Zebra Podcast T2 #5 con Jana Martínez-Piqueras
Vložit
- čas přidán 27. 05. 2024
- ¡Bienvenid@s a Zebra Podcast! El podcast sobre Altas Capacidades de la mano de Proyecto Zebra.
En este episodio entrevistamos a Jana Martínez-Piqueras, mujer con altas capacidades y asesora de familias para hablar sobre bullying. Un tema incómodo pero que no podemos obviar.
Idea original: Proyecto Zebra
Presentadora: Anna Roig
Locución: Luis Guillén
Música: Meritxell Rigo
Grabación: Streaming Spain
Realización: Lamb Audiovisuales
AGRADECIMIENTOS
Aula de Músicas
Guida Aurembiaix
Joan Manel
Luis Guillén
Nayib Blázquez
Proyecto Zebra es la mayor plataforma especializada en altas capacidades y neurodivergencias. Descubre todo lo que podemos hacer por ti en www.proyectozebra.org.
🦓¡Síguenos en instagram!
@the_zebra_project
🦓¡Síguenos en facebook!
@somoszebras
🦓¡Escríbenos un email!
hola@proyectozebra.org
No sé puede hablar más claro. Me ha encantado.
He tenido que parar el acoso que sufría mi hijo por parte de dos profesores porque preguntaba y razonaba mucho y eso era molesto en clase. Es increíble que estas cosas ocurra en un aula pero existe.
Nosotros somos doble excepcionalidad, y el autismo fue cuestionado por años en el colegio en contra de informes de jefes de neurología de tres hospitales madrileños… y este tipo de bullying, tanto desde los propios profesores como de los compañeros se ha perpetuado desde los tiempos en los que yo iba al colegio, que me insultaban y pegaban (incluso delante de profesores) por ser lista. Más charlas como esta serían necesarias, pero para ponérselas a los profesores antes de cada curso
Buenísimo importantisima información
Mi secreto de supervivencia era callarme para no llamar la atención, y me repetía en mi mente que "cuanto menos llamase la atención y menos sintiese, más rápido pasaban los días para salir de esa cárcel". Una vez sales ya puedes ser tu mismo. Yo también soy de la misma ciudad que ella, a mi me habría encantado saltar de cursos, sinceramente, porque en todos los cursos era el mismo rollo. Mágicamente cuando toque con gente repetidora en cursos más avanzados me llevaba bien con estas personas y me sacaban entre 1 y 2 años. Aunque yo no tengo diagnóstico de AACC, en realidad no tengo ningún diagnóstico, y no tampoco se me nota académicamente porque creo que también tengo TDAH , me costaba mucho memorizar las cosas y estar espabilada en clase aunque tenía buenas notas a base de esfuerzo. Pero a mi hermana si le diagnosticaron AACC en el instituto y no le aceleraron. En fin... 🙄🙄 Muy bueno el vídeo, es la realidad totalmente (para nosotros claro, el resto ni se entera)
Buena entrevista
Podríais hablar del mobbing en las empresas? Y de los adultos de AACC en el trabajo?
El sistema es una mierda, y encima es obligatorio ir
Es adoctrinacion
Al comenzar el vídeo, lo primero que he pensado, los primeros que provocan bullying son los profesores, que creen que los niños que no actúan como el resto, es porque son malas personas, un ejemplo, de bullying en el aula, mi hijo en quinto de primaria, levantaba tantas veces la mano, que su tutora , le recriminó que si quería el dar la clase, como no podían con él le ridiculizaban, poco a poco, minan si autoestima y la admiración que sus compañeros han tenido hasta la fecha, va decayendo y es si cabe, más grave justo en esa edad.
Más profesores como Jana💛
Gracias 🫂
Maravillosa Jana
Soy doble excepcionalidad, TEA y ACI. Pero no me he enterado hasta ahora, con 55 años. Mi hermano, lo mísmo, a los 60. Mi hijo, gracias a mí, en 2012, a los 9. En los años 70 y 80, cuando íbamos al cole/instituto, nuestros padres, igual de inteligentes, creativos, cultos, no hicieron nada porque antes nadie hacía nada, pero también porque en nuestra casa todos éramos más o menos iguales y no destacábamos 😂🤦🏼♀️. Mi hermano, fracaso escolar. En lo que era un genio era en el dibujo, o sea, "nada importante", una "maría". Yo igual, pero no fracasé, si no que fui mediocre y recibí bulling varias veces. Hice doble masking, deduzco, pero no podía disimular mis rarezas, mi timidez extrema y mi mutismo selectivo. El bulling más largo y más grave fue en 1º de primaria, 5-6 años, por parte de mi profesora. Me humilló, marginó, castigó y zarandeó durante TODO el curso (castigada cada día, de pie, de cara a la pared, en la pizarra, nada más llegar, o dejarme sola en el autocar, con el chófer, en una excursión a la playa...) porque yo no hablaba. Por no hablar. (de puro TERROR, claro).
También he sufrido bulling y mobbing por parte de algunos jefes, aunque yo sacaba mi (mediocre y básico) trabajo perfectamente cada día, por mis métodos de trabajo, por "escribir demasiado" o por "hacer una letra demasiado bonita". O simplemente por SER.
No comprendo como he sobrevivido, y hoy, con la nueva información que me han dado, todo tiene sentido y mi inexistente autoestima está empezando brotar muy tímidamente.
Gracias por esta charla 🙏🏻
➕️👆👆👆