr требуя дипломы об образовании а не проверяч кандидатов как следует, потому что ленится, потому что не имеет и не хочет иметь диалога с вузами а потом плачется что нету хороших кадров на рынке...