Магнитное поле. Лекция базового школьного уровня. группа вконтакте skillupeducation канал на youtube / skillupeducation Читает: Владимир Чернов Автор идеи: Вялых Константин
@@user-hs1bc3ru9x как это? Год доходило, что в проводнике есть ток, еще год, что он движется, еще год направление и еще год смотрела на пальцы? Феноменально.
Неужели!!! Все так легко и просто...!!! Всё то, что учитель рассказывал УРОКАМИ!!! Здесь легко и понятно за 10 минут. А главное, у вас получилось вызвать интерес))) Успехов каналу, БОЛЬШЕ, БОЛЬШЕ видео!!! Всем желаю таких учителей)
Наша учительница, конечно, очень хорошая, но всё же она так не объяснит) Всё таки я склоняюсь к тому, чтобы объяснения были понятными, а не заумными)))
Вы за девять минут объяснили все лучше, чем мне объясняли в школе за 45. Только нашла ваш канал и теперь буду пересматривать все видео, хоть в памяти все освежу:)
спасибо ,спас. учитель просто дуб ,ничего не знает и на уроках страдаем фигней , а ты просто и доступно объяснил. Побольше бы таких умных людей. благодарю от лица всех одноклассников ,которые смотрят этот канал
Спасибо большое! Наконец-то простыми словами понятно объяснено, что такое магнитное поле. Перечитала кучу статей, но никто не мог дать простого определения, а тут даже ребенок поймет. Отличный ролик!
Че. Какой грубый косяк? Грубый "косяк" - это, если бы линии магнитного поля автор указал бы из севера в юг, а тут все нормально. Для разнообразия загуглите "Постоянный магнит" и посмотрите на буковки. И, для справки, ориентируйтесь по буквам "N" и "S".
Огромное спасибо, раньше мне казалось все сложно и не понятно, но когда я просмотрел этот видеоролик, мне все стало понятно и оказывается это довольно легко!!! Ещё раз спасибо за такой прекрасный видеоурок
Привет, потрясающие лекции) Только вы не упомянули про правило правого винта, которое так же позволяет определить направление линий магнитного поля тока в прямом проводнике. Так же для более полной картины было бы интересно узнать про индукцию поля и явление индукционного тока. Интересный проект, простые и ясные объяснения с наглядными примерами. Желаю успеха вам)
0:31 большей диверсии сложно и представить. Теперь толпа людей будет путать полюса компаса. Автор походу за бугром живет и не в курсе что в России красным цветом обозначается южный полюс! Северный полюс обозначается либо синим либо черным цветом!
а вот знаете..на самом деле фиолетово, что он в непривычном порядке нарисовал, но он и не сделал грубой ошибки, так как есть и такие магниты с таким же обозначением...во-вторых, он просто гениально объяснил правило правой руки и вообще что такое магнитное поле....многим учителям это не под силу....у меня класс так и не понял особо правило Буравчика, правило правой и левой руки, а сейчас поняла, что всё проще пареной репы..В-третьих, за бугром живут те, кто имеют на столе компьютер и им лень вбить в гугл фразу - виды магнитов, если у него возник спорный вопрос с автором.
ребят, он мог хоть коричневым нарисовать, всё равно!. N-север, S-юг, этого достаточно. нет, блин физики, изучающие магниты перестают работать, если у них нет синих или красных карандашей!
@@alfachinoslt Про Землю все правильно сказано. Магнитный северный полюс находится у южного полюса Земли, поэтому северная стрелка компаса и указывает на северный полюс, тк одноимённые полюса отталкиваются
Сегодня после двух недель болезни пришел в шк и напоролся на контрольную по этой теме. Учитывая то, что в учебнике нет даже намека на картинки, работу (в которой надо было подписывать эти самые картинки) я запорол. Но теперь хоть понимаю что к чему. Спасибо вам огромное!
Здравствуйте, объясните пожалуйста неграмотному крестьянину, что такое магнитное поле? Не то, как с ним работать, а что оно из себя представляет. При отсутствии наблюдателя, свет является не потоком частиц фотонов, а переменным электромагнитным полем. Другими словами, волной. По своей природе, такой же как и радиоволна. На квантовом уровне, в «пустом» пространстве, постоянно появляются и исчезают частицы, но это происходит на столь короткий момент времени, что данные частицы не могут передать кинетическую энергию импульса. Так как теорию эфира отвергают, то вообще становиться непонятно, волна чего?
Nukliid я представляю фотон как часть (частицу) преобразования энергии этой самой волны веществом.тоесть свет излучает вещество после воздействия на него энергии\преобразуя воздействие энергии.в том числе и вещество солнца преобразующее свою энергию в свет,помимо эми.иначе вообще нереально обосновать лампочку.
Sergey Sergeev Фотон, это некий заряд энергии, который можно выделить или аккумулировать в электроне, изменив соответственно его условное положение по отношению к протону. Ну а по сути, фотон нельзя рассматривать как частицу или как волну, пока человечество не разгадало великую загадку "наблюдателя". Вообще, крайне интересно понимать, что материи как таковой не существует без наблюдателя, она существует как бесконечное количество вариантов («Поле Вариантов» по Зиланду). Если мы, возьмём некое пространство, и извлечём из него всю материю и все фотоны, чтоб ничто кроме нейтрино не могло проникнуть внутрь. И поместим два проводника, то электромагнитные волны не то что исчезнут, а станут значительно мощнее (Пример: радиолампа). Отсюда следует, что радиоволна или магнитные (торсионные поля) не имеют «материальную» природу. Само по себе название, радио-ВОЛНА, говорит о передаче импульса, а не о прямоленейном движении частиц.
эээ,так я и грю,по поводу наблюдателя.мы и есть.и мы видим "свет".вот только видим мы "нечто" что "испускает" материя после воздействия на неё энергии.тоесть свет как таковой испускает не только материя солнца под воздействием энергии,но и материя земли.тоесть у нас свет двойной природы.по поводу волны,колебания эфира,Как некоего виртуального закона существования мироздания проявляющегося там где требуется существование\поддержка существования чего либо.причём только по вложеным законам.тоесть вот заложено что мир такой,и эфир поддерживает только то взаимодействие,которое позволяет быть\оставатся миру таким.и всё.на уровне физики.тоесть по сути это и есть некая часть замысла творца.тоесть граница материальных измерений .но,мы можем научится "манипулировать" замыслом творца,
Sergey Sergeev Другими словами, мы (человеки) не продвинулись в понимании сущности материи и энергии дальше Гейзенберга. Только добавили теорию Суперструн, которая даёт больше вопросов, нежели ответов. Если так будет дальше продолжаться, то Дон Хуан (К.Кастанеда) на мой взгляд, имел более реалистичную картину мира.
а как человеки могут продвинутся если не проводят исследования на эту тему?вернее проводят,но зацикленные неверными постулатами идут по неверному пути.отсюда и отсутствие результата.и "топтание на месте".посмотри,почти все открытия и достижения в физике это побочные успехи от исследований на другие\отличные темы от достигнутого результата.
И что такое магнитное поле? Какими частицами формируется это поле? Почему к магниту притягивается железо, и не притягивается дерево? Хотя то и другое притягивается к земле одинаково! Объясни, раз понял :)
Просто учителя не умеют ее преподавать. Сам предмет интересный. Но если его превратить в бесконечные контрольные и самостоятельные, то любому будет неинтересно.
Всё прямо превосходно сказано,а главное автор не выделывается,что он больше всех знает,следовательно чем-то лучше и выше остальных.Спасибо много нового я узнал из вашего фильма.Хотел бы добавить,что магнитное поле можно разделить на тяжёлое и лёгкое поля.Они имеют разные друг от друга свойства.Устройство,которое осуществляет деление называется Магнитон не спутайте с магнитроном. В энциклопедии вы этого не найдёте,потому,что автор изобретения я и пока своё открытие не зарегистрировал,возможно я его никогда не смогу опубликовать.Это сделает за меня кто-нибудь другой лет через двадцать.Кроме того автор в начале рассказывал,что нельзя разделить магнит и получить отдельно Южный и Северный магнит.Я скажу,что можно это осуществить.Но это не из нашего времени эта технология будущего.При разделении намагниченного железа,образуются совершенно новые металлы один пара,второй диамагнетик.Пользы это в нашем времени не принесёт.Так,что пусть это изобретут через 50 лет другие поколения.
ОГЭ через 2 часа, спасибо, многое узнал)
Aital Unarov как сдал?
@@user-vj4tp5vd6i видимо он в армии)
@@tempoooooo После 9 класса?)
Завтра егэ ))
@@Egorkins. ага
3 урока физики чтобы понять это все, против 9 минут
так все понятно стало, и разъяснилось сразу вся каша в голове
Три урока - это ничто против 4 лет. До меня 4 года доходило правило "правой руки"
мне кажется, что у тебя шумный класс
@@user-hs1bc3ru9x как это? Год доходило, что в проводнике есть ток, еще год, что он движется, еще год направление и еще год смотрела на пальцы?
Феноменально.
+
Неужели!!! Все так легко и просто...!!! Всё то, что учитель рассказывал УРОКАМИ!!! Здесь легко и понятно за 10 минут. А главное, у вас получилось вызвать интерес))) Успехов каналу, БОЛЬШЕ, БОЛЬШЕ видео!!! Всем желаю таких учителей)
ты просто тупая, в этом видео он не чего серьезного не рассказал
+Илидан Угаров А ты тупой тем что не понял что она имела ввиду
Да, он отлично все рассказывает. Другое дело, что если ты изучала уже все это - тебе легко понять его.
сука какже такого рода коменты заебали... это пиздец
Я хз,что вам учитель рассказывал,у нас в 10 сильно выше уровень физики ,а это для детей урок
Наша учительница, конечно, очень хорошая, но всё же она так не объяснит) Всё таки я склоняюсь к тому, чтобы объяснения были понятными, а не заумными)))
Кому трудно запомнить: крестик - это задняя часть стрелы, оперение, если хотите, то есть она ОТ нас. А точка - это кончик стрелы, то есть она К нам.
так же с гвоздем
У нас так учитель в школе обьяснял повезло нам
@@thekolibri3353такая же ситуация)
N - северный и обозначается СИНИМ
S - южный и обозначается КРАСНЫМ!!!
Ого,да ты мозг🤭
Сергій Тунда и
У меня тож с этого бомбит. Немного тяжело отвыкнуть от того, что север обозначчается холодными цветам-синий. А южный теплым.
@@tam_daleko синий горячий цвет. Потому что синие звезды горячее красных
@@user-rg6oz5lr9w у всех разные ассоциация с цветами. Огромное спасибо, за сие объяснение.
долго он навык зеркального письма вырабатывал?
+Сергей Ивашечкин видео отражено зеркально.
он мог это с другой стороны написать - у него не было в руках ни разу маркера
от отзеркалил камеру, алло
Сергей Ивашечкин у него дисграфия
Xilas Тогда бы слова на майке были отзеркалены
Вы за девять минут объяснили все лучше, чем мне объясняли в школе за 45. Только нашла ваш канал и теперь буду пересматривать все видео, хоть в памяти все освежу:)
Пизже нашего физика рассказал. Респект бро+
Для "умников", северный и южный магнитные полюса не совпадают с географическими
@jennie kim потому-что это было доказано учёными.
@antonina A на южном географическом полюсе расположен северный магнитный полюс,тоже самое и с северным полюсом.
Вы о чем они же уже збежали с мест🌚☠️
?????????? проще говоря: синий север (типо цвет холода), красный юг (цвет жары).
чувак, спасибо) мы эту тему уже больше месяца в школе "мнем" за 10 минут я понял больше чем за все это время в школе
Azik Xxx хуево учил значит
Я даже тему урока не знал
спасибо ,спас. учитель просто дуб ,ничего не знает и на уроках страдаем фигней , а ты просто и доступно объяснил. Побольше бы таких умных людей. благодарю от лица всех одноклассников ,которые смотрят этот канал
Спасибо большое! Наконец-то простыми словами понятно объяснено, что такое магнитное поле. Перечитала кучу статей, но никто не мог дать простого определения, а тут даже ребенок поймет. Отличный ролик!
При том что эти понятия не соответсвуют действительности )) и устарели лет на 100.
Почему за 9 минут ролика я поняла больше, чем за три урока в школе..? Спасибо!
Вы просто спасли меня! Благодарю вас)) Снимайте дальше, очень интересно и познавательно)))
Спасибо за объяснение)))
Радует что вы не просите подписываться и ставить лайк, поэтому так и захотелось поставить его!!!
Северный полюс обозначается синим, а южный красным! А так хорошее видео, всё понятно и очень интересно объяснено.
Спасибо огромное! Вы очень понятно и доступно объясняете! Продолжайте в том же духе! Удачи!
слов нет, просто ВАУ
приятно слушать и все так понятно и доступно)) Большое Вам спасибо!!
Всё абсолютно понятно! Долго не могла понять задачи, теперь же для меня это легко! Рада, что вас нашла, спасибо большое!
Спасибо!! За 9 минут узнала больше, чем за три года обучения.))
Огромное спасибо ❤!!! Объяснили то, что наша физичка за 45 минут никак не могла нормально до нас донести)))
Спасибо большое! Для обобщения знаний за тему очень удобно. Все понятно и доступно, смотрела с удовольствием
вощето правильно было бы назвать север синим юг красным
согласен, очень грубый косяк автора!
Че.
Какой грубый косяк? Грубый "косяк" - это, если бы линии магнитного поля автор указал бы из севера в юг, а тут все нормально.
Для разнообразия загуглите "Постоянный магнит" и посмотрите на буковки.
И, для справки, ориентируйтесь по буквам "N" и "S".
это потомушто он наложыл зеркальный слой в монтаже и поэтому сервер и юг дригими цветами
А то что он сказал нам просто кажется ?
Кхм, а какая разница?
Довольно годно. Никогда не понимал свою училку и дрянные учебники. Но это реально годно
Впервые поняла физику... спасибо большое.
Катющика послушай и забудь эту хуету
@@user-og9hk9pd4o Я уже физик- теоретик
@@ellen_good3924 Эфир нашел?)
@@user-og9hk9pd4o в процессе
)))))
Вы объяснение очень понятно и спасибо за то, что делаете физику интереснее!!!
Ребят, продолжайте физику и все остальное, очень понятно и интересно
Про соленоид очень интересно было послушать)
круто, спасибо большое. Только N- обычно обозначается синим, а S- красным
а разница в цветах вообще есть, если я к примеру знаю, что N - север, а S - юг?
Спасибо большое) Всё внятно и понятно, а главное интересно!
Огромное спасибо, раньше мне казалось все сложно и не понятно, но когда я просмотрел этот видеоролик, мне все стало понятно и оказывается это довольно легко!!! Ещё раз спасибо за такой прекрасный видеоурок
Отличное видео , спасибо за ваше старание. Привет от МГАСК'а :)
Господи, как годно.
Капееец, я ничего не понимала несколько уроков по этой теме. А тут за 10 минут всё поняла! Спасибо вам огромное!
Спасибо! Доступным и понятным языком все рассказали! Делайте еще видео!
Кратко и ясно объяснил. Спасибо)
Я ХАЧУ ОТ ТЕБЯ ДЕТЕЙ
ПРОСТО ТОПОВО БЫСТРО ВСЕ ОБЬЯСНИЛ
Лайкнул тебя
Просто супер. Спасибо большое. Все ясно и внятно)))
Всё лаконично и интересно. Классное видео! Продалжайте в том же духе)
Большое спасибо!!! Я до просмотра никак не мог понять правило правой руки)) большое спасибо))
точно
частенько пользуюсь правилом правой руки
Я когда с своей мымрой развёлся, тоже правилам пользоваться стал
главное, чтоб голландского штурвала не было
@@humanengine2385 АХАХАХАЭАХАХАХАХА
Большое вам спасибо за урок!!! Всё кратко и понятно!
Вы не представляете как я вам благодарна!
запутал с цветами, очень сильно, несколько раз менял цвета магнита
Спасибо, хорошо объяснил. Можешь теперь правило левой руки объяснить?
Большое спасибо за видео Ты объяснил сразу несколько параграфов из нашего учебника без лишней галимотьи.
Спасибо! Очень доходчиво и понятно. Надеюсь увидеть видео про катушку, трансформатор или эфир.
Привет, потрясающие лекции) Только вы не упомянули про правило правого винта, которое так же позволяет определить направление линий магнитного поля тока в прямом проводнике. Так же для более полной картины было бы интересно узнать про индукцию поля и явление индукционного тока.
Интересный проект, простые и ясные объяснения с наглядными примерами. Желаю успеха вам)
я хоть и в пятом классе, но все легко и понятно))спасибо автору
Ты в 8 😳
Уже в 9
Офигенно получается, желаю чтобы канал процветал и было побольше лосей и подписчиков!!!
Спасибо большое за ваш труд!!!
Ты вначале написал что у магнита красная часть - север, а потом обоначаешь синим цветом север
да, ошибся:)
0:31 большей диверсии сложно и представить. Теперь толпа людей будет путать полюса компаса. Автор походу за бугром живет и не в курсе что в России красным цветом обозначается южный полюс! Северный полюс обозначается либо синим либо черным цветом!
+Gromit Woll Чуть голова не отвалилась....Млять....он Зас...анец!!! Наверное потому что рисует в отражении
а вот знаете..на самом деле фиолетово, что он в непривычном порядке нарисовал, но он и не сделал грубой ошибки, так как есть и такие магниты с таким же обозначением...во-вторых, он просто гениально объяснил правило правой руки и вообще что такое магнитное поле....многим учителям это не под силу....у меня класс так и не понял особо правило Буравчика, правило правой и левой руки, а сейчас поняла, что всё проще пареной репы..В-третьих, за бугром живут те, кто имеют на столе компьютер и им лень вбить в гугл фразу - виды магнитов, если у него возник спорный вопрос с автором.
ну не знаю - мне кажется это с детства должно помниться, что красный это юг, а синий это север, я вообще не заметил - и так знаю
вы что первый раз магнит видите?)
ребят, он мог хоть коричневым нарисовать, всё равно!. N-север, S-юг, этого достаточно.
нет, блин физики, изучающие магниты перестают работать, если у них нет синих или красных карандашей!
Спасибо Вам огромное! Вы очень выручили🙏🏻
дружище спасибо, очень доходчиво объясняешь, всего тебе самого лучшего
Fysics is phun!
Спасибо огромное, все яснее, чем на сорока пяти минутном уроке
Очень здорово и понятно! Спасибо !
Как же я Вас обожаю.
Ты путаешь север с югом
Nikolay Klyanchenkov ишак это правильно
N-север,S-юг
+, когда сказал про землю как магнит
Ебать вы додики, на рисунке буквами обозначены полюса "магнита", а он словами сказал про полюса земли
@@alfachinoslt Про Землю все правильно сказано. Магнитный северный полюс находится у южного полюса Земли, поэтому северная стрелка компаса и указывает на северный полюс, тк одноимённые полюса отталкиваются
Так и не объяснил, что такое магнитное поле :)
надо тебе хорошенко по слушать его понятно
Но это для 7 - 8 класса, а не для 10 - 11.
Магнитное поле- особый вид материи,...
Так он и не знает что это :))) как и физика в принципе.
@@anaaa9979 Ну свойства и несколько примеров он назвал. Это мы со школы знаем. Не рассказал о природе магнитного поля. Хоть пару теорий бы раскрыл!
Мужик, ты молодец. Тему я благодаря тебе чуть ли не с нуля понял.
Сегодня после двух недель болезни пришел в шк и напоролся на контрольную по этой теме. Учитывая то, что в учебнике нет даже намека на картинки, работу (в которой надо было подписывать эти самые картинки) я запорол. Но теперь хоть понимаю что к чему. Спасибо вам огромное!
Учитель, вы допустили ошибку. Юг обозначается красным цветом, а север голубым. У меня даже так в учебнике...
Он говорил про географические полюса Земли
Эмм... Как бы серверный полюс синим цветом ,
а южный красным
Лучшее объяснение которое я видел. Спасибо большое
Благодарю вас за объяснение , очень хорошо объясняете и очень доступно 👍
Здравствуйте, объясните пожалуйста неграмотному крестьянину, что такое магнитное поле?
Не то, как с ним работать, а что оно из себя представляет.
При отсутствии наблюдателя, свет является не потоком частиц фотонов, а переменным электромагнитным полем. Другими словами, волной. По своей природе, такой же как и радиоволна.
На квантовом уровне, в «пустом» пространстве, постоянно появляются и исчезают частицы, но это происходит на столь короткий момент времени, что данные частицы не могут передать кинетическую энергию импульса.
Так как теорию эфира отвергают, то вообще становиться непонятно, волна чего?
Nukliid я представляю фотон как часть (частицу) преобразования энергии этой самой волны веществом.тоесть свет излучает вещество после воздействия на него энергии\преобразуя воздействие энергии.в том числе и вещество солнца преобразующее свою энергию в свет,помимо эми.иначе вообще нереально обосновать лампочку.
Sergey Sergeev Фотон, это некий заряд энергии, который можно выделить или аккумулировать в электроне, изменив соответственно его условное положение по отношению к протону.
Ну а по сути, фотон нельзя рассматривать как частицу или как волну, пока человечество не разгадало великую загадку "наблюдателя". Вообще, крайне интересно понимать, что материи как
таковой не существует без наблюдателя, она существует как бесконечное количество
вариантов («Поле Вариантов» по Зиланду).
Если мы, возьмём некое пространство, и извлечём из него всю
материю и все фотоны, чтоб ничто кроме нейтрино не могло проникнуть внутрь. И
поместим два проводника, то электромагнитные волны не то что исчезнут, а станут
значительно мощнее (Пример: радиолампа).
Отсюда следует, что радиоволна или магнитные (торсионные поля) не имеют «материальную» природу.
Само по себе название,
радио-ВОЛНА, говорит о передаче импульса, а не о прямоленейном движении частиц.
эээ,так я и грю,по поводу наблюдателя.мы и есть.и мы видим "свет".вот только видим мы "нечто" что "испускает" материя после воздействия на неё энергии.тоесть свет как таковой испускает не только материя солнца под воздействием энергии,но и материя земли.тоесть у нас свет двойной природы.по поводу волны,колебания эфира,Как некоего виртуального закона существования мироздания проявляющегося там где требуется существование\поддержка существования чего либо.причём только по вложеным законам.тоесть вот заложено что мир такой,и эфир поддерживает только то взаимодействие,которое позволяет быть\оставатся миру таким.и всё.на уровне физики.тоесть по сути это и есть некая часть замысла творца.тоесть граница материальных измерений .но,мы можем научится "манипулировать" замыслом творца,
Sergey Sergeev Другими словами, мы (человеки) не продвинулись в понимании сущности материи и энергии дальше Гейзенберга. Только добавили теорию Суперструн, которая даёт больше вопросов, нежели ответов. Если так будет дальше продолжаться, то Дон Хуан (К.Кастанеда) на мой взгляд, имел более реалистичную картину мира.
а как человеки могут продвинутся если не проводят исследования на эту тему?вернее проводят,но зацикленные неверными постулатами идут по неверному пути.отсюда и отсутствие результата.и "топтание на месте".посмотри,почти все открытия и достижения в физике это побочные успехи от исследований на другие\отличные темы от достигнутого результата.
Север холодный - синий , Юг теплый - красный , у вас наоборот , и тем не менее 3 318 лайк
Это у нас в России, а за границей север обозначается красным, южный --- синим
R G так и должно быть
Какая разница?
Очень понятно объяснил. Спасибо за видео. Респект твоему каналу.
И что такое магнитное поле? Какими частицами формируется это поле? Почему к магниту притягивается железо, и не притягивается дерево? Хотя то и другое притягивается к земле одинаково! Объясни, раз понял :)
Спасибо) Ничего до этого не понимал, а теперь что-то понял)
Ненавижу физику
Понимаю((
Просто учителя не умеют ее преподавать. Сам предмет интересный. Но если его превратить в бесконечные контрольные и самостоятельные, то любому будет неинтересно.
@@alex1978269 факт
Огромное спасибо! Всё так просто и понятно, не то, что в учебнике...
Очень интересно, большое спасибо!
Спасибо за то, что вы есть
Блин, просто супер! Объяснили по нормальному. Спасибо большое).
Огромное спасибо! Всё очень легко и понятно!)
Всё чётко и понятно спасибо большое
Отлично объясняешь,Влад,очень интересно,но к сожалению долго приходится ждать твое новое видео...
большое спасибо,хоть и есть не большие ошибки,вы молодцы продолжайте в том же духе!:)
Отличное объяснение, спасибо!
Я все поняла. СПАСИБО ВАМ!!! Оказывается все просто.
Молодцы. Хорошо рассказываете
Спасибо тебе огромное! Разобрался с темой за 10 минут))
Спасибо, всё наглядно и понятно!)
Очень хорошо, доступно, понятно
Молодчаги! Делайте еще :-)
да ты чертов гений объяснений! ) лайк. продолжай в том же духе
Спасибо! Все понятно и доступно объяснил.
Всё прямо превосходно сказано,а главное автор не выделывается,что он больше всех знает,следовательно чем-то лучше и выше остальных.Спасибо много нового я узнал из вашего фильма.Хотел бы добавить,что магнитное поле можно разделить на тяжёлое и лёгкое поля.Они имеют разные друг от друга свойства.Устройство,которое осуществляет деление называется Магнитон не спутайте с магнитроном. В энциклопедии вы этого не найдёте,потому,что автор изобретения я и пока своё открытие не зарегистрировал,возможно я его никогда не смогу опубликовать.Это сделает за меня кто-нибудь другой лет через двадцать.Кроме того автор в начале рассказывал,что нельзя разделить магнит и получить отдельно Южный и Северный магнит.Я скажу,что можно это осуществить.Но это не из нашего времени эта технология будущего.При разделении намагниченного железа,образуются совершенно новые металлы один пара,второй диамагнетик.Пользы это в нашем времени не принесёт.Так,что пусть это изобретут через 50 лет другие поколения.
Спасибо, все очень хорошо поняла. Классно объясняете
Хороший урок. Коротко и понятно. Лайк.
Автор молодец!! спасибо большое!
очень здорово, снимайте ещё; )
Прекрасное объяснение! ! ! Спасибо!!! Я поняла тему. Мне правда очень понравилось ❤🙈
Спасибо! Очень понятно
Особенно понравилось правило правой руки
Очень круто! Спасибо)
Очень понятно и доступно,спасибо
Спасибо 😊. Всё подробное и простым языком описано. В учебнике так не объяснятся))